Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (13)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (14)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=актуалізація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 63
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 78(075.3)/Б 46
Автор(и) : Бенч-Шокало, Ольга Григорівна
Назва : Український хоровий спів: Актуалізація звичаєвої традиції : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Вихідні дані : К.: Український світ, 2002
Кільк.характеристики :440 с.: іл., нот
ISBN, Ціна 966-7586-05-7: 20.00 грн.
ДРНТІ : 18.41.85
ББК : 85.31(4УКР)я7
Примірники : всього : муз.(4), фб(1)
Вільні : муз.(4), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 902.7(4Укр)/З-41
Назва : Збірник наукових праць Науково-дослідного інституту українознавства . Т. V
Вихідні дані : К.: Фоліант, 2005
Кільк.характеристики :438 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-дослідний інститут українознавства
Ціна : 11.00 грн.
ДРНТІ : 03.61.91
ББК : 63.52(4Укр)я54 + 63.3(4Укр)0-7
Предметні рубрики (Галузі знань): Українознавство
Діаспора українська-- зарубіжні країни
Збройні Сили України
Географіч. рубрики: Канада-- діаспора українська
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українці у світі
Зміст : Національна ідея, нація, націоналізм/ П. П. Кононенко. Про методологію українознавства і методологічний статус української мови/ Я. К. Радевич-Винницький. Національні засади мовної стратегії вищої освіти: філософсько-світоглядні аспекти/ Т. І. Люріна. Психологічні особливості структури підготовки педагога/ Т. Д. Щербан. Актуалізація ідей українських театральних педагогів у професійній підготовці вчителя/ Л. Г. Дубина. Шкільна акмеологічна освіта як чинник формування самосвідомості українського народу/ Г. С. Данилова. Громадянська освіта та виховання учнівської молоді/ Л. І. Дух. Проблема статевого виховання в системі формування цілісної особи громадянина України/ Г. Л. Корчова. Християнська мораль як основний засіб виховання сучасного покоління/ О. І. Приставська. Екологічна освіта як складова цілісної системи гуманістичного виховання студентської молоді/ І. В. Чаус. Формування особистості в сфері української мистецької освіти/ І. І. Поп'юк. Просвітницько-педагогічна діяльність громадських товариств Волині (др. пол. ХІХ - поч. ХХ ст.)/ О. М. Борейко. Особовий склад армії УНР періоду Директорії як об’єкт національно-патріотичного виховання (1918-1920 рр.)/ В. К. Філіпов, А. О. Науменко. Українська етнопедагогііка як основа патріотичного виховання воїнів Збройних Сил України/ Б. Н. Рожнатовський. Військове виховання як чинник формування цілісної особи громадянина України/ О. І. Попович. Підвищення якості підготовки фахівців для структур з гуманітарних питань Збройних Сил України як фактор ефективності процесу формування цілісної особистості військовослужбовця/ В. Г. Безбах, Є. Ю. Литвиновський. Проблеми трудової підготовки молоді в творчій спадщині В. О. Сухомлинського/ Н. В. Слюсаренко. Роль української козацької культури в сучасній системі виховання молоді/ Ю. С. Фігурний. Культура української мови в системі загального українознавства/ О. С. Дьолог. Лінгводидактичні засади викладання української мови в діаспорі/ Л. М. Паламар. Інтегративний характер шляхів реалізації етнокультурознавчого (соціокультурного) компонента нового змісту навчання уукраїнської мови/ Т. Л. Груба, Г. П. Лещенко. Мотиви мови та мовлення в українській дитячій літературі/ Н. В. Науменко. Інтерпретація постатей Богдана Хмельницького та Івана Мазепи в українському козацькому фольклорі/ О. М. Гончаренко. Поетика і мова творів В. Підмогильного як відображення його епохи/ С. А. Карпова. Письменники - уродженці Центральної України в еміграції у західнослов’янських країнах/ С. І. Шевченко. "Загублена" українська людина у творчості письменників-шістдесятників (на матералі прози Г. Тютюнника)/ О. В. Чепурна. Історичні форми суспільної самосвідомості в історії української культури/ В. Ф. Ятченко, А. М. Черній. Етнотворча й етнозахисна функції культури/ М. П. Скалецький. Військова музика козацько-гетьманської держави другої половини ХVII-XVIII ст. (на прикладі Прилуцького полку: 1648-1782 рр.)/ Л. І. Горенко-Баранівська. Народний іконопис північно-східного Полісся ХІХ ст. як один з аспектів вивчення духовної культури/ О. І. Пономаревська. Буковинська книжка кінця ХІХ - І пол. ХХ ст. (до 1940 р.)/ І. І. Міщенко. Відображення культурного життя в Україні в І пол. ХХ ст. у романі У. Самчука "На білому коні"/ В. І. Маключенко. Естетичний аналіз питання зв’язку орнаменту з народним мистецтвом на терені сучасної України/ Н. А. Лоліна. Формування та розвиток київської школи художнього текстилю в контксті європейської художньої традиції ХХ ст./ В. Д. Андріяшко. Український театр та його системні зв’язки з етнонаціональними цінностями (за матеріалами соціологічного аналізу публіки театру)/ К. В. Юдова-Романова. Деякі нотатки до питання про хронологічні межі та динаміку розвитку Української національної революції в західноукраїнському регіоні/ О. Б. Ярошинський. Права українців Східної Галичини: декларації та реальність (за матерілами польських військово-польових судів 1919-1925 рр.)/ Л. В. Губицький, Г. М. Мельник. Форми і засоби детермінації мудрості українського народу як феномена його пізнавального способу життя і духовної єдності/ Г. П. Макушинська. Дослідження проблем відносин колективної власності в економіці України та формування функцій відповідного власника, господаря, працівника/ О. П. Кірдан. Проблеми підготовки фахівців і використання їх потенціалу в інноваційній діяльності/ А. О. Фісун. Правове регулювання видатків місцевих бюджетів на цоіальне забезпечення/ І. І. Клімагіна. Українська православна церква: розкол доби межичасся/ В. В. Дементьєва. Релігія, церква та Збройні Сили України/ В. Ф. Баранівський. Українське козацтво - це минуле, сьогодення і майбутнє української нації/ О. А. Бухнієва. Зростання ролі політичної відповідальності в забезпеченні національних інтересів України/ В. О. Шаглі. Етнонаціональний ідеал української геостратегії/ О. А. Федоренко. Чумаки з нижньоволзьких берегів/ І. І. Шульга. Особливості формування української діаспори в історико-соціальному контексті/ К. М. Соколовська. Третя хвиля української еміграції у Сполучених Штатах Америки та внесок її представників у розвиток та збереження української національної культури/ Г. В. Саранча. Діяльність Антибільшовицького блоку народів у міжнародному/ І. О. Мамонтов. Культурна діяльність українців Канади як чинни національної десиміляції в 50-ті рр. ХХ ст./ О. Я. Головацька. Українознавчий контекст діяльності Ліги Українських католицьких жінок Канади (кінець ХХ - поч. ХХІ ст.)/ Л. В. Мафтин, Я. М. Лапко. Лазаренківщина (1996-1997) та її міжнародний відгомін/ Р. А. Офіцинський.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/П 78
Назва : Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України : научное издание. Т. III, Ч. 9
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 5.60 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я43
Зміст : Наукова психологія і психологічна практика/ С. Д. Максименко. Професійна компетентність практичного психолога/ Н. В. Чепелєва. Експертне дослідження в практичній психології/ Ю М. Швалб. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості/ Л. М. Куценко. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності/ Н. І. Яковець. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології/ М. В. Папуча. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога/ Н. Ф. Литовченко. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога/ Я. Ф. Андрєєва. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів/ Т. Д. Кричковська. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899/ М. Д. Бойправ. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці/ А. О. Шатирко. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика/ Н. В. Пророк. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій/ О. П. Никоненко. Художній текст як "задача на смисл"/ Н. М. Тимофєєва. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду/ В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога/ А. І. Конончук. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога/ Г. П. Шилова. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології/ В. С. Король. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми/ І. В. Кошова. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання/ Н. С. Ярослав. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації/ О. П. Щотка. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками/ О. Ф. Гурська. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога/ Н. Ф. Шевченко. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології)/ І. В. Болотнікова.
Примірники : всього 50: аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Вільні : аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 801.56(075.3)/Л59
Автор(и) : Пасік, Надія Михайлівна
Назва : Лінгвістичний аналіз художнього тексту : Хрестоматія
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :319 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Словник-довідник лінгвостилістичних термінів: с. 299-314
Ціна : 17.00 грн.
