Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=зорова увага<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.102.144/П 22
Автор(и) : Пашинська Н.
Назва : Прогулянка на весняний луг : інтегроване заняття для дітей різновікової групи з вадами зору
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2014. - № 3. - С. 28-29. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д199251/2014/3). - ISSN 0321-1401
ББК : 74.102.144
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- заняття
Дошкільне виховання-- валеологічне виховання
Дошкільна освіта-- ігри-- дидактичні ігри
Дошкільна освіта-- корекційна робота-- діти з вадами зору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): корекція зору--зорова увага--окотренінг--інтегровані заняття--уявні прогулянки--діти з вадами зору--окотренінг--дидактичні ігри--вправи для зняття зорової втоми--амбліопічне око (затуманений зір)--затуманений зір
Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття для дітей різновікової групи з вадами зору, мета якого - продовжувати ознайомлювати дітей з рослинним світом рідного краю, зокрема з луговими квітами; збагачувати словник назвами квітів; викликати позитивний емоційний відгук на зміни в довкіллі, що відбулися навесні; учити милуватися красою природи; розвивати пізнавальний інтерес, творчі здібності; виховувати бережливе та свідоме ставлення до живої природи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гусєва О.
Назва : Щоб запобігти дисграфії : індивідуальне логопедичне заняття
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 32-33. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/5). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- розвиток мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дисграфія--комп’ютерні ігри--фонематичний слух--зорова увага
Анотація: Подано розробку індивідуального логопедичного заняття, мета якого - розвивати логічне мислення, фонематичний слух, просторову уяву, тактильні відчуття дитини; виховувати звукову культуру мовлення; формувати навички самокорекції; удосконалювати граматичну будову мовлення; сприяти формування лексичної компетентності; закріплювати вміння здійснювати звуковий аналіз слів; готувати руку до письма та ін.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88/Г 67
Автор(и) : Горбунова Е. С., Фаликман М. В.
Назва : Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания"
Місце публікування : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2011. - № 2. - С. 149-157. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2011/2). - ISSN 0042-8841
Примітки : Библиогр.: 21 назв.
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Сприйняття-- зорове
Зорове сприйняття-- психологія
Кафедра психології
Анотація: В роботі досліджено ефект переваги слова в умовах короткочасної індуційованої неуваги до швидко послідовно пред'явлюваних зорових стимулів відомого як "миготіння уваги". Показано, що в інтервалі "миготіння" може бути отримано ефект переваги слова, що веде до покращення впізнавання стимулів-букв в критичному часовому діапазоні і, як наслідок, до зникнення ефекту "миготіння уваги". Отримані дані змушують припустити , що ефект переваги слова за даних умов пов'язаний з фактором знайомості слова як цілісної структурної одиниці і з фактором орфографіченої впорядкованості букв у складі слова. Додатково проведений аналіз демонструє можливість обумовленості ефекту способом організації перцептивної діяльності суб'єкта і, зокрема, розміром її оперативних одиниць.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.3/Г 67
Автор(и) : Горбунова Е. С., Фаликман М. В.
Назва : "Эффект превосходства слова" и направление пространственного внимания
Місце публікування : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2012. - № 3. - С. 106-114. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2012/3). - ISSN 0042-8841
Примітки : Бібліогр.: 21 назв.
ББК : 88.3
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- сприйняття-- переважаючий ефект слова
Анотація: Вивчався зв'язок ефективності розпізнавання літерних стимулів у складі слова з напрямом зорового просторового сприйняття. За допомогою методики центральної зорової підказки показано, що ефект, який вивчається, спостерігається як у випадку нефокусування уваги від місця його пред'явлення, однак характер ефекту і, можливо, фактори, які його викликають в цих умовах різноманітні. Результати цього дослідження у зіставленні з даними, отриманими у попередніх експериментах, дають підгрунтя для висновку про те, що взаємодіяти з переважаючим ефектом слова може система орієнтування слова може система орієнтування уваги по М. Познера.
Знайти схожі

Статистика за 25.09.2024
Кількість запитів	34105
Кількість відвідувачів	1562
Кількість замовлень	0