Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (8)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=орфографія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 110
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-60 61-90 91-110

4И(Біл)-04
І-95
б-ка Тимошика М. / І-95-фб

Іўчанкаў, Віктар Іванавіч.
Беларуская арфаграфія:апавяданні і гісторыі [Текст] : научно-популярная литература / В. І. Іўчанкаў. - Мінск : Пачатковая школа, 2010. - 304 с. - на беларус. языке. - ISBN 978-985-6947-36-3 : 9.00 грн.

ББК 81.411-8
РУБ 4И(Біл)-04
Рубрики: Кафедра іноземних мов
Білоруська мова--орфографія

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

81.43.21-90
А 64

Аналіз правописних помилок учнів 5-7 класів та шляхи запобігання їм [Текст] / Неллі Бондаренко, Наталія Скрипець, Ольга Василюк, Людмила Зеленова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 7. - С. 2-7. - Бібліогр.: 5 назв.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія
Кл.слова (ненормовані):
орфографічна помилка -- пунктуаційна помилка -- уроки української мови -- піднесення культури писемного мовлення -- 5-7 класи
Анотація: У статті розкрито суть, природу і характер орфографічних і пунктуаційних помилок; на матеріалі їх аналізу в письмових роботах учнів 5-7 класів з'ясовано частотність і причини виникнення; надано методичні рекомендації щодо попередження й подолання правописних помилок, визначено основні параметри ефективності такої роботи.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільних прим. немає
Прим.1 (Ч.З.№3) зайнятий

Знайти схожі

Бабайцева, В. В.
Принципы русской орфографии [Текст] / В. В. Бабайцева // Русский язык в школе : Научно-методический журнал. - 2009. - N3. - С. 33-38 . - ISSN 0131-6141

ББК 81.411.2
Рубрики: російська мова--орфографія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

4У(07)
Б 24
б-ка Арвата Ф. С. / Б 24-КСХ
б-ка Кондратюка С. У. / Б 24-КСХ

Бардаш, Марія Власівна.
Навчання орфографії у восьмирічний школі [Текст] / М. В. Бардаш. - К. : Радянська школа, 1966. - 132 с. - 0.30 крб.

ББК 81.411.1-90
РУБ 4У(07)
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія

Примірників всього: 7
Ч.З.№3 (5), КСХ (2)
Свободны: Ч.З.№3 (5), КСХ (2)
Знайти схожі

81.411.2
Б 26

Бархин, К. Б.
Логическая бработка речи [Текст] / К. Б. Бархин // Русский язык в школе : Научно-методический журнал. - 2010. - N 1. - С. 25-29 . - ISSN 0131-6141

ББК 81.411.2
Рубрики: російська мова--орфографія
Кафедра російської мови і перекладу
методична допомога вчителям Ніжина

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

81.411.1-9
Б 33

Баюрська, Г.
Міні-збірник з орфографії для учнів 5-12-х класів [Текст] / Г. Баюрська // Українська мова та література : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2010. - N 24(червень). - С. 16-23

ББК 81.411.1-9
Рубрики: викладання української мови в школі
   Орфографія
   методична допомога вчителям Ніжина
   Кафедра української мови

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

81.411.2-9
Б 38

Беднарская, Л. Д.
О системном отборе основного содержания образования: орфография и пунктуация [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе : Научно-методический журнал. - 2012. - N 7. - С. 3-9. . - ISSN 0131-6141

ББК 81.411.2-9
Рубрики: Викладання російської мови в школі--орфографія--пунктуація

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

4У(075.3)
Б69
б-ка Арвата Ф. С. / Б69-КСХ

Блик, О. П.
Практикум з української мови. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія [Текст] : посібник для студентів філологічних факультетів педінститутів / О. П. Блик. - К. : Вища школа, 1970. - 128 с. - Б. ц.

РУБ 4У(075.3)

Примірників всього: 16
Ч.З.№3 (5), Каф. мет. укр. мов і літ. (4), аб (5), ав (1), КСХ (1)
Свободны: Ч.З.№3 (5), Каф. мет. укр. мов і літ. (4), аб (5), ав (1), КСХ (1)
Знайти схожі

4У(075.3)
Б 69

Блик, О. П.
Практикум з української мови [Текст]. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія : посібник для студ. філ. фак. пед. інститутів / О. П. Блик. - К. : Вища школа, 1970. - 128 с. - Б. ц.

