Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=драматизація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 24.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов
Зміст : Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови/ І. Ф. Андрійко. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій/ П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу/ Ю. М. Байда. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі"/ О. Б. Бігич. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи/ Н. В. Богушевич. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів/ В. В. Волик. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов/ Ю. В. Гільчук. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови/ А. Й. Гордєєва. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США/ Я. Г. Гулецька. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів/ А. О. Гулідова. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови/ О. П. Дацків. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі/ Л. Г. Дауменко. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів/ Д. В. Заіка. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови/ В. П. Іванишина, І. М. Білогура. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій/ С. В. Івашньова. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі/ С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови/ Н. В. Кіш. Using video in foreign language lerning/ І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов/ Н. О. Колесникова. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи/ О. О. Коломінова. Інформаційний стандарт учителя: досвід США/ В. В. Корнієнко. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті/ Т. Д. Кресан. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США/ Т. В. Ларіна. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування/ С. П. Литвиненко. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі"/ Л. М. Малишкевич. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови/ О. А. Мацнєва. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція/ Л. Г. Мовчан. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ/ А. М. Мормуль. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації/ Н. В. Мосьпан. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови/ О. О. Нагорна. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи/ Т. О. Олійник. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні/ Л. К. Орловська. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ О. А. Палій. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку/ М. Б. Петрова. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури/ А. А. Полякова. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл/ А. В. Попсуй. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови/ В. Г. Редько. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови/ Н. М. Рекун. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка/ Н. И. Реутов. Управление классом на уроках английского языка в средней школе/ А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning/ P. Serdyukov, R. A. Hill. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід)/ В. П. Сливка. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США/ В. В. Смелянська. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови/ Н. В. Сопілко. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід/ С. В. Тезікова. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова"/ І. Й. Халимон. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови/ Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови/ В. В. Черниш. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз/ Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Назва журналу :Відкритий урок : розробки, технології, досвід -2007р.,N 6
Цікаві статті :
Бойко С. Проектна діяльність позашкільного закладу/ С. Бойко (стр.3-12.)
Дробязко С. Доброта: Урок запитань і відповідей/ С. Дробязко (стр.13-16.)
Чернета Т. Я в цім світі не один: Урок-драматизація/ Т. Чернета (стр.16-20.)
Ольшанська Н. Техніка педагогічного спілкування/ Н. Ольшанська (стр.43-55.)
Григонене Г. Антикорупційне виховання на уроках/ Г. Григонене (стр.59-65.)
Ромадіна Л. Сучасні вимоги до уроку/ Л. Ромадіна (стр.66-79.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чернета Т.
Назва : Я в цім світі не один: Урок-драматизація
Місце публікування : Відкритий урок : розробки, технології, досвід: Науково-методичний журнал. - Київ: "Плеяди", 2007. - N6. - С. 16-20. (Шифр ВУ/2007/6)
Предметні рубрики (Галузі знань): виховання людяності
Анотація: Т. Чернета - вчитель Ніжинської гімназії № 3, переможець конкурсу журналу за травень 2007 року.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.134 : 7.021/Б90-229305
Автор(и) : Будянський, Дмитро Васильович
Назва : Формування педагогічного аристизму майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04-теорія та методика професійної освіти
Вихідні дані : Київ: НПУ ім. М.Драгоманова , 2006
Кільк.характеристики :19 с
Колективи : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
ДРНТІ : 14
УДК : 371.134 : 7.021.42 + 792.028.028.3
ББК : 74.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Професійна освіта
автореферати дисертацій-- українська мова
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічний артистизм--педагогічна майстерність--театральна педагогіка--драматизація
Примірники :ІБв(1)
Вільні : ІБв(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Слово і Час -2010р.,N 8
Цікаві статті :
Жулинський М. Національний центр філологічних наук/ М. Жулинський (стр.5-14)
Дончик В. Талант, позиція, праця і праця/ В. Дончик (стр.16-19)
Голобородько Я. Енергетична стильність глибини (Монади Миколи Жулинського)/ Я. Голобородько (стр.20-23)
Пагутяк Г. Микола Жулинський в образі Чеширськиого кота/ Г. Пагутяк (стр.33-34)
Мазепа Н. Коли і як "загинув" соціалістичний реалізм/ Н. Мазепа (стр.42-46)
Шпиталь А. Історичні романи Івана Білика/ А. Шпиталь (стр.47-53)
Романов С. Смерть і / як творчість у художньому всесвіті митця: Леся Українка/ С. Романов (стр.55-71)
Малютіна Н. Драматизація риторичних стратегій тексту у драматичних поемах Лесі Українки (до проблеми художнього мімезису)/ Н. Малютіна (стр.71-78)
Розвиток НДІ слов’янознавства і компаративістики
Філоненко С. Масова література: влада жанрів і жанрових канонів/ С. Філоненко (стр.81-93)
Анісімова Н. "Немов крізь пальці, витекли віки...": есхатологічна модель світу і "Бермудському трикутнику" Ігоря Римарука/ Н. Анісімова (стр.94-109)
Циховська Е. "Комплекс Адама" і "Дихотомія Андрогіна": два образа жінки в літературній традиції/ Е. Циховська (стр.109-114)
Новик О. Мотиви та образи творів Якова Щоголева: проявлення традиції/ О. Новик (стр.115-121)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 83.3(4Укр)/М 21
Автор(и) : Малютіна Н.
