Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (6)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=аутизм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 91
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-91

Шифр: ДзОП-1/2018/3
Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 3

Зміст:
Гайтина, Л. Г. Особливості організації та проведення уроків з розумово відсталими дітьми, які здобувають освіту в ЗОШ за індивідуальною формою навчання / Л. Г. Гайтина. - С.2–8. - Бібліогр.: 2 назв. : табл.
Кл.слова: розумово відсталі діти, індивідуальна форма навчання, організація уроків
Стасенко, В. Г. Інноваційні терапевтичні технології роботи з особливими дітьми / В. Г. Стасенко, О. А. Фоменко. - С.9–14 : рис.
Кл.слова: особлива дитина, інноваційні терапевтичні технології, акватерапія
Акіншина, В. В. Ці прекрасні тварини : план-конспект уроку з предмета "Я і Україна" для учнів 1-го класу з порушеннями опорно-рухового апарату / В. В. Акіншина. - С.15–18 : рис.
Кл.слова: порушення опорно-рухомого апарату, план-конспект уроку, особлива дитина
Іванова, О. М. Практична робота "Виготовлення плану шкільної ділянки методом аплікації" : інтегрований урок з географії та трудового навчання для учнів 6-го класу з інтелектуальними порушеннями / О. М. Іванова. - С.19–24 : рис., табл.
Кл.слова: інтелектуальні порушення, інтегрований урок, практична робота
Мягка, О. Г. Урок математики в 1-му класі для дитини з розладом аутичного спектра та затримкою мовленнєвого розвитку, яка навчається за індивідуальною формою / О. Г. Мягка. - С.25–30 : рис.
Кл.слова: аутизм, затримка мовленнєвого розвитку, урок математики
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: П697217/2002/6
Журнал

Психолог. Бібліотека [Текст] : науково-виробниче видання/ Бібліотека "Шкільного світу". - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 20022010 - . - Виходить щомісячно
2002р. N 6

Зміст:
Мілютіна, К. Батькам дошкільника / К. Мілютіна. - С.4-11
Терлецька, Л. Як працювати з малечею / Л. Терлецька. - С.12-14
Терлецька, Л. Увага дошкільників / Л. Терлецька. - С.15-19
Терлецька, Л. Дитина підростає / Л. Терлецька. - С.20-30
Кл.слова: відмінності у навчанні
Кочерга, О. Такі різні хлопчики й дівчатка / О. Кочерга. - С.31-33
Філіповська, О. Гра у житті дитини / О. Філіповська. - С.34-39
Главник, О. Останнє "вільне" літо / О. Главник. - С.40-67
Клименко, В. Можливості психіки шестиліток / В. Клименко. - С.68-91
Зазимко, І. Батькам про увагу молодших школярів / І. Зазимко. - С.92-94
Зрозуміти аутизм. - С.95-103
Хоменко, З. Дитячі заповідв для батьків, бабусь і дідусів / З. Хоменко ; Л. Борисова. - С.104-105
Борисова, Л. Роздуми на задану тему / Л. Борисова. - С.106-111
Кл.слова: тестові завдання
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ПЖ/2002/23/5
Журнал

Психологический журнал [Текст]/ Российская академия наук; Институт психологии РАН. - М. : Наука, 1980 - . - ISSN 0205-9592. - Виходит раз на два місяця
2002р. т.23 N 5

Зміст:
Костин, А. Н. Парадокс недизъюнктивности психики и дискретности нейрофизиологических процесов / А.Н. Костин. - С.14-24
Кл.слова: критерии мышления, психофизиологическая проблема, дискретные и непрерывные процесы
Умрюхин, Е.А. С.В. Кравков: Выдающиеся достижения и незбывшиеся надежды / Е.А. Умрюхин. - С.25-31
Кл.слова: психофизиология , органы чувств, субъективная психология
Савченко, Т. Н. Развитие математической психологии: история и перспективы / Т.Н. Савченко. - С.32-41
Кл.слова: динамика систем, синергетический подход, моделирование
Журавлев, И. В. Феномен отчуждения: стратегии концетуализации и иследования / И.В. Журавлев, А.Ш. Тхостов. - С.42-48
Кл.слова: психология личности
Самовичев, Е. Г. Психологическая этиология убийства / Е.Г. Самовичев : 49-59
Кл.слова: преступник, юридическая
Павленко, В.Н. и др. Этнические и национальные илдентификации и представления у украинских детей и подростков / В.Н. и др. Павленко. - С.60-72
Кл.слова: этнопсихология, самосознание
Кирилова, Н. Г. Эмоции и мотивация больных шизофрении в ситуациях кооперации и конкуренции / Н.Г. Кирилова, Н.С. Курек. - С.80-87
Кл.слова: клиническая психология, аутизм, ангедония
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: РЛ1/2002/№3
Журнал

Развитие личности [Текст] : Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - М. : Народное образование, 1997 - . - Виходить кожного кварталу
2002р. N 3

Зміст:
Колесов, Д. Общественная типология: диктаторы и их критики : Политическая психология / Д. Колесов. - С.7-22
Кл.слова: типы личности
Зинченко, В. Человек в пространстве времени : Проблемы бытия личности / В. Зинченко. - С.23-50.
Кл.слова: психология личности
мухина, В. Пожизненно заключенные : мотивация к жизни : Личность в экстремальных условиях / В. мухина, А. Хвостов. - С.51-60.
Кл.слова: личность преступника
Колесов, Д. Сущность подражания : Социальное пространство личности / Д. Колесов. - С.61-66.
Кл.слова: мода, подражание
Загвоздкин, В. Мимесис - забытая категория педагогики / В. Загвоздкин. - С.67-90.
Кл.слова: подражание, психология обучения, психология воспитания и развития
Хвостов, А. Моральное сознание преступников и законопослушных граждан в сравнительном изменении / А. Хвостов. - С.91-102
Кл.слова: психология преступника, психология личности, сознание
Мухина, В. . Аутизм как компонент психического и личностного развития на этапах детства, отрочества, юности / В. Мухина. - С.103-112
Кл.слова: психиатрия, детская психология
Савенков, А. Развитие детской одаренности в образовательной среде / А. Савенков. - С.113-146
Кл.слова: психология обучения, детская психология, одаренность
Вачков, И. Полисубъективное взаимодействие учителей и учащихся / И. Вачков, И. Гриншпун. - С.147-162.
Кл.слова: психология обучения
Шолохов, И. Особенности типов поведения молодежи в ситуации фрустрации внутри своего и чужого этноса : Этнопсихология / И. Шолохов. - С.163-172.
Кл.слова: типы поведения аккультурация
Пискунова, М. Рефлексия на профессиональную деятельность : психологическое консультирование в школе : Личность в пространстве своей профессии / М. Пискунова. - С.173-189.
Кл.слова: школьный психолог, психология личности
Шмидт, В. Дневник матери : Исследования развития личности: дневниковые наблюдения / В. Шмидт. - С.194-214.
Кл.слова: психология личности ребенка
Фрейд, З. Цивилизация и ее тяготы / З. Фрейд; Перевод с англ. И.Шолохова. - С.215-237.
Дерябо, С. Личность : от субъективности к субъектности / С. Дерябо. - С.261-265.
Кл.слова: психология личности
Хвостов, А. Моральное сознание личности / А. Хвостов. - С.266-271.
Кл.слова: мораль, нравственность , этика, психология личности, самосознание
Асеев, В. Критерии оценки личности в профессиональной деятельности / В. Асеев. - С.271-273.
Кл.слова: психология личности
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДП-2/2013/10
Журнал

Дошкольная педагогика [Текст] : Петербургский научно-практический журнал/ ООО "Издательство "Детство-Пресс". - СПб. : ООО " Издательство "Детство-Пресс". - ISSN 1726-0973. - Виходить 8 раз на рік
2013р. N 10

