Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=висловлювання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 68
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 809/А 72
Назва : Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. . -2-е вид., доп.
Вихідні дані : Львів: Літопис, 2002
Кільк.характеристики :832 с
Серія: Слово. Знак. Дискурс
Примітки : Термінологічний словник: с. 786-813; Покажчик імен та прізвищ: с. 814-831
ISBN (в пер.), Ціна 966-7007-54-9: 40.00 грн.
ДРНТІ : 17.01.09
ББК : 83.3(0)
Зміст : ПСИХОЛІНГВІСТИЧНА ТЕОРІЯ ОЛЕКСАНДРА ПОТЕБНІ ; Думка й мова (фрагменти)/ Ф. Ніцше; Т. С. Еліот; З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. ФІЛОСОФСЬКІ ОСНОВИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО МОДЕРНІЗМУ ; Народження трагедії (фрагменти)/ Т. С. Еліот; З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. Вступ до метафізики (фрагменти)/ Т. С. Еліот; К.-Г. Юнг; Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. Функція літературної критики/ З. Фройд; Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. Музика поезії/ К.-Г. Юнг; Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. ПСИХОАНАЛІЗ ТА ТЕОРІЯ АРХЕТИПІВ ; Поет і фантазування/ Р. Інгарден; Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. Психологія та поезія/ Ж.-П. Рішар; Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. Архетипний аналіз: теорія мітів/ М. Гайдеггер; П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА ТЕОРІЯ ТА КРИТИКА ; Про пізнавання літературного твору (фрагменти)/ Г.-Г. Гадамер; Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. Смерть та її постаті/ Г.-Г. Гадамер; В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. ЛІТЕРАТУРНА ГЕРМЕНЕВТИКА ; Навіщо поети?/ П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. Гельдерлін і сутність поезії/ П. Рікер; М. Бахтін; У. Еко; Е. Саїд. Поезія і філософія/ Ж.-П. Сартр; К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. Про вклад поезії у пошук істини/ В. Ізер; Р. Барт; Ю. Крістева. Герменевтика і деконструкція: Дискусія Г. Г. Гадамера і Ж. Дерріди/ Г. Р. Яусс; Р. Барт; Е. Шовалтер. Конфлікт інтерпретацій (фрагмент)/ М. Бахтін; У. Еко; Г. Ч. Співак. Що таке текст? Пояснення і розуміння/ М. Бахтін; У. Еко; Е. Саїд. ЕКЗИСТЕНЦІЯЛІСТСЬКА МОДЕЛЬ В ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ ; Моя перемога є чисто вербальною/ К. Леві-Стросс; Ж. Дерріда; Р. Рорті. ШКОЛА РЕЦЕПТИВНОЇ ЕСТЕТИКИ ; Процес читання, феноменологічне наближення/ Р. Барт; Ю. Крістева. Естетичний досвід і літературна герменевтика (фрагменти)/ Р. Барт; Е. Шовалтер. ТЕОРІЯ ДІЯЛОГІЗМУ М. БАХТІНА ; Висловлювання як одиниця мовленнєвого спілкування/ У. Еко; Г. Ч. Співак. Проблема тексту у лінгвістиці, філології та інших гуманітарних науках/ У. Еко; Е. Саїд. ПРАЗЬКЕ ЛІНГВІСТИЧНЕ КОЛО ; Мова літературна і мова поетична/ Ю. Лотман; А. П. Мукгерджі. СТРУКТУРАЛІЗМ ТА СЕМІОТИКА ; Міт та значення/ Ж. Дерріда; Р. Рорті. Лінгвістика і поетика/ П. Ман. Від твору до тексту/ Ю. Крістева. Текстуальний аналіз "Вальдемара" Е. По/ Е. Шовалтер. Поетика відкритого твору/ С. Слемон, Г. Тіффін. Риторика та ідеологія/ Г. Ч. Співак. Надінтерпретація текстів/ Е. Саїд. Поміж автором і текстом/ Г. Бгабга. Текст у тексті/ А. П. Мукгерджі. ПОСТСТРУКТУРАЛІЗМ ТА ДЕКОНСТРУКТИВІЗМ ; Що таке автор?/ Ф. Джеймсон. Структура, знак і гра в дискурсі гуманітарних наук/ Р. Рорті. Опірність теорії/ П. Ман. ФЕМІНІСТИЧНА ТЕОРІЯ ТА КРИТИКА ; Stabat Mater/ Ю. Крістева. Феміністична критика у пущі/ Е. Шовалтер. ПОСТКОЛОНІЯЛЬНА КРИТИКА І ТЕОРІЯ ; Постколоніяльна критика/ С. Слемон, Г. Тіффін. Чи може підпорядковане промовляти?/ Г. Ч. Співак. Орієнталізм (фрагменти)/ Е. Саїд. Націєрозповідність/ Г. Бгабга. Чий постколоніялізм і чий постмодернізм?/ А. П. Мукгерджі. Література - двійник націоналізму?/ С. Дюрінг. ПОСТМОДЕРНІЗМ В ІНТЕРПРЕТАЦІЇ фРЕДРІКА ДЖЕЙМСОНА ; Політика теорії: ідеологічні погляди у постмодерністських дебатах/ Ф. Джеймсон. ТЕОРІЯ ІРОНІЇ РІЧАРДА РОРТІ ; Самотворення і пов’язаність: Пруст, Ніцше та Гайдеггер/ Р. Рорті.
Анотація: Антологія представляє літературно-критичну думку не в традиційному уявленні, а на перетині теорії літератури, лінгвістики, історії літератури. До всіх представлених творів подано загальні вступні статті про автора твору. Кожна стаття доповнена примітками з інформацією про всіх осіб, які згадувалися в статті.
Примірники : всього : Ч.З.№3(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№3(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/П 78
Назва : Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України : научное издание. Т. III, Ч. 9
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 5.60 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я43
Зміст : Наукова психологія і психологічна практика/ С. Д. Максименко. Професійна компетентність практичного психолога/ Н. В. Чепелєва. Експертне дослідження в практичній психології/ Ю М. Швалб. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості/ Л. М. Куценко. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності/ Н. І. Яковець. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології/ М. В. Папуча. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога/ Н. Ф. Литовченко. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога/ Я. Ф. Андрєєва. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів/ Т. Д. Кричковська. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899/ М. Д. Бойправ. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці/ А. О. Шатирко. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика/ Н. В. Пророк. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій/ О. П. Никоненко. Художній текст як "задача на смисл"/ Н. М. Тимофєєва. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду/ В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога/ А. І. Конончук. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога/ Г. П. Шилова. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології/ В. С. Король. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми/ І. В. Кошова. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання/ Н. С. Ярослав. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації/ О. П. Щотка. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками/ О. Ф. Гурська. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога/ Н. Ф. Шевченко. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології)/ І. В. Болотнікова.
Примірники : всього 50: аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Вільні : аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. Ч. 1
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1999
Кільк.характеристики :216 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 7.20 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Вчитель-- комплексна програма "Вчитель"
Педагогіка творчості
Екологічна культура-- студенти
Здібності музичні-- розвиток
Ігри народні
Педагогіка співробітництва
Стохастика-- розв’язання задач
Лижний спорт
Адиктивна поведінка-- діти-- підлітки
Підготовка спеціалістів-- наукова організація
Підліткові клуби
уроки музики
"Історія Русів"-- вивчення у школі
Літня педагогічна практика-- готовність студентів
Творчість дитяча
Самоконтроль-- учні
Сновидіння
Гештальт-психологія
Початкова школа-- навчання
Екологічна криза
Імідж
Психолог-- роль
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- соціальна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічна преса
Зміст : Про основні напрями реалізації завдань цільової комплексної програми "Вчитель"/ В. П. Яковець. Методологічний аналіз актуальних проблем формування музичного сприймання школярів Стаття друга/ О. Я. Ростовський. Методологічні проблеми дослідження педагогіки творчості/ Є. І. Коваленко. Сучасний стан вивчення питання формування екологічної культури майбутніх вчителів/ В. Ф. Лащенко. Культурно-просвітницька діяльність С. Петлюри/ Ж. М. Володченко. Русова С. про принцип виховуючого навчання/ О. М. Таран. Дидактична модель процесу формування музично-педагогічної культури майбутнього вчителя/ В. В. Мішедченко. Теоретичні основи педагогічної соціалізації молодших школярів в процесі художньо-естетичної діяльності/ С. Р. Хлєбік. Проблема розвитку музично-творчих здібностей дітей у працях Е. Батиш, М. Монтессорі, А. Арісменді/ О. В. Коваль. До витоків педагогічних поглядів О. Ф. Музиченка/ Л. О. Мартиненко. Народні ігри та іграшки як один з елементів духовної культури українського народу/ Н. І. Бєлкіна. Проблеми демократизації виховання в філософсько-педагогічній концепції Дж. Дьюї/ В. О. Коваленко. Генеза уявлень про уміння вчитися в теорії та історії педагогіки/ Г. С. Адамів. Педагогічна преса про історію зародження педагогіки співробітництва/ О. М. Заніна, Н. М. Баленко. Застосування графів до розв’язування прикладних задач стохастики/ Н. О. Головіна. Дослідження ефективності лижних ходів в залежності від способу виконання елементів сквозного кроку/ С. М. Селюнин, Ф. С. Сипченко, В. В. Боровик. Інформаційно-методичний центр педагогічної профілактики адиктивної поведінки учнів (актуальність, концептуальні основи, основні завдання, форми роботи)/ Н. П. Пихтіна. Соціальні проблеми Чернігівщини в контексті соціально-педагогічної роботи/ М. М. Астаф’єва, А. І. Конончук. Орхеїстичність українського фольклору та проблеми музичного виховання молодших школярів/ Є. В. Плющик. Навчальні завдання - як форма організації навчальної діяльності/ С. О. Коваленко. До проблеми наукової організації підготовки спеціалістів вищої школи/ О. В. Євсєєва. Становлення і розвиток підліткових клубів як засобу соціалізації учнівської молоді (перша чверть ХХ століття)/ Н. О. Останіна. До питання вивчення краєзнавчого матеріалу на уроках музики в загальноосвітній школі (на прикладі Житомирської області)/ Н. М. Бовсунівська. Виховання учнів на традиціях українського народу у творчості І. С. Нечуя-Левицького/ Л. І. Драчук. Вивчення "історії Русів" у школі/ О. С. Буянкіна. Вивчення проблеми готовності студентів педвузу до роботи в літніх оздоровчих таборах/ В. М. Солова. Гра, маска, роль у житті людини та діяльності педагога/ О. М. Ковальчук. Витоки дитячої творчості (з досвіду спровадження ідей В. О. Сухомлинського в дитячому садку № 12 м. Ніжина)/ Ю. Г. Новгородська. Розвиток здатності до оволодіння самоконтролю - необхідна умоа для формування учбової діяльності у молодшого школяра/ О. К. Любчук. Грот М. Я. про науковий аналіз психологічних механізмів сновидінь/ М. Д. Бойправ. Про психологічний смисл авторської пунктуації в художньому творі/ Я. Ф. Андрєєва. Особливості інтерпретації смислової інформації в герменевтично орієнтованій практичній психології/ Н. Ф. Литовченко. Гештальт підхід у тренінгу спостережливої сенситивності/ С. В. Походенко. Теоретичні основи соціально-правового захисту учнів початкової школи/ З. Д. Каржова. Теоретико-методологічні аспекти вивчення ініціативи особистості на початкових етапах навчання/ Н. А. Тертична. Рівневе та видове розподілення рішень колористичних образотворчих задач відносно їх хроматичних змістовностей/ Ю. І. Блинов. Соціально-психологічні аспекти екологічної кризи/ Г. М. Лисенко. Взаємодія первісних факторів при формуванні іміджу/ Т. В. Скрипаченко. Методика визначення сформованості у студентів уміння систематично узагальнювати/ С. О. Борисюк, О. П. Никоненко. Механізм впливу висловлювання психолога у його професійній діяльності/ Н. Ф. Шевченко. Психолого-педагогічна підготовка студентів музичних факультетів до практикуму роботи з хором/ З. В. Хоменко. Розуміння музичного хору у виконавсько-інтерпретаційному процесі/ В. М. Крицький.
Примірники : всього : Ч.З.№2(12), ав(2), аб(3), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(12), ав(2), аб(3), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8У(070.2)/Р15
Автор(и) : Радзіх, Світлана
Назва : Вивчення фольклору на уроках української літератури. 5 - 9 класи : учебное пособие
Вихідні дані : Тернопіль: Підручники і посібники, 2007
Кільк.характеристики :128 с
ISBN, Ціна 978-966-07-0968-3: 8.00 грн.
ББК : 83.3(4Укр)р10
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української літератури в школі-- вивчення фольклору
Кафедра української літератури
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): народна творчість, вислови--уроки української літератури--5 клас
Зміст : Легенди і міфи українців ; Українські народні казки ; Загадки ; Календарно-обрядові пісні ; Суспільно-побутові пісні ; Українські історичні пісні ; Пісні Марусі Чурай ; Українські народні думи ; Усна народна творчість ; Родинно-побутові пісні ; Українське весілля ; Українські народні балади ; Висловлювання відомих людей про українську усну народну творчість
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№3(2), аб(4)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№3(2), аб(4)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 801/Т 33
Назва : Теорія літератури в Польщі: Антологія текстів: Друга половина ХХ - початок ХХІ ст. : збірник
Вихідні дані : К.: Києво-Могилянська Академія, 2008
Кільк.характеристики :531 с
ISBN, Ціна 978-966-518-447-8: б/ц, 43.00, 45.00, грн.
ББК : 83.0 + 83.3(4Пол)
Предметні рубрики (Галузі знань): Теорія літератури --Польща
Географіч. рубрики: Польща-- література-- Кафедра світової літератури та історії культури
Зміст : Літературологія. Погляд на історію сучасної теоретико-літературної думки у Польщі/ Р. Нич. Аналіз, інтерпретація та оцінювання літетратурного твору/ Я. Славінський. Теорія висловлювання як основа комунікативної теорії літературного твору/ А. Окопень-Славінська. Художній твір і пізнавальна функція літертурного твору/ К. Роснер.
Примірники : всього 1: Ч.З.№3(3), КСХ(1)
Вільні : Ч.З.№3(3), КСХ(1)
Знайти схожі

Назва газети: Психолог. Шкільний світ -2005р.,N 44(листопад)
Цікаві статті :
Максименко С. Онтогенез особистості : Науковий аналіз "звучання музичного твору"/ С. Максименко (стр.3-8.) Кл.слова: розвиток особистості ,саморозвиток,гетерогенність
Вишинська Л. Оцінювання знань як стимул розвитку : Перевірка й оцінювання знань/ Л. Вишинська (стр.9-12.) Кл.слова: учні із слабкою нервовою системою,учні з інертною нервовою системою,саморегуляція
Ліщинська О. Суспільна свідомість сучасного українця : Врахування особливостей етнокультурного середовища в практиці індивідуального психологічного консультування / О. Ліщинська (стр.13-14.) Кл.слова: етнопсихологія,інфантильність
Піддубна Н. Розвиток уміння відчувати настрій та співпереживати оточенню :Дошкільний вік/ Н. Піддубна (стр.15-16.) Кл.слова: почуття,емоційні стани
Гриценок Л. Техніка "Я-висловлювання"/ Л. Гриценок (стр.17-20.) Кл.слова: почуття,вираження почуттів,конфлікти
Гребенок О. Вивчення внутрішнього світу дитини : Поєднання методу психомалюнка з психодраматичними прийомами : Психокорекція / О. Гребенок (стр.21-22.)
Курочкіна Е. Медіація як спосіб розв’язання конфліктних ситуацій / Е. Курочкіна (стр.23-24.) Кл.слова: медіатор
Жестерєв С. Згубна дія алкоголю : "Зелений змій" під мікроскопом : Психопрофілактика/ С. Жестерєв (стр.25-26.)
Романовська Д. Профілактична робота і просвіта батьків : До батьківських зборів/ Д. Романовська, С. Собкова (стр.27-30.) Кл.слова: покарання,спілкування,конфлікти батьків і дітей
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гриценок Л.
Назва : Техніка "Я-висловлювання"
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2005. - N44(листопад). - С. 17-20. (Шифр П2/2005/44(листопад))
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): самовираження
вираження почуттів
почуття дитини
Конфлікти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): почуття--вираження почуттів--конфлікти
Знайти схожі

Назва журналу :Всесвітня література в середніх навчальних закладах України -2006р.,N 3
Цікаві статті :
Храброва В.Є. Формування поняття "наскрізна тема художніх творів" та методи, прийоми й види робіт, що сприяють його опануванню/ В.Є. Храброва (стр.10-12.)
Зарудна І.О. До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів/ І.О. Зарудна (стр.49-61.)
Головченко Н.І. Творча манера Марселя Пруста та її відмінність від реалістичного способу письма/ Н.І. Головченко (стр.40-49.)
Сутула О.В. До головної думки твору через висловлювання про його автора та антитезу/ О.В. Сутула, І.А. Тригуб (стр.13-24ю)
Ковальчук Р.Ф. Віктор Гюго. "Собор Паризької Богоматері": матеріали до варіативного вивчення/ Р.Ф. Ковальчук (стр.28-35.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сутула О.В., Тригуб І.А.
Назва : До головної думки твору через висловлювання про його автора та антитезу
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України: Науково-методичний журнал. - К.: Педагогічна преса, 2006. - N3. - С. 13-24ю. - ISSN 0205-47IX (Шифр ВЛСНЗУ1/2006/3). - ISSN 0205-47IX
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 30.05.2024
Кількість запитів	19324
Кількість відвідувачів	1282
Кількість замовлень	0