ДРНТІ : 16.21.33
ББК : 83.011.7я73-3
Предметні рубрики (Галузі знань): Лінгвостилістика
Зміст : Лінгвістичний аналіз художнього тексту: Завдання, принципи, методи ; Словесно-художня структура образу автора ; Детермінінта тексту. Стильова і мовна домінанти. Ключове слово ; Текстове тематичне поле. Парадигма ; Словесно-художній образ ; Актуалізація фонетичних засобів мови ; Актуалізація лексичних засобів мови ; Актуалізація словотвірних засобів мови ; Актуалізація морфологічних засобів мови ; Актуалізація синтаксичних засобів мови ; Повний лінгвістичний аналіз художнього тексту
Примірники : всього 67: фб(1), ав(2), Ч.З.№2(2), Ч.З.№3(16), аб(49)
Вільні : фб(1), ав(2), Ч.З.№2(2), Ч.З.№3(16), аб(49)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 24.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов
Зміст : Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови/ І. Ф. Андрійко. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій/ П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу/ Ю. М. Байда. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі"/ О. Б. Бігич. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи/ Н. В. Богушевич. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів/ В. В. Волик. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов/ Ю. В. Гільчук. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови/ А. Й. Гордєєва. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США/ Я. Г. Гулецька. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів/ А. О. Гулідова. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови/ О. П. Дацків. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі/ Л. Г. Дауменко. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів/ Д. В. Заіка. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови/ В. П. Іванишина, І. М. Білогура. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій/ С. В. Івашньова. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі/ С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови/ Н. В. Кіш. Using video in foreign language lerning/ І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов/ Н. О. Колесникова. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи/ О. О. Коломінова. Інформаційний стандарт учителя: досвід США/ В. В. Корнієнко. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті/ Т. Д. Кресан. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США/ Т. В. Ларіна. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування/ С. П. Литвиненко. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі"/ Л. М. Малишкевич. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови/ О. А. Мацнєва. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція/ Л. Г. Мовчан. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ/ А. М. Мормуль. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації/ Н. В. Мосьпан. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови/ О. О. Нагорна. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи/ Т. О. Олійник. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні/ Л. К. Орловська. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ О. А. Палій. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку/ М. Б. Петрова. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури/ А. А. Полякова. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл/ А. В. Попсуй. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови/ В. Г. Редько. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови/ Н. М. Рекун. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка/ Н. И. Реутов. Управление классом на уроках английского языка в средней школе/ А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning/ P. Serdyukov, R. A. Hill. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід)/ В. П. Сливка. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США/ В. В. Смелянська. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови/ Н. В. Сопілко. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід/ С. В. Тезікова. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова"/ І. Й. Халимон. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови/ Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови/ В. В. Черниш. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз/ Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Назва журналу :Практична психологія та соціальна робота -2005р.,N 2
Цікаві статті :
Горбунова В.В. Контракт у практичній психології/ В.В. Горбунова (стр.1-5)
Пашнев Б.К. Исследование возможности использования зоологических символов для психодиагностики особенностей личности/ Б.К. Пашнев (стр.6-12)
Яковенко С.І. Принципи, організаційні форми та методи психологічної допомоги потерпілим від Чорнобильської катастрофи/ С.І. Яковенко (стр.13-21)
Мамешина О.С. Методики экопсихологического исследования/ О.С. Мамешина (стр.21-27. (Прод. след.)
Ковалев В.Н. Семинар-тренинг "Стрессменеджмент" -эффективная антистрессовая программа для всех: валеологический практикум/ В.Н. Ковалев (стр.28-41. Начало в №1.)
Штепа О.С. Тренінг "актуалізація особистісної зрілості" / О.С. Штепа (стр.42-46. (Далі буде)
Губенко О.В. Розвиток здатності до розуміння та засвоєння навчальної інформації/ О.В. Губенко (стр.47-50. (Закінчення. Початок у №11 за 2004 р.)
Наумчик Н.В. Исследование преобладающих тенденций поведения у студентов специальности Психология/ Н.В. Наумчик (стр.50-53)
Зинченко С.Н. Нервные дети - болезнь или воспитание/ С.Н. Зинченко (стр.54-58. (Продолжение. Начало в №№7,8 за 2004 г., №1 за 2005 г.)
