Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (11)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=аудіювання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 257
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(070.2)/Н 33
Автор(и) : Натальїн В. П., Натальїна С. А., Паращук В. Ю.
Назва : Тексти для аудіювання англійською мовою. 5-8 класи : посібник для вчителів
Вихідні дані : К.: Радянська школа, 1989
Кільк.характеристики :159 с
Ціна : 0.20 р.
Примірники : всього : аб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : аб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 81.43.21/М 54
Автор(и) : Метьолкіна, Оксана Борисівна
Назва : Індивідуалізація навчання аудіювання учнів І класу середньої загальноосвітньої школи з поглибленим вивченням англійської мови : Автореферат дисертаціїна здобуття вченого ступеня канд. педагогічних наук. Спец. 13.00.02 - методика навчання: германські мови
Вихідні дані : К.: КНЛУ, 1996
Кільк.характеристики :23 с.
Колективи : Київський національний лінгвістичний університет
ББК : 81.43.21
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- методика викладання
Кафедра англійської мови та методики викладання
автореферати дисертацій-- германські мови
Примірники :ІБв(1)
Вільні : ІБв(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(Англ)(070.2)/К 63
Назва : Комунікативні методи та матеріали для викладання англійської мови : ознайомлювальна брошура для українських учителів англійської мови
Вихідні дані : Oxford: Oxford University Press, 1998
Кільк.характеристики :49 с
Ціна : 3.00 грн.
ДРНТІ : 16.41
ББК : 81.43.21-91
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): спілкування--інтегративні вміння--аудіювання--читання--говоріння--організація уроку
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/Т30
Назва : Тексти для аудіювання [Звукозапис] : В 2-х касетах. Ч. 2 : Тексти 93-150
Вихідні дані : К.: КНЕУ, [2000]
Кільк.характеристики :1 мк
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.43.21-923
Примірники :каф. іноз. мов(2)
Вільні : каф. іноз. мов(2)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/Т30
Назва : Тексти для аудіювання [Звукозапис] : В 2-х касетах. Ч. 1 : Тексти 1-92
Вихідні дані : К.: КНЕУ, [2000]
Кільк.характеристики :1 мк
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.43.21-923
Примірники :каф. іноз. мов(2)
Вільні : каф. іноз. мов(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/П 61
Автор(и) : Гусак, Тетяна Митрофанівна, Мірошниченко, Наталія Олександрівна
Назва : Посібник з аудіювання : Книга для студентів
Вихідні дані : К.: КНЕУ, 2000
Кільк.характеристики :160 с
Колективи : Міністерство освіти України, Київський Національний економічний університет
Примітки : англ. мовою
ISBN, Ціна 966-574-028-8: 9.65, 19.30, грн.
ДРНТІ : 16.41
ББК : 81.43.21-923
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- аудіювання
Примірники : всього : фб(1), нмк іноз. мов(1), каф. іноз. мов(2)
Вільні : фб(1), нмк іноз. мов(1), каф. іноз. мов(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/П61
Автор(и) : Гусак, Тетяна Митрофанівна, Мірошниченко, Наталія Олександрівна
Назва : Посібник з аудіювання : Книга для викладачів
Вихідні дані : К.: КНЕУ, 2000
Кільк.характеристики :144 с
Колективи : Міністерство освіти України, Київський Національний економічний університет
Примітки : англ. мовою
ISBN, Ціна 966-574-023-7: 9.65, 19.30, грн.
ДРНТІ : 16.41
ББК : 81.43.21-923
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- аудіювання
Примірники : всього : фб(1), нмк іноз. мов(1), аб(2)
Вільні : фб(1), нмк іноз. мов(1), аб(2)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 001/Н34
Автор(и) :
Назва : Наука і сучасність: Збірник наукових праць/ Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Т. ХХУІ: Педагогіка. Філологія
Вихідні дані : К.: Логос, 2001
Кільк.характеристики :300 с
Примітки : Бібліогр. в кінці ст
ISBN, Ціна 966--581-229-7: 3.50 грн.
