Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (11)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=булінг<.>

Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40

Назва журналу :Виховна робота в школі -2010р.,N 6
Цікаві статті :
Міжнародний пілотний соціально-педагогічний проект "Освіта XXI століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства" (стр.11-14)
Врублевська М. О. Комплексно-цільова програма з удосконалення системи громадянського виховання "Ми - українці" (2016-2021 рр.)/ М. О. Врублевська (стр.15-31)
Мірошко О. І. Основний закон України. Конституція незалежної України (4-5 кл.)/ О. І. Мірошко (стр.32-35)
Руденко В. М. Родинне свято "Тепло сімейного вогнища"/ В. М. Руденко (стр.36-41)
Сєдова Т. Д. Національно-патріотичне виховання молодших школярів із використанням медіаресурсів/ Т. Д. Сєдова, Л. П. Ампілогова, В. С. Рижкова (стр.42-47)
Шевченко О. О. Що таку булінг? Профілактика виникнення та подолання проявів булінгу в дитячому середовищі (тренінгові заняття для керівників МО класних керівників)/ О. О. Шевченко (стр.48-55)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.8/А 47
Автор(и) : Алексеєнко Т. Ф.
Назва : Явища мобінгу та булінгу в стосунках групи і особистості
Місце публікування : Шлях освіти: наук-.метод. журн. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 2. - С. 12-16 (Шифр ШО1/2012/2)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
ББК : 88.8 + 74.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- групова психологія
Насилля в школі
Кафедра психології
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Анотація: У статті розкриваються різні види психологічного насилля у взаємовідносинах групи й особистості, передумови і механізми їх розвитку, можливі соціальні ефекти, наслідки та перспективи профілактики.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Воликова С. В., Нифонтова А. В., Холмогорова А. Б.
Назва : Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков
Місце публікування : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2013. - № 2. - С. 24-30. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2013/2). - ISSN 0042-8841
Примітки : Библиогр.: 16 назв.
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія підлітка-- поведінка
Підлітки-- суїцидальна поведінка
Анотація: В статье представлены результаты обследования школьников 5-7 классов московских школ.У статті представлені результати обстеження школярів 5-7 класів московських шкіл.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.8/Г 19
Автор(и) : Гапеенкова С. М.
Назва : Распространение насилия среди воспитанников образовательных учреждений как психолого-педагогическая и социальная проблема
Місце публікування : Соц. педагогика: науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. - Москва: НИИ школьных технологий, 2013. - № 4. - С. 117-122. - ISSN 2220-6051 (Шифр С027/2013/4). - ISSN 2220-6051
Примітки : Библиогр.: 4 назв.
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Дитяча психологія-- насильство і діти
Знайти схожі

