Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (11)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагогічна психологія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-47

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 377.015.325(477)/Z99
Автор(и) : Єгорова Є.
Назва : Феномен емоційного вигоряння та його прояви в професійній діяльності педагогічних працівників закладів профтехосвіти
Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісник АПН України: наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - К.: Педагогічна преса, 2010. - № 4. - С. 66-74 (Шифр ПП1/2010/4)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
УДК : 377.015.325(477)
ББК : 74.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Професійно-технічна освіта
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Анотація: Представлені результати експериментального вивчення синдрому емоційного вигоряння (СЕВ) у педагогічних робітників системи профтехосвіти. Наведені як узагальнені дані, так і проаналізовані дані, так і проаналізовані показники за окремими фазами: виявлені найбільш суттєві симптоми у формуванні СЕВ, його специфіка у досліджуваній професійній групі. Також встановлено, що СЕВ тісно взаємопов'язаний з процесами самоактуалізації особистості, її смисложиттєвими орієнтаціями, професійною мотивацією, особливостями професійної адаптації.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.840/А 29
Автор(и) : Адольф В.А., Валяева Е.В.
Назва : Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы
Місце публікування : Воспитание школьников: теорет. и науч.-метод. журн. - Москва: Школьная Пресса, 2012. - № 10. - С. 9-23. - ISSN 0130-0776 (Шифр ВШ1/2012/10). - ISSN 0130-0776
Примітки : Библиогр.: 15 назв.
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- педагогічна психологія-- ціннісні орієнтації школярів
Психолого-педагогічний моніторинг -- формування ціннісних орієнтацій
Географіч. рубрики: Росія
Анотація: Психолого-педагогічний моніторинг формування ціннісних пріоритетів учнів старших класів загальноосвітньої школи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74в2: 88/Б 52
Автор(и) : Берулава, Г. А., Берулава М.Н.
Назва : Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 4. - С. 11-20. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/4). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 6 назв.
ББК : 74в2: 88 + 88.3 + 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія-- психологія особистості
Психологія-- педагогічна психологія-- студенти
Педагогіка-- методологія
Географіч. рубрики: Росія-- педагогіка
Анотація: Розглянуто нова методологічна платформа розвитку особистості з позицій поведінкового підходу
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Булінг у дитячому садку – міф чи реальність : [пам’ятка для батьків]
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2019. - № 3. - С. [60–61]. (Шифр ВМДЗ/2019/3)
УДК : 373.2.015.3:316.454-057.87](477) + 373.2.064.1(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- булінг
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільна освіта--педагогічна психологія--провокатори--поведінка дитини--робота з батьками--пам’ятки батькам
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вартанова И. И.
Назва : Личность старшеклассника : мотивация и система ценностей
Місце публікування : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2012. - № 3. - С. 3-18. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2012/3). - ISSN 0042-8841
Примітки : Бібліогр.: 18 назв.
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- особистість старшокласника
Вікова психологія-- старшокласники
Анотація: Виявлялись і зіставлювались уподобання школярами базових навчальних цінностей (з урахуванням співвідношення значимості і доступності) у ІХ та ХІ класах у залежності від типу мотивації (домінуючого емоційного відношення). Показано, що значимість і доступність досліджуваних груп цінностей значною мірою визначаються домінуючою мотивацією. При цьому виявлена тенденція протиставлення свідомого і емоційного відношення до цінностей: високо привабливі в мотиваційно-емоційному плані цінності недооцінюються у порівнянні з іншими. Це визначає і подальший напрям розвитку особистості в сторону прийняття суспільно ухвалених загальнолюдських і навчальних цінностей, призводить до конвергенції особистісного розвитку школярів на даному етапі їх життя. Виявлені також деякі гендерні особливості ціннісних орієнтацій, пов'язаних з випереджальним розвитком дівчат у порівнянні з хлопчиками.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Васильєв О.
Назва : Покарання як психолого-педагогічна проблема
Місце публікування : Директор школи: Газета для керівників шкіл. - К.: Шкільний світ, 2003. - N9(березень). - С. 14. (Шифр ДШ2/2003/9(березень))
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія виховання
педагогічна психологія
покарання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія виховання--педагогічна психологія
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Васильев Л. И.
Назва : Развивающийся образовательный процесс в вузе
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 1. - С. 68-75. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/1). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 8 назв.
ББК : 74в55 + 74.580.21 + 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Філософія освіти-- синергетична модель
Вища освіта-- дидактика
педагогічна психологія
Анотація: У статті аналізуються особливості освітнього процесу у вузі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74в1/В 24
Автор(и) : Введенский В. Н.
Назва : Регулятивность в образовании как важнейшая проблема психолого-педагогических наук
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 6. - С. 28-36. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/6). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 11 назв.
ББК : 74в1 + 74в2:88 + 74.204.21 + 88.40
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- методологія
Психологія-- педагогічна психологія-- психологія вчителів
Філософія-- етика-- професійна етика-- педагоги
Освіта-- школознавство-- вчителі-- професійна етика
Географіч. рубрики: Росія
Анотація: У статті розглянуто особливості переходу освіти до компетентнісної парадигми (як до нового рівня), а також специфіка регулятивної компетенції викладачів, студентів, учнів: [регулятивний - направляючий, що вносить порядок, планомірність у що-л.]В статье рассмотрены особенности перехода образования к компетентностной парадигме ( как к новому уровню), а также специфика регулятивной компетенции преподавателей, студентов, учащихся : [регулятивный - направляющий, вносящий порядок, планомерность во что-л.]
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.4/В 46
Автор(и) : Вильчинский С. С., Шленская Н. М.
Назва : Коммуникативное воздействие в образовательном процессе
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 8. - С. 67-71. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/8). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 3 назв.
ББК : 88.4 + 81.2р
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія педагогічна
навчання-- мотивація
Анотація: Організація успішної взаємодії викладача зі студентами будується на активізації, стимуляції процесів осмисленого вчення. Імітаційні активні методи, при яких студенти аналізують запропоновану ситуацію і виробляють рішення, є важливою частиною в навчанні.Организация успешного взаимодействия преподавателя со студентами строится на активизации, стимуляции процессов осмысленного учения. Имитационные активные методы, при которых студенты анализируют предложенную ситуацию и вырабатывают решение, являются важной частью в обучении.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/В 92
Автор(и) : Выготский, Лев Семенович
Назва : Педагогическая психология
Вихідні дані : М.: АСТ: Астрель: Люкс, 2005
Кільк.характеристики :671 с
Примітки : Библиогр.: с. 660-663
ISBN, Ціна 5-17-027239-1: 60.60 грн.
ISBN, Ціна 5-271-09891-5: Б.ц.
ISBN, Ціна 5-9660-0738-1: Б.ц.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Инстинкты (псих.)
Условные рефлексы
Психика
Воспитание
Инстинкты
Игра
Внимание
Трудовое воспитание
Социальное поведение
Темперамент
Личность
Умственное развитие
Педагогічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психология учителя--моральна поведінка--учительский труд--знаковые операции--психические процесс--естетичне виховання--педагогічна психологія
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-47

Статистика за 23.08.2024
Кількість запитів	22640
Кількість відвідувачів	907
Кількість замовлень	0