Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (12)

Рідкісна книга (1)

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (40)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=потреби<.>

Загальна кількість знайдених документів : 147
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 301/П 78
Назва : Програма дій "Порядок денний на ХХІ століття" ("AGENDA 21") : Прийнята на дев’ятнадцятій спеціальній сесії Генеральної Асамблеї ООН (23-28 червня 1997 року): Пер. з англ. . -2-е вид.
Вихідні дані : К.: Інтелсфера, 2000
Кільк.характеристики :360 с
Колективи : Програма Розвитку Організації Об’єднаних Націй
Серія: Нам жити на цій землі
Примітки : Список вживаних скорочень: с. 358-359
ISBN, Ціна 966-95735-0-5: 15.00 грн.
ДРНТІ : 06
ББК : 60.55
Предметні рубрики (Галузі знань): Сталий розвиток-- народонаселення-- населені пункти-- сільське господарство
Збереження-- ліси-- атмосфера-- земля...
Раціональне використання-- море, океан-- вода
Сучасність-- потреби
Навколишнє середовище-- захист
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(075.3)/З-28
Автор(и) : Занюк, Сергій Степанович
Назва : Психологія мотивації : навч. посіб. для студ. вузів
Вихідні дані : К.: Либідь, 2002
Кільк.характеристики :304 с
Примітки : Библиогр.: с.296-298
ISBN, Ціна 966-06-218-9: 19.00, 18.00, грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Мотивація-- психологія-- підкріплення
Психологія успіху
Кафедра загальної та практичної психології
Зміст : МОТИВАЦІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ ; Структура й особливості мотивації ; Види та ієрархія мотивів ; Потреби особистості ; Мотивація і механізми психологічного захисту особистості ; Мотивація і переживання ; ТИПИ МОТИВАЦІЇ ; Процесуальна мотивація ; Мотивація допомоги ; Мотивація агресії ; Мотивація влади ; Негативна мотивація і покарання ; Мотивація досягнення ; МОТИВАЦІЯ, АКТИВНІСТЬ, УСПІХ ; Особистісна причинність і мотивація ; Упевненість у своїх здібностях (почуття компетентності) ; Успіх і невдача. Реакції на невдачу ; Почуття безпорадності. Причинні схеми і безпорадність ; РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ; Психологічні механізми розвитку мотивації ; Позитивне підкріплення ; Самопідкріплення
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37И(США)/Я64
Автор(и) : Яновський, Анджей
Назва : Школа громадянина: Американський досвід - наші потреби : научное издание
Вихідні дані : Львів: Літопис, 2001
Кільк.характеристики :216 с
Примітки : Бібліогр.: с. 205-212
ISBN, Ціна 966-7007-59-0: 8.00, 3.10, грн.
ДРНТІ : 14.01
ББК : 74.04(3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Освітня політика
Вчитель-- професійна підготовка
освіта-- реформа
Управління освітою
Діти-- особливі потреби
Анотація: У цій книжці грунтовно проаналізовано американський досвід організації освіти і проектовано його на польські проблеми, які багато в чому збігаються з нашими, українськими. Особлива увага зосереджена на підготовці вчителів та управлінців освіти, ролі батьків як партнерів у виховному процесі, на роботі з дітьми з особливими потребами.
Примірники : всього : Ч.З.№2(3), фб(2), ав(1), аб(1)
Вільні : Ч.З.№2(3), фб(2), ав(1), аб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.001/Н15
Автор(и) : Колос, Богдан, Луців, Надія, Гороховська, Катерина, Гнус, Павло
Назва : Навчання керівників-провідників в освіті : Збірник матеріалів
Вихідні дані : Львів; Торонто: Літопис, 2003
Кільк.характеристики :120 с
Колективи : Головне управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації, Світова координаційна виховно-освітня Рада, Інститут професійного розвитку вчителів