ДРНТІ : 12.01
ББК : 72я43
Зміст : До питання про громадянське виховання/ Д. І. Пащенко. Вплив декоративно-ужиткового мистецтва на формування національно-патріотичних рис студентської молоді/ О. І. Гевко. Розвиток навичок аудіювання студентів національних груп нефілологічних факультетів вищих навчальних закладів південного регіону України/ Ж. Д. Горіна. Типологія перспективних пізнавальних задач в системі професійної підготовки працівників ОВС/ Є. В. Кін. Вплив мікросередовища на формування девіантної поведінки підлітків/ В. І. Лазаренко, З. П. Бондаренко. Проблеми педагогічної творчості вчителя у взаємодії з винахідництвом та новаторством/ М. Л. Ліхіцька. Розвиток культурологічного напряму шкільної географічної освіти (ХУІІІ ст. - 80-ті рр. ХХ ст.)/ Л. Ф. Мелько. Концепція методичної підготовки майбутніх учителів інформатики в умовах багаторівневої освіти/ Н. Ф. Морзе. Участь Олени Пчілки у діяльності культурно-просвітницьких товариств кінця ХІХ - посатку ХХ ст./ Л. В. Новаківська. Використання модульно-рейтингової технології навчання при вивченні інтегрованого курсу "Краєзнавство"/ В. В. Обозний. Ритм як складова музичного сприйняття/ Г. І. Побережна. Досвід навчання та виховання учнів в Українському ліцеї імені Тараса Шевченка, міста Сігету-Мармацієй, Румунія/ Ф. Ф. Попович. Технології дистанційної освіти у підготовці сучасного керівника-лідера/ О. Г. Романовський. Використання творчих завдань під час ботанічних екскурсій/ С. Л. Ростальна. Інформаційні системи навчання у медичній освіті/ О. В. Сілкова. Еволюційний підхід до аналізу дидактичних систем/ П. В. Стефаненко. Деякі аспекти підготовки інженера-педагога швейника/ Л. З. Тархан. Основи методичної роботи з майбутніми вчителями на заняттях сольфеджіо/ І. М. Ткачук. Розвиток початкової школи в Україні у 20-х рр. ХХ ст./ Г. М. Черненко. Національне виховання як складова частина організаційно-виховної роботи зі студентською молоддю у вищому навчальному закладі/ С. Ю. Шашенко. "Українська та зарубіжна культура" в структурі предметів соціально-гуманітарного цикла у вищій школі/ О. Л. Шевнюк. Еволюція стандартів екологічного наукового пізнання/ С. В. Шмалєй. Реалізація стандарту та експресії стійких дієслівних сполук у публіцистичному мовленні/ Н. О. Бойченко. Епістолярій Григорій Кочура в аспекті лінгвоаналізу/ О. В. Братаніч. Соціальні детермінанти мовної поведінки білінгвів/ Т. М. Бурда. До питання про мовні жанри телеінтерв’ю/ Г. О. Денискіна. Особливості експлікації раціональних аксіологічно-модальних значень/ О. Л. Доценко. Складання як один з прийомів номінації сучасних соціально-економічних термінів/ Т. М. Дячук. Кобзарське мистецтво - символ відродження українського народу/ О. В. Задоя. Деякі теоретичні засади функціонального вивчення суспільно-політичної лексики сучасної української мови/ І. В. Злєй. Концептуальне навантаження перифраз у романах Олеся Гончара/ О. А. Копусь. Деякі засоби передачі метафоричного змісту фразеологічних одниць з компонентом "око"/ А. А. Марчишина. Художньо-публіцистичний підстиль та його ознаки/ С. І. Ревлюк. Термінологізація лексичних одиниць сучасної української літературної мови/ Л. В. Струганець. Ареалогія сільськогосподарської лексики говірок подільсько-середньодніпрянської діалектної межі/ Т. М. Тищенко. Варіативність знаку емотичної оцінки сленгізмів: пейорація-меліорація/ І. А. Устименко. Детермінанти морфонологічних перетворень у структурі словотворчих морфем/ М. Ю. Федурко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/П69
Назва : Практичний курс англійської мови: [Звукозапис] . Касета 2 : Основний курс. Урок 8-10. Тексти для аудіювання
Вихідні дані : К.: Логос, 2002
Кільк.характеристики :1 мк
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.43.21-923
Примірники :нмк іноз. мов(1)
Вільні : нмк іноз. мов(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :118 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 9.25 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов
Зміст : Управління розвитком культурного середовища загальноосвітнього навчального закладу/ В. С. Болгаріна. Реалізація культурологічного підходу до управління загальноосвітнім навчальним закладом/ В. О. Єршова. Навчально-методичний комплекс з методики навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах та його основний компонент - підручник/ І. Ф. Андрійко. Підготовка майбутніх викладачів іноземних мов до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності/ П. Г. Асоянц, Г. С. Чекаль. Використання відеоспостереження з метою формування вмінь педагогічного менеджменту у майбутніх вчителів іноземних мов/ В. В. Баркасі. Структура навчального посібника "Ділові усні та писемні переговори англійською мовою" з комп’ютерною підтримкою/ О. П. Биконя. Основні засади створення навчально-методичного комплексу для формування в майбутніх філологів англомовної компетенції та їх дотримання в навчально-методичному комплексі "Англійська мова. Комунікативний курс"/ Н. І. Бичкова. Створення та впровадження до навчального процесу навчально-методичного комплексу для майбутніх учителів іноземних мов початкової школи/ О. Б. Бігич. Деякі підходи до розширення словникового запасу/ Г. Білоконь. Методика "занурення" у навчанні англійської мови студентів економічних спеціальностей: для чого, хто, як?/ А. Д. Виселко. Урахування психолого-педагогічних особливостей молодших школярів при формуванні соціокультурної компетенції/ Г. М. Галушка. До проблеми підготовки вчителя іноземної мови до використання комп’ютерних технологій у середніх школах США/ Ю. Гільчук. Методичні вимоги до комп’ютерної програми для диференційованого навчання молодших школярів аудіювання англійського мовлення/ Л. В. Городнича. Інноваційні пройоми та методи розвитку креативності при навчанні іноземних мов/ І. Гриненко. Навчально-методичний комплекс як ефективний засіб вивчення англійської мови як другої іноземної мови/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Навчання з задоволенням (метод проектів при вивченні іноземних мов як засіб розвитку творчої особистості)/ Л. Г. Думенко. Психолого-педагогічні умови навчання іноземних мов курсантів ВНЗ МВС України/ Л. Д. Дягілєва. Методические основы учебного пособия "Практична граматика англійської мови": Навчальний посібник для 2-го курсу факультету іноземних мов (автори Жилко Н. М., Панова Л. С.)/ Н. Н. Жилко, Л. С. Панова. Методика розвитку професійних якостей майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності у процесі вивчення іноземних мов/ Н. Л. Замкова. До питання про використання інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови/ В. П. Іванишина, Н. В. Фокіна. Перевірка ефективності методики навчання учнів старшої міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії за навчально-методичним комплексом "English through Communication" для 11 класу/ А. С. Іванова. Шляхи формування компетенції у письмі студентів І урсу мовного ВНЗ/ Г. А. Каширіна. Цикл "Життя молоді" як складова НМК "English through Communication" для 11 класу середньої школи/ О. Г. Квасова. Особливості професійного спілкування майбутніх авіадиспетчерів у процесі вивчення іноземної професійно орієнтованої мови/ О. О. Коваленко. Місце граматики в навчально-методичному комплексі англійської мови для початкової школи/ Н. О. Колтко. Диференціація навчання у вищому закладі освіти в умовах неперервної професійної освіти/ Л. М. Конопляник. Особливості навчаючої діяльності викладача при інтерактивному навчанні писемного мовлення у мовному ВНЗ/ Г. Ф. Крівчикова. Некоторые положения коммуникативной методики обучения фонетики английского языка на I курсе языкового вуза/ Ю. В. Кузенко. Необходимость создания учебно-методического комплекса для обучения студентов языковых вузов межкультурному общению в административно-правовом дискурсе Украины и Франции/ И. И. Липская. Вправи для розвитку вмінь спілкування з використанням автентичної навчальної відеофонограми/ С. П. Литвиненко. Структура моделі інформаційної культури майбутнього вчителя іноземної мови/ І. О. Лук’янченко. Підготовка вчителя іноземної мови до морального виховання учнів/ Т. І. Люріна. Рейтингова система оцінювання якості засвоювання навчального матеріалу/ К. О. Малина-Гільченко, Р. О. Гільченко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(3), нмк іноз. мов(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(3), нмк іноз. мов(1)
Знайти схожі

11.

Назва журналу :Рідна школа -2007р.,N 1
Цікаві статті :
Сухомлинська О. Художня спадщина В.Сухомлинського в культурологічному вимірі/ О. Сухомлинська (стр.3-7)
Бех І. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В.О.Сухомлинського/ І. Бех (стр.7-8)
Наумов Б. Стратегія і тактика цілісного підходу в освіті України (науково-методичне забезпечення)/ Б. Наумов (стр.9-13)
Липова Л. Спецкурси як важлива складова змісту профільного навчання (теоретичний аспект)/ Л. Липова, В. Малишева, П. Замаскіна (стр.13-15)
Пустовіт Г. Теорія пізнання як методологічна основа побудови змісту позашкільної освіти і виховання/ Г. Пустовіт (стр.15-18)
Матюшина Л. Менеджмент у системі виховної роботи ліцею/ Л. Матюшина (стр.19-21)
Крутогорська Н. Ліцейське товариство, батьки і науковці - запорука успіху виховання в педагогічному ліцеї/ Н. Крутогорська (стр.21-22)
Новікова Н. Формування класного колективу як компонент особистісно орієнтованого виховання/ Н. Новікова (стр.23-25)
Зяблюк Н. Масниця в Україні/ Н. Зяблюк (стр.26-33)
Крижко В. Народні педагогічні традиції зимового календарно-обрядового циклу в генезі українців/ В. Крижко, А. Малихін, В. Ткач (стр.34-37)
Сивачук Н. Дитячий фольклор у контексті зимової календарної обрядовості українців/ Н. Сивачук (стр.38-41)
Кучеренко І. Дидактичні засади вивчення стилістики у старшій школі/ І. Кучеренко (стр.42-45)
Симоненко Т. Професійно-комунікативна підготовка студентів філологічних факультетів та її методичне забезпечення/ Т. Симоненко (стр.45-48)
Колодько Т. Методологічний аспект професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови/ Т. Колодько (стр.48-50)
Шкваріна Т. Навчання дошкільників аудіювання і говоріння англійською мовою/ Т. Шкваріна (стр.51-53)
Матяш Н. Групова навчальна діяльність учнів на уроках біології/ Н. Матяш (стр.53-56)
Лукашова Н. Розвиток методів навчання хімії та їх класифікація: історичний аспект і завдання на сучасному етапі/ Н. Лукашова (стр.56-59)
Топузов О. Розвиток розумових здібностей школяра на уроках географії/ О. Топузов (стр.60-63)
Ковальчук Н. Розвиток соціальної зрілості особистості молодого викладача/ Н. Ковальчук (стр.63-64)
Совгіра С. Надзвичайні ситуації та їх аналіз при вивченні екології/ С. Совгіра (стр.67-69)
Красняков Є. Роль Колегії МОН України у формуванні та реалізації державної політики в галузі освіти (аналіз рішень колегіального органу з 1991-го по 2002-й роки)/ Є. Красняков (стр.70-72)
Бірюкова Т. Культура та освіта крізь історичну призму: взаємодія бібліотек і освітніх закладів/ Т. Бірюкова (стр.72-75)
Радул О. Шляхи залучення дитини в суспільні відносини у давніх слов’ян (VI-XII ст.)/ О. Радул (стр.76-78)
Цікаві статті :
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(Англ)(075.3)/М54
Автор(и) : Таран, Олена Миколаївна, Смелянська, Вікторія Володимирівна
Назва : Методичні рекомендації з розвитку вмінь іншомовного аудіювання в самостійній роботі студентів
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :122 с
Ціна : 8.30 грн.
ДРНТІ : 16.41
ББК : 81.43.21-923-1
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- аудіювання
Примірники : всього 95: фб(1), каф. англ. мови(99)
Вільні : фб(1), каф. англ. мови(99)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4У(070.2)/О-58
Автор(и) : Ониськів, Наталія, Бутрин, Леся
Назва : Збірник текстів і завдань для аудіювання на уроках української мови. 5-11 класи
Вихідні дані : Тернопіль: Підручники і посібники, 2007
Кільк.характеристики :128 с
ISBN, Ціна 966-07-0231-0: 4.20 грн.
ДРНТІ : 16
ББК : 81.411.1-90
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74:81.411/Ф11
Автор(и) : Філоненко, Людмила Миколаївна
Назва : Система роботи над переказами різних типів і стилів мовлення в 5-7 класах загальносвітньої школи : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання української мови
Вихідні дані : К.: ІП АПН України, 2007
Кільк.характеристики :20 с
Колективи : Інститут педагогіки АПН України (Київ)
ДРНТІ : 14
УДК : 371.881.116.12
Предметні рубрики (Галузі знань): мовознавство
автореферати дисертацій-- українська мова
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): перекази різних типів--лінгвостилістичний аналіз--аудіювання--відтворення текстів
Примірники :ІБв(1)
Вільні : ІБв(1)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шкваріна Т.
Назва : Навчання дошкільників аудіювання і говоріння англійською мовою
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - київ: Преса України, 2007. - N1. - С. 51-53. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2007/1). - ISSN 0131-6788
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- заняття з іноземної мови
Знайти схожі

16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2008
Кільк.характеристики :172 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 24.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Зміст : Формування естетичного досвіду студентів філологічних факультетів вищих педагогічних навчальних закладів як педагогічна проблема/ М. П. Долматова. Модель формування соціальної відповідальності студентів педагогічного коледжу/ О. М. Кочерга. Організація дозвілля підлітків у позашкільному мікросоціумі як соціально- педагогічна проблема/ Ю. Возна. Динамічний і функціональний аспекти навчального завдання як динамічної системи/ О. В. Євсєєва. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій особистості/ О. О. Безносюк, Ю. Б. Медведєв, П. А. Папушин. Проблема міжпредметних зв’язків та інтегрованого навчання у педагогіці/ Н. О. Падун. Роль і значення родини у формуванні духовних потреб та інтересів у дітей засобами мистецтва/ С. М. Жуков. Учнівське самоврядування в педагогічній теорії та практиці/ В. М. Благінін. Формування здорового способу життя учнів засобами туризму/ М. М. Красновид, В. М. Серяков, В. М. Благінін. Вітчизняна практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю з особливими потребами: чинники розвитку, проблеми, перспективи/ Н. М. Суховєєва. Діагностика рівнів сформованості потреби у самовдосконалення у молодших підлітків/ Н. В. Білоусова. Екологічні ігри як засіб формування екологічної культури молодших школярів/ С. Г. Прокопенко. Створення фаворабельних умов адаптації системи дошкільної освіти до Болонського процесу/ А. А. Харківська. Навчальні екскурсії з хімії в теорії та практиці навчанні хімії у загальноосвітній школі: історико-дидактичний аспект/ Н. І. Лукашова. Технологія розробки методичного забезпечення дициплін за принципами кредитно-модульної системи/ А. С. Шевчук. Формування гендерної культури ліцеїстів засобами реклами/ Т. І. Бутурлим. Особливості формування економічної культури в учнів загальноосвітньої школи/ С. Д. Булавенко. Модернізація засобів контролю для оптимізації навчально-тренувального процесу спортивного відділення/ С. М. Селюнін, М. М. Красновид. Формування національної самосвідомості школярів у хоровому класі/ К. В. Кабриль. Тестовий контроль навчальних досягнень студентів при вивченні історії педагогіки/ Н. І. Бєлкіна. Особливості викладання курсу "Неорганічна хімія" студентам агрономічного факультету в умовах кредитно-модульної системи навчання/ А. В. Шкодин. Можливості соціально-психологічного тренінгу в подоланні ідентичності студентської молоді/ О. В. Передера. Методика організації навчальної взаємодії викладача та студента у класі музичного інструменту/ В. В. Ревенчук. Інтернет-ресурси вчителя іноземних мов при навчанні аудіювання/ О. О. Чепела. Фамілієцентризм - імператив соціально-педагогічної роботи з сім’єю/ І. М. Трубавіна. Теоретичні аспекти формування професійних якостей майбутнього фахівця-юриста/ О. В. Михайленко. Організація самостійної роботи учнів початкової школи/ Г. С. Адамів. Утілення системи творчих завдань у процес розвитку педагогічної культури мавйбутніх учителів англійської мови/ Л. П. Помігуєва. Формування пізнавальної активності студентів у процесі підготовки до педагогічної діяльності/ Н. М. Стрельнікова. Метод "Портфолио" в системе подготовки будущих экономистов/ О. Н. Гончарова. Внесок Л. В. Щерби у розвиток мовознавства та методики викладання іноземних мов/ О. Н. Коваленко, І. Данильченко. Коменський Я. А. в історико-педагогічній спадщині вітчизняних учених-мовознавців другої половини ХІХ ст./ Н. М. Баленко. Класична гімназія при юридичному ліцеї та Історико-філологічному інституті князя Безбородька в Ніжині: до проблеми створення та функціонування/ О. В. Самойленко. Вплив поглядів К. Д. Ушинського на формування педагогічних ідей О. Ф. Музиченка/ Н. О. Ярмак. Навчання музичної імпровізації у європейському професійному музичному мистецтві в XVII - першій половині ХІХ ст. (історико-педагогічний аспект)/ О. М. Павленко. Зарубіжний досвід застосування новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у професійному становленні вчителя/ Н. О. Постригач. Професійний розвиток учителя як педагогічна проблема (на матеріалі досліджень США)/ Т. В. Ларіна. Стандарт компетентності вчителів у педагогічному оцінюванні студентів (досвід США)/ В. П. Сливка. Морально-естетичне виховання: історичний аспект/ Н. Л. Біла, А. О. Давиденко. Генерал-лейтенант О. Д. Бутовський у міжнародному олімпійському комітеті/ М. Д. Зубалій, В. М. Зубалій. Шляхи формування лідерських якостей та вмінь студентів у вищій освіті США/ О. В. Пономаренко. Розвиток принципу індивідуального підходу в педагогічній спадщині педагогів- гуманістів епохи Відродження/ Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1/Б 90
Автор(и) : Будак, Сергій Валерійович
Назва : Формування готовності студентів до іншомовної діяльності з дошкільниками : Монографія зі спецпрактикумом у двох книгах
Вихідні дані : К.: СЛОВО, 2008
Кільк.характеристики :288 с. ; 20 см
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського
ISBN (в тв. обкл.), Ціна 978-966-8407-83-3: 35.00 грн.
ДРНТІ : 16
ББК : 74.58.2 + 74.102.12
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання англійської мови-- дошкільний вік
Дошкільна освіта-- заняття з іноземної мови
Підготовка вчителів англійської мови-- дошкільне навчання
Кафедра дошкільної освіти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комунікативне навчання--аудіювання
Зміст : Формування готовності студентів до іншомовної діяльності з дошкільниками ; Комунікативно-ситуативне навчання дітей дошкільного віку англійської мови
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371/В 53
Назва : Вісник Чернігівського державного педагогічного університету : збірник. Вип. 63 : Педагогічні науки
Вихідні дані : Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2009
Кільк.характеристики :240 с
Колективи : Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Ціна : 17.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра іноземних мов
Кафедра англійської мови та методики викладання
Підготовка вчителів іноземної мови
Підготовка вчителів англійської мови
Англійська мова-- методика викладання
Німецька мова-- методика викладання у школі
Японська мова-- методика викладання у ВНЗ
Викладання південнослов’янських мов
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аудіювання
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.4/В 53
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства . Вип. 6. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :264 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 35.00 грн.
ББК : 74.58.268я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці студентів
Інтерактивні технології навчання
Викладання історії України в школі
Викладання історії в школі-- дидактичні матеріали-- ігри
Викладання іноземної мови
Викладання української мови-- орфографія
Викладання англійської мови-- аудіювання
Соціальна педагогіка
Соціальний педагог-- Професійна діяльність
Насильство в сім’ї-- соціальна робота
Конфлікти-- сімейні
Девіантна поведінка дітей
студентська молодь
молодіжні організації і рухи України
Обдаровані діти
Тренінг соціально-психологічний
моральний розвиток-- особистість
професійна діяльність вчителя
Кафедра педагогіки
Географіч. рубрики: Сумщина-- топоніміка
Чернігівщина-- географія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): неформальні об’єднання--страх смерті
Зміст : Корпоративна культура університету/ В. Присівок. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії)/ Н. Пучка. Значення фосфору для живих організмів і довкілля/ М. П’ятецька. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання/ С. Рижа. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу/ С. Рой. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.)/ О. Рой. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства/ Ю. Росохач. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції/ О. Рубаха. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу/ О. Русалим. Топоніміка Сумської області/ О. Рябоконь. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї/ І. Савченко. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти/ Ю. Салівон. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії/ Т. Самойленко. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ/ А. Скоромець. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Соболь. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр./ О. Стешиц. Словотворчі засоби в соціолекті молоді/ Ю. Стрілець. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел/ Т. Сукач. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності/ Т. Терещенко. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові"/ Л. Тищенко. Психологічні особливості переживання образи у підлітків/ В. Трашкова. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога/ А. Тукач. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії)/ Т. Унтілова. Конфлікти в молодих сім’ях/ Н. Фазан. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів/ Н. Федорченко. Психологічна характеристика інтернет-залежного/ Н. Феофанова. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине/ О. Фурс. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка/ В. Філь. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників/ І. Харламова. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії/ С. Харченко. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми/ Т. Хижняк. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості/ Ю. Храменко. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону/ В. Цигура. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема/ С. Чемерис. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях/ О. Чиж. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них/ Т. Чонка. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні/ І. Чорна. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії/ О. Чорнодід. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків/ А. Шафранова. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак/ А. Шафранова. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв/ В. Шевченко. Фактори детермінації морального розвитку особистості/ К. Шкарупіна. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять/ А. Щербак. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування"/ М. Щербина. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців/ С. Якименко. Мотивація професійної діяльності вчителя/ Я. Якимовська. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів/ А. Ярмоленко. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування/ Г. Гринь. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України/ В. Кавунник. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки/ Ю. Павлов. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови/ Я. Богдан. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови/ Н. Колесник. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови/ К. Завальнюк. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць/ О. Тимченко. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови/ Т. Веремецька. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією/ О. Сотник. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі/ С. Якуба. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі/ І. Куранда. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі/ Н. Бреус. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи/ Н. Лобур. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи/ Т. Вдовенко. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма"/ А. Сероус. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови/ О. Дудіна. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу/ К. Нестеренко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови/ С. Суховерська. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи/ О. Борщ. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку/ О. Сергієнко. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови/ О. Ковнер. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога)/ Н. Ровна. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи/ О. Тарасенко. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи/ Л. Русманенко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY/ А. Фішелєва. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії/ В. Гринь. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse/ Н. Момот. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Артемов. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності/ А. Демченко. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи/ І. Дяченко. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов/ А. Воронцова. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів/ І. Герус, Ю. Жук. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти/ О. Марушко. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці/ Ю. Попильницька. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.)/ І. Откидач. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст./ С. Максименко. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ/ В. Мохір. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи/ Є. Приходченко. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою/ М. Костенко. Особливості педагогічної та акторської дії/ Т. Остапець. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя/ О. Нестеренко. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія»/ М. Кудін. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності/ А. Федорець. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей/ В. Кудашова. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема/ І. С. Тончило. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст./ Н. Андрусенко. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.)/ Н. Костюк. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди/ О. Харченко. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку/ Н. Дудка. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості/ А. Лаврінова. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова/ І. Бойко. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини/ Н. Євтушенко. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини/ О. Ігнатенко. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки/ Ю. Савела. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ/ К. Резвін.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 81.411.2/Б 81
Автор(и) : Бондаренко И. А.
Назва : Некоторые проблемы классификации упражнений для развития навыков аудирования на русском языке
Місце публікування : Русский язык, литература, культура в школе и вузе: Научно-методический журнал/ Укр.ассоциация преподавателей рус. яз. и литературы; КНУ им. Т.Шевченко. - К.: УАПРЯЛ, 2010. - N 6. - С. 21-26. (Шифр РЯЛКШВ-1/2010/6)
ББК : 81.411.2
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання російської мови
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аудіювання на уроках мови--мовленнєва діяльність
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 10.07.2024
Кількість запитів	135271
Кількість відвідувачів	1427
Кількість замовлень	0