Зміст:
Кузнецова, М. Г. Дыхательная гимнастика как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников / М. Г. Кузнецова. - С.4-5.
Тимофеева, Л. Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева. - С.6-11.
Майер, А. А. Трудности стандартизации дошкольного образования / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева. - С.12-15.
Полищук, О. А. Знакомство с народным творчеством: кружковая работа со старшими дошкольниками / О. А. Полищук. - С.16-17.
Харланова, Т. Г. Конспект занятия "Мир музыки Г. В. Свиридова" для детей 6-7 лет / Т. Г. Харланова, Е. И. Корнеева. - С.18-20.
Потапова, Е. В. Сценарий праздника в подготовительной группе "Новогодние встречи" / Е. В. Потапова, Л. И. Муратова, Н. А. Рожина. - С.21-24.
Семенова, Е. М. Сценарий тематического физкультурного досуга для детей подготовительной группы "Олимпийские игры" / Е. М. Семенова, М. В. Панкова, Е. Г. Таран. - С.25-28.
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимушка-зима нам веселье принесла" / Ю. А. Кириллова. - С.29-30.
Агранович, З. Е. Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей" / З. Е. Агранович. - С.31-33.
Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм. Вопросы, проблемы, методические рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.34-44.
Цвиренко, О. Б. Структура комплексной индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Б. Цвиренко. - С.44-47.
Мамаева, Н. Л. Использование здоровьесберегающих технологий в совершенствовании просодической стороны речи дошкольников / Н. Л. Мамаева. - С.48-52.
Пазухина, И. А. Практико-ориентированное занятие для педагогов "Это в ваших силах" / И. А. Пазухина. - С.52-55.
Мингалева, Л. А. Обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада / Л. А. Мингалева. - С.56-60.
Титаренко, В. А. Сказки про ежиков: Услышать тишину / В. А. Титаренко. - С.61-62.
Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова. - С.63.
Зайцева, Л. И. "У белых снежинок..." : песенка / Л. И. Зайцева. - С.64.
Кузнецов, А. Облачный мальчик : песенка / А. Кузнецов. - С.65.
Калмыков, О. П. Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам / О. П. Калмыков. - С.66-69.
Картинки-раскраски к сказке Х. К. Андерсена "Снежная королева" / худож. О. Д. Недзведская. - С.71-72.
"С Новым годом!" / худож. И. Н. Ржевцева ; худож. И. Н. Ржевценва. - 1-я стр. облож.
На вкладках: Починок И. А. Иллюстрация к сказке В. А. Титаренко "Услышать тишину" ; Фомич Е. В. Календарь на 2014 год
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: Пт-2/2005/10
Журнал

Психотерапия [Текст] : Ежемесячный научно-практический журнал. - М. : Гениус, 2002 - . - Виходить щомісячно
2005р. N 10

Зміст:
Сгибов, В. Н. История развития психотерапии в Пензенской области / В. Н. Сгибов, В.М. Николаев. - С.2-5.
Кл.слова: психотерапия в России
Лагос, Мария Эстер. психотерапия в Уругвае / Мария Эстер Лагос. - С.6-13.
Новикова, С. А. Табачная зависимость в структуре психических заболеваний / С. А. Новикова. - С.14-18.
Кл.слова: психопатологические симптомы, зависимое поведение, личностные , психологические расстройства
Оршанская, М. В. Опыт психотерапии аутичных детей (дошкольников и младших школьников с нормальным интеллектом и задержкой психического развития) / М. В. Оршанская. - С.19-22.
Кл.слова: аутизм, психотерапия
Линде, Н. Д. Метод эмоционально-образной терапии / Н. Д. Линде. - С.32-33.
Кл.слова: психотерапия
Петрушин, С. В. Мастерская психологического консультирования. Фрагменты консультационных бесед / С. В. Петрушин. - С.34-40.
Щербина, Л. Ф. Женский алкоголизм в свете дианализа : Рецензи яна книгу Завьялова В. Ю. Пьющая женщина: Все пропало? - Новосибирск,2005. - 360с. / Л. Ф. Щербина, О. Р. Придатко. - С.41-42.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: РЛ1/2004/1
Журнал

Зміст:
Колесов, Д. Инициативное и шаблонное поведение / Д. Колесов. - С.62-70
Семья, Г. Основы психологической защищенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Г. Семья. - С.71-86
Ильин, А. Субьективная сторона движений в раннем онтогенезе / А. Ильин, . - С.87-96
Мухина, В. Пожизненно заключенные : мотивация к жизни / В. Мухина. - С.118-130
Афонасенко, Е. Особенности этнического самосознания современных китайцев / Е. Афонасенко. - С.131-143
Мухина, В. Групповой эскапизм и индивидуальный аутизм - компоненты социального и личностного развития на этапах отрочества и юности / В. Мухина. - С.156-175
Осухова, Н. Между поддержкой и доращиванием: психологическое сопровождение подростков, переживших насилие / Н. Осухова. - С.176-189
Кокурин, А. Психологическое обеспечение экстремальной деятельности / А. Кокурин. - С.190-204
Рамазанов, И. Психология человека в позиции покупателя и принципы мерчендайзинга / И. Рамазанов. - С.205-215
Аглямова, Г. Проблемы развития личности в условиях молодого города / Г. Аглямова. - С.224-241
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДП-2/2013/9
Журнал

Зміст:
Фесенко, Ю. А. Что необходимо знать педагогам и родителям о неврозах у детей / Ю. А. Фесенко. - С.4-12.
Тимофеева, Л. Л. Проблемный подход в основе построения занятий со старшими дошкольниками / Л. Л. Тимофеева. - С.12-17.
Маралова, Е. А. Развитие способностей к социализации у детей в условиях детского сада / Е. А. Маралова. - С.17-22.
Данилова, И. В. Дошкольник и книга: литературное воспитание ребенка / И. В. Данилова. - С.22-25.
Носкова, Г. С. Учиться играя и обучаться в игре / Г. С. Носкова. - С.25-30.
Сапенкова, Н. И. Кружковая работа "Веселая мозаика" в ясельной группе / Н. И. Сапенкова. - С.30-33.
Силантьева, С. В. Сценарий физкультурного досуга для средней группы "Вместе весело шагать!" с участием родителей / С. В. Силантьева. - С.33-35.
Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм: вопросы, проблемы, методические рекомендации (начало) / С. Ю. Кондратьева, И. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.35-44.
Бакунина, А. М. Мониторинг развития речи дошкольников с ОНР в контексте компетеностного подхода / А. М. Бакунина. - С.44-46.
Жеребнова, В. П. Консультативно-просветительская работа как форма взаимодействия учителя-логопеда с семьей / В. П. Жеребнова. - С.46-48.
Новожилова, М. А. Рекомендации воспитателям ДОУ по организации коррекционной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения / М. А. Новожилова. - С.48-51.
Ступикова, Л. Г. Интеллектуально-познавательный досуг "Что? Где? Когда" : Интегрированное занятие с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей напрвленности / Л. Г. Ступикова, Т. В. Мазненкова, Ю. В. Толкачева. - С.51-54.
Денисевич, Н. Б. Формирование навыков слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза у детей с ОНР в дидактических играх / Н. Б. Денисевич. - С.54-56.
Бозик, Е. И. Роль отца в жизни ребенка / Е. И. Бозик. - С.56-58.
Зорина, Н. И. Роль руководителя в формировании эффективной командной работы трудового коллектива / Н. И. Зорина. - С.58-60.
Васильченко, Н. Р. Алгоритмическая культура - эффективное средство организации совместной деятельности педагога с дошкольниками / Н. Р. Васильченко. - С.60-67.
Петрушина, С. А. Родительский лекторий "Невнимательный ребенок. Как помочь ему стать внимательнее" / С. А. Петрушина. - С.67-69.
Титаренко, В. А. Сказки про ежиков : Сердитый шкаф / В. А. Титаренко. - С.69-72.
Толмачева, Е. В. Ширмы из упаковочного материала / Е. В. Толмачева. - С.72.
Иллюстрации к сказке В. А. Титаренко "Сердитый шкаф" / худож. И. А. Починок. - С.На цвет. вклад.
Ге, Н. Н. "Портрет детей Волконских" (фрагмент) / Н. Н. Ге. - 1-я стр. обл.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДзОП-1/2019/5
Журнал

