Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=вариативность<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 1М5.2/М 15
Автор(и) : Макаров М. Г.
Назва : Сложность и вариативность категорий диалектики
Вихідні дані : Л.: Наука, 1988
Кільк.характеристики :179 с
Ціна : Б.ц.
Примірники : всього : Ч.З.№2(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/Р 17
Назва : Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования : научное издание
Вихідні дані : М.: ПЕР СЭ, 2005
Кільк.характеристики :400 с
Примітки : Библиогр.: с. 389-399
ISBN (в пер.), Ціна 5-9292-0140-4: 38.70, 30.20, грн.
ДРНТІ : 15.31
ББК : 88.40 + 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Психология образования
Психология обучения
Готовность к обучению в вузе
Учебная деятельность школьников
Умственная деятельность школьников
возрастные различия детей
Школьники-- методика работы
Викладання історії
Викладання хімії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вариативность--эвристичность--психологічні експерименти
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2), ав(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2), ав(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Психология обучения. Дайджест -2002р.,N 10
Цікаві статті :
Бимиллер Э. Последовательность обогащения словарного запаса в нормативной и привилегированной популяциях детей/ Э. Бимиллер, Н. Слоним (стр.5-6)
Блете А. В. Гибкость мышления при решении задач на сложение и вычитание двузначных чисел: влияние обучения/ А.В. и др. Блете (стр.6-8)
Влияние вопросов на понимание повествовательных текстов в зависимости от условий их постановки и от возраста учащихся (стр.8-10)
Васильева И. А. Психологические аспекты применения информационных технологий / И. А. Васильева ; С. и др. Грэхем; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина (стр.10-14)
Когда решение задач оказывается эффективнее заучивания рабочих примеров (стр.19-21)
Заражение агрессивностью в детских садах в зависимости от реакций сверстников и учителей (стр.14-16)
Факторы, связанные с успеваемостью по английскому языку у китайских детей: межъязыковой перенос переработки фонологической информации (стр.16-17) Кл.слова: навыки чтения
Грэхем С. и др. Какие буквы первоклассники пишут наиболее разборчиво?/ С. и др. Грэхем ; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина (стр.18-19) Кл.слова: обучение письму,каллиграфия
Киселева В. Подростковое одиночество / В. Киселева ; и др. Марш; Г.Д. Фай (стр.21-22) Кл.слова: изоляция,личностные факторы
Эффект диффузии: загрянение контрольной группы угрожает валидности экспериментальных воздействий, осуществляемых учителями (стр.22-24)
Крутова Н. Внеречевое общение - средство педагогического воздействия/ Н. Крутова ; Дж.Т.Э. Ричардсон, Э. Вудли; Н.Э. Хилл (стр.24-26) Кл.слова: обучение ,учителя
Лангуева И. Лечите... невоспитаность! / И. Лангуева ; А. Савостьянов; Д.Г. и др. Эвенсон (стр.26-27) Кл.слова: воспитание детей,дисциплина ,психические отклонения
Лейберт Ж. Вариативность в написании слов глухими детьми: влияние языкового опыта/ Ж. Лейберт ; О. Серегина (стр.27-29) Кл.слова: орфографические ошибки,глухие дети
Марш и др. Расширенный вариант модели формирования Я-концепции, основанный на интериальной/экстериальной референции/ и др. Марш ; Г.Д. Фай (стр.30-31)
Миллер Д.К. Достигать или не достигать:принятие решений подростками с точки зрения саморегуляции/ Д. К. Миллер ; Н. Фуджимура (стр.31-33.) Кл.слова: успеваемость
Наш проблемный подросток :понять и договориться (стр.33-34)
Ричардсон Дж.Т.Э. Оценка качеств преподавания студентами с потерей слуха в условиях дистанционного обучения/ Дж. Т.Э. Ричардсон ; Н.Э. Хилл (стр.34-36)
Является статистический язык " значи- мым" препятствием на пути интерпретации читателем результатов исследования? (стр.36-37)
Савостьянов А. Саморегуляция эмоциональных состояний в деятельности учителя / А. Савостьянов ; Д.Г. и др. Эвенсон (стр.38-39)
Серегина О. Все предметы в одном русле? Да, но не для того, чтобы просто плыть по течению. Личностно ориентированное обучение: практический подход / О. Серегина (стр.39-40)
Фай Г.Д. Обучение решению задач и перенос: проблема соответствия/ Г.Д. Фай (стр.41-42)
Фуджимура Н. Помощь детям в решении задач на пропорции: моделирование процессов мышления и влияние обучения на изменение стратегий мышления/ Н. Фуджимура (стр.42-44)
Самоотчеты учащихся об их учебной деятельности зависят от контекста, в котором она протекает (стр.44-45) Кл.слова: учебные стратегии,саморегулирующееся научение,учебная тактика
Хвостов А.А. Представления студенческой молодежи о человеческих достоинствах и пороках / А.А. Хвостов (стр.45-48) Кл.слова: успеваемость ,стиль родительского поведения
Хилл Н.Э. Связь социализации в семье с готовностью к школьному обучению: роль национальности и дохода семьи/ Н.Э. Хилл (стр.48-49)
Успешность овладения математическими навыками у детей с трудностями в обучении (стр.50-51)
Ши Д.Л. и др. Важность измерения пространственных способностей у одаренных подростков: 20-летнее лонгитюдное исследование/ Д.Л. и др. Ши (стр.52-53)
Эвенсон Д.Г. и др. Качественное исследование шести студентов-медиков, обучающихся по проблемно ориентированной учебной программе: к созданию ситуационной модели саморегуляции/ Д.Г. и др. Эвенсон (стр.54-55)
Лонгитюдный анализ генетических и средовых влияний на различные компоненты задержки когнитивного развития у дошкольников (стр.55-57)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Народное образование -2007р.,N 7
Цікаві статті :
Тараданова И. Приоритеты государственной политики в дошкольном образовании/ И. Тараданова (стр.14-17)
Мясников В. Национальное тестирование: [О тестировании в бывших республиках СССР]/ В. Мясников, Н. Найденова (стр.35-46)
Образование на Украине (стр.44-45)
Васильченкова Т. Контроль и оценка качества префессионального дополнительного образования педагогических работников/ Т. Васильченкова (стр.98-100)
Крылова Н. Репродуктивность обучения и продуктивность учения/ Н. Крылова (стр.152-159)
Лернер П. Социальное партнерство учителей и родителей при освоении ресурсов педагогического сопровождения самоопределения учащихся основной и старшей школы/ П. Лернер (стр.167-170)
Максимова Е. Федеральная экспериментальная площадка: компетентность в области логистики/ Е. Максимова (стр.171-175)
Богомолова И. Система образования во Франции/ И. Богомолова (стр.193-196)
Цирульников А. Александр Тубельский и его школа самоопределения/ А. Цирульников (стр.197-202)
Решетников О. Идея общественно полезного служения в детском движении/ О. Решетников (стр.203-206)
Куприянов Б. Детские общественные организации: инвариант и вариативность/ Б. Куприянов (стр.207-214)
Горбунова Е. Профессиональная замещающая семья: поиск и находки, проблемы и достижения/ Е. Горбунова (стр.230-233)
Шувалов А. Синдром безродности/ А. Шувалов (стр.234-236)
Шабанова С. Состояться человеком: О детском доме/ С. Шабанова (стр.237-240)
Максимов В. Кризисные "точки Маугли"/ В. Максимов (стр.241-244)
Полякова А. Мобильный телефон как средство индивидуализации воспитания/ А. Полякова (стр.245-249)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Куприянов Б.
Назва : Детские общественные организации: инвариант и вариативность
Місце публікування : Народное образование: Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М.: Народное образование, 2007. - N7. - С. 207-214 (Шифр НО-1/2007/7)
Предметні рубрики (Галузі знань): дитячі організації, рухи
Знайти схожі

Назва журналу :Вопросы психологии -2008р.,N 5
Цікаві статті :
Асмолов А. Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров: деятельность как существование / А. Г. Асмолов (стр.3-11)
Чуприкова Н. И. Как вывести психологию внимания из теоретического тупика/ Н. И. Чуприкова (стр.13-30)
Василюк Ф. Е. Майевтика как метод понимающей психотерапии/ Ф. Е. Василюк (стр.31-43)
Собкин В. С. Структурные компоненты Я-концеции подростка. (На материале восприятия фильма Р. Быкова "Чучело")/ В. С. Собкин, О. С. Маркина (стр.44-53)
Акимова М. К. Стили защитно-совладающего поведения у зависимых и независимых от психоактивных веществ подростков/ М. К. Акимова, С. Ю. Семёнов (стр.54-63)
Николаева Е. И. Взаимосвязь дихотического тестирования с показателями латеральности у детей дошкольного возраста/ Е. И. Николаева, Е. Ю. Борисенкова (стр.64-72)
Низовских Н. А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп/ Н. А. Низовских (стр.73-82)
Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/ И. Н. Андреева (стр.83-95)
Бовина И. Б. Социальные представления молодёжи о больных СПИДом/ И. Б. Бовина (стр.96-104)
Россохин А. В. Взаимосвязь внутреннего диалога и рефлексии: опыт эмпирического исследования/ А. В. Россохин, В. Л. Измагурова (стр.105-120)
Китаев-Смык Л. А. О стрессе умирания/ Л. А. Китаев-Смык (стр.121-125)
Савин Е. Ю. Предмет педагогической психологии: психология обучения и / или психология воспитания? / Е. Ю. Савин, А. Е. Фомин (стр.126-129)
Гуткина Н. И. Л. И. Божович: вехи биографии и основные понятия концепции формирования личности: К 100-летию со дня рождения Л. И. Божович/ Н. И. Гуткина (стр.130)
Толстых Н. Н. Формирование личности как становление субъекта развития/ Н. Н. Толстых (стр.134-140)
Аринина М. В. Социально-психологическое наследие Г. Уоллеса: К 150-летию со дня рождения/ М. В. Аринина (стр.141-149)
Назаров А. И. Вариативность серийных ассоциаций/ А. И. Назаров, Р. В. Соколов (стр.150-160)
Линде Н. Д. Коррекция боли с помощью эмоционально-образной терапии/ Н. Д. Линде, О. Д. Журавлева, К. А. Мкртчян (стр.163-169)
К 85-летию А. А. Бодалёва (стр.170-175)
К 60-летию А. Л. Журавлёва (стр.176-179)
К 60-летию В. С. Собкина (стр.180-182)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Назаров А. И., Соколов Р. В.
Назва : Вариативность серийных ассоциаций
Місце публікування : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2008. - N5. - С. 150-160. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2008/5). - ISSN 0042-8841
Предметні рубрики (Галузі знань): уява
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ассоциативный эксперимент--серийные ассоциации--индекс повторяемости
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лейберт Ж., Леша Ж.
Назва : Вариативность в написании слов глухими детьми: влияние языкового опыта
Місце публікування : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2002. - N10. - С. 27-29. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2002/10). - ISSN 1561-2457
ДРНТІ : 15.31
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти-інваліди
психологія навчання
Знайти схожі

Статистика за 25.06.2024
Кількість запитів	73231
Кількість відвідувачів	1415
Кількість замовлень	0