РУБ 4У(075.3)

Примірників всього: 2
Ч.З.№3 (2)
Свободны: Ч.З.№3 (2)
Знайти схожі

10.

4У(075.3)
Б77

Бойко, Надія Іванівна.
Сучасна українська літературна мова: Фонетика, фонологія, морфонологія, орфоепія, графіка, орфографія [Текст] : Практичний курс: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Н. І. Бойко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 119 с. - 12.60 грн., 12.60 грн.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-923
РУБ 4У(075.3)
Рубрики: Українська мова--підручники та посібники для ВНЗ--сучасна українська мова
Кафедра української мови

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 20
фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (15), аб (3)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№3 (15), аб (3)
Знайти схожі

11.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-923
РУБ 4У(075.3)
Рубрики: Українська мова--підручники та посібники для ВНЗ--сучасна українська літературна мова
Кафедра української мови

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 13
фб (1), Ч.З.№3 (1), аб (11)
Свободны: фб (1), Ч.З.№3 (1), аб (11)
Знайти схожі

12.

4У(075.3)
Б77

Бойко, Надія Іванівна.
Фонетика, орфоепія, графіка й орфографія сучасної української літературної мови [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів філологічних спеціальностей / Н. І. Бойко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - 64 с. - Назва. на тит. л. : Фонетика, орфоепія, графіка й орфографія сучасної української мови. - Список рекоменд. літ.: с. 54-59 ; додатки : с. 60-63. - 18.67 грн.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-923
РУБ 4У(075.3)
Рубрики: Українська мова--підручники та посібники для ВНЗ--сучасна українська мова
Кафедра української мови

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 10
ав (1), Ч.З.№3 (9)
Свободны: ав (1), Ч.З.№3 (9)
Знайти схожі

13.

4У(075.3)
Б 81

Бондар, Олександр Іванович.
Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія [Текст] : навчальний посібник / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. - К. : Академія, 2006. - 368 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-580-217-8 : 24.00 грн.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-923
РУБ 4У(075.3)
Рубрики: Українська мова--підручники та посібники для ВНЗ

Дод.точки доступу:
Карпенко, Юрій Олександрович; Микитин-Дружинець, Марія Львівна
Примірників всього: 28
Ч.З.№3 (15), фб (1), ав (2), аб (10)
Свободны: Ч.З.№3 (15), фб (1), ав (2), аб (10)
Знайти схожі

14.

81.411.1
Б 81

Бондаренко, Н.
Становлення правописної компетентності учнів 5-7 класів на основі врахування внутрішньопредметних зв’язків [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 2-7.

ББК 81.411.1
Рубрики: викладання української мови в школі
Кл.слова (ненормовані):
структура мови -- рівні мовної системи -- орфографія -- правопис -- морфологія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільних прим. немає
Прим.1 (Ч.З.№3) зайнятий

Знайти схожі

15.

81.411.1-90
Б 81

Бондаренко, Н.
Формування правописної компетентності учнів 5-7 класів на уроках розвитку зв’язного мовлення [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 2-6. - Бібліогр.: 8 назв.

ББК 81.411.1-90
Рубрики: Викладання української мови в школі
Кл.слова (ненормовані):
орфографія -- пунктуаційні вміння і навички -- розвиток зв’язного мовлення
Анотація: У статті обгрунтовується природність і необхідність формування орфографічних та пунктуаційних умінь і навичок учнів 5-7 класів у процесі мовленнєвої діяльності. Проблеми становлення правописної компетентності розглядаються в аспекті основних напрямів методики розвитку мовлення. Автор дає рекомендації щодо закріплення правописних навичок під час роботи над переказами і творами та вдосконалення написаного.

Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі

16.

81.411.1-90
Б 81

Бондаренко, Неллі.
Правописні поняття як базові у формуванні правописної компетентності учнів [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 8-13.

ББК 81.411.1-90
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія
Кл.слова (ненормовані):
орфограма -- орфографічна помилка -- орфографічне правило -- розділові знаки -- пунктограма -- пунктуаційна помилка

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільних прим. немає
Прим.1 (Ч.З.№3) зайнятий

Знайти схожі

17.

81.411.2-9
Б 90

Булохов, В. Я.
Поле орфограммы и его роль в формировании правописной компетенции [Текст] / В. Я. Булохов // Русский язык в школе : Научно-методический журнал. - 2010. - N 8. - С. 30-35 . - ISSN 0131-6141

ББК 81.411.2-9
Рубрики: викладання російської мови
російська мова--орфографія
методична допомога вчителям Ніжина
Кл.слова (ненормовані):
орфографическое поле

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

18.

378.4
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Текст]. Вип. 6. Ч. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 264 с. - 35.00 грн.
    Зміст:
Присівок, В. Корпоративна культура університету / В. Присівок. - С .3-6
Пучка, Н. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії) / Н. Пучка. - С .6-8
П’ятецька, М. Значення фосфору для живих організмів і довкілля / М. П’ятецька. - С .8-10
Рижа, С. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання / С. Рижа. - С .10-13
Рой, С. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу / С. Рой. - С .13-16
Рой, О. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.) / О. Рой. - С .16-19
Росохач, Ю. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства / Ю. Росохач. - С .19-21
Рубаха, О. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції / О. Рубаха. - С .21-25
Русалим, О. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу / О. Русалим. - С .25-28
Рябоконь, О. Топоніміка Сумської області / О. Рябоконь. - С .28-29
Савченко, І. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї / І. Савченко. - С .29-31
Салівон, Ю. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти / Ю. Салівон. - С .31-35
Самойленко, Т. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії / Т. Самойленко. - С .35-37
Скоромець, А. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ / А. Скоромець. - С .37-39
Соболь, А. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Соболь. - С .39-40
Стешиц, О. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр. / О. Стешиц. - С .40-43
Стрілець, Ю. Словотворчі засоби в соціолекті молоді / Ю. Стрілець. - С .43-46
Сукач, Т. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел / Т. Сукач. - С .46-48
Терещенко, Т. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності / Т. Терещенко. - С .48-52
Тищенко, Л. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові" / Л. Тищенко. - С .52-55
Трашкова, В. Психологічні особливості переживання образи у підлітків / В. Трашкова. - С .55-57
Тукач, А. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога / А. Тукач. - С .57-59
Унтілова, Т. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії) / Т. Унтілова. - С .59-62
Фазан, Н. Конфлікти в молодих сім’ях / Н. Фазан. - С .62-64
Федорченко, Н. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів / Н. Федорченко. - С .64-67
Феофанова, Н. Психологічна характеристика інтернет-залежного / Н. Феофанова. - С .67-71
Фурс, О. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине / О. Фурс. - С .71-72
Філь, В. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка / В. Філь. - С .72-77
Харламова, І. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / І. Харламова. - С .77-80
Харченко, С. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії / С. Харченко. - С .80-83
Хижняк, Т. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми / Т. Хижняк. - С .83-85
Храменко, Ю. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості / Ю. Храменко. - С .85-87
Цигура, В. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону / В. Цигура. - С .87-90
Чемерис, С. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема / С. Чемерис. - С .90-93
Чиж, О. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях / О. Чиж. - С .93-96
Чонка, Т. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них / Т. Чонка. - С .96-100
Чорна, І. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні / І. Чорна. - С .100-102
Чорнодід, О. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії / О. Чорнодід. - С .102-103
Шафранова, А. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків / А. Шафранова. - С .103-104
Шафранова, А. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак / А. Шафранова. - С .104-106
Шевченко, В. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв / В. Шевченко. - С .106-108
Шкарупіна, К. Фактори детермінації морального розвитку особистості / К. Шкарупіна. - С .108-111
Щербак, А. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять / А. Щербак. - С .111-113
Щербина, М. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування" / М. Щербина. - С .113-116
Якименко, С. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців / С. Якименко. - С .116-118
Якимовська, Я. Мотивація професійної діяльності вчителя / Я. Якимовська. - С .118-121
Ярмоленко, А. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів / А. Ярмоленко. - С .121-123
Гринь, Г. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування / Г. Гринь. - С .123-125
Кавунник, В. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України / В. Кавунник. - С .125-127
Павлов, Ю. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки / Ю. Павлов. - С .127-131
Богдан, Я. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови / Я. Богдан. - С .131-133
Колесник, Н. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови / Н. Колесник. - С .133-136
Завальнюк, К. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови / К. Завальнюк. - С .136-139
Тимченко, О. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць / О. Тимченко. - С .139-141
Веремецька, Т. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Т. Веремецька. - С .141-142
Сотник, О. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією / О. Сотник. - С .142-144
Якуба, С. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі / С. Якуба. - С .144-147
Куранда, І. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі / І. Куранда. - С .147-149
Бреус, Н. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі / Н. Бреус. - С .149-152
Лобур, Н. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи / Н. Лобур. - С .152-154
Вдовенко, Т. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи / Т. Вдовенко. - С .154-157
Сероус, А. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма" / А. Сероус. - С .157-160
Дудіна, О. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови / О. Дудіна. - С .160-163
Нестеренко, К. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу / К. Нестеренко. - С .163-165
Суховерська, С. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови / С. Суховерська. - С .165-167
Борщ, О. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи / О. Борщ. - С .167-170
Сергієнко, О. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Сергієнко. - С .170-172
Ковнер, О. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови / О. Ковнер. - С .172-175
Ровна, Н. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога) / Н. Ровна. - С .175-177
Тарасенко, О. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи / О. Тарасенко. - С .177-178
Русманенко, Л. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи / Л. Русманенко. - С .178-180
Фішелєва, А. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY / А. Фішелєва. - С .180-182
Гринь, В. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії / В. Гринь. - С .182-187
Момот, Н. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse / Н. Момот. - С .187-189
Артемов, А. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Артемов. - С .189-191
Демченко, А. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності / А. Демченко. - С .191-194
Дяченко, І. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи / І. Дяченко. - С .194-196
Воронцова, А. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов / А. Воронцова. - С .196-199
Герус, І. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів / І. Герус, Ю. Жук. - С .199-201
Марушко, О. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти / О. Марушко. - С .201-203
Попильницька, Ю. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці / Ю. Попильницька. - С .203-205
Откидач, І. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.) / І. Откидач. - С .205-209
Максименко, С. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст. / С. Максименко. - С .209-211
Мохір, В. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ / В. Мохір. - С .211-213
Приходченко, Є. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи / Є. Приходченко. - С .213-215
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .215-217
Остапець, Т. Особливості педагогічної та акторської дії / Т. Остапець. - С .217-221
Нестеренко, О. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя / О. Нестеренко. - С .221-223
Кудін, М. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія» / М. Кудін. - С .223-225
Федорець, А. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності / А. Федорець. - С .225-228
Кудашова, В. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей / В. Кудашова. - С .228-230
Тончило, І. С. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема / І. С. Тончило. - С .230-232
Андрусенко, Н. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст. / Н. Андрусенко. - С .232-235
Костюк, Н. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.) / Н. Костюк. - С .235-240
Харченко, О. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди / О. Харченко. - С .240-242
Дудка, Н. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку / Н. Дудка. - С .242-244
Лаврінова, А. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості / А. Лаврінова. - С .244-248
Бойко, І. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова / І. Бойко. - С .248-251
Євтушенко, Н. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини / Н. Євтушенко. - С .251-254
Ігнатенко, О. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини / О. Ігнатенко. - С .254-257
Савела, Ю. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки / Ю. Савела. - С .257-260
Резвін, К. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ / К. Резвін. - С .260-261

ББК 74.58.268я43
РУБ 378.4
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці студентів
   Інтерактивні технології навчання
   Викладання історії України в школі
   Викладання історії в школі--дидактичні матеріали--ігри
   Викладання іноземної мови
   Викладання української мови--орфографія
   Викладання англійської мови--аудіювання
   Соціальна педагогіка
   Соціальний педагог--Професійна діяльність
   Насильство в сім’ї--соціальна робота
   Конфлікти--сімейні
   Девіантна поведінка дітей
   студентська молодь
   молодіжні організації і рухи України
   Обдаровані діти
   Тренінг соціально-психологічний
   моральний розвиток--особистість
   професійна діяльність вчителя
   Кафедра педагогіки
   Сумщина--топоніміка
    Чернігівщина--географія
Кл.слова (ненормовані):
неформальні об’єднання -- страх смерті

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

19.

4У(070.2)
В23

Вашуленко, М. С.
Орфоепія і орфографія в 1-3 класах [Текст] : посібник для вчителів / М. С. Вашуленко. - К. : Радянська школа, 1982. - 104 с. : ил. - 0.15 руб

РУБ 4У(070.2)

Примірників всього: 2
аб (1), КСХ (1)
Свободны: аб (1), КСХ (1)
Знайти схожі

20.

4У(075.3)
В 68

Волох, Олексій Тимофійович.
Сучасна українська літературна мова: Вступ; Фонетика; Орфоепія; Графіка і орфографія; Лексикологія; Фразеологія; Лексикографія; Словотвір [Текст] : Підручник для студентів-заочників педін-тів спец. № 2102 "Укр. мова і літ." / О. Т. Волох. - 2-е вид., перероб. і доп. - К. : Вища школа, 1986. - 200 с. - 0.60 крб

РУБ 4У(075.3)

Примірників всього: 60
Ч.З.№3 (25), аб (33), ав (2)
Свободны: Ч.З.№3 (25), аб (33), ав (2)
Знайти схожі

21.

81.411.1
Г 18

Гаманко, Тетяна.
Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія" : українська мова, 5 клас / Т. Гаманко // Укр. мова і л-ра в шк. України : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2014. - № 12. - С. 37-40.

ББК 81.411.1
Рубрики: уроки української мови в 5 класі
Кл.слова (ненормовані):
фонетика -- графіка -- орфоепія -- орфографія -- урок-подорож
Анотація: Автор статті пропонує методичну розробку уроку з української мови для 5 класу, мета уроку: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з фонетики, орфоепії, графіки, орфографії.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

22.

4У-04
Г52

Глазова, Олександра Павлівна.
Українська орфографія [Текст] : практикум. Тренувальні вправи. Контрольні завдання. Диктанти. Правила. Ключі. навчальний посібник / О. П. Глазова. - Х. : Ранок : Веста, 2008. - 384 с. - ISBN 978-966-08-2758-5 : 18.00 грн.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-922.8
РУБ 4У-04
Рубрики: Українська мова--орфографія

Примірників всього: 1
Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі

23.

4У-04
Г52

Глазова, Олександра Павлівна.
Українська орфографія [Текст] : практикум. Тренувальні вправи. Контрольні завдання. Диктанти. Правила. Ключі / О. П. Глазова. - Х. : Ранок : Веста, 2006. - 384 с. - ISBN 966-314-453-Х : 9.00 грн.

ДРНТІ

16.41

ББК 81.411.1-922.8
РУБ 4У-04
Рубрики: Українська мова--орфографія

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

24.

81.411.1-1
Г 62

Голуб, Ніна.
Основні принципи української орфографії [Текст] : 10 клас / Н. Голуб // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2016. - N 10. - С. 24-28. . - ISSN 0130-5263

ББК 81.411.1-1
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія
Кл.слова (ненормовані):
українська орфографія -- дослідницькі завдання -- орфограми буквені і небуквені -- бесіда -- тестові завдання -- уроки української мови

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

25.

4Р-04
Г 77

Граник, Генриетта Григорьевна.
Секреты орфографии [Текст] : [кн. для учащихся 5-7кл.] / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая. - М. : Просвещение, 1991. - 221, [3] с. : ил. - ISBN 5-09-001868-5 : 14.00 грн.

ББК 81.411.2-8
РУБ 4Р-04
Рубрики: Мовознавство--орфографія
Російська мова--орфографія

Кл.слова (ненормовані):
орфографія -- фонеми -- морфеми -- приставки -- правопис
Анотація: Авторы книги в занимательной, доступной для учащихся форме рассказывают об основных орфографических правилах русского языка. Рассказ сопровождается заданиями с ключами (ответами), играми, красочными иллюстрациями.

Дод.точки доступу:
Бондаренко, Стелла Морисовна; Концевая, Лилия Абрамовна
Примірників всього: 1
Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі

26.

81.411.1-9
Г 87

Грона, Н.
Використання алгоритмів для формування орфографічної навички [Текст] / Н. Грона // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 2. - С. 15-18.

ББК 81.411.1-9
Рубрики: викладання української мови в школі
Викладання української мови в школі--орфографія
методична допомога вчителям Ніжина

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

27.

81.411.1-1
Д 18

Даниленко, А.
"Пиши як мовиш...", або чому Пантелеймон Куліш не став творцем сучасного українського правопису [Текст] / А. Даниленко // Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - 2012. - N 4. - С. 37-54. . - ISSN 0027-2833

ББК 81.411.1-1
Рубрики: Українська мова--орфографія
   Українська мова--фонетика
   Українська мова--правопис--історія
   Кафедра української мови
Кл.слова (ненормовані):
українська орфографія -- етимологічний правопис

Дод.точки доступу:
Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письменник ; 1819-1897) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

28.

Дем’янюк, М. П.
Історико-лінгвістична проблематика в науковому доробку Миколи Грунського [Текст] / М. П. Дем’янюк // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2022. - N 3 (83). - С. 104-114. . - ISSN 1682-3540
Рубрики: Українська мова--персоналії мовознавців
Кл.слова (ненормовані):
історія української мови -- українські мовознавці -- орфографія -- палеографія -- слов’янські мови

Дод.точки доступу:
Грунський, Микола Кузьмич (український мовознавець-славіст, текстолог ; 1972-1951) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

29.

Шифр: ДС1/2008/12
Журнал

Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - київ : Редакція журналу "Дивослово", 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Виходить щомісячно
2008р. N 12

Зміст:
Фасоля, А. Педагогічна техніка, технологія і... поезія: урок одного вірша в 7 класі / А. Фасоля. - С.2-7
Решодько, Л. Складне речення: матеріали для тематичної перевірки знань / Л. Решодько. - С.10-14
Омельчук, С. Практикум з правопису української мови: будова слова і орфографія / С. Омельчук. - С.18-19
Горболіс, Л. Імпресіоністичне малярство Никанора Онацького на уроках літератури / Л. Горболіс. - С.20-23 : портр
Ткач, Л. Юрій Шевельов / Л. Ткач. - С.24-32 : портр
Архієпископ, Ігор (Ісіченко). Полемічна література перед викликом нескінченности / Ігор (Ісіченко) Архієпископ. - С.33-36
Мацевко-Бекерська, Л. Наративна конфігурація малої прози Михайла Коцюбинського кінця XIX-початку ХХ ст. / Л. Мацевко-Бекерська. - С.37-42
Дроздовський, Д. Літературне дежавю: про спільність композиційних сценаріїв у повісті "Ася" І.Тургенєва й романі "Перехресні стежки" І.Франка / Д. Дроздовський. - С.43-47
Лепьохін, Є. Психологізм та історизм в оповіданні "Собака" В.Підмогильного й новелі "Зрадлива жінка" А.Камю / Є. Лепьохін. - С.48-50
Сверстюк, Є. На моїм віку; Заповіти Гоголя і Шевченка; Володька Сосюра і червона калина; "І край мене почує" / Є. Сверстюк. - С.51-56
Селівачова, Н. Осередок духовності й культури: Музей Михайлівського Золотоверхого монастиря / Н. Селівачова. - С.57-58
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№3 (3)
Вільні: Ч.З.№3 (3)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

30.

81.411.1-9
Д 66

Домбровська, В. О.
Виховуючи грамотну особистість (етапи навчальної діяльності учнів при формуванні орфографічних навичок) [Текст] / В. О. Домбровська // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 12. - С. 6-9.

ББК 81.411.1-9
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія
Українська мова--правопис
методична допомога вчителям Ніжина

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

1-30 31-60 61-90 91-110

Статистика за 29.07.2024
Кількість запитів	131844
Кількість відвідувачів	1295
Кількість замовлень	0