Зміст:
Інтернет-марафон видавничої групи "Основа" : [про Інтернет-марафони, організовані Видавничою групою "Основа", які відбулися у березні 2019 року]. - С.2–3.
Кл.слова: інтернет-марафони, професійне зростання, педагоги
Борович, Р. Р. Шляхи розв’язання проблем раннього дитячого аутизму : [вивчено проблему дитячого аутизму. Окреслено шляхи навчання та виховання дітей із даною особливістю психічного розвитку] / Р. Р. Борович. - С.4–8. - Бібліогр.: 9 назв. : фото.
Кл.слова: порушення психічного розвитку, ранній дитячий аутизм, корекційна робота
Максимчук, Ю. Й. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами шляхом розвитку критичного мислення : [розглянуто проблему формування комунікативної компетентності дітей з особливими освітніми потребами. Доведено, що її формування варто розпочинати з раннього віку, що є найважливішою передумовою успішності навчання в основній та старшій школі, зокрема шляхом розвитку критичного мислення.] / Ю. Й. Максимчук. - С.9–11. - Бібліогр.: 7 назв. : фото., іл.
Кл.слова: комунікативна компетентність, критичне мислення, учні з особливими освітніми потребами
Нагорна, О. Б. Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці : [рекомендації вчителям, батькам, реабілітологам щодо формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці] / О. Б. Нагорна. - С.12–13. - Бібліогр.: 8 назв. : фото.
Кл.слова: рухові компетентності, порушення опорно-рухового апарату, рухові розлади
Бабаляк, С. В. Кухонне обладнання : [розробка уроку соціально-побутового орієнтування у 8-му класі для дітей із легкою розумовою відсталістю] / С. В. Бабаляк. - С.14–19. : іл., табл.
Кл.слова: соціально-побутове орієнтування, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки
Чиж, В. М. Оповідання про Україну. Ангел-хранитель Києва : [розробка уроку з української літератури для дітей 6-го класу з легкою розумовою відсталістю] / В. М. Чиж. - С.20–22 : фото., іл.
Кл.слова: українська література, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки
Свириденко, О. В. У світі казки чарівної : [розробка уроку позакласного читання для учнів 2-го класу з дислексією] / О. В. Свириденко. - С.23–25. : фото., іл.
Кл.слова: позакласне читання, дислексія, уроки
Штіль, С. Ю. Формування мовленнєвих компетентностей у дошкільників з особливими освітніми потребами шляхом розвитку дрібної моторики : [розглянуто шляхи розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, які сприятимуть формуванню мовленнєвих компетентностей дітей] / С. Ю. Штіль. - С.26–28. - Бібліогр.: 5 назв. : фото., табл.
Кл.слова: мовленнєві компетентності, розвиток моторики, діти дошкільного віку
Коротун, Н. М. Прийоми збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу : [містяться рекомендації вчителям щодо збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу] / Н. М. Коротун. - С.29–30. - Бібліогр.: 6 назв. : іл.
Кл.слова: збереження здоров’я, зміцнення здоров’я, молодші школярі
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Шифр: ДзОП-1/2019/6
Журнал

Зміст:
Пілат, В. І. Формування читацької компетентності учнів з особливими освітніми потребами : [розглянуто методи розвитку навичок швидкого і свідомого читання у дітей з особливими освітніми потребами] / В. І. Пілат. - С.2–6. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова: читацька компетентність, читацькі навички, учні з особливими освітніми потребами
Плахотнік, К. В. Підготовка до розвитку соціальних компетентностей учнів з особливими освітніми потребами засобами логопедичного масажу : [розглянуто особливості загального та логопедичного масажу як засобу подолання різних мовленнєвих порушень у дітей з особливими освітніми потребами] / К. В. Плахотнік. - С.7–8.
Кл.слова: логопедичний масаж, соціальні компетентності, діти з особливими освітніми потребами
Твердохліб, Г. В. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами : [розглянуто проблему формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами як головної складової соціально активної особистості] / Г. В. Твердохліб. - С.10–12. - Бібліогр.: 7 назв. : табл.
Кл.слова: комунікативна компетентність, комунікативні уміння, діти з особливими освітніми потребами
Чаренцева, О. О. Особливості становлення мовленнєвої сфери у дітей дошкільного віку з розладами аутичного спектру : [розглянуто особливості становлення мовленнєвої сфери дітей раннього дошкільного віку із розладами аутичного спектру ] / О. О. Чаренцева. - С.13–16. - Бібліогр.: 5 назв. : фото.
Кл.слова: мовленнєвий розвиток, діти з розладами аутичного спектру, аутизм
Цуркан, У. О. День сім’ї : [сценарій навчально-виховного логопедичного заходу до Дня сім’ї] / У. О. Цуркан. - С.17–21. - Бібліогр.: 2 назв. : фото.
Кл.слова: логопедичні заходи, сімейні відносини, сімейні свята
Чиж, В. М. Культура мовлення і спілкування. Вживання слів увічливості : [розробка уроку української мови для учнів 6-го класу із легкою розумовою відсталістю, призначений розвивати усне і писемне мовлення дітей] / В. М. Чиж. - С.22–24. : фото.
Кл.слова: культура мовлення, культура спілкування, уроки української мови
Бабляк, С. В. Технологічні карти для проведення уроків соціально-побутового орієнтування (СПО) в 8–9-х класах спеціальних загальноосвітніх шкіл : [презентовано технологічні картки для використання у 8–9 класах спеціальних загальноосвітніх шкіл, з метою навчання учнів технології приготування страв] / С. В. Бабляк. - С.25–29. : табл.
Кл.слова: соціально-побутове орієнтування, технологічні картки, спеціальна освіта
Комбарова, А. О. Що таке комп’ютер? : [презентовано розробку уроку інформатики для дітей 1-го року навчання з розладами аутичного спектра. Заняття призначене ознайомити учнів із можливостями сучасного комп’ютера] / А. О. Комбарова. - С.30–31. : іл.
Кл.слова: інформатика, уроки, діти з розладами аутичного спектра
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

11.

Шифр: ШП-1/2010/20
Газета

Школьный психолог [Текст]. - Москва : Издательский дом "Первое сентября", 2001 - . - Виходить щомісячно
2010р. N 20

Зміст:
Ярошук, Н. Немного о "культуре порядка". Менталитет и психология китайского школьного образования / Н. Ярошук. - 4-5 (окон.след.).
Гаврилина, Е. Тайна замка Конфликтуса великого и непобедимого : большая психологическая игра / Е. Гаврилина. - С.10-13.
Технологии профориентации. - С.вкладка.
Шпицберг, И. Коридор с прозрачными стенами : коррекция нарушений развития сенсорных систем у детей с диагнозом "ранний детский аутизм" / И. Шпицберг. - С.39-43.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

12.

74.1
К 64

Кондратьева, С. Ю.
Ранний детский аутизм: вопросы, проблемы, методические рекомендации (начало) [Текст] / С. Ю. Кондратьева, И. В. Зенченко, О. В. Тарасова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2013. - N 9. - С. 35-44. . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: Дошкільна освіта--корекційна робота
Корекційна педагогіка--дошкільники
Аутизм дитячий
Кл.слова (ненормовані):
діти-аутисти -- дитячий аутизм -- емоційний стан дитини -- вправи -- ігри
Анотація: Стаття розкриває одну з найбільш актуальних тем в області дитячої психіатрії - дитячий аутизм.

