Пошуковий запит: <.>K=Національна культура<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 22 |
>1.
| Лизанчук В. Чи є національним інформаційний простір в Україні?/В. Лизанчук // Журналіст України. -Київ:Редакція журналу "Журналіст України", 2008,N N6.-С.28-32
|
>2.
| Єрмоленко С. Лінгвостилістика в контексті національної культури/С. Єрмоленко, С. Бибик, А. Ганжа // Українська мова. -К.:Інститут української мови НАН України, 2018,N N 1(65).-С.51-56.
|
>3.
| Нестеренко П. Утвердження національного характеру - основа художньої сутності українського книжкового знаку/П. Нестеренко // Дзвін. -Львів:"Червона калина", 2018,N N 5.-С.163-168.
|
>4.
| Баган О. Як нам ставитися до російської культури?/О. Баган // Українська літературна газета. -Київ:Українська літературна газета, 2018,N N 13 (29 червня).-С.4-5.
|
>5.
| Яценко Т. Етапи й умови розвитку методики навчання української літератури в школі/Т. Яценко // Українська мова і література в школах України. -К.:Педагогічна преса, 2017,N N 9.-С.30-34.
|
>6.
| Мушкетик Ю. Сонце розуму/Ю. Мушкетик // Літературна Україна. -К.:Національна Спілка письменників України та трудовий колектив редакції газети "Літературна Україна", 2018,N N 24 (12 липня).-С.7.
|
>7.
| Баган О. Як вивчати літературу соціалістичного реалізму в школі/О. Баган // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах. -київ:Редакція журналу "Дивослово", 2021,N N 5/6.-С.38-48.
|
>8.
| Скуратівський Л. До питання про значення поняття "мовленнєвий розвиток” та інші за змістом поняття/Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. -К.:Інститут педагогіки АПН України, 2021,N N 3.-С.12-15.
|
>9.
| Баган О. Як вивчати літературу соціалістичного реалізму в школі/О. Баган // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах. -київ:Редакція журналу "Дивослово", 2021,N N 4.-С.51-58.
|
>10.
| Азарова Н. Зародження і розвиток кобзарського мистецтва в Україні. Кобзарські традиції Сумщини/Надія Азарова // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2018,N № 7.-С.61–62.
|
>11.
| Коньок О. П. Формування країнознавчої компетентності на заняттях з української мови як іноземної/О. П. Коньок, А. В. Шевцова // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2018,N № 2.-С.101-106
|
>12.
| Єрмоленко С. Парадигма української мови в науковому світогляді Михайла Грушевського/С. Єрмоленко // Українська мова. -К.:Інститут української мови НАН України, 2016,N N 3 (59).-С.3-17.
|
>13.
| Дяченко Т. Гілка Шевченкового роду/Т. Дяченко // Пам’ять століть. -К.:Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова, 2010,N N 1/2.-С.271-275.
|
>14.
| Юхта М. Євгенія Гончаревич-Голуб/М. Юхта // Пам’ять століть. -К.:Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова, 2010,N N 1/2.-С.276-277.
|
>15.
| Батухтіна О. Г. Формування елементів національної культури у дітей шостого року життя засобами української народної іграшки/Ольга Геннадіївна Батухтіна О. Г.. - 1999
|
>16.
| Як узгодити комерційні інтереси з потребами української культури: Матеріали круглого столу 8 лютого 2005 року/Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - 2005
|
>17.
| Диба О. П. Педагогічні засади організації дозвілля дітей та молоді української діаспори/О. П. Диба. - 2005
|
>18.
| Мацько Л. Тарас Шевченко як знакова постать у полілозі національних культур/Л. Мацько // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах. -київ:Редакція журналу "Дивослово", 2014,N N 2.-С.19-25.
|
>19.
| Єрмоленко С. "Неокраяне крило" мовотворчості Тараса Шевченка/С. Єрмоленко // Слово і Час. -К.:Фенікс, 2014,N N 11.-С.3-17.
|
>20.
| Перглер Т. І. Розвиток науки, освіти і культури як засада українського державотворення/Тетяна Перглер // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 3.-С.51-58
|
>21.
| Шандор Ф. Ф. Національна ідея як осердя національної свідомості/Федір Шандор // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2011,N № 3.-С.21-26
|
>22.
| Сухов Ю.В. Приобщение детей и молодежи к национальной культуре через подвижные игры/Ю. В. Сухов // Воспитание школьников. -Москва:Школьная Пресса, 2012,N № 2.-С.59-61.
|
|