Назва : Драматизація риторичних стратегій тексту у драматичних поемах Лесі Українки (до проблеми художнього мімезису)
Місце публікування : Слово і Час: Науково-теоретичний журнал/ Національна академія наук України; Інститут літератури ім. Т.Г.Шевченка; Національна спілка письменників України. - К.: Фенікс, 2010. - N 8. - С. 71-78. - ISSN 0236-1477 (Шифр СіЧ-1/2010/8). - ISSN 0236-1477
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Українська література-- історія, 19 ст.
Кафедра української літератури
Анотація: У статті проаналізовано форми і спроби драматизації поетичних стратегій у драматичних поемах Лесі Українки "Одержима", "Оргія", "Адвокат Мартіан".
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бельмас, Н. В., Васильєва, О. Г.
Назва : Використання педагогічної технології "створення ситуації успіху" у виховній роботі. (Драматургія англійською мовою)
Місце публікування : Англ. мова та л-ра: наук.-метод. журн. - Харків: Основа, 2011. - № 12. - С. 2-15. (Шифр 491234/2011/12)
Примітки : Бібліогр.: с. 2.
ББК : 81.43.21-90
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- методика викладання-- сценарії
сценарії позакласних заходів з англійської мови
Анотація: У статті підкреслена безперечна цінність драматизації в позакласній роботі, висвітлено досвід авторів у проведенні англомовних театралізованих вистав із впровадженням у них технології "створення ситуації успіху". Запропоновані сценарії відкритих позакласних заходів - вистав-мюзиклів для старшокласників.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 81.43.21-90/Б 90
Автор(и) : Булеліна А. А.
Назва : П’єса "Love and time". 6-7 класи.
Місце публікування : Англ. мова та л-ра: наук.-метод. журн. - Харків: Основа, 2011. - № 25. - С. 36-38. (Шифр А491234/2011/25)
ББК : 81.43.21-90
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- методика викладання-- сценарії
Викладання англійської мови в школі
Кафедра англійської мови та методики викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): позакласні заходи--театралізована вистава--кохання--драматизація--усне мовлення
Анотація: Подано авторську розробку позакласного заходу у формі театралізованої вистави на тему: "Кохання і час", де дійовими особами виступають не реальні істоти, а абстрактні поняття, тобто почуття: Кохання, Мудрість, Мужність...
Знайти схожі

Назва журналу :Англійська мова та література -2011р.,N 27
Цікаві статті :
Кордонська А. В. Розвиток мовленнєвої компетентності студентів на заняттях іноземної мови/ А. В. Кордонська (стр.2-3)
Якімова К. The way to yourself (conference between 9th and 11th forms)/ К. Якімова, Н. Камушова (стр.4-8.)
Гаврілова С. В. Water in our life (lesson-conference). Level intermediate/ С. В. Гаврілова (стр.9-14.)
Бабенко Н. А. Money in your life. Real values in life. Level intermediate/ Н. А. Бабенко (стр.15-19.)
Коцар Т. О. Система освіти в Україні. Стаття 53 Конституції України. 10 клас/ Т. О. Коцар (стр.20-21.)
Якімова К. Travelling and tourism. 10 form/ К. Якімова (стр.22-24.)
Смолінська Н. П. My favourite subject. 3 клас (за підручником О. Д. Карп'юк)/ Н. П. Смолінська (стр.25-27.)
Бабенко Н. А. Матеріали до вивчення теми "Health and body care". 5 клас/ Н. А. Бабенко, І. В. Хмелевська (стр.28-29.)
Подобед М. Б. Урок домашнього читання "An old tale". 5 клас (за підручником О. Д. Карп'юк)/ М. Б. Подобед (стр.30-31.)
Гороховська Н. І. Урок-тренінг "Ukraine. Great Britain. The United States Of America". Level A2 pre-intermediate/ Н. І. Гороховська (стр.32-36.)
Кулібаба Т. О. Драматизація віршованих п’єc на уроках та в позаурочній діяльності/ Т. О. Кулібаба (стр.37-39.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 81.43.21-90/К 90
Автор(и) : Кулібаба Т. О.
Назва : Драматизація віршованих п’єc на уроках та в позаурочній діяльності
Місце публікування : Англ. мова та л-ра: наук.-метод. журн. - Харків: Основа, 2011. - № 27. - С. 37-39. (Шифр А491234/2011/27)
ББК : 81.43.21-90
Предметні рубрики (Галузі знань): Англійська мова-- методика викладання-- інсценування
Англійська мова-- методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): англійська мова--інсценування--драматизація--позаурочна робота--віршовані п’єси--тексти п’єс--оформлення сцени
Анотація: Використання методу драматизації віршованих п'єс у середніх класах при вивченні англійської мови.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-28

Статистика за 20.10.2024
Кількість запитів	2124
Кількість відвідувачів	209
Кількість замовлень	0