Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (6)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=аутизм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 91
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-91

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ардобацька К.
Назва : Педагогічна допомога батькам у вихованні аутичних дітей
Місце публікування : Дефектологія: Науково-методичний журнал. - К.: "Педагогічна преса", 2004. - N2. - С. 46-50 (Шифр ДФ1/2004/2)
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти-інваліди
аутизм
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Аршатская О.
Назва : О детском аутизме
Місце публікування : Дошкольное воспитание: Научно-методический журнал. - М.: Дошкольное воспитание, 2006. - N8. - С. 63-70. - ISSN 0012-561X (Шифр ДВ-2/2006/8). - ISSN 0012-561X
Предметні рубрики (Галузі знань): Аутизм-- Дошкільники
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.9/А 90
Автор(и) : Аслаева, Рахим Гильметдиновна
Назва : Основы специальной педагогики и психологии : учебное пособие
Вихідні дані : М.: Социально-гуманитарные знания, 2007
Кільк.характеристики :224 с
ISBN, Ціна 978-5-901715-50-5: 3.00 грн.
ДРНТІ : 14.43
ББК : 74.3я73 + 88.4я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Спеціальна педагогіка-- підручники та посібники для ВНЗ
Діти з особливими потребами
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аутизм--дитячий церабральний параліч (дцп)--діти з психічними вадами--діти з фізичними вадами--діти з порушенням розвитку--діти з порушеннями мови--діти з ушкодженням опорно-рухового апарату--діти з затримкою психічного розвитку
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372.015/Б 12
Автор(и) : Баенская, Елена Ростиславовна, Либлинг, Мария Михайловна
Назва : Психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития : Методическое пособие для педагогов, психологов, врачей
Вихідні дані : М.: Экзамен, 2004
Кільк.характеристики :128 с
Колективи : Институт коррекционной педагогики РАО
Серія: Ранняя помощь
Примітки : Библиогр.: с. 127
ISBN, Ціна 5-94692-885-6: 17.50 грн.
ДРНТІ : 14.23
ББК : 74.3
Предметні рубрики (Галузі знань): Аутизм-- дети
Коррекция психологическая
Примірники : всього : НМК ф-т ПСР(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : НМК ф-т ПСР(1), фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Беккер И.М.
Назва : Размышления практического врача о различиях аутического мышления и аутизма
Місце публікування : Независимый психиатрический журнал: Вестник НПА/ Независимая психиатрическая ассоциация России. - М.: Независимая психиатрическая Ассоциация России, 2003. - N3. - С. 14-17. - ISSN 1028-8554 (Шифр НПЖ/2003/3). - ISSN 1028-8554
ДРНТІ : 15.21.41
ББК : 88.351
Предметні рубрики (Галузі знань): Мислення-- Аутизм
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Борович Р. Р.
Назва : Шляхи розв’язання проблем раннього дитячого аутизму : [вивчено проблему дитячого аутизму. Окреслено шляхи навчання та виховання дітей із даною особливістю психічного розвитку]
Місце публікування :. - С. 4–8: фото. (Шифр ДзОП-1/2019/5)
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- аутизм-- інклюзивне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): порушення психічного розвитку--ранній дитячий аутизм--корекційна робота
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.1/Б 94
Автор(и) : Бухарина О. В., Кондратьева С. Ю.
Назва : Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА
Місце публікування : Дошкольная педагогика: Петербургский научно-практический журнал/ ООО " Издательство " Детство-Пресс". - СПб.: ООО "Издательство " Детство-Пресс", 2010. - N 8. - С. 40-43. - ISSN 1726-0973 (Шифр ДП-2/2010/8). - ISSN 1726-0973
ББК : 74.1
Предметні рубрики (Галузі знань): педагогіка корекційна
Дошкільна освіта
Дошкільне виховання-- розвиток мовлення
Аутизм-- Дошкільники
Кафедра дошкільної освіти
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15/В 53
Назва : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : [збірник наукових праць]. Вип. 105. Т. 2
Вихідні дані : Чернігів: ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2012
Кільк.характеристики :221 с. ; 29 см
Колективи : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка
Серія: Психологічні науки
Примітки : Фахове видання з психологічних наук
Ціна : 35.00 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- збірники наукових праць
Конфліктологія
Психологія студента
психологія молодшого школяра
"Я-концепція"
Аутизм дитячий
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ризиконебезпечні професії--насильство--лідерство--чуйність--копінг-поведінка--психічне здоров’я