Дод.точки доступу:
Зенченко, И. В.; Тарасова, О. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

13.

74.1
Б 94

Бухарина, О. В.
Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА [Текст] / О. В. Бухарина, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2010. - N 8. - С. 40-43 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: педагогіка корекційна
   Дошкільна освіта
   Дошкільне виховання--розвиток мовлення
   Аутизм--Дошкільники
   Кафедра дошкільної освіти

Дод.точки доступу:
Кондратьева, С. Ю.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

14.

88
В 77

Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений [Текст] / Г. Л. Чухутова, А. О. Прокофьев, В. В. Грачев // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2010. - N 5. - С. 114-124. . - ISSN 0042-8841

ББК 88
Рубрики: Експериментальна психологія
   Дошкільники--психологія
   Аутизм--Дошкільники
   Кафедра загальної та практичної психології
Кл.слова (ненормовані):
зрительное восприятие

Дод.точки доступу:
Чухутова, Г. Л.; Прокофьев, А. О.; Грачев, В. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

15.

88
Ш 83

Шпицберг, И.
Коридор с прозрачными стенами [Текст] : коррекция нарушений развития сенсорных систем у детей с диагнозом "ранний детский аутизм" / И. Шпицберг // Школьный психолог. - 2010. - N 20. - С. 39-43.

ББК 88
Рубрики: психокорекція
Аутизм дитячий

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

16.

74.100.44
С 45

Скрипник, Тетяна.
Аутична дитина в дитсадку: організація психолого-педагогічного супроводу [Текст] / Т. Скрипник // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 12. - С. 10-14. . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100.44
Рубрики: Діти з особливими потребами--аутизм--інклюзивне навчання
діти-інваліди
Кл.слова (ненормовані):
діти-аутисти -- аутизм дитячий

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

17.

74.3
С 65

Сорока, Валентина.
Підтримати “зламану квітку” [Текст] : про дітей з розладами аутичного спектра / В. Сорока // Освіта України : Педагогічна газета. - 2014. - N 23 червня. - С. 14.

ББК 74.3
Рубрики: Освіта в Україні--інклюзивна освіта
Діти з особливими потребами--аутизм--інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- діти-аутисти

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

18.

74.100.44
К 64

Кондратьева, С. Ю.
Ранний детский аутизм. Вопросы, проблемы, методические рекомендации [Текст] / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2013. - N 10. - С. 34-44. . - ISSN 1726-0973

ББК 74.100.44
Рубрики: Дошкільна освіта--корекційна робота
Діти з особливими потребами
Кл.слова (ненормовані):
дитячий аутизм -- моторика рук -- координація рухів рук -- пальчикові ігри -- мовні вправи -- зображувальна діяльність -- графічні навики
Анотація: У статті йдеться мова про розвиток дрібної моторики рук, який тісно пов’язаний з мовним, психічним і особистісним розвитком дитини.

Дод.точки доступу:
Зенченко, Н. В.; Тарасова, О. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

19.

Шинкаренко, Віра Іванівна.
Навчання дітей з розладами спектра аутизму - реалії та перспективи : [розмова з начальником від. інклюз. освіти та інтернат. закладів департаменту заг. серед. та дошк. освіти МОН України В. І. Шинкаренко / вела розмову Оксана Жованик] // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - № 19/21. - С. 94-95

ББК 74.6
Рубрики: Діти з особливими потребами--аутизм--інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- методичний супровід -- експертно-консультативна рада -- діти з особливими потребами -- діти з розладами спектру аутизму -- аутичні діти

Дод.точки доступу:
Жованик, Оксана \вела розмову.\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

20.

74.202.245
К 90

Кулик, Н.
Час будувати мости [Текст] / Н. Кулик // Освіта України : Педагогічна газета. - 2012. - N 51 (17 грудня). - С. 8-9.

ББК 74.202.245
Рубрики: Аутизм дитячий
навчання інклюзивне

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-91

Статистика за 24.07.2024
Кількість запитів	132077
Кількість відвідувачів	1137
Кількість замовлень	0