Пошуковий запит: <.>K=критичне мислення<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 78
Показані документи с 1 за 30 |
|
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Перкун, Віталій. Ad vocem до "Життя в реальності війни” [Текст] : (лист до редакції “Критики”) / В. Перкун> // Критика : Рецензії. Ессеї. Огляди. - 2023. - N 7/8. - С. 36-39.
Рубрики: Мислення--критичне Кл.слова (ненормовані): мислення -- критичне мислення -- навчання демократії -- цивілізаційний портрет України -- економічна грамотність -- правова грамотність -- принцип органічного життя -- російсько-українська війна
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Давиденко, А. А. For the love of a man [Текст] : (after J. London). Home reading. 6 form / А. А. Давиденко> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 14. - С. 15-19.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Викладання англійської мови в школі--уроки Кл.слова (ненормовані): англійська мова -- уроки -- домашнє читання -- усне мовлення -- критичне мислення -- комунікативні здібності -- любов до людини Анотація: Подано розробку уроку домашнього читання з англійської мови на тему: "За любов до людини" для учнів 6 класу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1) Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 Я 65
Янцева, Н. В. Teenage life : 10 form / Н. В. Янцева> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 19/21. - С. 52-59 : фотогр.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Кл.слова (ненормовані): уроки англійської мови -- підлітки -- тинейджери -- критичне мислення -- стосунки та взаємини -- 10 клас Анотація: В статті подано розробку уроку для 10 класу на тему: Життя підлітків.
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 81.43.21-90 П 82
Простолюдова, О. В. Theatre? Why is it still alive : 8 form / О. В. Простолюдова> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 19/21. - С. 32-33 : фотогр., іл.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Кл.слова (ненормовані): уроки англійської мови -- театр -- мовлення -- критичне мислення -- 8 клас Анотація: В статті подано розробку уроку з англійської мови для 8 класу на тему: Театр, чому все ще живий?
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Демченко, Юлія. Інноваційні технології особистісного орієнтованого навчання учнів початкової школи [Текст] / Ю. Демченко, О. Нікітіна> // Рідна школа. - 2019. - N 2. - С. 45-50.
Рубрики: Початкова школа--інновації Початкова школа--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): інноваційні технології в початковій школі -- критичне мислення -- особистісно орієнтований підхід -- інформаційно-комунікативні технології
Дод.точки доступу: Нікітіна, Олена Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Кіпушева, Т. В. Інноваційні технології, прийоми й методи викладання зарубіжної літератури [Текст] / Т. В. Кіпушева> // Зарубіжна література в школі : науково-методичний журнал. - 2020. - N 15/16. - С. 16-46.
Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі--інноваційні технології Кл.слова (ненормовані): уроки зарубіжної літератури -- критичне мислення -- інноваційні технології навчання -- інтерактивні технології навчання -- проєктні технології навчання -- кейс-метод на уроках -- мультимедійні технології навчання -- соціальні сервіси на уроках -- технологія візуалізації навчальної діяльності
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.3 Z99
Інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підходи [Текст]> // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 28/29. - С. 12-25.
Рубрики: Початкова школа--навчання--інтегроване навчання Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- діяльнісний підхід -- критичне мислення -- нова українська школа -- планування тематичного навчання -- тематичний день
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Галата, Світлана. Інтерактивне навчання: цікаво і "без авралів” [Текст] / С. Галата> // Сучасна освіта України : Інформаційний збірник. - 2020. - N 29 (27 липня). - С. 8-9.
Рубрики: Освіта в Україні--інтерактивне навчання Кл.слова (ненормовані): інтерактивне навчання -- критичне мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 83.3(4УКР)р10 О-53
Олексієнко, Галина. Активне навчання в сучасній школі / Г. Олексієнко> // Укр. мова і л-ра в шк. України : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2014. - № 10. - С. 30-32 : фотогр. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 83.3(4УКР)р10 Рубрики: Викладання української літератури в школі Кл.слова (ненормовані): активне навчання -- пізнавальна активність -- морально-етичні проблеми -- критичне мислення -- рефлексія -- активне навчання -- фаза актуалізації -- фаза консолідації Анотація: Автор статті пропонує розробку уроку з української літератури по темі: "Морально-етичні проблеми, порушені в повісті "Кайдашева сім'я" І. Нечуя-Левицького".
Дод.точки доступу: Нечуй-Левицький, Іван Семенович (письменник, учитель, магістр богослов'я ; 25. 11. 1838 - 2. 04. 1918) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.202.242 Ш 74
Шмойлова, Т. В. Віртуальна подорож Україною [Текст] : інтегрований урок (природознавство, математика, основи здоров’я) із застосуванням технології формування критичного мислення у 4-му класі / Т. В. Шмойлова> // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 22/24. - С. 57-65.
ББК 74.202.242 Рубрики: Початкова школа--уроки--інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): інтегровані уроки -- урок природознавства -- урок математики -- урок основ здоров’я -- критичне мислення -- віртуальна подорож
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Богдановська, Людмила. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії / Л. Богдановська> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 3. - С. 62-65 : фотогр. - Бібліогр.: 10 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 63.3(0)р10 Рубрики: Уроки історії--використання інформаційних технологій Кафедра права та методики викладання історико-правознавчих дисциплін Кл.слова (ненормовані): інформаційно-комунікаційні технології -- пізнавальна самостійність -- педагогічний процес -- критичне мислення -- творчий потенціал -- уроки історії Анотація: У статті розкрито особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі, зокрема на уроках історії; проаналізовано проблему формування пізнавальної самостійності учнів у зв'язку з впровадженням ІКТ; розглянуто специфіку розвитку критичного мислення школярів за допомогою інтерактивних засобів навчання.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Криворотенко, Ольга. Використання прийомів розвитку критичного мислення на уроках літератури [Текст] / О. Криворотенко> // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2018. - N 5. - С. 6-11.
. - ISSN 0130-5263 Рубрики: Викладання української літератури в школі--розвиток критичного мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- уроки української літератури -- аналіз художнього твору -- алгоритми діяльності
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 159.9(06) Н 34
Гордієнко, Тетяна Володимирівна. Використання технологій критичного мислення під час аналізу навчальних мультфільмів в початковій школі [Текст] / Т. В. Гордієнко, Н. В. Білоусова, М. П. Долматова> // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2021 = Research Notes. - № 1. - С. 44-52
Рубрики: Початкова освіта в Україні--організація Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- мультфільми в початковому навчанні
Дод.точки доступу: Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Білоусова, Надія Валентинівна; Долматова, Марина Петрівна; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Є примірники у відділах:
всього 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2) Вільні: фб (3), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.015.3 К 60
Колінько, А. П. Вплив критичного мислення на ефективність навчання учнів [Текст] / А. П. Колінько> // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 10/12. - С. 15-23. - Бібліогр.: 30 назв. - Продовження. Початок в № 7-9. - 2019.
Рубрики: Викладання історії в школі--критичне мислення Кл.слова (ненормовані): уроки історії -- критичне мислення -- 6 клас
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.3.015.3:159.955](477) Х 76
Хоменко, К. Вправи для розвитку критичного мислення молодших школярів / Катерина Хоменко> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 4(610). - С. 54–56. - Бібліогр.: 4 назви.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--розвиток критичного мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- вправи -- кластер -- ажурна пилка -- кошик ідей -- Діаграма Венна -- усвідомлення інформації -- сприйняття інформації -- початкова школа Анотація: У статті наведно приклади вправ для розвитку критичного мислення у молодших школярів, зокрема: "Кластер", "Кошик ідей", "Ажурна пилка". Наведені вправи допомогають краще сприймати й усвідомлювати інформацію учнями, заохочувати їх до самостійного навчання та співпраці в групі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.016:94 Ч-20
Чаркіна, Т. І. Вчимо критичного мислення на уроках історії та правознавства [Текст] / Т. І. Чаркіна> // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 16/18. - С. 10-14. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Викладання історії в школі--критичне мислення Викладання правознавства в школі--критичне мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- сучасний урок -- урок історії -- урок правознавства -- тимбілдинг -- сторітелінг
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Сенчило, Алла. Готовність майбутнього вчителя початкових класів до розвитку критичного мислення [Текст] / А. Сенчило> // Українська мова і література в школах України. - 2017. - N 11. - С. 36-37.
Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів початкової школи--розвиток критичного мислення Кафедра педагогіки Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- готовність учителя -- рефлексія -- актуалізація -- усвідомлення змісту -- вчителі початкової школи
Є примірники у відділах:
всього 2 : Ч.З.№3 (2) Вільні: Ч.З.№3 (2)
Знайти схожі
|
>18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Амерханян, Світлана. "Гроші – добрий слуга, та поганий хазяїн…" [Текст] : урок за п’єсою Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» з елементами критичного мислення : 8 клас / С. Амерханян> // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2020. - N 9
. - ISSN 0130-5263 Рубрики: Викладання української літератури в школі--уроки в 8 класі Кл.слова (ненормовані): урок за п’єсою -- критичне мислення
Дод.точки доступу: Карпенко-Карий, Іван Карпович (укр. письменник, драматург ; 1845-1907) \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.202 Т 81
Тукало, Е. П. Діагностика стану сформованості в учнів інформаційної компетентності під час вивчення історії [Текст] / Е. П. Тукало> // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 10/11. - С. 7-8.
ББК 74.202 Рубрики: Інформаційна компетентність учнів Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- анкетування -- визначення суті проблеми Анотація: У статті відмічено, що завдання історичної освіти мають чітко визначену особистісну спрямованість та поєднані з оволодінням особистістю ключовими компонентами.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| > Шифр: ДзОП-1/2019/5 Журнал Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно 2019р. N 5
Зміст: Інтернет-марафон видавничої групи "Основа" : [про Інтернет-марафони, організовані Видавничою групою "Основа", які відбулися у березні 2019 року]. - С.2–3. Кл.слова: інтернет-марафони, професійне зростання, педагоги Борович, Р. Р. Шляхи розв’язання проблем раннього дитячого аутизму : [вивчено проблему дитячого аутизму. Окреслено шляхи навчання та виховання дітей із даною особливістю психічного розвитку] / Р. Р. Борович. - С.4–8. - Бібліогр.: 9 назв. : фото. Кл.слова: порушення психічного розвитку, ранній дитячий аутизм, корекційна робота Максимчук, Ю. Й. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами шляхом розвитку критичного мислення : [розглянуто проблему формування комунікативної компетентності дітей з особливими освітніми потребами. Доведено, що її формування варто розпочинати з раннього віку, що є найважливішою передумовою успішності навчання в основній та старшій школі, зокрема шляхом розвитку критичного мислення.] / Ю. Й. Максимчук. - С.9–11. - Бібліогр.: 7 назв. : фото., іл. Кл.слова: комунікативна компетентність, критичне мислення, учні з особливими освітніми потребами Нагорна, О. Б. Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці : [рекомендації вчителям, батькам, реабілітологам щодо формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці] / О. Б. Нагорна. - С.12–13. - Бібліогр.: 8 назв. : фото. Кл.слова: рухові компетентності, порушення опорно-рухового апарату, рухові розлади Бабаляк, С. В. Кухонне обладнання : [розробка уроку соціально-побутового орієнтування у 8-му класі для дітей із легкою розумовою відсталістю] / С. В. Бабаляк. - С.14–19. : іл., табл. Кл.слова: соціально-побутове орієнтування, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки Чиж, В. М. Оповідання про Україну. Ангел-хранитель Києва : [розробка уроку з української літератури для дітей 6-го класу з легкою розумовою відсталістю] / В. М. Чиж. - С.20–22 : фото., іл. Кл.слова: українська література, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки Свириденко, О. В. У світі казки чарівної : [розробка уроку позакласного читання для учнів 2-го класу з дислексією] / О. В. Свириденко. - С.23–25. : фото., іл. Кл.слова: позакласне читання, дислексія, уроки Штіль, С. Ю. Формування мовленнєвих компетентностей у дошкільників з особливими освітніми потребами шляхом розвитку дрібної моторики : [розглянуто шляхи розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, які сприятимуть формуванню мовленнєвих компетентностей дітей] / С. Ю. Штіль. - С.26–28. - Бібліогр.: 5 назв. : фото., табл. Кл.слова: мовленнєві компетентності, розвиток моторики, діти дошкільного віку Коротун, Н. М. Прийоми збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу : [містяться рекомендації вчителям щодо збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу] / Н. М. Коротун. - С.29–30. - Бібліогр.: 6 назв. : іл. Кл.слова: збереження здоров’я, зміцнення здоров’я, молодші школярі Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі Перейти до описів статей
|
>21. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гасій, Катерина. Дослідження ролі антропонімів у розкритті характерів героїв як один із методів розвитку критичного мислення на уроках української літератури [Текст] / К. Гасій> // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 6. - С. 18-20.
Рубрики: Викладання української літератури в школі--розвиток критичного мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- антропоніми -- уроки української літератури -- характер героїв
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>22. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 152 Б 81 б-ка Бойка О. Д. / Б 81-фб
Боно, Эдвард. Думай! Пока еще не поздно [Текст] / Э. де Боно. - СПб. : Питер, 2011. - 224 с. - (Сам себе психолог). - ISBN 978-5-4237-0094-2 : 4.00 грн.РУБ 152 Рубрики: Психологія конгнітивна Кл.слова (ненормовані): Креативність -- Сприйняття -- Критичне мислення -- Лідерство і мислення
Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) Знайти схожі
|
>23. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 159.943.7 К 17
Калошин, В. Ф. Загальнолюдські цінності в освіті / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4/6. - С. 41–49.
Рубрики: Психологія--навички--формування Кл.слова (ненормовані): спілкування -- творчість -- зміст (контент) -- співробітництво -- критичне мислення -- упевненість -- цінності в освіті Анотація: За матеріалами книги Р. М. Голінкофф, К. Хірш-Пасек "Знати або вміти? 6 ключових навичок сучасної дитини.
Дод.точки доступу: Гоменюк, Д. В. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>24. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Жебровська, Г. Ю. Застосування методів креативного навчання на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Г. Ю. Жебровська> // Зарубіжна література в школі : наук.-метод. журн. - 2019. - N 3/4. - С. 2-9. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі--методи креативного навчання --технологія критичного мислення Кл.слова (ненормовані): уроки зарубіжної літератури -- креативне навчання -- критичне мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>25. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 159.9 К 82
Критичне мислення в роботі вчителя [Текст] : віртуальний тренінг> // Психолог. - 2017. - N 11/12. - С. 76-96.
Рубрики: Психологія--тренінги для педагогів Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- тренінги для педагогів
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>26. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.202.242 Ф 21
Фаніна, Марина. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів [Текст] / М. Фаніна> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 34-36.
. - ISSN 0131-5358ББК 74.202.242 Рубрики: Початкова школа--творча особистість Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- творчі здібності -- розвиток творчих здібностей
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>27. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.3.025.7(477) К 59
Козінцева, Т. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів / Тетяна Козінцева> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 2. - С. 10–13. - Бібліогр.: 7 назв.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--розвиток критичного мислення Початкова школа--розвиток творчих здібностей учнів Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- інноваційні педагогічні технології -- інтерактивні технології -- творча діяльність -- пізнавальні завдання -- творче мислення -- інтелектуальна діяльність -- методи навчання -- природознавство -- початкова школа -- 4 клас Анотація: У статті розповідається про те, що формування та розвиток критичного мислення є однією з інноваційних педагогічних технологій, що відповідає Концепції нової української школи. Висвітлено питання, щодо використання інтерактивних технологій, зокрема методу "Асоціативний кущ" під час вивчення природознавства в 4 класі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>28. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Скоморовська, Наталія. Критичне мислення як основа правильної інтерпритації художніх текстів на уроках української літератури в старших класах / Н. Скоморовська> // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 7/8. - С. 24-27. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 83.3(4УКР)р10 Рубрики: Викладання української літератури в школі--розвиток критичного мислення Кл.слова (ненормовані): уроки української літератури -- критичне мислення -- інтерпретації тексту -- старші класи Анотація: У статті йдеться про необхідність розвитку критичного мислення в учнів старших класів. Висвітлено ті методи, прийоми та завдання, які допоможуть словеснику на уроках української літератури вдосконалити вміння учнів працювати з текстом.
Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>29. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Мерзлякова, Олена. Критичне мислення: засоби оцінювання й цілеспрямованого розвитку [Текст] / О. Мерзлякова> // Психолог. - 2017. - N 11/12. - С. 4-75.
Рубрики: Психологія--мислення--критичне мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- інтелектуальна діяльність -- креативне мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>30. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.2 Т 11
Тімченко, С. О. Критичне мислення: крок до комунікативної компетенції учня [Текст] / С. О. Тімченко> // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 19/21. - С. 2-10
ББК 74.2 Рубрики: компетентнісний підхід у навчанні компетентність учня Кл.слова (ненормовані): критичне мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
|
|