Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=вікова психологія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-16

74
З-99

Зязюн, Іван.
Історичні витоки психологічної педагогіки / І. Зязюн // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 11. - С. 3-12. - Бібліогр.: 39 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74
Рубрики: Психологічна педагогіка--історія
Кл.слова (ненормовані):
вікова психологія -- педагогічна психологія -- психологічна педагогіка -- суб’єкти педагогічної дії

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

156(075.3)
Д 79

Дубініна, Катерина Віталіївна.
Вікова психологія [Текст] : навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів / К. В. Дубініна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Факультет педагогіки і психології, Кафедра психології і педагогіки. - К. : СЛОВО, 2017. - 175, [1] с. : табл. - Літ: с. 175. - ISBN 978-966-194-264-5 : 68.00 грн.

УДК

159.922.6(075.8)

ББК 88.374я73
РУБ 156(075.3)
Рубрики: Вікова психологія--підручники та посібники для ВНЗ
   Психологія розвитку
   Психічний розвиток
   Дитяча психологія
   Психологія школяра
   Психологія дорослої людини
   Кафедра загальної та практичної психології
   Кафедра психології

Кл.слова (ненормовані):
початкова освіта -- практична психологія -- здоров’я людини -- самопідготовка -- психологія розвитку -- вікова психологія -- дитяча психологія -- психологія дітей шкільного віку -- психологія дорослих -- практичні задачі з вікової психології
Анотація: Навчально-методичний посібник призначений для самостійного оволодіння навчальним курсом "Психології розвитку та вікова психологія". Система завдань передбачає розкриття ключових понять кожної теми, містить формалізовану структуру головних логіко-психологічних елементів, включає розгортання смислових та змістовних блоків у запитаннях, альтернативно-тестових завданнях.

Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова; Факультет педагогіки і психології. Кафедра психології і педагогіки
Примірників всього: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

156(075.3)
В 64

Возрастная психология [Текст] : конспект лекций / сост. М. В. Оленникова. - М. : АСТ ; СПб. : Сова, 2006. - 126 с. - ISBN 5-17-026813-0 : 15.00 грн.

ДРНТІ

ББК 88.374я73
РУБ 156(075.3)
Рубрики: Психологія--підручники та посібники для ВНЗ--вікова психологія
Дошкільний вік--психологія
Кл.слова (ненормовані):
старческий возраст -- взрослый человек -- старшеклассник -- подросток -- вікова психологія -- ранний возраст -- младший школьник

Дод.точки доступу:
Оленникова, М. В. \сост.\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

88.840
Р 25

Ратанова, Тамара Анатольевна.
Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников / Т. А. Ратанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 2. - С. 34-41. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.840
Рубрики: Інтелект--дослідження--школярі
Кл.слова (ненормовані):
диференційованість -- інтегрованість -- диференціація -- інтеграція -- когнітивні структури -- семантичні підструктури -- перцептивні підструктури -- вікова психологія -- школярі
Анотація: Розглядаються вікові особливості і динаміка процесів диференційованості та інтегрованості когнітивних структур у школярів молодшого шкільного, молодшого і старшого підліткового віку. Досліджено внутрішні взаємозв’язки інтелектуальних показників і часу диференціювання (сенсорного, перцептивного, тотожності-відмінності, семантичного), а також між ними.

Є примірники у відділах:
Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Ушакова, Е.
И взрослые бывают "трудными" [Текст] / Е. Ушакова // Директор школы : Научно-методический журнал для руководителей учебных заведений и органов образования. - 2002. - N7. - С. 92-94 . - ISSN 1562-1308

ДРНТІ

15.31

ББК 88.384
Рубрики: Психологія--вікова психологія
Кл.слова (ненормовані):
вікова психологія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

88.37
Х 21

Харламенкова, Н. Е.
Научные основания и теоретико-эмпирическое переосмысление принципа детерминизма в субъектно-деятельностном подходе / Н. Е. Харламенкова // Психол. журн. - 2013. - Т. 34, № 2. - С. 17-28. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 0205-9592

