Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=нормалізація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 81.411.1-4/С 44
Автор(и) : Скопненко О. І.
Назва : Українське та білоруське словникарство 20-30-х років XX ст. з погляду збереження національних традицій
Місце публікування : Мовознавство: Науково-теоретичний журнал/ Інститут мовознавства ім.О.О.Потебні; Український мовно-інформаційний фонд НАН України. - К.: Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні НАН України, 2016. - N 5. - С. 28-37. - ISSN 0027-2833 (Шифр М-2/2016/5). - ISSN 0027-2833
ББК : 81.411.1-4 + 81.411.3-4
Предметні рубрики (Галузі знань): Українська мова-- лексикографія-- історія
Білоруська мова-- лексикографія-- історія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): історія української мови--історія білоруської мови--кодифікація мов--нормалізація--традиція
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Скрипник Тетяна
Назва : Як підготувати дітей з аутизмом до інклюзивної освіти
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 6-9. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д199251/2018/10). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- інклюзивна освіта
Аутизм дитячий
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): співпраця з батьками--аутичні діти--інклюзивна освіта--підготовка аутичних дітей до інклюзії--нормалізація психофізіологічного стану--основи соціально-емоційного інтелекту--види захисних реакцій аутистів
Анотація: "Одна з умов ефективної інклюзії - готовність фахівців, друга - відповідна підготовка дітей. З поданої статті ви дізнаєтесь, як допомогти дошкільнятам з розладами аутистичного спектра успішно розвиватися і впевнено почуватися в колективі однолітків".
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мякушко О.
Назва : Шляхи отимізації функціонування ресурсної складової навчально-пізнавальних компетентностей у дітей із порушеннями інтелектуального розвитку
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2020. - № 1(93). - С. 21–30. - ISSN 2312-2781 (Шифр ОДнв/2020/1). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
УДК : 376-056.36.015.3:159.952.13](477) + 37:001.32](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Діти з особливими потребами-- інтелектуальні порушення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): діти із порушеннями інтелектуального розвитку--навчально-пізнавальна компетентність--пізнавальна активність--активізація емоцій--ресурсний компонент--стимуляція пізнавальної активності--нормалізація тонічної регуляції
Анотація: Діти з інтелектуальними порушеннями характеризуються низькою пізнавальною активністю, що зумовлює потребу в спеціально організованій роботі з її стимуляції. У статті систематизовані й узагальнені напрями такої роботи, зокрема, це: нормалізація тонічної регуляції, активізація емоцій, створення умов для підвищення працездатності та зниження втомлювальності дітей на заняттях.
Знайти схожі

Статистика за 29.07.2024
Кількість запитів	108584
Кількість відвідувачів	1213
Кількість замовлень	0