Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=народність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 36
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-36

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 9(05)/Н 34
Назва : Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія" : научное издание. Т. 18 : Теорія та історія культури
Вихідні дані : К.: КМ Академія, 2000
Кільк.характеристики :112 с
Колективи : Національний університет "Києво-Могилянська академія"
Примітки : Відомості про авторів: с. 108-109
ISBN, Ціна 966-518-015-0: 1.50 грн.
ISBN, Ціна 966-518-062-2: Б.ц.
ДРНТІ : 13.07
ББК : 63.3(0)-7я5 + 71.0я5
Зміст : Як вгамувати духовну спрагу, або Пошуки шляхів набуття втраченої Батьківщини/ М. Г. Жулинський. Оцінка сучасного поля знання в Україні/ О. О. Івашина. Знакова система населення інгульської катакомбної культури та проблема появи писемності у Північному Причорномор’ї/ С. Ж. Пустовалов. Спроба порівняльного аналізу деяких архетипів кельтської та давньоіндійської культур/ О. С. Колесник. Формування язичницького світогляду давніх германців (спроба етно-хронологічної реконструкції)/ Д. О. Король. Якщо росіяни лехіти, то чи була давньоруська народність?/ Л. Л. Залізняк. Софія - тріумфальна Церква Івана Мазепи/ Н. М. Нікітенко. Орнамент як етнокультурна категорія / Ю. І. Нікішенко. Українські "маланкарі" - схіідна гілка карпато-балканської карнавальної традиції / О. В. Курочкін. Адам Кадмон та Адам Афар: ще раз про перші глави книги Буття/ О. Р. Федорко. Бог не помер, однак треба вбити Його ("Лист до батька " Ф. Кафки)/ М. А. Бердичевська. Демонстративна особистість у культурі декадансу/ О. О. Кирилова. Групова ідентичність та інтра-групові захисні механізми/ К. С. Мальцева. Смерть: символ та образ у культурі. Апокаліпти чність культури ХХ століття/ К. І. Сидорова. "Трагедійний абсурдизм" у живописі Любомира Медвідя / О. М. Петрова.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.34)/П 24
Назва : Педагогіка : Хрестоматія
Вихідні дані : К.: Знання-Прес, 2003
Кільк.характеристики :700 с
Серія: Навчально-методичний комплекс з педагогіки
ISBN (в пер.), Ціна 966-7767-91-4: 38.00 грн.
ДРНТІ : 14.01.45
ББК : 74я73-3
Зміст : УЧИТЕЛЬ І СУСПІЛЬСТВО ; Українська народна педагогіка про вчителя ; Особистість учителя у висловлюваннях представників вітчизняної та зарубіжної педагогіки, діячів науки, культури... ; РОДИНА, ШКОЛА, ГРОМАДКІСТЬ ; Українці про школу, вчителя, громаду/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. Людина як предмет виховання/ С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. Народна педагогіка про загальні правила наставляння/ О. В. Духнович. Про шкільний порядок ; Деякі висновки з мого педагогічного досвіду/ К. Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. Як виховати справжню людину/ С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ Мономах Володимир; К. Д. Ушинський; В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. Народження громадянина. Єдність педагогічних поглядів і переконань учителів/ П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Розмова з молодим директором/ К. Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Павлиська середня школа/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. Залежить тільки від вас... (лист завтрашньому вчителеві)/ С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. Як любити дітей/ Мономах Володимир; К. Д. Ушинський; В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІКИ ; Людина як предмет виховання/ П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Про користь педагогічної літератури/ В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Педагогика - наука или искусство?/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. РОЗВИТОК І ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІД ЗНАКОМ ЗОДІАКУ ; Нариси дитячої астрологічної педагогіки/ Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВАННЯ ; Повчання Володимира Мономаха дітям/ Володимир Мономах. Стислий підручник педагогіки/ К. Д. Ушинський; Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. Педагогический процесс/ П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Про виховання всебічно розвиненої особистості/ В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ ; Народна педагогіка про освіту ; Законы хорошо организованной школы/ В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. Закон України "Про освіту" від 25 квітня 1996 року ; ДИДАКТИКА, ЇЇ КАТЕГОРІЇ ; Народна педагогіка/ В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. Великая дидактика/ Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. О народности образования и индустрии/ П. Ф. Каптерев; Ж.-Ж. Руссо; В. О. Сухомлинський. людина як предмет виховання/ В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. Стислий підручник педагогіки/ Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. Дидактические очерки/ К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Народження громадянина/ В. О. Сухомлинський. Серце віддаю дітям/ В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський. Розмова з молодим директором/ Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ ; Великая дидактика/ К. Д. Ушинський; Є. Славинецький; В. О. Сухомлинський. Правила реалізації принципів навчання/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський. ЗМІСТ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ; Рідне слово/ В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. МЕТОДИ І ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ; Великая дидактика/ Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. Метод и его применение/ Ж.-Ж. Руссо; В. О. Сухомлинський. Бесіди і наочне навчання/ К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. Павлиська середня школа/ Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ; Рідне слово/ А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Розмова з молодим директором/ В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський. АНАЛІЗ І ОЦІНКА ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК УЧНІВ ; Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський. СУТНІСТЬ, ЗМІСТ І ПРОЦЕС ВИХОВАННЯ ; Українська народна педагогіка про виховання ; Эмиль, или О воспитании/ М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. Про народність у громадському вихованні/ Г. С. Сковорода; В. О. Сухомлинський. Стислий підручник педагогіки/ Є. Славинецький; В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський. Народження громадянина/ П. Ф. Каптерев; М. Г. Стельмахович. Серце віддаю дітям/ К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ; Українська народна педагогіка про методи виховання ; Українська народна педагогіка/ А. С. Макаренко; В. О. Сухомлинський. Мысли о воспитании/ В. О. Сухомлинський. Эмиль, или о воспитании/ В. О. Сухомлинський. Людина як предмет виховання/ В. О. Сухомлинський. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну/ В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду/ М. Г. Стельмахович; А. С. Макаренко. Методика шкільного виховання/ М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. Як виховати справжню людину/ В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. Слово вчителя в моральному вихованні/ В. О. Сухомлинський. ФОРМУВАННЯ КОЛЕКТИВУ, ЙОГО ВПЛИВ НА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ; Народна педагогіка про роль колективу у вихованні ; Методика шкільного виховання/ М. Г. Стельмахович. Методика виховання колективу/ К. Д. Ушинський. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості/ В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський. МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ; Народна педагогіка про моральне виховання ; Українська родинна педагогіка/ П. Ф. Каптерев. Вдячний Єродій/ В. О. Сухомлинський. Громадянство звичаїв дитячих/ В. О. Сухомлинський. Правила поведения/ В. О. Сухомлинський. О нравственном закаливании/ М. Г. Стельмахович. Про звичку/ М. Г. Стельмахович. Статеве виховання/ П. Ф. Лесгафт. Моральна підготовка молоді до подружнього життя/ В. О. Сухомлинський. Методика шкільного виховання/ В. О. Сухомлинський. Духовний світ школяра/ В. О. Сухомлинський. Проболеми виховання всебічно розвиненої особистості/ В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський. Народження громадянина/ С. Полоцький. РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ ; Народна педагогіка про розумове виховання ; Народна педагогіка/ А. С. Макаренко. Українська родинна педагогіка/ В. О. Сухомлинський. Духовний світ школяра/ К.Д. Ушинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський. Серце віддаю дітям/ В. О. Сухомлинський. Павлиська середня школа/ В. О. Сухомлинський. ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ ; Народна педагогіка про трудове виховання ; Народна педагогіка/ М. Г. Стельмахович. Праця в її психічному і виховному значенні/ К. Д. Ушинський. Народження громадянина/ В. О. Сухомлинський. Павлиська середня школа/ В. О. Сухомлинський. Сто порад учителеві/ В. О. Сухомлинський. Виховання обов’язку/ В. О. Сухомлинський. ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ; Об эстетическом развитии и воспитании/ П. Ф. Каптерев. Духовний світ школяра/ В. О. Сухомлинський. Народження громадянина/ В. О. Сухомлинський. Павлиська середня школа/ В. О. Сухомлинський. ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ; Народна педагогіка про фізичне виховання ; Народна педагогіка/ М. Г. Стельмахович. Українська родинна педагогіка/ М. Г. Стельмахович. Завдання фізичного розвитку в школі/ П. Ф. Лесгафт. Серце віддаю дітям/ В. О. Сухомлинський. Народження громадянина/ В. О. Сухомлинський. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНО ЗАНЕДБАНИМИ ДІТЬМИ ; Народження громадянина/ В. О. Сухомлинський. Розмова з молодим директором/ В. О. Сухомлинський. РОДИННЕ ВИХОВАННЯ ; Народна педагогіка про родинне виховання ; Як виховати справжню людину/ В. О. Сухомлинський. Домострой ; "Обід душевний" і "вечеря душевна"/ С. Полоцький. Материнская школа/ Я. А. Коменский. Українська родинна педагогіка/ М. Г. Стельмахович. Книга для батьків/ А. С. Макаренко. Як виховати справжню людину/ В. О. Сухомлинський. КЕРІВНИЦТВО ЗАГАЛЬНООСВІТНІМИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМИ ЗАКЛАДАМИ ; Три елементи школи/ К.Д. Ушинський. Розмова з молодим директором/ В. О. Сухомлинський.