Назва журналу :Практична психологія та соціальна робота -2013р.,N 11
Цікаві статті :
Волянюк Н.Ю. Временный фактор в организации деятельности суъекта/ Н. Ю. Волянюк, Г. В. Ложкин (стр.1-5.)
Виноградна О. В. Психологічні особливості феномену самотності в юнацькому віці/ О. В. Виноградна, І. А. Гриб (стр.5-9.)
Мазуренко В. А. Формування регулятивних компонентів поведінки дитини дошкільного віку за лопомогою мовленнєвого розвитку/ В. А. Мазуренко (стр.9-13.)
Карпова І. Г. Тестова методика дослідження творчої обдарованості студента/ І. Г. Карпова (стр.34-43.)
Луценко О. Л. "Булінг по-дорослому": психологічні особливості жертв цькування у педагогічному середовищі/ О. Л. Луценко, К. Є. Ткачук (стр.43-49.)
Штриголь Д. В. Особливості самоактуалізації чоловіків з різним рівнем усвідомленості батьківства/ Д. В. Штриголь (стр.49-53.)
Кучеренко С. В. Влияние стиля семейного воспитания на формирование акцентуаций характера подростков/ С. В. Кучеренко (стр.54-58.)
Новикова Е. В. Глубинные детерминанты девиантного материнства/ Е. В. Новикова, В. С. Зенцова (стр.58-63.)
Защиринская О. В. Внутрисемейное общение детей с интеллектуальным недоразвитием/ О. В. Защиринская (стр.63-67.)
Конева Е.В. Взаимосвязь феномена "неуставных отношений" со смежными психологическими феноменами. Средства диагностики явления/ Е. В. Конева, А. А. Пелевина (стр.68-77.)
Красновский В. Н. О некоторых аспектах влияния сетевого воздействия на массовое общественное сознание/ В. Н. Красновский (стр.77-80.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.4/Л 86
Автор(и) : Луценко О. Л., Ткачук К. Є.
Назва : "Булінг по-дорослому": психологічні особливості жертв цькування у педагогічному середовищі
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К.: компанія "Социс", 2013. - N 11. - С. 43-49. (Шифр ПП/2013/11)
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Вчителі-- булінг
Психодіагностика-- педагогічний колектив
Вчителі-- педагогічний колектив-- психологічна атмосфера
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цькування на робочому місці--шкільні педагоги--педагогічні колективи--психологічна атмосфера--стилі керівництва--макіавелізм--анкетування педагогів--анкети (виявлення проявів булінгу)--психологічні дослідження
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.51/Н 20
Автор(и) : Найдьонова, Любов Антонівна
Назва : Кібербулінг, або віртуальна агресія: способи розпізнання і захист дитини : методичні рекомендації
Місце публікування : Бібліотека "Шкільного світу". Психолог. Бібліотека/ Шкільний світ. - К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2014. - N 6. - С. 1-91. (Шифр БШС1/2014/6)
ББК : 74.200.51 + 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Кафедра загальної та практичної психології
Інтернет та психологічні проблеми
Інтернет-- безпека дітей
Інтернет-- негативний вплив
Інтернет і діти
Інтернет-- віртуальна агресія-- профілактика
Шкільний психолог-- співпраця з батьками
Шкільний психолог-- профілактика агресії в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): віртуальна агресія--булінг--діагностика булінгу--шкільний булінг--співпраця батьків і педагогів, психологів--шкільний психолог--соціальний педагог--години спілкування--профілактика кібербулінгу--булер-нападник
Зміст : Що значить слово “кібербулінг” і навіщо воно потрібне? ; Яку шкоду може завдати кібербулінг? ; Основні принципи профілактики і подолання кібербулінгу в школі ; Додатки
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.51/К 11
Назва : Кібербулінг, або віртуальна агресія: способи розпізнання і захист дитини
Місце публікування : Бібліотека Шкільного світу. Фізика. Бібліотека. - К.: Шкільний світ, 2014. - N 6. - С. 1-92. (Шифр БШСФ-1/2014/6)
ББК : 74.200.51 + 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Інтернет-- віртуальна агресія-- профілактика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шкільний булінг--інтернет і психологічні проблеми
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.51/К 11
Назва : Кібербулінг, або віртуальна агресія: способи розпізнання і захист дитини
Місце публікування : Бібліотека шкільного світу. Краєзнавство. Географія. Туризм. Бібліотека. - К.: Шкільний світ, 2014. - N 6. - С. 1-92. (Шифр КГТ-1/2014/6)
ББК : 74.200.51 + 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Інтернет-- віртуальна агресія-- профілактика
Шкільний психолог-- профілактика агресії в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шкільний булінг--віртуальна агресія
Знайти схожі

10.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15/В 53
Назва : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : [збірник наукових праць]. Вип. 114
Вихідні дані : Чернігів: ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2013
Кільк.характеристики :228 с. ; 29 см
Колективи : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка
Серія: Психологічні науки
Примітки : Фахове видання з психологічних наук
Ціна : 40.00 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- збірники наукових праць
Дитяча психологія
Діти з особливими потребами
Агресія-- діти
Психологія спілкування
Психологія особистості
Девіантна поведінка
Соціальний інтелект
Соціалізація молоді
Здібності-- психологія
Кафедра психології
Зміст : Особливості психокорекції дитячої агресивності засобами арт-терапії/ Н. М. Білоусова. Психологічні особливості взаємодії у віртуальних соціальних мережах/ О. І. Бондарчук. Напрямки психологічної допомоги сім’ям, які виховують дитину з особливими потребами/ О. О. Буковська. Особливості копінг-поведінки особистості життєвих та професійних ситуаціях/ А. В. Вдовиченко. Психологічні особливості комунікативних процесів у сім’ї/ Н. П. Веселова. Функції та завдання практичного психолога щодо забезпечення маркетингової діяльності організації/ І. Б. Волеваха, С. В. Волеваха. Особливості стратегій соціально-психологічної адаптації студентів під впливом почуття довіри/ С. А. Ворожбит. Визначення культурно-ціннісних пріоритетів молоді України, Білорусі та Росії/ В. Ю. Гавриленко. Зміст та співвідношення визначень у поняттєвому апараті екологічної психології/ О. Л. Гірченко. Шкільний булінг як соціально-психологічний феномен/ А. А. Губко. Здатність до інтимності як особистісна властивість/ В. А. Гупаловська, І. Гапон. Феномен гендерної ідентичності в психології/ Т. В. Данильченко. Онтогенез розвитку здатності до розуміння та управління емоціями/ С. П. Дерев’янко. Регіональні особливості геополітичних соціальних уявлень українців/ О. Ю. Дроздов. Соціально-психологічні особливості змісту сучасних любовних романів/ М. А. Дроздова. Соціальний діалог з позиції когнітивного спілкування/ В. М. Духневич. Подолання бідності в процесі самовизначення особистості у сфері освіти: результати емпіричного дослідження/ О. І. Жорнова. Соціальна і політична психологія - для вищої освіти: інтеграція ідей і ресурсів/ О. І. Жорнова. Вплив позитивної спрямованості особистості на успішність професійної діяльності/ Т. І. Корж. Профілактика та корекція девіантної поведінки молоді у діяльності соціальних служб/ П. В. Коротков. Соціальні уявлення як психологічний феномен/ О. В. Кравчук. Емпатія як фактор психологічно комфортної взаємодії учасників педагогічного процесу/ А. О. Куліш. Дискурси студентів з різними життєвими планами щодо свого майбутнього в Україні/ А. О. Лісневська. Ситуація втрати стосунків як чинник переживання самотності/ В. Г. Лашук. Феномен девіантної поведінки як об’єкт міждисциплінарних досліджень/ Р. С. Лимар. Соціальний інтелект: поняття, функції, структура/ Л. О. Ляховець. Поняття людської волі в контексті життєвого світу особистості/ М. М. Махній. Особливості рівневої структури саморегуляції екологічної свідомості/ І. А. Мунасипова-Мотяш. Динаміка копінг-стратегій майбутніх психологів/ Д. Д. Отич. До розуміння сутності поняття психологічної практики у прикладній психології/ В. Г. Панок. Ефективність впливу різних інститутів правової соціалізації на молодь, яка навчається/ Т. С. Панченко. Розвиток креативних здібностей особистості/ Т. М. Позняк. Позитивна особистісна ідентичність підлітка з нуклеарної сім’ї/ Ю. В. Примак. Особливості оцінки студентами особистості викладача/ Н. О. Прядко. Діалоги суб’єктів правозастосувальної практики в контексті когнітивної психології спілкування/ З. Ф. Сіверс. Особливості комунікативної толерантності студентів/ А. Г. Скок. Возможность. Соответствие личностного и ситуативного/ С. В. Солдатова. Ментальні виміри інноваційної культури: досвід емпіричних досліджень/ П. Д. Фролов. Особливості психологічної допомоги дітям, які зазнали психологічної травми/ К. Ф. Халепа. Взаємозв’язок перфекціонізму з суверенністю психологічного простору молоді/ Г. Л. Чепурна. Особливості адаптації учнів різних вікових груп до стресових чинників/ І. Г. Чистенко. Організація ментального досвіду та інтелектуальної компетентності особистості/ В. М. Шмаргун. Комунікативно-характерологічні особливості учнів професійно-технічних навчальних закладів/ О. І. Шушунова. Особистісне самовизначення як механізм адаптації до соціальних змін/ І. М. Ющенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40

Статистика за 16.06.2024
Кількість запитів	8411
Кількість відвідувачів	1024
Кількість замовлень	0