Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ТРЕВОЖНОСТЬ<.>

Загальна кількість знайдених документів : 56
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

Назва журналу :Вопросы психологии -2004р.,N 4
Цікаві статті :
Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности/ А. Лэнгле (стр.3-21.) Кл.слова: ценность,первичная и интегрированная эмоция,экзистенциальный анализ
Лукаш Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США/ Е. Ю. Лукаш (стр.22-30.) Кл.слова: творчество,тревожность
Пороцкая Е. Л. Выявление представлений родителей о развитии дошкольника/ Е. Л. Пороцкая, В. Ф. Спиридонов (стр.31-39.) Кл.слова: детско-родительские отношения,психическое развитие дошкольника,модель родительской позиции
Тарасова С. А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками/ С. А. Тарасова (стр.40-47.) Кл.слова: творческое мышление,самообразование школьников,поисковая активность
Старагина И. П. Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания/ И. П. Старагина (стр.48-58.) Кл.слова: письменная речь,позиция обращающегося и наблюдателя,действие высказывания
Пронин И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений/ И. П. Пронин (стр.59-64.) Кл.слова: контроль сознания,контроль окружения,предрасположенность к манипулятивному воздействию
Иванова Н. Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях/ Н. Л. Иванова (стр.65-75.) Кл.слова: процессы самоидентификации,кросскультурное исследование
Разумникова О. М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии/ О. М. Разумникова (стр.76-83.) Кл.слова: полоролевые стереотипы,ценности жизни
Киян И. Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей/ И. Г. Киян (стр.84-90.) Кл.слова: психоциальна онкология
Степанова М. А. Практическая психология образования : противоречия, парадоксы, перспективы/ М. А. Степанова (стр.91-101.) Кл.слова: школьная психологическая служба
Братусь Б. С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности/ Б. С. Братусь (стр.102-112.),смысл,ценность
Князев Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея - Уилсона/ Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская, М. В. Сафронова (стр.113-121.) Кл.слова: система торможения поведения. Дж. Грей,психопатология,негативное потребление
Саенко Ю. В. Суеверия современных студентов/ Ю. В. Саенко (стр.122-130.) Кл.слова: магическое мышление,страх,экстремальные ситуации
Кондратьев С. В. Типические особенности педагогического взаимодействия/ С. В. Кондратьев (стр.130-137.) Кл.слова: психологические типы учителей
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вопросы психологии -2004р.,N 5
Цікаві статті :
Исаев Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов : Возрастная и педагогическая психология/ Е. И. Исаев, С. В. Пазухина (стр.3-11.) Кл.слова: психологическое знание,личностный смысл
Соболева М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни/ М. В. Соболева, А. С. Батуев (стр.11-19.) Кл.слова: младенец,супружеский конфликт
Захирина Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНС / Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная (стр.20-25.) Кл.слова: высшие психические функции,задержка психического развития,внутрисемейные отношения
Лукина В. С. Исследование мотивации профессионального развития/ В. С. Лукина (стр.25-32.) Кл.слова: профессиональное самоопределение,тревожность
Степанова М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения : Соотношение обучения и психического развития/ М. А. Степанова (стр.33-46.) Кл.слова: психическое развитие,типы учения
Каплунович И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве/ И. Я. Каплунович (стр.47-55.) Кл.слова: визуальный образ,ориентация в пространстве,интеллектуальная готовность к школе
Васильева И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности : Основные сферы применения компьютерных технологий студентами вуза и внедрение современных информационных технологий в жизнь / И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Н. Н., Осипова Е. М. Петрова Н. Н. (стр.56-62.) Кл.слова: компьютерная самооценка,Осипова Е. М.
