Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (11)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=наступність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 142
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Шифр: ВМДЗ/2021/2
Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2021р. N 2

Зміст:
Нерянова, Світлана. Державний стандарт: аналізуємо зміни / С. Нерянова. - С.4-8.
Оновлений Базовий компонент дошкільної освіти: що взяти до уваги. - С.14-15.
Кіндрат, Інна. Математичний диктант - метод моніторингу компетентності дітей / І. Кіндрат. - С.22-25.
Шкарупа, Єлизавета. LEGO-конструктор в освітньому процесі: граємо і навчаємось / Є. Шкарупа. - С.26-29.
Лисенко, Галина. Сім раз відмір, або Як навчити дітей вимірювати / Г. Лисенко, О. Цетковська. - С.30-33.
Середенко, Олена. Крок до школи, або Як ми налагоджуємо наступність між ланками освіти / О. Середенко. - С.34-37.
Черкес, Сніжана. Квест як засіб підготовки майбутніх першокласників / С. Черкес. - С.38-41.
Дроб’язко, Олександр. Інтерактивна підлога для розвитку дитини / О. Дроб’язко. - С.42-44.
Терещенко, Ірина. Дошка вибору: розвиваємо самостійність дитини / І. Терещенко. - С.45-47.
Бадер, Світлана. Тест-драйв для педагогів, або Як розробити професійний тест / С. Бадер. - С.48-51.
Види тестових завдань. - С.52-53.
Як сформулювати коректне тестове завдання. - С.54.
Стаєнна, Олена. Майстер-Тест та інші онлайн-сервіси для роботи з педагогами / О. Стаєнна. - С.55-58.
Філоненко, Олена. Як створити ілюстровані матеріали в сервісі Canva / О. Філоненко. - С.59-61.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Середенко, Олена.
Крок до школи, або Як ми налагоджуємо наступність між ланками освіти [Текст] / О. Середенко // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2021. - N 2. - С. 34-37.
Рубрики: Дошкільна освіта--співпраця ЗДО і школи
Кл.слова (ненормовані):
вступ до школи -- адаптація дитини до школи -- взаємодія дошкільного закладу і школи

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

    Проценко, Оксана.
    До школи? Із задоволенням! [Текст] : репортаж із регіонального семінару-практикуму у Львові / О. Проценко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2020. - N 2. - С. 24-25. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--наступність у навчанні
   Львівська область--освіта
Кл.слова (ненормовані):
наступність в освіті -- дошкільна освіта -- початкова освіта -- регіональний семінар-практикум

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Фещук, Лілія
Платформа успіху Нової української школи : з досвіду роботи [Текст] / Фещук Лілія // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 12 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Початкова школа--наступність в освіті
Кл.слова (ненормовані):
дитсадок і школа -- Нова українська школа
Анотація: Як реалізується реформа освіти в початковій школі й до чого слід готувати дітей? Аби допомогти розібратися в цих питаннях, редакція попросила розповісти про свій досвід учителів, які реалізують Концепцію "Нова українська школа".

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: Д199251/2019/9
Журнал

Дошкільне виховання [Текст] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Виходить щомісячно
2019р. N 9

