Пошуковий запит: <.>K=креативность<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 39
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Відкритий урок : розробки, технології, досвід - 2003г.,N 1 (Введено оглавление)
|
>2.
| Вісник Чернігівського національного педагогічного університету/Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка Вип. 111. - 2013
|
>3.
| Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2004г.,N 2 (Введено оглавление)
|
>4.
| Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2013г.,N 4 (Введено оглавление)
|
>5.
| Волкова Е. В. Интеллект, креативность и продуктивность освоения профессиональной деятельности/Е. В. Волкова // Психологический журнал. -Москва : Наука:Рос. акад. наук, 2011. т.Т. 32,N № 4.-С.83-94
|
>6.
| Вопросы психологии - 2012г.,N 2 (Введено оглавление)
|
>7.
| Вопросы психологии - 2013г.,N 2 (Введено оглавление)
|
>8.
| Гончаров С. З. Креативность субъектности: категориальный анализ/С. З. Гончаров // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2005,N N1.-С.76-84
|
>9.
| Гордеева О. В. Измененные состояния сознания при сенсорной депривации (сообщение 2)/О. В. Гордеева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология.. -М.:Издательство МГУ, 2004,N N2.-С.66-83.
|
>10.
| Грант Д. 12 тем: маркетинг 21 века/Джон Грант. - 2007
|
>11.
| Губенко А. В. Периферическое мышление и креативность личности/А. В. Губенко // Обдарована дитина. -К.:СОЦИС, 2011,N N 5.-С.57-64
|
>12.
| Директор школы - 2003г.,N 2 (Введено оглавление)
|
>13.
| Дубынин И.А. Особенности социальной адаптации художественно одаренных учащихся/И.А. Дубынин // Психологическая наука и образование. -М.:Московский городской психолого-педагогический ун-т. Психологический ин-тут Рос. академии образования. Международный образовательный и психологический колледж, 2004,N N1.-С.22-27
|
>14.
| Журавлев А. Л. Совместное творчество как ресурс деятельности организации: состояние и перспективы исследований/А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик // Психологический журнал. -М.:Наука, 2011,N N 1.-С.3-21
|
>15.
| Игнатьева Г. А. Ситуационно-позиционная модель профессионального развития педагога/Г. А. Игнатьева // Психология обучения. -М.:Издательство СГУ, 2007,N N5.-С.4-17
|
>16.
| Кинг Л. Тесты на креативность/Л. Кинг. - 2005
|
>17.
| Копытин А.И. Рисуночный тест Р.Сильвер для оценки когнитивной и эмоциональной сфер личности/А.И. Копытин // Психологический журнал. -М.:Наука, 2004. т.Том25,N N5.-С.90-97
|
>18.
| Корнилова Т. В. Ригидность, толерантность к неопределенности и креативность в системе интеллектуально-личностного потенциала человека/Т. В. Корнилова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. -М.:Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова ; факультет психологии МГУ, 2013,N N 4.-С.36-47.
|
>19.
| Корнилова Т. Н. Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов/Т. Н. Корнилова, С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2012,N № 2.-С.117-126
|
>20.
| Коротаева Е. Креативность: детское воображение плюс творческий порыв педагога/Е. Коротаева // Директор школы. -М.:Издательская фирма "Сентябрь", 2003,N N2.-С.92-98
|
|
|