Пошуковий запит: <.>K=педагогіка партнерства<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
| 373.018.058:001.895](477)
Я 72
Яременко, С.
Школа – природне середовище розвитку особистості / Станіслав Яременко // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 75–77. - Бібліогр.: 3 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність
Освіта в Україні--реформування освіти
Черкаська область--освіта
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- освітнє середовище -- розвиток особистості -- творчо-розвивальний характер -- діяльність вчителя -- компетентність педагога -- сільська школа -- інноваційний освітній простір -- педагогіка партнерства -- розвиток особистості
Анотація: У статті охарактеризовано модель інноваційного загальноосвітнього навчального закладу сільської місцевості та концептуальні засади його розвитку, які ґрунтуються на основі педагогіки партнерства, педагогіки взаємодії. Визначено мету інноваційного розвитку ЗНЗ, яка передбачає прогнозування індивідуального освітнього вектора кожної особистості відповідно до її природнихзадатків та потенційних можливостей, незалежно від віку.
Дод.точки доступу:
\о ней\
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
2.
| 37(477)
Ч-20
Чаркіна, Т. І.
Педагогічна фасилітація у діяльності сучасного вчителя [Текст] / Т. І. Чаркіна // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 7/9. - С. 5-10.
Рубрики: Вчитель--сучасний вчитель
Кл.слова (ненормовані):
вчитель нової української школи -- педагогічна фамилітація -- сучасний вчитель -- педагогіка партнерства -- професійна свідомість вчителя
Анотація: Йдеться мова про те, яким повинен бути вчитель нової української школи. Це люди, які здатні створити умови для гармонійних внутрішньогрупових взаємодій, для співтворчості і співробітництва суб’єктів освітнього процесу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Топол, Вікторія.
Говорити з батьками : Польський досвід педагогіки партнерства [Текст] / В. Топол // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 33. - С. 2-5.
Рубрики: Початкова школа--співпраця з батьками та учнями
Кл.слова (ненормовані):
педагогіка партнерства -- вплив батьків на навчання -- початкове навчання у Польші
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
4.
| 373.3.064.2(477)
С 40
Сисенко, Т.
Довіра до освіти починається з педагогіки партнерства [Текст] / Тетяна Сисенко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 12. - С. 1–2.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--педагогіка партнерства
Кл.слова (ненормовані):
педагогіка партнерства -- Нова українська школа -- батьківські збори -- взаємодія школи та сім’ї -- індивідуальна робота -- успішна співпраця -- спілкування з батьками -- партнерські стосунки -- початкова школа
Анотація: У статті розповідається про те, що довіра до школи починається з педагогіки партнерства – одного з ключових компонентів Концепції Нової української школи. Це педагогіка, що грунтується на партнерстві між учнем, учителем та батьками. В основі педагогіки парстнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учнем, учителем і батьками.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Савченко, Катерина.
Теплі ранки у дружньому колі [Текст] : ранкові зустрічі в листопаді для дітей старшої групи / К. Савченко, Л. Пушкаренко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2020. - N 10. - С. 21-26.
. - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--педагогіка партнерства
Дошкільна освіта--ранкові зустручі
Кл.слова (ненормовані):
соціальна компетентність -- пізнавальна активність -- ранкові зустрічі в ЗДО -- педагогіка партнерства
Дод.точки доступу:
Пушкаренко, Людмила
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
6.
| 373.3.014.3(477)
П 16
Панчак, О.
Любити, мислити, співпрацювати або Дещо про життєві та фахові принципи сучасного педагога / Олена Панчак // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4. - С. 14–17.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--реформування освіти--Нова українська школа
Кл.слова (ненормовані):
реформування освіти -- Нова українська школа -- навчальні осередки -- навчально-пізнавальна діяльність -- змінний тематичний осередок -- ігровий осередок -- художньо-творча діяльність -- осередок читача -- інтегративний підхід -- предметна інтеграція -- педагогіка партнерства -- ключові компетентності -- початкова школа
Анотація: У статті висвітлено початкову освіту в контексті ідей Нової української школи. Досліджено інтегративний підхід до навчання молодших школярів в умовах реалізації концепції Нової української школи.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
7.
| 37.064.2(477)
П 14
Пально, Н. В.
Педагогіка партнерства у виховному процесі / Н. В. Пально // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 10/12. - С. 94–95. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--виховний процес--педагогіка партнерства
Кл.слова (ненормовані):
виховання -- педагогіка партнерства -- виховний процес -- опорні заклади освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
8.
| 74
Н 70
Ничкало, Нелля.
Філософсько-педагогічні роздуми великого романтика / Н. Ничкало // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 10. - С. 78-80.
Рец. на Чемберджі М. І. Ранкові роздуми про вічне : монографія / М. І. Чемберджі. - К. : Автограф, 2010. - 160 с.: іл.
. - ISSN 0131-6788ББК 74
Рубрики: Зміст освіти
Філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
проекти -- роздуми -- педагоги-новатори -- педагогіка партнерства -- вчительська професія
Дод.точки доступу:
Чембержі, Михайло Іванович (педагог-організатор мистецької освіти, науковець, громадський діяч, композитор, засновник і ректор Київської дитячої Академії мистецтв ; 15. 07. 1944 ) \про нього\
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
9.
| 376.064.1(477)
Н 23
Наливкіна, Н.
Педагогіка партнерства – запорука успіху спеціальної школи / Наталія Наливкіна // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 56–57. - Бібліогр.: 5 назв.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--співпраця з батьками
Педагогіка партнерства
Кл.слова (ненормовані):
взаємодія сім’ї та школи -- робота з батьками -- батьківські збори -- діти з затримкою психічного розвитку -- співпраця з батьками -- індивідуальна робота -- корекційна система -- спеціальна школа -- педагогіка партнерства
Анотація: У статті розповідається про співпрацю вчителів з батьками учнів із особливими освітніми потребами.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
10.
| 373.3/.5.014.3(477)
М 48
Мельник, О. М.
Партнерство в дії. Пілотна модель партнерства у Новій українській школі / О. М. Мельник // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 19/21. - С. 2–12.
Рубрики: Освіта в Україні--Нова українська школа--партнерство
Кл.слова (ненормовані):
педагогіка партнерства -- учасники освітнього процесу -- співпраця -- Нова українська школа
Анотація: Про проект "Педагогіка партнерства – головний принцип Нової української школи".
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний