Пошуковий запит: <.>K=наставництво<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 31
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки/Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя № 2. - 2006
|
2.
| Підручник для Директора - 2002г.,N 9-10 (Введено оглавление)
|
3.
| Коленченко А. Девять ролей лидера, или Босс многоликий/А. Коленченко // Підручник для Директора. -К.:Плеяди, 2002,N N9-10.-С.90-123., 2002,N №11-12.-С.66-89.;Підручник для директора, 2003. т.№1.-С.48-58. т.№2.-С.44-59
|
4.
| Психолог. Шкільний світ - 2005г.,N 36(вересень) (Введено оглавление)
|
5.
| Татенко В. Психологічні ознаки професіоналізму/В. Татенко // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2005,N N36(вересень).-С.3-6.
|
6.
| Круглова И.В. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя/И.В. Круглова // Педагогическое образование и наука. -М.:Издательство " Ремдер", 2007,N N1.-С.25-27
|
7.
| Круглова И. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя/И. Круглова // Народное образование. -М.:Народное образование, 2007,N N9.-С.109-116
|
8.
| Чугаєва Н. Ю. Психологічні особливості педагога-наставника як умова ефективної соціалізації студентів/Н. Ю. Чугаєва. - 2010
|
9.
| Шушляпин О. И. Начала системообразующей психологии управления: от стохастических форм (состояний) сознания к детерминированному мышлению в процессах познания/О. И. Шушляпин // Мир психологии. -Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т:Рос. акад. образования, 2010,N № 4.-С.216-225
|
10.
| Чабанюк Н. Розвиток професійної мотивації молодих фахівців органів внутрішніх справ/Н. Чабанюк // Соціальна психологія. Український науковий журнал. -київ:Центр соціальних комунікацій, 2011,N N 5.-С.140-145.
|
11.
| Вихователь-методист дошкільного закладу - 2012г.,N 9 (Введено оглавление)
|
12.
| Кононко О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця/О. Кононко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 9.-С.68-72.
|
13.
| Вихователь-методист дошкільного закладу - 2012г.,N 10 (Введено оглавление)
|
14.
| Кононко О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця/О. Кононко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 10.-С.57-62.
|
15.
| Освіта - 2013г.,N 15-16(27 березня-3 квітня) (Введено оглавление)
|
16.
| Хромей Г. Наставництво як метод навчання молодого педагога/Г. Хромей // Освіта. -К.:ЗАТ "Видавництво Київська правда", 2013,N N 15-16(27 березня-3 квітня).-С.11.
|
17.
| Омельяненко Концепція розвитку педагогічної освіти: акцент на практиці/Ніна Омельяненко // Практика управління дошкільним закладом. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2018,N N 9.-С.26-29.
|
18.
| Вихователь-методист дошкільного закладу - 2018г.,N 8 (Введено оглавление)
|
19.
| Кононко О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця/Олена Кононко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2018,N № 8.-С.6–10.
|
20.
| Кононко О. Особливості методів підвищення фахової майстерності початківців/Олена Кононко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2018,N № 8.-С.11–17.
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний