Пошуковий запит: <.>K=гіперактивність<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Ілляшенко Т. Програма психолого-педагогічного супроводу дітей з гіперактивним розладом/Тамара Ілляшенко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2018,N № 7.-С.10–13
|
2.
| Бондарчук І. Гіперактивна дитина в школі: особливості поведінки, виховання та навчання/Ірина Бондарчук // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2018,N № 5.-С.1–4
|
3.
| Бужинецька К. До проблеми вивчення гіперактивного розладу із дефіцитом уваги у дітей молодшого шкільного віку/К. Бужинецька // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.:Педагогічна преса, 2022,N N 2.-С.49-58.
|
4.
| Гуртавцова Алла Гіперактивність: особливість характеру чи нездоров'я?/Алла Гуртавцова // Дошкільне виховання, 2013,N № 11.-С.16-19
|
5.
| Дошкільне виховання - 2013г.,N 11 (Введено оглавление)
|
6.
| Заваденко Н.Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей/Н.Н. Заваденко // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2002,N N№ 3 (31).-С.196-209
|
7.
| Казаннікова О. Стратегії допомоги молодших школярам з проблемами поведінки/Олена Казаннікова // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2017,N № 4.-С.6–8
|
8.
| Коваленко Д. Інтерактивність і гіперактивність/Д. Коваленко // Математика в школі. -К.:Педагогічна преса, 2010,N N 3.-С.34-40.
|
9.
| Кочерга О. Психофізіологічний портрет шестирічного першокласника/О. Кочерга // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 6.-С.21-25.
|
10.
| Малахова А. Н. Методические рекомендации по коррекции гиперактивности у детей/А. Н. Малахова // Дошкольная педагогика. -СПб.:ООО "Издательство " Детство-Пресс", 2009,N N 7.-С.49-50.
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний