Пошуковий запит: <.>K=гуманізація<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 119
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Ілляшов Г. Структурно-функціональний аналіз політичної духовності/Г. Ілляшов // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2010,N N 4.-С.87-95
|
2.
| Акопян В. Екологічна парадигма як унормоване знання про ставлення людини до довкілля/В. Акопян // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2010,N N 3.-С.70-76
|
3.
| Аносов І. П. Антропологізм як чинник гуманізації освіти (теоретико-концептуальні основи)/І. П. Аносов. - 2004
|
4.
| Біденко Є. Діалектика становлення аксіологічної платформи особистості в педагогічному процесі/Є. Біденко // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2020,N N 3.-С.72-78.
|
5.
| Біла І. Гуманістичні тенденції освіти Японії/І. Біла // Дошкільне виховання. -К.:Світич, 2011,N N 6.-С.11-16
|
6.
| Балагура О. Культурний рівень педагога в умовах інформатизації суспільства/О. Балагура // Освіта і управління. -Київ:ЗАТ "ВІПОЛ", 2010. т.Том 13,N N 2/3.-С.153-156.
|
7.
| Бедерханова В. п. Гуманистическое пространство воспитания/В. п. Бедерханова, И. Д. Демакова, Н. Б. Крылова // Народное образование. -М.:Народное образование, 2011,N N 2.-С.242-250.
|
8.
| Бережная М. С. Гуманизация современной педагогической парадигмы высшего образования/М. С. Бережная // Педагогические науки. -Москва:"Компания Спутник+", 2007,N N4.-С.154-155
|
9.
| Бочкарева О. В. Этико-эстетическая направленность художественного диалога в образовании/О. В. Бочкарева // Искусство и образование. -М., 2006,N N6.-С.49-69
|
10.
| Бочкарьова Н. Дослідження сутності поняття " педагогічна фасилітація"/Н. Бочкарьова // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2011,N N 3.-С.98-104
|
11.
| Васьківська Г. Фундаменталізація змісту освіти у старшій школі: теорія і практика/Г. Васьківська // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2012,N № 3.-С.25-30
|
12.
| Вернидуб Р. М. Інформаційно-освітнє середовище як чинник забезпечення якості професійної підготовки педагогічних кадрів/Роман Вернидуб // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 2.-С.75-79
|
13.
| Виткалов В. Культурологічна освіта в системі гуманітарних знань/В. Виткалов, О. Граб // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2009,N N3.-С.88-95
|
14.
| Вища школа - 2011г.,N 5/6 (Введено оглавление)
|
15.
| Власенко І. І. Документально-методичний комплекс як засіб розвитку творчого мислення/І. І. Власенко // Історія та правознавство. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2012,N N 19/20/21.-С.11-14.
|
16.
| Все про реформу освіти // Урядовий кур’єр, 2011. 16 грудня..-С.1-12.
|
17.
| Гавриленко М. О. Соціальні цінності та активність студента як провідні критерії та показники соціального виховання молоді/М. О. Гавриленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. -Луганськ:Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", 2012,N N 1.-С.49-57.
|
18.
| Гаврилюк Ж. Реалізація культурологічного змісту на уроках історії України у 8-9 класах/Ж. Гаврилюк // Історія в рідній школі. -К.:"Педагогічна преса", 2016,N N 5.-С.29-34
|
19.
| Гаращук О. Вдосконалення парадигми розвитку вищої освіти в контексті розбудови інноваційної економіки/Олена Гаращук, Віра Куценко, Ірина Содоль // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 2.-С.102-108
|
20.
| Гашенко І. О. Педагогічні умови гуманітаризації природничо-наукової освіти старшокласників у загальноосвітніх навчальних закладах України/І. О. Гашенко . - 2006
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний