Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=організація навчальної діяльності<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зілінська Н.
Назва : Використання лепбуку на уроці літературного читання
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2019. - № 6. - С. 6–11. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2019/6). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
УДК : 373.3.016:821.161.2](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки літературного читання-- нестандартні форми
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературне читання--інноваційні технології--лепбук--організація навчальної діяльності--творчість учнів--творчі завдання--казки--початкова школа
Анотація: У статті розповідається про використання лепбуку на уроці літературного читання – як зручного способу повторення та узагальнення вивченого, коли школяр вчиться самостійно обирати і впорядковувати інформацію, аналізувати та робити висновки з теми. Висвітлено виготовлення навчального лепбуку до теми: "Узагальнення та систематизація знань учнів за розділом "Казка вчить, як на світі жить" до підручника "Літературне читання", 2 клас (автр – Савченко О. Я.).
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дяченко Л.
Назва : Як організувати роботу дітей в інклюзивному класі на уроках української мови і читання
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2020. - № 1. - С. 48–50. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2020/1). - ISSN 0131-5358
УДК : 376.016:811.161.2](477) + 376.016:821.161.2](477) + 376-056.2/.3(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- інклюзивні класи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--методика викладання--українська мова--літературне читання--спільна робота учнів--організація навчальної діяльності--початкові класи
Анотація: У статті розглянуто приклад спільної роботи учнів з особливими освітніми потребами та різнорівневих груп учнів, об’єднаних в умовні групи за способом читання з визначенням найближчих перспектив навчання.
Знайти схожі

Статистика за 27.06.2024
Кількість запитів	1784
Кількість відвідувачів	282
Кількість замовлень	0