Сидоренков А. В. Психологический механизм динамики малой группы : интеграция и дезинтеграция : Социальная психология/ А. В. Сидоренков (стр.63-72.) Кл.слова: неформальная подгруппа
Павленко В. Н. особенности психологии евангельских христиан-баптистов/ В. Н. Павленко, К. Ваннер (стр.72-86.) Кл.слова: психология религии,религиозное сознание,самоидентификация верующих
Соколов Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии/ Е. Н. Соколов (стр.87-89.) Кл.слова: нейронаука,нейроны сознания
Аракелов Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии/ Г. Г. Аракелов (стр.89-92.) Кл.слова: мозг, психика, сознание
Локалова Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов/ Н. П. Локалова (стр.93-95.) Кл.слова: статья Н. И. Чуприковой,практический психолог
Зинченко В. П. Таинство творческого озарения : (К 100-летию Б. М. Кедрова) : психология творчества/ В. П. Зинченко (стр.96-120.) Кл.слова: инсайт,внешние и внутренние формы,слово
Шехтер М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе/ М. С. Шехтер, А. Я. Потапова (стр.121-126.) Кл.слова: опознание,целостный эталон,обобщение
Малых С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии/ С. Б. Малых, А. Н. Шапкина (стр.127-140.) Кл.слова: школьный психолог
К 80-летию В. Э. Чудновского: Интервью с ученым-психологом (стр.149-153.)
К 75-летию К. Б. Жарикбаева : ученого-психолога Казахстана (стр.154-155.)
А. А. Леонтьев (стр.158-160.) Кл.слова: психолог
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вопросы психологии -2004р.,N 6
Цікаві статті :
Мясоед П. А. Психология в аспекте типов научной рациональности/ П. А. Мясоед (стр.3-18.) Кл.слова: теории психологии , стиль теоретизации,монистический принцип,познание
Шувалов А. В. Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья/ А. В. Шувалов (стр.18-33.) Кл.слова: психологическое здоровье и качество образования
Савина Е. А. Проективный сказочный тест и его возможности в исследовании личности ребенка/ Е. А. Савина, К. Колакоглоу (стр.34-43.) Кл.слова: бессознательное ,эмоции ребенка (агрессия,депрессия)
Семейная жизнь и профессиональная деятельность (на материале исследования полных семей с детьми дошкольного возраста)/ В. А. Абабков, М. Перре, Е. В. Кайдановская, Д.Шёби (стр.44-53.) Кл.слова: семейные отношения,коррекция семейных проблем
Иванова Н. Л. Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов/ Н. Л. Иванова (стр.54-63.) Кл.слова: социальная идентичность,подготовка педагога,интолерантность
Гаврилова Т. А. Страх смерти в подростковом и юношеском возрасте / Т. А. Гаврилова (стр.63-71.) Кл.слова: тревожность
Фонарев А. Р. Развитие личности в процессе профессионализации/ А. Р. Фонарев (стр.72-83.) Кл.слова: модус жизнедеятельности,психологическая регуляция деятельности
психологические особенности детей, страдающих острым лимфобластным лейкозом/ И. В. Равич-Щербо, А.Г. Румянцев, И.Г. Киян, Г.Н. Махаддинова, С. В. Гавриш (стр.84-92.) Кл.слова: межличностное общение,самооценка детей,родительское воспитание
Глозман Ж. М. Л. С. Выготский и А. Р. Лурия : истоки сотворчества/ Ж. М. Глозман, Т. В. Степанченко (стр.93-102.) Кл.слова: культурно-историческая психология,нейропсихология,системный подход
Гулевич О. А. Способы оптимизации межгруппового взаимодействия : направления и результаты исследования/ О. А. Гулевич (стр.103-117.) Кл.слова: межгрупповые отношения,гипотеза контакта,стереотипы
Курганов В. М. Психологические качества и надежность водителя/ В. М. Курганов (стр.118-122.) Кл.слова: безопасность дорожного движения
Зинченко В. П. На пути к восстановлению исторической справедливости : Рецензия на книгу : Фейгенберг И. М. Николай Бернштейн : от рефлекса к модели будущего. М.: Смысл, 2004. 239с. ( о русском психологе)/ В. П. Зинченко (стр.123-127.)
К 75-летию Д. И. Фельдштейна (доктора психологических наук, профессора, академика РАО) (стр.145-150.)
К юбилею У. В. Ульенковой : К 75-летию русского психолога Ульяны Васильевны Ульенковой (стр.150-151.)
И. В. Равич-Щербо : Некролог (стр.154-155.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Психологический журнал -2003р. т.24,N 6
Цікаві статті :
Завалишина Д.Н. Субъектно-динамический аспект профессиональной деятельности/ Д.Н. Завалишина (стр.5-15) Кл.слова: професійний розвиток,спеціалізація
Нартова-Бочавер С.К. Понятие "психологическое пространство личности": обоснование и прикладное значение / С.К. Нартова-Бочавер (стр.27-36) Кл.слова: ДЕПРИВАЦІЯ,дистанція,КРИЗИ
Прогноз тревожности у студенток на основании их типологических различий (стр.37-46) Кл.слова: ТРЕВОЖНОСТЬ,АДАПТАЦІЯ,типология Юнга
Караяни А.Г. Слухи как средство информационно-психологического противодействия/ А. Г. Караяни ; И.О. Александров, Н.Е. Максимова; А.Н. Воронин, И.Г. Трифонова; С.А. Гапонова, Н.А. Мартынова; Л. Десев, А. Пенова; Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.47-54) Кл.слова: технологии психологического воздействия
Александров И.О. Закономерности формирования нового компонента структуры индивидуального знания/ А.Н. Воронин, И.Г. Трифонова; С.А. Гапонова, Н.А. Мартынова; Л. Десев, А. Пенова; Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.55-76) Кл.слова: научение,нейрогенез,ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
Воронин А.Н. Соотношение сходства/различия личностных особенностей учителя и ученика с креативностью учащихся/ А. Н. Воронин ; С.А. Гапонова, Н.А. Мартынова; Л. Десев, А. Пенова; Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.77-85)
Гапонова С.А. Зависимость динамики психических состояний взрослых учащихся от способов предъявления информации/ С. А. Гапонова ; Л. Десев, А. Пенова; Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.86-94) Кл.слова: мультимедиа,информационная технология,НАСТРОЕНИЕ
Десев Л. Генчо Димитров Пирьов - выдающийся психолог и деятель просвещения Болгарии/ Л. Десев ; Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.95-97)
Александров Ю.И. Психологическое и физиологическое: континуальность и/или дискретность?/ Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко (стр.98-109) Кл.слова: НЕЙРОНИ,психофизиологическая проблема,ПСИХИКА
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Народное образование -2002р.,N 8
Цікаві статті :
Журавлев Д. Адаптация учащихся при переходе из начальной в среднюю школу/ Д. Журавлев (стр.99-105) Кл.слова: ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
Мурашов А. Разговор без слов. Учитель - ученик: невербальная коммуникация/ А. Мурашов (стр.111-117) Кл.слова: общение,язык мимики и жестов,речь и общение
Ефремов К. Человек-волк: Оборотнем не рождаются/ К. Ефремов (стр.167-172) Кл.слова: обезличивание,внушение
Симба Г. Когда бессильны МВД и Интерпол/ Г. Симба (стр.173-175) Кл.слова: тотем,психология африканца,ритуальные сообщества
Шишова Т. В плену у "умного ящика"/ Т. Шишова (стр.176-182)
Преподаватель математики в России и Франции: мотивация выбора (стр.193-197)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Психология и школа -2003р.,N 1
Цікаві статті :
Горбачева Е.И. Психологический анализ феномена предметной избирательности процессов мышления/ Е.И. Горбачева (стр.3-19.) Кл.слова: предметная ориентация мышления,фасцинация
Талызина Н.Ф. Типы учения/ Н.Ф. Талызина (стр.20-32.) Кл.слова: деятельностная теория учения,психология обучения,Типы ориентировочной основы действия
Горшечникова Т.Б. Цветовая ассоциативная методика определения социально-психологического климата в коллективе/ Т.Б. Горшечникова (стр.33-46.) Кл.слова: методы исследования коллектива,психология коллектива
