Пошуковий запит: <.>K=когнітивний розвиток<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8 |
1.
| Локалова Н. П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников/Н. П. Локалова, Л. И. Никонова // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2012,N № 4.-С.13-23
|
2.
| Коваленко О. Закономірності та принципи навчання здібних і обдарованих учнів початкової школи/О. Коваленко // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2013,N № 10.-С.34-38
|
3.
| Воронин Н. А. Когнитивное развитие детей с опухолями головного мозга/Н. А. Воронин , Ю. А. Бурдукова, Л. Н. Гнитеева // Вопросы психологии. -М.:ООО " Вопросы психологии", 2013,N N 6.-С.24-37.
|
4.
| Локалова Н. П. Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности/Н. П. Локалова, А. М. Дрегнина // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2014,N № 5.-С.15-33
|
5.
| Кириленко С. Поліфункціональний урок у системі STEM-освіти: теоретико-методологічні та методичні сегменти/С. Кириленко, О. Кіян // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2016,N N 4.-С.50-54.
|
6.
| Рубанець О. Когнітивні технології у вищій освіті/О. Рубанець // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2017,N N 4.-С.28-34.
|
7.
| Прохоренко Л. Психокорекція мотивації дітей із когнітивними порушеннями/Л. Прохоренко // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ:Педагогічна преса, 2019,N № 2.-С.75–85
|
8.
| Бужинецька К. Психологічні бар’єри в навчанні дітей із затримкою психічного розвитку/К. Бужинецька // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ:Педагогічна преса, 2019,N № 3.-С.35–43
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний