Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=затримка психічного розвитку<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 376.015.3:373.2/О-57
Автор(и) : Омельченко І.
Назва : Психологічний механізм символізації в структурі комунікативної діяльності дошкільників із затримкою психічного розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2020. - № 3. - С. 26-34. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2020/3). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
УДК : 376.015.3:373.2 + 373.2.015.3:316.772.4 + 373.2.015.3:159.952.13
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- затримка психічного розвитку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комунікативна діяльність--символізація--дошкільники--ситуація невизначеності--затримка психічного розвитку--спеціальна освіта--пізнавальна діяльність
Анотація: У статті розглянуто теоретико-емпирічне обґрунтування психологічного механізму символізації в структурі комунікативної діяльності дошкільників із затримкою психічного розвитку. Визначено, що символізація виступає як спосіб орієнтування в ситуації невизначеності, що виникає в пізнавальних і комунікативних ситуаціях суб'єкта. Емпірично досліджено психологічну динаміку ціннісно-смислових категорій у структурі комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку.
Знайти схожі

Назва журналу :Особлива дитина: навчання і виховання -2019р.,N 3
Цікаві статті :
Родименко І. Корекційні прийоми реалізації індивідуального підходу в умовах спеціального навчання учнів з комплексними порушеннями/ Ірина Родименко, Оксана Михайленко (стр.7–22) Кл.слова: індивідуальний підхід,корекційна робота,діти з порушеннями слуху
Шевченко В. Розвиток систем спеціальної освіти в Україні та Польщі/ Володимир Шевченко (стр.23–34) Кл.слова: спеціальна освіта,історіографія,розвиток освіти
Бужинецька К. Психологічні бар’єри в навчанні дітей із затримкою психічного розвитку/ Ксенія Бужинецька (стр.35–43) Кл.слова: психологічні бар’єри,затримка психічного розвитку,молодші школярі
Орлов О. Транскраніальна нейромодуляція в реабілітації та психологічному супроводі дітей з особливим освітніми потребами/ Олег Орлов (стр.44–52) Кл.слова: мікрополяризація,нейромодуляція,психологічний супровід
Шипелік Т. Можливості дельфінотерапії у роботі з підлітками з порушеннями інтелектуального розвитку легкого ступеня/ Тетяна Шипелік (стр.53–63) Кл.слова: дельфінотерапія,інтелектуальний розвиток,підлітки
Кобильченко В. Адаптаційний потенціал особистості як внутрішній чинник успішної адаптації молодших школярів із порушеннями зору/ Вадим Кобильченко (стр.64–75) Кл.слова: адаптивність,соціальна адаптація,адаптаційний потенціал
Лещій Н. Діагностика фізичного стану дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку/ Наталія Лещій (стр.76–83) Кл.слова: фізичний стан,діагностика,порушення розвитку
Махновецька І. Структура та зміст програми формування взаємовідносин старших дошкільників із синдромом Дауна/ Ірина Махновецька (стр.84–94) Кл.слова: взаємовідносини,дошкільники,діти із синдромом Дауна
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376(075.8)/П 84
Автор(и) : Прохоренко, Леся Іванівна, Сак, Тамара Василівна, Логвінова, Ірина Петрівна
Назва : Навчання школярів із затримкою психічного розвитку: теорія та практика : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : К.: ФОП Симоненко, 2018
Кільк.характеристики :120 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки
ISBN, Ціна 978-966-97877-2-9: 58.20 грн.
УДК : 376-056.26(075.8)
Предметні рубрики (Галузі знань): Інклюзивна освіта-- діти з особливими потребами
Дефектологія
Психічний розвиток дитини
Кафедра педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--діти з особливими потребами
Примірники :Ч.З.№2(1)
Вільні : Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Назва газети: Психологічна газета -2004р.,N 9(травень)
Цікаві статті :
Терлецька Л. Г. Тренінг партнерського спілкування : Практикум з основ моделювання рольових ігор у навчанні практичних психологів : психологія навчання / Л. Г. Терлецька (стр.2-20.) Кл.слова: професійна компетентність,психологічні ігри
Глівник О. П. Батькам про особливості психічного розвитку дитини/ О. П. Глівник (стр.Вкладка) Кл.слова: психіка здорової дитини,психіка підлітка
Репнова Т. П. Особистісний розвиток дитини/ Т. П. Репнова (стр.21-23.) Кл.слова: затримка психічного розвитку,недорозвинення,порушення психіки
Брандес В. М. Принципи психотерапевтичної гармонізації особистості/ В. М. Брандес, О. В. Вознюк (стр.24-27.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Репнова Т. П.
Назва : Особистісний розвиток дитини
Місце публікування : Психологічна газета: ТОВ "Мікрос-СВС" за сприяння Інституту психології ім.Г.С.Костюка. - К.: СПДФО Главник О. П., 2004. - N9(травень). - С. 21-23. (Шифр ПГ/2004/9(травень))
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): дитяча психологія
Психічний розвиток дитини
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--недорозвинення--порушення психіки
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372.853:53/С40
Автор(и) : Сиротюк, Володимир Дмитрович
Назва : Теоретико-методичні засади використання дидактичних засобів у навчанні фізики в школах інтенсивної педагогічної корекції : Автореферат диссертации на соискание ученой степени д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання фізики
Вихідні дані : Б.м., 2005
Кільк.характеристики :44 с
Колективи : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
ДРНТІ : 29
УДК : 372.853:53
ББК : 22.3р
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання фізики
педагогіка корекційна
автореферати дисертацій-- математика-- методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): затримка психічного розвитку--кореційно-розвиткове навчання--педагогічна корекція
Примірники :ІБв(1)
Вільні : ІБв(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.211.1-2/Ш 71
Автор(и) : Шмаргун В.М.
Назва : Зв’язок сенсомоторної уваги зі швидкістю розумових дій
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, 2013. - N 8. - С. 57-62 (Шифр ПП/2013/8)
ББК : 88.211.1-2 + 88.41 + 88.621.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія-- діти-- сенсомоторна увага-- розумові дії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психіка--затримка психічного розвитку--корекційна психологія--увага
Анотація: Мета дослідження полягає у визначенні за показниками інтелекту та зорово-моторного тесту у дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР) та звичайних дітей, яким притаманний різний рівень інтелекту за шкалою Д. Векслєра.
Знайти схожі

Статистика за 29.07.2024
Кількість запитів	108449
Кількість відвідувачів	1213
Кількість замовлень	0