ББК 88.37 + 88.374
Рубрики: Психологія--психологія особистості--вікова психологія
Кл.слова (ненормовані):
психологія особистості -- вікова психологія -- суб’єктно-діяльнісний підхід -- детермінізм -- психологічна безпека -- проблема психологічної безпеки
Анотація: На матеріалі наукових досліджень розглядаються проблеми психологічної безпеки особистості різних вікових категорій.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Матвеева, Е. Ю.
Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса [Текст] / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 6. - С. 10-19. - Библиогр.: 42 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88
Рубрики: Програмування--контроль--нейропсихологія
   Нейропсихологія
   Керуючі функції--емпіричне дослідження--початкові класи
   Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
програмування -- контроль -- нейропсихологія -- керуючі функції -- емпіричне дослідження -- початкові класи -- довільна регуляція уваги -- вікова психологія
Анотація: Представлены результаты анализа особенностей функций программирования и контроля внимания у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной массовой школе. Для оценки этих функций использовалась модификация компьютерной методики Dots, разработанной А. Даймонд.
Представлені результати аналізу особливостей функцій програмування і контролю уваги у першокласників, які навчаються в загальноосвітній масовій школі. Для оцінки цих функцій використовувалась модифікація комп'ютерної методики Dots, розробленої А. Даймонд.

Дод.точки доступу:
Корнеев, А. А.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

159.922.6
М 33

Матвійчук, О.
Покоління X, Y, Z – чому ми різні та як порозумітися одне з одним / Оксана Матвійчук // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 32–37. - Зміст: Покоління X: діти з ключем на шиї ; Покоління Y: "все й одразу" ; Покоління Z: "якщо є Google, то я всесильний" ; Як усім порозумітися?

УДК

159.922.6

Рубрики: Вікова психологія--покоління X, Y, Z
Заклади дошкільної освіти--вихователь-методист
Кл.слова (ненормовані):
вікова психологія -- покоління X -- покоління Y -- покоління Z -- психологічні особливості -- характеристики -- особливості навчання -- порозуміння -- вихователь-методист
Анотація: У статті для вихователя-методиста подано інформацію про психологічні особливості різних поколінь педагогів і батьків для вибору форми організації методичної роботи з педагогами та взаємодії з батьками вихованців.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Колесникова, Н. И.
Половозрастные различия в понимании ментальных феноменов в разные периоды взрослости / Н. И. Колесникова // Психол. журн. - 2012. - Т. 33, № 3. - С. 64-75. - Бібліогр.: 20 назв. . - ISSN 0205-9592

ББК 88.374
Рубрики: Психологія--вікова психологія--статевовікові відмінності
Психологія розвитку--статевовікові відмінності
Кл.слова (ненормовані):
розуміння -- модель психічного -- емоційний інтелект -- обман -- читання психічного -- макіавелізм -- дорослість -- психологія -- вікова психологія -- статевовікові відмінності
Анотація: Досліджуються складові моделі психічного (розуміння обману, емоцій, базових ментальних станів) та їх співвідношення зі здатністю до маніпулятивної поведінки в трьох вікових групах: 17-22, 25-30 та 35-45 років (всього 150 людей). Виявлені якісні зміни в розумінні психічного статусу Другого і виявлена нерівномірність розвитку різноманітних складових моделі психічного в період дорослості. Показники, пов'язані з розумінням емоцій, найбільшою мірою пов'язані зі статевою приналежністю. Суб'єкти, які демонструють розуміючу поведінку, мають більш високі показники по складовим моделі психічного у порівнянні з тими, хто виявляє маніпулятивну поведінку. Гетерохронія розвитку різноманітних складових моделі психічного дозволяє концептуалізувати зміни розуміння світу дорослим.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

10.

Максименко, С. Д.
Психічні механізми самореалізації особистості в медіапросторі / С. Д. Максименко // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2013. - № 2. - С. 14-17. . - ISSN 2304-0629

ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Особистість--самореалізація--медіапростір--Україна
Медіаосвіта--актуальні питання--Україна
Кл.слова (ненормовані):
медіаосвіта -- он-лайн -- ризики -- безпека дитини -- саморозвиток -- віртуальний простір -- вікова психологія
Анотація: Розкрито психічні механізми самореалізації особистості в медіапросторі з урахуванням віку дитини, а також психічні механізми привабливості інтернет-простору в дошкільному віці, у молодших школярів, в ранньому підлітковому й старшому підлітковому віці. Запропоновано рекомендації з підвищення безпеки дитини в інтернеті.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

1-10 11-16

Статистика за 20.08.2024
Кількість запитів	4683
Кількість відвідувачів	659
Кількість замовлень	0