Зміст:
Гавриш, Наталія. Дитячий садок - початкова школа: переЗАвантаження?! Роздуми про наступність між дошкільною і початковою ланками освіти в контексті завдань Нової української школи / Наталія Гавриш, Олена Ліннік. - С.3-9
Дичківська, Ілона. Невтомна сподвижниця гуманістичного виховання : до 65-річчя від дня народження Тамари Поніманської / Ілона Дичківська. - С.10-11
Фещук, Лілія. Платформа успіху Нової української школи : з досвіду роботи / Фещук Лілія. - С.12
Трущак, Оксана. Новий формат Першого дзвоника / Оксана Трущак. - С.13-14
Гнатів, Роксолана. Школа радо зустрічає : сценарій дійства для першокласників / Роксолана Гнатів, Руслана Гнатів. - С.15
Кравець, Христина. Ранкова зустріч у колі друзів / Христина Кравець. - С.16-17
Кіндрат, Марія. Інтегроване навчання: від теорії до практики : тренінг для педагогів / Марія Кіндрат. - С.18-19
Торищак, Наталія. Як підготувати дитину до школи? Поради батькам майбутніх першокласників / Наталія Торищак. - С.20-21
Дмитрах, Галина. Дитсадок і школа - партнери / Галина Дмитрах, Олеся Пушкар-Гуцал. - С.22
Павлюченко, Тетяна. Екотур до озера Чеха : туристичний похід для дітей старшої групи та їхніх батьків / Тетяна Павлюченко, Тетяна Трипольська. - С.23-25
Світич, Світлана. Засиділися, малята? Треба м’язи розім’яти! Руханки для дітей усіх дошкільних груп / Світлана Світич. - С.26-27
Стаднійчук, Марія. Їжачку допомагаємо й дружно овочі вивчаємо : заняття для дітей молодшої групи / Марія Стаднійчук. - С.28-29
Шалда, Наталія. Родичі гарбузові : інтегроване заняття для дітей середньої групи / Наталія Шалда, Тетяна Гутянка. - С.30-32
Дрьома, Світлана. Річкова прогулянка на байдарці : заняття з фізкультури для дітей старшої групи за методикою М. Єфименка / Світлана Дрьома; Світлана Дрьомова. - С.33-35
Угорська, Наталя. Гарні картинки малюють чаїнки : майстер-клас для дітей і педагогів / Наталя Угорська. - С.36-37
Єгорова, Ганна . Звуки линуть чарівні... : музично-дидактичні ігри для дітей усіх дошкільних груп / Ганна Єгорова. - С.38-40
Чесновська, Світлана. Фанзуй і не сумуй / Світлана Чесновська, Олена Грачова. - С.3 обкладинки
Артюх, Наталія. Осінні дари кличуть до гри / Наталія Артюх. - С.4 обкладинки
Величко, Анастасія. "Упевнено роблю в майбутнє кроки, Переді мною шлях лежить широкий" / Анастасія Величко. - С.1 обкладинка
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Дмитрах, Галина
    Дитсадок і школа - партнери [Текст] / Галина Дмитрах, Олеся Пушкар-Гуцал // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 22 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--методична робота
   Початкова школа--наступність в освіті
Кл.слова (ненормовані):
дитсадок і школа -- Нова українська школа
Анотація: "Успіх адаптації під час переходу дитини з дитячого садка до початкової школи значною мірою залежить від налагодження взаємодії між обома закладами освіти. Форми співпраці пропонують учителі початкових класів."

Дод.точки доступу:
Пушкар-Гуцал, Олеся

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Гавриш, Наталія
Дитячий садок - початкова школа: переЗАвантаження?! Роздуми про наступність між дошкільною і початковою ланками освіти в контексті завдань Нової української школи [Текст] / Наталія Гавриш, Олена Ліннік // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 3-9 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--наступність у навчанні
Кл.слова (ненормовані):
якість освіти -- налагодження взаємодія -- дитячий садок і школа -- Нова українська школа -- реформування в освіті -- ключові компетентності
Анотація: "Реформування освіти в Україні, що розпочалося з розроблення та затвердження Концепції "Нова українська школа" (НУШ) у 2016 році, зачіпає майже кожну українську родину, оскільки стосується всіх, хто навчається, навчає або керує закладами освіти. Звісно, зміни не можуть не торкнутися і дошкілля. Що саме змінилося і має змінитися в плані наступності між дошкільною і початковою ланками, пропонуємо розібратися разом з авторками статті."

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

   159.9(06)
   Н 34

    Бобро, Лілія Вікторівна.
    Наступність у формуванні екологічної компетентності старших дошкільників та молодших школярів [Текст] / Л. В. Бобро, А. А. Бобро // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - № 4. - С. 39-45

УДК

159.9(06)

37(06)

Рубрики: Екологічне виховання--молодші школярі
Екологічне виховання--дошкільники
Кл.слова (ненормовані):
екологічна компетентність

Дод.точки доступу:
Турчин, Тамара Миколаївна \ред.\; Бобро, Артур Анатолійович; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2)
Вільні: фб (3), Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

   159.9(06)
   Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; гол. ред. Т. М. Турчин. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - 152 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - ISSN 2522-1736. - 225.00 грн.
Переклад назви: Research Notes [Naukovi Zapysky] Nizhyn Mykola Gogol State University
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Кононко, Олена Леонтіївна. Cоціально-моральне виховання в ранньому онтогенезі: теоретичні та технологічні аспекти / О. Л. Кононко. - С .8-19
Максименко, Віра Іванівна. Зміст поняття "художньо-творчий досвід" педагога-хореографа в контексті інтеграції мистецтва / В. І. Максименко. - С .9-26
Ткаченко, Т. С. Теорія та методика розвитку понять у психолого-педагогічній та методичній літературі / Т. С. Ткаченко, Т. В. Гордієнко. - С .26-33
Тюльпа, Тетяна Миколаївна. Соціалізуючий потенціал педагога як представника соціономічної професії / Т. М. Тюльпа. - С .33-39
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Бобро, Лілія Вікторівна. Наступність у формуванні екологічної компетентності старших дошкільників та молодших школярів / Л. В. Бобро, А. А. Бобро. - С .39-45
Дубровська, Лариса Олександрівна. Педагогічні особливості використання нетрадиційних уроків у початковій школі / Л. О. Дубровська, О. В. Самойленко, В. Л. Дубровський. - С .45-51
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Педагогічні умови виховання старших дошкільників з відхиленнями у поведінці / Н. П. Пихтіна. - С .51-57
Турчин, Тамара Миколаївна. Опанування специфіки наукової мови як передумова підготовки наукового тексту / Т. М. Турчин. - С .57-66
Хлєбік, Світлана Ростиславівна. Інноваційні технології в соціальній роботі з неповнолітніми засудженими у постпенітенціарний період / С. Р. Хлєбік. - С .66-73
Хоу, Імей. Педагогічні умови особистісно-креативного розвитку молодших школярів у процесі навчання музики / Імей Хоу. - С .73-79
Ющенко, Катерина Олександрівна. Превентивно-педагогічний потенціал образотворчої діяльності дітей дошкільного віку у попередженні їх негативної поведінки / К. О. Ющенко. - С .79-87
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Демченко, Наталія Михайлівна. Формування інформаційної компетентності в майбутніх докторів філософії / Н. М. Демченко, Б. С. Щуцький. - С .87-97
Коваль, М. С. Проблема забезпечення підготовки фахівців служби цивільного захисту / М. С. Коваль, З. В. Гіптерс, М. І. Кусій. - С .97-105
Липовецька, Євгенія Юріївна. Основні аспекти когнітивного компонента мистецької компетентності майбутнього керівника гуртка декоративно-прикладного мистецтва / Є. Ю. Липовецька. - С .105-110
Нагрибельний, Я. А. Дидактичні засади навчання історії педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти незалежної України / Я. А. Нагрибельний. - С .110-117
Онищук, Ірина Анатоліївна. Визначення ефективності моделі розвитку культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у художній діяльності / І. А. Онищук. - С .117-123
Переверзєва, О. В. Психологічні та творчі аспекти роботи концертмейстера в процесі диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. В. Переверзєва. - С .123-129
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Дубровська, Лариса Олександрівна. Теоретичні основи організації самостійної роботи в початковій школі: історичний аспект / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. С. Король. - С .129-136
Зеленько, Олександр Анатолійович. Попередники соціальної педології (Х. А. Екеблад) / О. А. Зеленько. - С .136-142
Черненко, Тетяна Віталіївна. Питання про навчання дітей з порушенням функцій опорно-рухового апарату в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття / Т. В. Черненко. - С .142-150

ДРНТІ	15.81.21
УДК	159.9(06)	37(06)

Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки

Дод.точки доступу:
Турчин, Тамара Миколаївна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (3), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (3), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

10.

Литвиненко, Ірина.
Учити дивуючи, радіючи, забавляючи [Текст] : формування позитивного емоційного ставлення дитини до майбутнього шкільного життя / І. Литвиненко // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 12. - С. 19-23.
Рубрики: Початкова школа--наступність в освіті
Кл.слова (ненормовані):
позитивне ставлення дитини до майбутнього шкільного життя -- наступність освіти

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 16.06.2024
Кількість запитів	43262
Кількість відвідувачів	1237
Кількість замовлень	0