Зміст : Застосування методу аналізу ієрархій в системі заходів психологічного забезпечення фахівців ризиконебезпечних професій/ С. М. Миронець. Типологія політичних конфліктів/ О. О. Мисюра. Дослідження особистісного потенціалу майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів щодо здійснення управлінської діяльності за умов соціально-економічних трансформацій/ А. С. Москальова. Особливості психічних станів студентської молоді в умовах навчального процесу/ І. А. Мунасипова-Мотяш. Типи батьківського ставлення у сім’ях, які виховують проблемних дітей/ М. І. Мушкевич. Роль стратегії життя у прояві лояльності працівників комерційних організацій/ О. О. Нагірна. Проблеми психологічної підготовки керівників освітніх організацій до запровадження гендерного підходу в навчально-виховний процес/ О. О. Нежинська. Особливості рефлексії молодшими школярами вмінь та їх складових/ Н. О. Никончук. Розвиток індивідуального стилю музично-творчої діяльності у молодшому шкільному віці/ В. П. Олефір. Комунікативні основи смислотворчості в контексті розвитку життєздатності особистості/ В. В. Омельяненко. Динаміка змін змісту Я-концепція майбутніх психологів у процесі професійної підготовки/ Д. Д. Отич. Тілесність як цілісна характеристика людини/ Ю. Г. Павлік. До проблеми соціального та професійного самовизначення особистості підприємця/ О. М. Паламарчук. Програма формування інформаційної готовності майбутніх інженерів до професійної діяльності/ О. К. Папакиця. Професійні ціннісні орієнтації вчителя: досвід вивчення/ Г. О. Печерська. Пізнавальні процеси в державній політиці і громадянському суспільстві (загальноукраїнський та регіональний виміри)/ А. Подорван. Сприймання проблеми насильства учнівською молоддю/ С. В. Поклад. Особистість політичного лідера/ В. М. Половець. Соціально-психологічна варіантність механізмів ідентифікації і сепарації у формуванні особистісної ідентичності/ Ю. В. Примак. Основні типи відношення до хвороби у пацієнтів з псоріазом, як фактор, що впливає на соціалізацію та соціальну адаптацію особистості/ І. В. Прокопчук. Шлюб у предметному просторі психологічного дослідження/ В. М. Радчук. Соціально-психологічні особливості осіб з розладами прийому їжі/ Х. Г. Рахубовська. Дослідження особливостей взаємодії практичного психолога і педагогічного колективу школи/ Г. В. Руда. Динаміка соціальної регуляції розвитку спортивних здібностей у юнацькому віці/ О. М. Савиченко. Вчинкова сутність людської чуйності/ Г. М. Свідерська. Науково-методичне підгрунтя дослідження сенсорного розвитку дітей з аутизмом/ Г. А. Семешко. Експлікація аксіопсихологічних конструктів - дискримінантних предикторів копінг-поведінки/ А. А. Сімак. Формування толерантності у майбутніх соціальних робітників у процесі навчання/ А. Г. Скок. Принятие решений в управленческой деятельности/ Н. А. Скок. Історіографія як методологія: досвід та практики оцінювання вітчизняної історико-психологічної науки/ М. М. Скорик. Поняття норми в інваріантності концептуальних дискурсів психічного здоров’я'я/ В. О. Скребець. Фрустрація як складова творчої соціалізації особистості/ О. В. Сторож. Факторно-семантичне дослідження стратегій особистісного самоздійснення у процесі зміни професії: стратегія "асертивність"/ І. М. Тичина. Проектування життєвого простору особистості: пошуки та рецепції/ Н. М. Фалько. Дискурсивні преформації естетичних переживань особистості/ Н. В. Федорченко. Соціальні очікування як суб’єктивний бік векторності соціально-економічного середовища/ П. Д. Фролов. Особливості переживання наслідків психологічної травми дітьми та підлітками/ К. Ф. Халепа. Методологічні аспекти проведення психодіагностичного дослідження особливостей емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку з ознаками емоційної депривації/ Н. В. Цумарєва. Конфігурування текстуальної конструкції життя в комунікативних практиках/ К. О. Черемних. Теоретико-методичне обгрунтування психокорекційного впливу на рівень оптимізму в ранньому юнацькому віці/ Н. М. Чижиченко. Своєрідність духовних цінностей у шлюбній мотивації/ А. О. Чхаідзе. Вплив захисних механізмів психіки на життєтворчість особистості/ Т. В. Шелег. Особливості формування професійних прогнозів студентів з особливими потребами/ К. І. Шкарлатюк. До проблеми визначення ціннісних орієнтацій особистості у науковій літературі/ О. А. Шолох. Особливості та переваги ресурсного підходу до психологічного аналізу кризи середини життя/ О. С. Штепа. Трансформаційні зміни духовності в умовах сьогодення/ І. М. Щербакова. Детермінанти підліткової адикції за умов домашнього насильства/ З. В. Юрченко. Психологічне благополуччя як критерій адаптації вчителів загальноосвітніх навчальних закладів до соціальних змін/ І. М. Ющенко. Психологічні особливості сприйняття часу людиною/ Л. Б. Яковенко. Жінка як жертва сімейного насилля в подружніх стосунках/ Н. П. Ярощук.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Валитова И. Е.
Назва : Психологическое сопровождение ребенка с детским аутизмом: анализ практического опыта
Місце публікування : Психолог в детском саду: Научно-практический журнал. - Москва: ООО " Исследовательская группа "Социальные науки", 2007. - N2. - С. 105-114 (Шифр ПДС-1/2007/2)
Предметні рубрики (Галузі знань): Аутизм-- Дошкільники
корекційна робота
психологічний супровід
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88/В 77
Автор(и) : Чухутова Г. Л., Прокофьев А. О., Грачев В. В.
Назва : Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2010. - N 5. - С. 114-124. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2010/5). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Експериментальна психологія
Дошкільники-- психологія
Аутизм-- Дошкільники
Кафедра загальної та практичної психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): зрительное восприятие
Знайти схожі

11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.3/В 93
Автор(и) : Высотина, Татьяна Николаевна, Кондратьева, Светлана Юрьевна
Назва : Сенсорное развитие дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Місце публікування : Дошкольная педагогика: Петербургский научно-практический журнал/ ООО "Издательство "Детство-Пресс". - СПб.: ООО " Издательство "Детство-Пресс", 2013. - N 3. - С. 36-38. - ISSN 1726-0973 (Шифр ДП-2/2013/3). - ISSN 1726-0973
Примітки : Библиогр. в конце ст.
ББК : 74.3
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільники-- вади розвитку-- корекційна робота
Географіч. рубрики: Росія-- дошкільна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільний вік--корекційна педагогіка--аутизм--сенсорний розвиток дитини--аутична дитина--конспект заняття--діти з обмеженими можливостями здоров’я
Анотація: У статті йдеться мова про розвиток аутичних дітей з розумовою відсталістю і надаються конспекти занять з такими дітьми.
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.9/Г 47
Автор(и) : Гилберт, Карл, Питерс, Тео
Назва : Аутизм: Медицинское и педагогическое воздействие : книга для педагогов-дефектологов
Вихідні дані : М.: ВЛАДОС, 2003
Кільк.характеристики :144 с
Серія: Коррекционная педагогика
ISBN, Ціна 5-691-00906-0: 10.80 грн.
ДРНТІ : 14.29.09
ББК : 74.3
Предметні рубрики (Галузі знань): Психическое развитие-- задержка
Дефектологія
Отсталость умственная
Примірники : всього : Ч.З.№2(2), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(2), фб(1)
Знайти схожі

13.

Назва журналу :Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка -2018р.,N 3
Цікаві статті :
Гайтина Л. Г. Особливості організації та проведення уроків з розумово відсталими дітьми, які здобувають освіту в ЗОШ за індивідуальною формою навчання/ Л. Г. Гайтина (стр.2–8) Кл.слова: розумово відсталі діти,індивідуальна форма навчання,організація уроків
Стасенко В. Г. Інноваційні терапевтичні технології роботи з особливими дітьми/ В. Г. Стасенко, О. А. Фоменко (стр.9–14) Кл.слова: особлива дитина,інноваційні терапевтичні технології,акватерапія
Акіншина В. В. Ці прекрасні тварини/ В. В. Акіншина (стр.15–18) Кл.слова: порушення опорно-рухомого апарату,план-конспект уроку,особлива дитина
Іванова О. М. Практична робота "Виготовлення плану шкільної ділянки методом аплікації"/ О. М. Іванова (стр.19–24) Кл.слова: інтелектуальні порушення,інтегрований урок,практична робота
Мягка О. Г. Урок математики в 1-му класі для дитини з розладом аутичного спектра та затримкою мовленнєвого розвитку, яка навчається за індивідуальною формою/ О. Г. Мягка (стр.25–30) Кл.слова: аутизм,затримка мовленнєвого розвитку,урок математики
Цікаві статті :
Знайти схожі

14.

Назва журналу :Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка -2019р.,N 5
Цікаві статті :
Інтернет-марафон видавничої групи "Основа" (стр.2–3.) Кл.слова: інтернет-марафони,професійне зростання,педагоги
Борович Р. Р. Шляхи розв’язання проблем раннього дитячого аутизму/ Р. Р. Борович (стр.4–8) Кл.слова: порушення психічного розвитку,ранній дитячий аутизм,корекційна робота
Максимчук Ю. Й. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами шляхом розвитку критичного мислення/ Ю. Й. Максимчук (стр.9–11) Кл.слова: комунікативна компетентність,критичне мислення,учні з особливими освітніми потребами
Нагорна О. Б. Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці/ О. Б. Нагорна (стр.12–13) Кл.слова: рухові компетентності,порушення опорно-рухового апарату,рухові розлади
Бабаляк С. В. Кухонне обладнання/ С. В. Бабаляк (стр.14–19.) Кл.слова: соціально-побутове орієнтування,діти з легкою розумовою відсталістю,уроки
Чиж В. М. Оповідання про Україну. Ангел-хранитель Києва/ В. М. Чиж (стр.20–22) Кл.слова: українська література,діти з легкою розумовою відсталістю,уроки
Свириденко О. В. У світі казки чарівної/ О. В. Свириденко (стр.23–25.) Кл.слова: позакласне читання,дислексія,уроки
Штіль С. Ю. Формування мовленнєвих компетентностей у дошкільників з особливими освітніми потребами шляхом розвитку дрібної моторики/ С. Ю. Штіль (стр.26–28) Кл.слова: мовленнєві компетентності,розвиток моторики,діти дошкільного віку
Коротун Н. М. Прийоми збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу/ Н. М. Коротун (стр.29–30) Кл.слова: збереження здоров’я,зміцнення здоров’я,молодші школярі
Цікаві статті :
Знайти схожі

15.

Назва журналу :Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка -2019р.,N 6
Цікаві статті :
Пілат В. І. Формування читацької компетентності учнів з особливими освітніми потребами/ В. І. Пілат (стр.2–6) Кл.слова: читацька компетентність,читацькі навички,учні з особливими освітніми потребами
Плахотнік К. В. Підготовка до розвитку соціальних компетентностей учнів з особливими освітніми потребами засобами логопедичного масажу/ К. В. Плахотнік (стр.7–8.) Кл.слова: логопедичний масаж,соціальні компетентності,діти з особливими освітніми потребами
Твердохліб Г. В. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами/ Г. В. Твердохліб (стр.10–12) Кл.слова: комунікативна компетентність,комунікативні уміння,діти з особливими освітніми потребами
Чаренцева О. О. Особливості становлення мовленнєвої сфери у дітей дошкільного віку з розладами аутичного спектру/ О. О. Чаренцева (стр.13–16) Кл.слова: мовленнєвий розвиток,діти з розладами аутичного спектру,аутизм
Цуркан У. О. День сім’ї/ У. О. Цуркан (стр.17–21) Кл.слова: логопедичні заходи,сімейні відносини,сімейні свята
Чиж В. М. Культура мовлення і спілкування. Вживання слів увічливості/ В. М. Чиж (стр.22–24.) Кл.слова: культура мовлення,культура спілкування,уроки української мови
Бабляк С. В. Технологічні карти для проведення уроків соціально-побутового орієнтування (СПО) в 8–9-х класах спеціальних загальноосвітніх шкіл/ С. В. Бабляк (стр.25–29.) Кл.слова: соціально-побутове орієнтування,технологічні картки,спеціальна освіта
Комбарова А. О. Що таке комп’ютер?/ А. О. Комбарова (стр.30–31.) Кл.слова: інформатика,уроки,діти з розладами аутичного спектра
Цікаві статті :
Знайти схожі

16.

Назва журналу :Дошкольная педагогика -2013р.,N 10
Цікаві статті :
Кузнецова М. Г. Дыхательная гимнастика как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников/ М. Г. Кузнецова (стр.4-5.)
Тимофеева Л. Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников/ Л. Л. Тимофеева (стр.6-11.)
Майер А. А. Трудности стандартизации дошкольного образования/ А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева (стр.12-15.)
Полищук О. А. Знакомство с народным творчеством: кружковая работа со старшими дошкольниками/ О. А. Полищук (стр.16-17.)
Харланова Т. Г. Конспект занятия "Мир музыки Г. В. Свиридова" для детей 6-7 лет/ Т. Г. Харланова, Е. И. Корнеева (стр.18-20.)
Потапова Е. В. Сценарий праздника в подготовительной группе "Новогодние встречи"/ Е. В. Потапова, Л. И. Муратова, Н. А. Рожина (стр.21-24.)
Семенова Е. М. Сценарий тематического физкультурного досуга для детей подготовительной группы "Олимпийские игры"/ Е. М. Семенова, М. В. Панкова, Е. Г. Таран (стр.25-28.)
Кириллова Ю. А. Физкультурный досуг "Зимушка-зима нам веселье принесла"/ Ю. А. Кириллова (стр.29-30.)
Агранович З. Е. Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей"/ З. Е. Агранович (стр.31-33.)
Кондратьева С. Ю. Ранний детский аутизм. Вопросы, проблемы, методические рекомендации/ С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова (стр.34-44.)
Цвиренко О. Б. Структура комплексной индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья/ О. Б. Цвиренко (стр.44-47.)
Мамаева Н. Л. Использование здоровьесберегающих технологий в совершенствовании просодической стороны речи дошкольников/ Н. Л. Мамаева (стр.48-52.)
Пазухина И. А. Практико-ориентированное занятие для педагогов "Это в ваших силах"/ И. А. Пазухина (стр.52-55.)
Мингалева Л. А. Обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада/ Л. А. Мингалева (стр.56-60.)
Титаренко В. А. Сказки про ежиков: Услышать тишину/ В. А. Титаренко (стр.61-62.)
Захарова Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины/ Т. Р. Захарова, С. В. Иванова (стр.63.)
Зайцева Л. И. "У белых снежинок..."/ Л. И. Зайцева (стр.64.)
Кузнецов А. Облачный мальчик/ А. Кузнецов (стр.65.)
Калмыков О. П. Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам/ О. П. Калмыков (стр.66-69.)
Недзведская О. Д. Картинки-раскраски к сказке Х. К. Андерсена "Снежная королева"/ худож. О. Д. Недзведская (стр.71-72.)
Ржевцева И. Н. "С Новым годом!"/ худож. И. Н. Ржевцева ; худож. И. Н. Ржевценва (стр.1-я стр. облож.)
Цікаві статті :
На вкладках: Починок И. А. Иллюстрация к сказке В. А. Титаренко "Услышать тишину"; Фомич Е. В. Календарь на 2014 год
Знайти схожі

17.

Назва журналу :Дошкольная педагогика -2013р.,N 9
Цікаві статті :
Фесенко Ю. А. Что необходимо знать педагогам и родителям о неврозах у детей/ Ю. А. Фесенко (стр.4-12.)
Тимофеева Л. Л. Проблемный подход в основе построения занятий со старшими дошкольниками/ Л. Л. Тимофеева (стр.12-17.)
Маралова Е. А. Развитие способностей к социализации у детей в условиях детского сада/ Е. А. Маралова (стр.17-22.)
Данилова И. В. Дошкольник и книга: литературное воспитание ребенка/ И. В. Данилова (стр.22-25.)
Носкова Г. С. Учиться играя и обучаться в игре/ Г. С. Носкова (стр.25-30.)
Сапенкова Н. И. Кружковая работа "Веселая мозаика" в ясельной группе/ Н. И. Сапенкова (стр.30-33.)
Силантьева С. В. Сценарий физкультурного досуга для средней группы "Вместе весело шагать!" с участием родителей/ С. В. Силантьева (стр.33-35.)
Кондратьева С. Ю. Ранний детский аутизм: вопросы, проблемы, методические рекомендации (начало)/ С. Ю. Кондратьева, И. В. Зенченко, О. В. Тарасова (стр.35-44.)
Бакунина А. М. Мониторинг развития речи дошкольников с ОНР в контексте компетеностного подхода/ А. М. Бакунина (стр.44-46.)
Жеребнова В. П. Консультативно-просветительская работа как форма взаимодействия учителя-логопеда с семьей/ В. П. Жеребнова (стр.46-48.)
Новожилова М. А. Рекомендации воспитателям ДОУ по организации коррекционной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения/ М. А. Новожилова (стр.48-51.)
Ступикова Л. Г. Интеллектуально-познавательный досуг "Что? Где? Когда" : Интегрированное занятие с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей напрвленности/ Л. Г. Ступикова, Т. В. Мазненкова, Ю. В. Толкачева (стр.51-54.)
Денисевич Н. Б. Формирование навыков слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза у детей с ОНР в дидактических играх/ Н. Б. Денисевич (стр.54-56.)
Бозик Е. И. Роль отца в жизни ребенка/ Е. И. Бозик (стр.56-58.)
Зорина Н. И. Роль руководителя в формировании эффективной командной работы трудового коллектива/ Н. И. Зорина (стр.58-60.)
Васильченко Н. Р. Алгоритмическая культура - эффективное средство организации совместной деятельности педагога с дошкольниками / Н. Р. Васильченко (стр.60-67.)
Петрушина С. А. Родительский лекторий "Невнимательный ребенок. Как помочь ему стать внимательнее"/ С. А. Петрушина (стр.67-69.)
Титаренко В. А. Сказки про ежиков : Сердитый шкаф/ В. А. Титаренко (стр.69-72.)
Толмачева Е. В. Ширмы из упаковочного материала/ Е. В. Толмачева (стр.72.)
Починок И. А. Иллюстрации к сказке В. А. Титаренко "Сердитый шкаф"/ худож. И. А. Починок (стр.На цвет. вклад.)
Ге Н. Н. "Портрет детей Волконских" (фрагмент)/ Н. Н. Ге (стр.1-я стр. обл.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Зрозуміти аутизм
Місце публікування : Психолог.Бібліотека. - К.: Шкільний світ, 2002. - N6. - С. 95-103 (Шифр П697217/2002/6)
ДРНТІ : 15.21.21
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): аутизм
психологічна допомога батькам
дитяча психологія
Знайти схожі

19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Иль О. В., Кондратьева С. Ю.
Назва : Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом
Місце публікування : Дошкольная педагогика: Петербургский научно-практический журнал/ ООО " Издательство " Детство-Пресс". - СПб.: ООО "Издательство " Детство-Пресс", 2009. - N4. - С. 44-46. - ISSN 1726-0973 (Шифр ДП-2/2009/4). - ISSN 1726-0973
ББК : 74.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- ігри
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аутизм
Знайти схожі

20.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Каплієнко А.
Назва : Інклюзивне навчання дітей з особливими освітніми потребами в позашкільних закладах
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2018. - № 2. - С. 65–75. - ISSN 23122781 (Шифр ОДнв/2018/2). - ISSN 23122781
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
УДК : 379.8.043.2-056.2/.3(477) + 376-056.34:616.896](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- аутизм-- інклюзивне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--діти з особливими освітніми потребами--позашкільні навчальні заклади--позашкільна освіта--гуртки декоративно-ужиткового напрямку--діти з розладами аутистичного спектра--самостійна творча діяльність
Анотація: Стаття присвячена темі впровадження принципів інклюзивного навчання в роботу позашкільних навчальних закладів. Представлено результати впровадження методики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в гуртку декоративно-ужиткового напрямку. Цільовою аудиторією стали діти з розладами аутистичного спектра. Запропоновано компетенції, які необхідно сформувати у таких дітей впродовж навчання в гуртках.
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-91

Статистика за 11.07.2024
Кількість запитів	70721
Кількість відвідувачів	967
Кількість замовлень	0