Пухова Т.И. Как мальчик строил город: ( режиссерская игра в игротерапии как движение самоинтеграции/ Т.И. Пухова (стр.47-67.) Кл.слова: психологические игры,психотерапия, игротерапия детская
Молчанов С.В. Моральная ориентация подростков/ С.В. Молчанов (стр.68-87.) Кл.слова: психология подростка,моральное развитие личности
Трофимова Я.И. Понимание детьми доверия/ Я.И. Трофимова (стр.88-117.) Кл.слова: детская психология,тревожность
Солдатов Д.В. Из опыта обучения психологически неготовых к школе детей/ Д.В. Солдатов (стр.118-130.) Кл.слова: психические нарушения у детей,детская психология,психология обучения
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Психология обучения. Дайджест -2003р.,N 1
Цікаві статті :
Андерсон М.К. Забывание фактов: роль тормозящих процессов в потере пропозиционных знаний / М.К. Андерсон, Т. Белл (стр.5-6) Кл.слова: ПАМЯТЬ,забывание,тормозящие процессы
Бейлок С.Л. К вопросу о хрупкости навыков: почему волнение нарушает выполнение навыков? / С.Л. Бейлок, Т.Х. Карр (стр.8-10) Кл.слова: волнение,нарушение навыка,ВНИМАНИЕ
Переработка контекстуальной информации в пожилом возрасте: подтверждение теории, связывающей когнитивный контроль с нейробиологией нормального старения (стр.10-12) Кл.слова: СТАРЕНИЯ,КОГНИТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ,ПРЕФРОНТОВАЯ КОРА
Рабочая память и управление действием: данные, полученные в эксперименте на смену задачи/ М.Р.П. Даферти; Л.Дж. Карвер, П.Дж. Бауэр; Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.12-14) Кл.слова: эндогенное и экзогенное переключение,двойная задача
Даферти М.Р.П. Интеграция двух моделей чрезмерной уверенности с использованием модели множественных следов в памяти/ М. Р.П. Даферти ; Л.Дж. Карвер, П.Дж. Бауэр; Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.14-16) Кл.слова: вероятные суждения,чрезмеренная уверенность
Умственное вращение предметов, извлеченных из памяти: исследование пространственной переработки информации с помощью функционального ядерно-магнитного резонанса/ Л.Дж. Карвер, П.Дж. Бауэр; Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.16-18) Кл.слова: пространственное мышление
Предварительное внимание: динамическое одевание голого короля/ Л.Дж. Карвер, П.Дж. Бауэр; Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.18-20) Кл.слова: ВНИМАНИЕ,предвнимание,ВОСПРИЯТИЕ
Карвер Л.Дж. Возникновение прошлого: формирование долговременной эксплицитной памяти в младенченстве/ Л. Дж. Карвер ; Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.21-23) Кл.слова: ВОСПОМИНАНИЕ
Как связаны визуально-пространственная рабочая память, исполнительные процессы и пространственные способности? Анализ латентных переменных/ Е.И. Метелькова; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.30-32) Кл.слова: кратковременная память,рабочая память,пространственные способности
Метелькова Е.И. Инструментальное обеспечение школьного психолога/ Е. И. Метелькова ; К. Клейн, А. Боулз; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.28-30) Кл.слова: психологические методики и техники,психологическое сопровождение образовательного процесса
Клейн К. Экспрессивное письмо может увеличивать объем рабочей памяти/ К. Клейн ; Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.23-25)
Эмоции направляют внимание: нахождение змей в траве/ Е.А. Саломэ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.32-34) Кл.слова: ВНИМАНИЕ,ПРЕДВНИМАНИЕ,ЭМОЦИИ
Саломэ Е.А. Профессиональное самоопределение во взрослом возрасте/ Е. А. Саломэ ; К.М. Сэндхофер, Л.Б. Смит; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.43-45) Кл.слова: профориентация,профессиональное развитие
Сэндхофер К.М. Почему дети настолько по-разному запоминают названия цветов и размеров: данные о запоминании взрослыми искусственных терминов / К. М. Сэндхофер ; Дж.У. Танака; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.47-50) Кл.слова: КАТЕГОРИЗАЦИЯ,усвоение языка
Танака Дж.У. Входные точки при идентификации лиц: влияние опыта / Дж. У. Танака ; Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.50-52) Кл.слова: восприятие лиц,уровень абстракции,категоризация
Привлекают ли внимание угрожающие стимулы при субклинической тревожности?/ Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.54-56) Кл.слова: ВНИМАНИЕ,ТРЕВОЖНОСТЬ,ЭМОЦИИ
Хант Р.Х. Научение при выполнении заданий на последовательные реакции: индивидуальные особенности доступа к отдельным статистическим признакам/ Р.Х. Хант, Р.Н. Эслин (стр.56-57) Кл.слова: индивидуальные различия
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Мир психологии -2008р.,N 4
Цікаві статті :
Переживание как реализация (или проявление) субьективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека (стр.3-12)
Пигалев А. И. Гедонистическая магия против психологии аддиктивного поведения/ А. И. Пигалев (стр.13-22)
Горбатков А. Уровень субъективного развития как фактор связи между позитивными и негативными эмоциями/ А. Горбатков (стр.23-34)
Фахрутдинова Л. Р. О субьектности переживаний/ Л. Р. Фахрутдинова (стр.35-44)
Горобец Т. Н. Стресс: сущность, функции, значение/ Т. Н. Горобец, О. И. Жданов (стр.45-53)
Полякова О. Б. Особенности стрессоустойчивости будущего педагога/ О. Б. Полякова (стр.64-74)
Ермолаева М. В. Организация обучения пожилых людей как социальный механизм противостояния стрессам позднего возраста/ М. В. Ермолаева, Е. В. Федорова (стр.87-92)
Шмырева О. И. Отношение к смерти как следствие эмоционального кризиса в подростковом возрасте/ О. И. Шмырева (стр.93-99)
Гальцев Е. В. Критерии серьезности суицидальной попытки в плане прогнозирования суицидального риска/ Е. В. Гальцев (стр.100-105)
Ширинкин С. В. Депрессия как важное звено психосоматического порочного круга при бронхиальной астме/ С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко (стр.106-111)
Щукина Е. Г. Самоорганизация системы "мать-дитя" под влиянием стресса/ Е. Г. Щукина, С. Л. Соловьева (стр.112-119)
Колесов В. И. Стрессы детей в семейных конфликтах и поиск путей их снятия/ В. И. Колесов (стр.120-126)
Смилык И. М. Тревожность, страх и формирование устойчивого чувства безопасности/ И. М. Смилык (стр.133-138)
Березина Т. Н. Стресс и резервные способности человека (может ли человек "мысленно" послать сигнал об опасности)/ Т. Н. Березина, С. А. Рыбцов, Е. И. Хитрякова (стр.148-160)
Розин В. М. О природе сновидений/ В. М. Розин (стр.201-215)
Улыбин С. В. Психологические факторы, влияющие на профессиональную деятельность человека/ С. В. Улыбин (стр.262-268)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вопросы психологии -2011р.,N 3
Цікаві статті :
Гусельцева, М. С. Психологическое знание и культурно-историческая эпистемология/ М. С Гусельцева (стр.3-16)
Орлов А. Б. Психологические механизмы возникновения и коррекции внушенных детских страхов/ А. Б. Орлов, Л. В. Орлова, Н. А. Орлова (стр.17-32)
Шипицына Л. М. Влияние игровой компьютерной зависимости подростков с нарушениями слуха на их межличностное отношения/ Л. М Шипицына (стр.33-41)
Смирнова Е. О. Типология сюжетных игр дошкольника/ Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова (стр.42-48)
Краснова В. В. Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дезадаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов/ В. В. Краснова, А. Б. Холмогорова (стр.49-58)
Горьковая И. А. Реализация модуля "Технологии психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях"/ И. А. Горьковая, А. А. Баканова (стр.59-68)
Фельдштейн Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организиции современных научных знаний/ Д. И. Фельдштейн (стр.69-91)
Копылов С. О. Психологические аспекты концепции М. М. Бахтина/ С. О. Копылов (стр.92-100)
Мединцев В. А. Субъектно-диалогическая модель внутреннего протранства личности/ В. А. Мединцев (стр.100-112)
Аксенова И. В. Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников/ И. В. Аксенова (стр.113-121)
Гордеева О. В. Специфика околосмертного опыта у представителей западной и индийской культур: сопоставительный анализ/ О. В. Гордеева (стр.121-131)
Моросанова В. И. Развитие теории осознанной саморегуляции: дифференциальный подход/ В. И. Моросанова (стр.132-144)
Серова О. Е. Проблема воли в психолого-педагогическом наследии В. М. Экземплярского/ О. Е. Серова (стр.145-154)
Сорокина А. И. Международная научно-практическая конференция "Формирование мотивации к успеху как фактор развития профессионального самосознания"/ А. И. Сорокина, Т. В. Есикова, Н. Н. Ярушкин (стр.155-157)
Марцинковская Т. Д. Шпетовские чтения - 2011/ Т. Д. Марцинковская (стр.157-160)
Русаков А. В. XVII чтени памяти Г. П. Щедровицкого/ А. В. Русаков (стр.161-163)
Шукова Г. В. Челпановские чтение - 2011/ Г. В. Шукова (стр.164-167)
Карпова Н. Л. Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности/ Н. Л. Карпова, О. Д. Черкасова (стр.167-171)
Щедрина Е. В. Презентация исследовательско-издательского проекта "Философия России первой половины ХХ века"/ Е. В. Щедрина (стр.172-173)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Психологический журнал -2013р. т.34,N 2
Цікаві статті :
Сергиенко Е.А. Проблема соотношения понятий субъекта и личности/ Е. А. Сергиенко (стр.5-16)
Харламенкова Н.Е. Научные основания и теоретико-эмпирическое переосмысление принципа детерминизма в субъектно-деятельностном подходе/ Н. Е. Харламенкова (стр.17-28)
Знаков В.В. Теоретические основания психологии человеческого бытия/ В. В. Знаков (стр.29-38)
Скрипкина Т.П. Система доверительных отношений как условие развития субъектности в онтогенезе/ Т. П. Скрипкина (стр.39-49)
Селиванов В.В. Когнитивный и смысловой уровни детерминации мышления в теории А.В.Брушлинского/ В. В. Селиванов, С. А. Персиянцев (стр.50-59)
Рябикина З.И. Развитие идей субъектного подхода в исследованиях психологов Кубанского государственного университета/ З. И. Рябикина, Л. Н. Ожигова, Г. Ю. Фоменко (стр.60-69)
Журавлев А.Л. Перспективы психологии в решении задач российского общества. Часть ІІ. Концептуальные основания/ А. Л. Журавлев, Д. В. Ушаков, А. В. Юревич (стр.70-86)
Пащенко-Превиль Е. Социальные представления об ответственности у молодежи России и Франции: кросскультурный анализ/ Е. Пащенко-Превиль, Е. Дрозда-Сенковска (стр.87-98)
Гаврилова Т.А. Аутомортальная тревожность как субъектный феномен/ Т. А. Гаврилова (стр.99-107)
Асланян Е.В. Свойства нервных процессов и эффективность БОС-тренинга/ Е. В. Асланян [и др.] (стр.108-116)
Золотарева А.А. Дифференциальная диагностика перфекционизма/ А. А. Золотарева (стр.117-128)
Венда В.Ф. Инженерная психология в оценке и проектировании информационной техники ("юзабилити"): российские приоритеты/ В. Ф. Венда, В. Ю. Венда, Л. А. Пашук (стр.129-139)
Бочавер А.А. ХХХ Международный конгресс по психологии/ А. А. Бочавер, К. Д. Хломов (стр.140-143.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

Статистика за 31.07.2024
Кількість запитів	66864
Кількість відвідувачів	895
Кількість замовлень	0