Анотація: Одна з основних переваг цього видання полягає в тому, що ретельно відібраний матеріал подається за тематичним принципом.
Примірники : всього 89: фб(1), аб(71), пед.(1), ав(2), Ч.З.№2(25)
Вільні : фб(1), аб(71), пед.(1), ав(2), Ч.З.№2(25)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 902.7(4)/Е 88
Назва : Етнічна історія народів Європи: Історико-етнологічні дослідження і національна ідея : збірник наукових праць. Вип. 9
Вихідні дані : К.: УНІСЕРВ, 2001
Кільк.характеристики :140 с
Колективи : Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут політичних і етнонаціональних досліджень НАН України, Посольство Фінляндської Республіки в Україні
ISBN, Ціна 966-95788-3-3: 4.20 грн.
ДРНТІ : 03.61.91
ББК : 63.52(4)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діаспора українська-- зарубіжні країни
етнографія-- націі
Географіч. рубрики: Фінляндія-- діаспора українська
Зміст : Українська національна ідея як проблема науки/ О. Гринів. Ідея української національної державності в радянській історіографії/ В. Павленко, С. Пивовар. Давньоруська народність: нова версія старого міфу/ Л. Залізняк. Вплив вітчизняних історико-етнологічних досліджень на еволюцію національної свідомості українців (середина ХІХ - перша третина ХХ ст.): загальнотеортичні аспекти/ В. Масненко. Звичаєве право у дослідженнях Олександра Кістяківського/ М. Гримич. До питання про формування нації (за творчим спадком Н. Я. Григоріїва)/ Т. Бевз. Українське бароко як вираз національної ідеї в архітектурі/ К. Третяк. Національний ідеал людини в дослідженнях української еміграції: зміст, типологія, генеза/ О. Гринів. Отношения Украины с Россией в трудах Михаила Максимовича 1850-1860-х годов/ Й. Реми. Про можливий внесок археологіних та індоєропейських студій у формування українського національного міфу/ М. Сиволап. Мовні свідчення протофінської присутності у Західній Європі/ К. Тищенко. "Національне" та "етнічне" у польській термінології/ Я. Конева. Спогади діячів українського національно-визвольного руху 60-90-х років ХІХ століття/ Н. Чирикало, О. Беззубець. Переселення українців з етнічних земель і польського населення з УРСР (1944-1946 роки)/ Ю. Сорока. Українська етнокультурна традиція в Криму/ С. Мащенко. Етнічні процеси у сучасній Фінляндії. Українці на фінляндських теренах/ Н. Ішуніна. Академічне українознавство та вивчення гончарних промислів Поділля у 20- роках ХХ століття/ Л. Мельничук. Повернення українців з Фінляндії в Україну 1918 року/ В. Пилипенко. Початки українського військового руху в 1917 році в контексті ідеї національної державності/ Г. Савченко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372(075.3)/Х 91
Назва : Хрестоматія з історії дошкільної педагогіки : Навч. посібник для студ. пед. навч. закладів
Вихідні дані : К.: Вища школа, 2004
Кільк.характеристики :511 с.: іл
ISBN (в пер.), Ціна 966-642-239-5: 47.00, 64.00, грн.
ДРНТІ : 14.23
ББК : 74.10я73
Предметні рубрики (Галузі знань): дошкільна освіта в зарубіжних країнах-- історія
Дошкільна освіта в Україні-- історія, 18 ст. ; 19 ст.
Дошкільне виховання
Вальдорфська педагогіка
Дитячий садок
Дитяча психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шевченко про педагогіку
Зміст : ІСТОРІЯ ЗАХІДНО-ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ; Короткий нарис з історії західно-європейської дошкільної педагогіки ; Материнська школа, або Про дбайливе виховання юнацтва у перші шість років/ Ж.-Ж. Руссо; Й. Г. Песталоцці. Думки про виховання/ Й. Г. Песталоцці; Р. Оуен. Еміль, або Про виховання/ Й. Г. Песталоцці; Р. Фребель. Як Гертруда вчить своїх дітей/ Р. Оуен; М. Монтессорі. Книга матерів, або Порадник для матерів, як їм навчати своїх своїх дітей спостерігати і говорити/ Р. Фребель; П. Кергомар. Уривки з педагогічних творів/ М. Монтессорі; О. Декролі. Дитячий садок/ П. Кергомар; О. Декролі. Метод наукової педагогіки, застосовуваний до дитячого виховання в "Будинках дитини"/ М. Монтессорі. Дошкільне виховання і дитячі садки у Франції. Материнські школи/ О. Декролі; С. Френе. Школа і виховання/ О. Декролі. Збудження інтелектуальної й рухової активності з допомогою виховуючих ігор/ С. Френе; Е. Грюнеліус. Нова французька школа/ С. Френе. Формування особистості дитини і підлітка/ С. Френе. Методика навчання і передумови виховання/ Р. Штейнер. Вальдорфський дитячий садок. Виховання дітей молодшого віку/ Г. С. Сковорода; Т. Г. Шевченко. ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ до 1917 р. ; Короткий нарис з історії української дошкільної педагогіки ; Повчання Володимира Мономаха дітям/ Володимир Мономах. Вдячний Єродій/ Т. Г. Шевченко; К. Д. Ушинський. Байки харківські/ Т. Г. Шевченко; К. Д. Ушинський. З епістолярної спадщини/ К. Д. Ушинський. З художньої прози/ К. Д. Ушинський; М. І. Пирогов. З поетичних творів/ К. Д. Ушинський; О. В. Духнович. Буквар південноруський 1861 року/ К. Д. Ушинський; М. П. Драгоманов; . Свєтницька. Про народність у громадському вихованні/ К. Д. Ушинський; М. П. Драгоманов. Рідне слово/ М. І. Пирогов; М. П. Драгоманов. Людина як предмет виховання/ О. В. Духнович; Л. Українка. Педагогічна подорож до Швейцарії/ М. П. Драгоманов; Л. Українка. Звіт відрядженого для огляду жіночих навчальних закладів колезького радника К. Ушинського/ М. П. Драгоманов; І. Я. Франко. Питання життя/ М. П. Драгоманов; І. Я. Франко. Народна педагогія в пользу училищ й учителей сельських/ Л. Українка; І. Я. Франко. Народні школи на Україні серед життя і письменства в Росії/ Л. Українка; І. Я. Франко. Антракт з історії українофільства (1863 - 1872)/ І. Я. Франко; Б. Д. Грінченко. Педагогическое значение малорусского языка/ І. Я. Франко; Б. Д. Грінченко. З творів про дітей/ Л. Українка. Волинські образки/ Л. Українка. З листа до Ольги Рошкевич/ Б. Д. Грінченко; Н. Д. Лубенець. З листа до В. Білецького/ Б. Д. Грінченко; В. В. Зеньківський. Попереднє слово до "книжки приказок про те, як не належить поводитися з дітьми"/ С. Ф. Русова; В. В. Зеньківський. Передмова до другого видання збірки казок "Коли ще звірі говорили"/ С. Ф. Русова; В. Ф. Одоєвський. Дзвоник/ Н. Д. Лубенець; В. Ф. Одоєвський. Українська граматка до науки читання й писання/ В. В. Зеньківський; В. Ф. Одоєвський. Дошкільне виховання/ В. В. Зеньківський; В. Г. Бєлінський. У дитячому садку/ В. Ф. Одоєвський; Л. М. Толстой. Фребель і Монтессорі/ В. Ф. Одоєвський; Л. М. Толстой. Психологія дитинства/ В. Ф. Одоєвський; А. С. Симонович. Соціальне виховання, його завдання і шляхи/ В. Г. Бєлінський; Є. М. Водовозова. СТОРІЯ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В РОСІЇ до 1917 р. ; Короткий нарис з історії дошкільної педагогіки в Росії ; Досвід про педагогічні способи при початковій освіті дітей/ Л. М. Толстой; М. Х. Свєтницька. Наказ особам, які безпосередньо завідують дитячими притулками/ Л. М. Толстой; Н. К. Крупська. Розмови з дітьми/ А. С. Симонович; Н. К. Крупська. Про дитячі книжки. Дитячі казки діда Іринея. Подарунок на Новий рік/ Є. М. Водовозова; Н. К. Крупська. Про значення авторитету у вихованні/ Є. І. Тихєєва; Н. К. Крупська. Про вільну школу/ Л. К. Шлегер; Н. К. Крупська. Кому у кого вчитися писати, селянським дітям у нас чи нам у селянських дітей/ М. Х. Свєтницька; Н. К. Крупська. Роль прикладу та наслідування у вихованні/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Дитячий садок/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Розумове і моральне виховання дітей від першого вияву свідомості до шкільного віку/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Сучасний дитячий садок, його значення й обладнання/ Н. К. Крупська; О. П. Усова. Практична робота в дитячому садку/ Н. К. Крупська; О. П. Усова. Наш дитячий садок/ Н. К. Крупська; Г. С. Костюк. ІСТОРІЯ РАДЯНСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ; Короткий нарис з історії дошкільного виховання в Росії та в Україні за радянських часів ; Про дошкільне виховання дітей/ В. О. Сухомлинський; Г. С. Костюк. Про особливості дошкільного віку/ В. О. Сухомлинський; О. В. Запорожець. Роль гри в дитячому садку/ В. О. Сухомлинський; О. В. Запорожець. Зауваження до матеріалів з дошкільного виховання/ О. П. Усова; О. В. Запорожець. Зауваження на "Програму дитсадка"/ О. П. Усова; В. К. Котирло. Про нулівку/ Г. С. Костюк; В. К. Котирло. Лекції про виховання дітей/ Г. С. Костюк. Сім’я і виховання дітей/ Г. С. Костюк. Серце віддаю дітям/ Г. С. Костюк. Павлиська середня школа/ О. В. Запорожець. Твори для дітей/ О. В. Запорожець. Навчання в дитячому садку/ О. В. Запорожець. Роль гри у вихованні дітей/ В. К. Котирло. Про роль спадковості, середовища в психічному розвитку дитини/ В. К. Котирло. Розвиток і виховання/ Г. С. Костюк. Про розвиток мислення у дітей/ Г. С. Костюк. Здібності та їх розвиток у дітей/ Г. С. Костюк. Основи дошкільної педагогіки/ О. В. Запорожець. Психологія/ О. В. Запорожець. Психологія особистості і діяльності дошкільника/ О. В. Запорожець. Розвиток вольової поведінки у дошкільників/ В. К. Котирло. Завтра в школу/ В. К. Котирло. Державні документи про громадське дошкільне виховання ; ГРОМАДСЬКЕ ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ЗА ЧАСІВ НЕЗАЛЕЖНОСТІ ; Короткий нарис розвитку громадського дошкільного виховання в Україні (з 1991 р.) ; Державні документи про дитинство та дошкільну освіту
Примірники : всього 45: аб(41), НМК ф-т ПСР(5), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Вільні : аб(41), НМК ф-т ПСР(5), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2004
Кільк.характеристики :126 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 10.20 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): науково-дослідна діяльність студентів
Болонський процес
Підготовка майбутніх вчителів-- формування
Вищі навчальні заклади-- комп’ютеризація
Розвивальне навчання
науково-дослідна діяльність студентів
Спілкування-- учні
Гра-- молодші класи
Точні науки-- методика викладання
Народність виховання
Церковний спів-- історія --Чернігівщина
Красномовство-- навчання
Іноземні мови-- вивчення
Вчитель майбутній -- іноземна мова
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вчитель математики--діти з психічними вадами--діти з фізичними вадами
Зміст : Вища освіта України та інтеграційні вимоги "Болонського процесу"/ Г. Поберезька. Психолого-педагогічна сутність поняття науково-дослідної діяльності студентів/ Є. В. Кулик. Теорія самовиховання як фундаментальна основа соціально-педагогічної діяльності сучасних громадських молодіжних об’єднань/ Ю. Й. Поліщук. Суть, структура та рівні стилів педагогічної діяльності педагога/ Л. В. Манчуленко. Зовнішньоестетична виразність як компонент педагогічної техніки ідеального вчителя/ О. А Осаволюк. Навчання нових генерацій та восьмий з 44 глобальних процесів/ К. Корсак, О. Симоненко. Глобальні процеси й зміни умов для освітніх інновацій/ П. В. Кряжев. Педагогічні проблеми формування професійних переконань майбутніх вчителів/ Ю. О. Ростовська. Процес формування особистості і кризи розвитку/ О Скалько. Проблеми комп’ютеризації вищих навчальних закладів України/ М. М Лисенко. Сутність розвивального навчання: психологічні і дидактичні/ О. Д Замашкіна. Науково-дослідна робота студентів - важлива ланка в системі підготовки майбутнього вчителя/ О. М Кочерга. Педагогічна модель формування готовності до інструментально-виконавської діяльності/ Л. В. Гусейнова. Гуманістична спрямованість курсу "Основи педагогічної майстерності"/ О. В. Ляшко. Спілкування як основа групової навчальної діяльності учнів у малочисельних класах та класах-комплектах початкової школи/ Г. Г. Бондаренко. Гра та казка як засоби розвитку творчого потенціалу учнів молодших класів на уроці/ Н. В. Білоусова. Вчителю про охорону національної культурної спадщини у дискурсі "Інтегрованого культурознавства"/ З. Донець. Формування особистості студента як суб’єкта навчальної діяльності за модульним навчанням фізики у педколеджі/ І. Мищук. Точка зору вчителів Європи на труднощі забезпечення якості викладання точних наук у школі/ О. Ходаковський. Естетична підготовка майбутніх учителів-філологів у процесі вивчення іноземної мови/ М. Долматова. Типові помилки у вживанні перфекту та можливі шляхи їх подолання/ О. А. Палій. Критерії відбору відеофономатеріалів для навчання майбутніх учителів англомовного діалогічного спілкування/ С. П. Литвиненко. Визначення об’єктів формування міжкультурної комунікативної компетенції в письмі майбутніх учителів англійської мови/ О. О. Москалець. Формування просторових уявлень та просторової орієнтації у дітей з психічними та фізичними обмеженнями/ О. В. Гармаш, А. І. Конончук. Урок української мови в системі особистісно орієнтованого навчання/ О. Банзерук. Дослідницька технологія у навчанні: Теоретичний аспект/ А. В. Лисенко. Розвиток ідей В. Сухомлинського з формування творчої особистості школяра у навчальній літературі початкової школи/ Ю. Г. Новгородська. Питання запровадження ТНЗ на сторінках української педагогічної преси 50-х років ХХ століття/ О. Адаменко. Ідея народності виховання у науково-педагогічній спадщині О. О. Потебні/ Н. І. Зайченко. Компаративні дослідження вчених мовознавців України другої половини ХІХ - початку ХХ століття/ Н. М. Баленко. Філософія світосприймання Т. Г. Шевченка/ Ж. М. Володченко, І. М. Кондратьєв. Перші педагогічні курси церковного співу на Чернігівщині/ О. П. Васюта. Наукові засади організації праці в закладах професійної освіти (кінець ХІХ - початку ХХ століття)/ О. В. Аніщенко. Навчання мистецтву красномовства як складова формування громадянської самосвідомості особистості (Києво-Могилянська риторична школа)/ Л. С. Деркач. Гуманні взаємини між учителем і учнями як умова здійснення індивідуального підходу в шкільній практиці ХІХ століття/ Л. О. Дубровська. Італія: умльтикультурні проблеми освіти як наслідок процесу глобалізації/ С. Савіцька-Вільгусяк. Польський досвід підвищення кваліфікації вчителів/ Л. Юрчук. Особливості виховної роботи з молоддю в країнах, що будують суспільство знань/ О. С. Бойчук.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09)(075.3)/І-90
Назва : Історія вітчизняної педагогіки : тексти до вивчення курсу . -2-е вид., доп. і випр.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :245 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 10.00, 10.00, грн.
ДРНТІ : 14.09
ББК : 74.03я73-3
Зміст : Повчання Володимира Мономаха дітям ; Документи про організацію шкіл в Росії, в Україні та в Білорусії. Другий статут Луцької школи ; Громадянство звичаїв дитячих/ Г. Сковорода; К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська. "Обід душевний" і "Вечеря душевна"/ О. Духнович; К. Ушинський; М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко. Вдячний єродій/ К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко. Думки Т. Г. Шевченка про освіту і виховання ; Народна педагогія/ К. Ушинський; М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко. Про користь педагогічної літератури. / К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Ващенко. Праця у її психічному і виховному значенні/ К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко. Про народність у громадському вихованні/ М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський. Рідне слово/ М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. Передмова/ М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський. Чудацькі думки про українську національну справу/ Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський. Неправда - не просвіта/ І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Листи на наддніпрянську Україну/ І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Якої нам треба школи/ Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Наші народні школи і їх потреби/ П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Чого хоче "Галицька робітницька громада"/ П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Волинські образки/ Л. Українка. Про розвиток шкільної освіти в Охтирському повіті Харківської губернії/ П. А. Грабовський. Дещо про освіту на Україні/ П. А. Грабовський. Із збірки "Про українську мову і українську школу"/ С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Наука про рідномовні обов’язки/ С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Історія українського правопису/ Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Дидактика/ Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Народна освіта на українських землях і в колоніях/ Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну/ А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Пояснювальне читання/ А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Історія відкриття школи в селі Олексіївці Михайлівської волості/ А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду/ А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Про мій досвід/ А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Виховання в сім’ї. Загальні умови сімейного виховання/ Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Про батьківський авторитет/ Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Виховання в праці/ В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Загальні методи навчання/ В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Вихований ідеал/ В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Павлиська середня школа/ В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Серце віддаю дітям/ М. П. Гузик, М. П. Пучков. Народження громадянина/ В. Ф. Шаталов. Сто порад учителеві/ О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Лекційно-семінарська система навчання хімії/ М. П. Гузик, М. П. Пучков. Навчати всіх, навчати кожного/ В. Ф. Шаталов. Школа над Россю/ О. А. Захаренко, С. М. Мазурик.
Примірники : всього 190: Ч.З.№2(10), аб(174), НМК ф-т ПСР(10), фб(1), ав(2)
Вільні : Ч.З.№2(10), аб(174), НМК ф-т ПСР(10), фб(1), ав(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 30(4Рос)/В 15
Автор(и) : Валіцький, Анджей
Назва : В полоні консервативної утопії: структура і видозміни російського слов’янофільства
Вихідні дані : К.: Основи, 1998
Кільк.характеристики :710 с
ISBN, Ціна 966-500-031-4: 12.00, 17.00, грн.
ДРНТІ : 04.91
ББК : 66г(4Рос)
Предметні рубрики (Галузі знань): Філософія історії
Філософія людини
Теорія пізнання
Народність літератури
Гегелівська філософія
Історія філософської думки --Росія, ХІХ-ХХ ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): еклезіологія--панславізм--філософський романтизм--народництво
Примірники : всього : аб(2), Ч.З.№2(3), фб(1)
Вільні : аб(2), Ч.З.№2(3), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 41/П 32
Автор(и) : Півторак, Григорій Петрович
Назва : Походження українців, росіян, білорусів та їхніх мов: Міфи та правда про трьох братів слов’янських зі "спільної колиски" : историческая литература . -2-е вид., доп.
Вихідні дані : К.: Арістей, 2004
Кільк.характеристики :180 с
ISBN, Ціна 966-8458-43-5: 25.70 грн.
ДРНТІ : 03.29
ББК : 81.41-0 + 81.411.1-0 + 63.3(4Укр)2
Предметні рубрики (Галузі знань): Український етнос-- витоки
Українська мова-- історія
Історія України-- походження українського етносу
Давньоруська народність
Східнослов’янські мови-- формування
Географіч. рубрики: Київська Русь-- мовна ситуація
Україна-- походження назви
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 9(05)/Н 34
Назва : Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" . Т. 27 : Історичні науки
Вихідні дані : К.: КМ Академія, 2004
Кільк.характеристики :104 с
Колективи : Національний університет "Києво-Могилянська Академія"
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ціна : 3.00, 3.00, грн.
ДРНТІ : 03.01
ББК : 63.3я5
Зміст : Київська Русь: держава, культура, народність/ О. П. Моця. Історія митної справи Великого князівства Литовського та Речі Посполитої на українських землях: методи дослідження/ Л. Ю. Жеребцова. Українське козацтво XVI-XVIII століття у вітчизняній історії/ В. О. Щербак. Жінка в домашніх турботах: за творами авторів XIV-XV століття/ Л. В. Башинська.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8У/Л 64
Назва : Література та культура Полісся . Вип. 20 : Історичні та культурологічні процеси на Поліссі та в Україні (ХІ - ХХ століття)
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :284 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 10.00 грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4УКР) + 63.3(4Укр) + 63.3(4Укр)0-7
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія України-- Голодомор, 1932-1933 рр.
Зміст : Державотворча парадигма українства (до видання багатотомної наукової праці "Політична історія України. ХХ століття")/ І. Ф. Курас. Українці і трипільська культура: зв’язок "китайського типу"?/ З. В. Священко. Українська народність: який вплив мали монголо-татари на її утворення?/ А. М. Павляшик. Варяжский след в происхождении казачества/ С. В. Позняк. Норманский спор: будет ли он когда-нибудь разрешен?/ И. В. Гречко. Де загинув князь Святослав Ігоревич?/ Г. І. Шаповалов. Чи був Остер судноплавним?/ О. Ю. Москаленко. Чернігово-Сіверська земля... XVI - початку XVII ст.: проблеми порубіжжя/ О. М. Уривалкін, А. О. Кресан. Шляхетські наїзди на Волині у другій половині XVI ст.: щоденна практика чи соціальна девіація?/ А. Блануца. Таємна гра єпископа Мефодія/ О. М. Уривалкін. Підданство України-Гетьманщини монархові - це відмова від влансих внтересів чи засіб їх реалізації?/ О. К. Струкевич. Виробництво зброї на Україні наприкінці XV - XVII століттях6 синтез іноземних впливів чи національна самсобутність?/ А. С. Бобровський. Духовне християнство на українських землях XVIII ст.: національна закономірність чи запозичена випадковість?/ Т. В. Нагорна. Віттенштейн П. Х. - полководець Вітчизняної війни 1812 року/ П. П. Моціяка. Гурток кирило-мефодіївців. До питання про назву товариства/ Є. М. Луняк. Поміщицьке господарство пореформених десятиліть: фактор розвитку чи занепаду?/ Н. Р. Темірова. Історіографія реформи державних селян другої половини ХІХ ст. і Лівобережній Україні/ В. Бойко. Земля та її господарі: загадки історії (До питання про мобілізацію земельної власності в Україні у 1861-1917 роках)/ В. М. Шевченко. Громадська думка про військові поселення в Росії та Україні (аналіз наративних джерел)/ О. В. Пономаренко. Аналіз складу виборців до органів міського самоврядування у чернігівській губернії в 70-х рр. (за матеріалами ревізії сенатора О. О. Половцева)/ Ю. А. Нікітін. Національно-визвольний рух в Україні і Литві (ХІХ - початок ХХ ст.): загальна модель чи регіональна специфіка?/ Ю. О. Каганов. До питання про політичну агітацію серед селянства України на початку ХХ століття/ О. В. Герасименко. Чи було Товариство українських поступовців міжпартійним об’єднанням?/ В. В. Стрілець. Наслідки укладення Брестського миру для Білорусі та України: втрати й здобутки сторін/ В. В. Мартиненко. Чи була альтернатива вибору моделі державного устрою УНР в ході урядових криз (лютий-квітень 1919 р.)?/ О. О. Лейберов. Чому кадри вітчизняної кооперації у 20-30-і роки ХХ ст. не обминула трагічна доля?/ Т. В. Оніпко. Гаврило Одинець в історії України: метаморфози політичного пристосуванця чи мімікрія наляканої людини?/ Т. П. Демченко, В. І. Онищенко. Початок 20-х років на півдні України: неп чи "воєнний комунізм"?/ Ю. В. Котляр. Профспілки сільськогосподарських робітників України в 20- рр. ХХ ст.: політична кон’юктура чи необхідність?/ В. Ф. Кондрашов. Почему исчез "золотой фонд" крымской библиографии 1920-х - 1930-х годов?/ А. А. Непомнящий. Робітники України в період побудови соціалізму: герої трудового фронту чи жертви більшовицького ідеологічного міфу?/ Ю. С. Степанчук. Історичні джерела до вивчення стану індивідуального селянського господарства Північного Лівобережжя України 1920-30-х рр.: інформаційна забезпеченість чи ілюстративність?/ В. Лазаренко. Трагедія українського есера - Юхима Гаврилея/ В. М. Ємельянов. Особливості організації та проведення переписів населення 1930- рр./ К. Д. Гринь. Голод 1932-1933 років і крах українізації/ П. І. Соболь. Суцільна колективізація на Ніжинщині: конкретні особи/ Ю. В. Зоценко. Справа М. П. Загрецького - черговий акт сталінського "правосуддя"/ М. П. Самойленко. Спорудження Дніпропетровського гідрокаскаду: історична необхідність чи химери гігантоманії/ Н. В. Горло. Українська політична еміграція в Чехословаччині у 30-х роках: вороги чи патріоти України?/ Ю. І. Поп. Пропагандистська діяльність німецько-фашистських загарбників га окупованій території України в 1941-1944 роках/ І. М. Спудка. До питання про історію Поліської Січі/ А. І. Курас. Устная история остарбайтеров: реконструкция события или смысла?/ Г. Г. Гринченко. УПА і Червона армія: протиборство чи взаємодія?/ Ю. Щур. Створення військової організації Гвардії Людова та території Польщі в 1942-1944 рр./ Ю. М. Давиденко. Суперечливий характер діяльності профспілок України щодо забезпечення охорони праці на виробництві в роки Другої світової війни/ П. М. Чернега. Український національно-визвольний рух середини ХХ століття як суцільний феномен/ А. Русначенко. Репатрійовані громадяни УРСР після Другої Світової війни: носії західного чи Радянського світогляду?/ В. В. Кононенко. Рух тридцятитисячників в Україні: союзницька допомога селянству чи чергова політична кампанія?/ П. С. Григорчук, І. М. Романюк. Всесоюзні переписи населення 1959, 1970 рр. В якій мірі є джерелом для вивчення соціально-демолграфічних процесів в Україні в 60-- рр. ХХ ст.?/ В. В. Іванішина. Чи існує протиріччя між результатами березневого та грудневого Референдумів 1991 р./ О. Д. Бойко. Програмні документи сучасних політичних партій та громадських організацій України про вирішення проблем міжетнічних стосунків: набір іміджових гасел чи реальний план дій?/ О. Г. Баранков, Н. О. Баранкова. Чому не перемогла в Україні жовтнева революція 1990 року?/ О. Д. Бойко. Україна пострадянська (1992-2002): революційні фази чи перехідний етап?/ Р. А. Офіцинський. Забуті імена України/ О. О. Гайдукевич. Кухня чи парламент: де ваше місце, жінки?/ Є. М. Стярашко, С. М. Баранник. Як з'явилися ассірійці в Україні?/ О. Желіба.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-36

Статистика за 12.07.2024
Кількість запитів	72016
Кількість відвідувачів	1047
Кількість замовлень	0