Губенко А. В. Технологии политической провокации/ А. В. Губенко (стр.59-60)
Мороз Л. І. Розвиток комунікативних умінь у працівників міліції/ Л. І. Мороз, (стр.61-68. Далі буде. Початок у №12 за 2004р.)
Баранов В. В. Особливості завдань психологічної служби у закладах соціальної реабілітації/ В. В. Баранов (стр.69-71)
Третяк Т.М. Вплив часових обмнжень на прояви конструктивної активності в процесі роз’язування учнями творчої задачі/ Т.М. Третяк (стр.72-75)
Токман А.А. Использование социально-психологических тренингов для реабилитации пострадавших в аварии шахтеров/ А.А. Токман (стр.75-79)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Штепа О.С.
Назва : Тренінг "актуалізація особистісної зрілості"
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - К.: Компанія "СОЦИС", 2005. - N2. - С. 42-46. (Далі буде (Шифр ПП/2005/2)
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): тренінг
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): контактність особистості--глибинність переживань--децентрація--самоприйняття--синергічність--життєва філософія--автономність--відповідальність--толерантність--креативність
Знайти схожі

Назва журналу :Практична психологія та соціальна робота -2005р.,N 4
Цікаві статті :
Філіпова І. Вчити вчителя. Психолого-педагогічне навчання як спосіб корекції Я-образу вчителя/ І. Філіпова (стр.12-19)
Яновський М. Психологічний вплив мистецтва на людину/ М. Яновський (стр.19-22)
Штепа О. Тренінг "Актуалізація особистісної зрілості"/ О. Штепа (стр.22-36)
Бєлкіна О. Критичне мислення учнів початкових класів/ О. Бєлкіна (стр.37-42)
Заика Е. Упражнения с географической картой для развития образных представлений ребенка/ Е. Заика (стр.48-52)
Вашека Т. Профілактика самогубства серед підлітків: методика для вимірювання суїцидальної поведінки/ Т. Вашека (стр.53-57)
Скаковська Л. Практичному психологу про суїцид/ Л. Скаковська (стр.57-62)
Смелзер Н. Сексуальные роли и неравенство/ Н. Смелзер (стр.63-67)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Штепа О.
Назва : Тренінг "Актуалізація особистісної зрілості"
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - К.: Компанія "СОЦИС", 2005. - N4. - С. 22-36 (Шифр ПП/2005/4)
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.4
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здатність до співпереживання--толерантна особистість
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Шлях освіти -2006р.,N 3
Цікаві статті :
Більченко Є. Педагогіка як форма буття культури: перспективи діалогу педагогічної та культурологічної парадигм/ Є. Більченко (стр.2-5.)
Хриков Є. Соціально-педагогічна діяльність як педагогічний феномен/ Є. Хриков (стр.6-9.)
Бродський Я. Про стандартизацію шкільної освіти/ Я. Бродський, О. Павлов (стр.10-14.)
Хара О. Виникнення та сучасні умови функціонування дистанційної освіти/ О. Хара (стр.15-18.)
Волинець Л. Актуалізація загальної мистецької освіти в умовах європейської інтеграції/ Л. Волинець (стр.18-22.)
Загорулько Л. Організація профільного навчання в основній школі Австрії/ Л. Загорулько (стр.22-25.)
Пометун О. Формування духовності учнів засобами суспільствознавчих дисциплін/ О. Пометун (стр.26-28.)
Хоружа Л. Проектна культура сучасного вчителя/ Л. Хоружа, А. Цимбалару (стр.29-34.)
Операйло С. Зміст інтегративного освітнього процесу/ С. Операйло (стр.35-37.)
Нагачевська З. Виховно-освітній потенціал "жіночої" Шевченкіани (західноукраїнські землі кінця ХІХ ст. - 30-х років ХХ ст.)/ З. Нагачевська (стр.38-41.)
Кошечко Н. Проблема розвитку дитини у педологічних працях Степана Ананьїна/ Н. Кошечко (стр.41-46.)
Канишева М. Роль православного духовенства у сфері початкової освіти Криму (кінець ХІХ - початок ХХ ст.)/ М. Канишева (стр.46-50.)
Лукашова Н. Розвиток методики навчання хімії в Україні/ Н. Лукашова (стр.50-55.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 02.06.2024
Кількість запитів	14518
Кількість відвідувачів	1185
Кількість замовлень	0