ISBN, Ціна 966-7007-91-2: 4.00 грн.
ДРНТІ : 14.37.27
ББК : 74.204.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Керівництво освітою
Директор школи
Освіта-- реформа-- зміни
Діти-- особливі потреби
Зміст : Опис курсу ; Вимоги до учасників курсу ; Освіта в Канаді й Україні ; Знайомство ; Навчальний тренінг "Сили змін" ; Сім звичок успішних людей/ Стівен Каві. Провідництво в освіті ; Класифікація цільової орієнтації процесу навчання Б. Блума ; Тема "Справжні кольори" ; Характеристика ефективних шкіл ; Форми навчання ; Підсумок ; Навчальний тренінг для керівників навчальних закладів ; Принципи "Лицем до дитини" ; Сприяння освіті дітей з особливими потребами
Примірники : всього : Ч.З.№2(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/П 78
Автор(и) : Кремень В. Г., Степко М. Ф., Левківський, Казимир Михайлович, Федяєва А. М., Білявський, Георгій Олексійович, Бондар В. І., Волович В. І., Жалдак М. І., Зязюн І. А., Казміренко В. П., Козаков В. А., Ляшенко, Олександр Іванович, Мадзігон В. М., Носков В. І.
Назва : Проблеми освіти : Наук.-метод. зб. Вип. 25
Вихідні дані : К.: НМЦ ВО, 2001
Кільк.характеристики :224 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти
ISBN, Ціна 966-597-072-0: 5.96 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Вищі навчальні заклади
Зміст : Професійна освіта і професійне виховання/ В. Ф. Орлов. Ступенева освіта: стан та шляхи її реалізації в сучасних умовах/ М. Г. Осінній. Виховна робота у вищих навчальних закладах на засадах гуманістичної методології/ В. В. Ягупов. Зміна виховної парадигми у вищій школі: від теорії до практики/ О. М. Робуль. Формування особистості студента/ Н. І. Шевчук. Інститут кураторства у вищому закладі освіти/ В. Ф. Сергеєва. Організаційно-виховна робота наставника студентської академічної групи вищого навчального закладу/ В. С. Демчук. Особливості морально-психологічного клімату творчого колективу/ О. В. Кройтор. Психологічний підхід в управлінні виховною роботою в студентських групах/ Н. П. Корогод. Формування історичної самосвідомості у студентської молоді - необхідний фактор національного відродження/ О. В. Клименко, Н. О. Проніна. Формування життєвих перспектив у молоді/ Т. М. Чорна. Виховання екологічної відподальності як наріжний шлях розвитку її духовності/ О. В. Вознюк, В. Г. Калашніков, М. В. Левківський. Формування образу майбутнього як стратегічна мета виховання студентів/ О. І. Жорнова. Формування здорового способу як складова виховної роботи серед студентської молоді/ І. Я. Губенко, В. М. Шапошнікова. Профілактика асоціальної поведінки серед учнівської та студентської молоді/ О. А. Удалова. Про роботу зі студентами, які вимагають посиленої педагогічної уваги/ І. І. Янковський. Фізичне виховання і здоров’я нації/ Т. І. Кочергіна, А. Ф. Косенко. Фиховання фізичної культури студентської молоді в сучасних умовах/ О. П. Бабешко. Виховання у студентів факультету економіки і менеджменту потреби фізичного вдосконалення/ І. І. Петренко. Політична свідомість молоді в ретропективі ХХ століття/ Ж. В. Деркач. Проблеми самовиховання майбутніх учителів в умовах вищого навчального закладу/ Л. В. Любчак. Особистість військового вихователя/ О. С. Автушенко. Деякі аспекти організації самовиховання студентської молоді/ А. І. Калініченко. Виховання духовності в сучасній молодій родині/ Т. І. Барна. Основні аспекти формування здорового способу життя та підготовки молоді до сімейного виховання/ Т. М. Курлюк. Проблеми готовності студентської молоді до шлюбно-сімейних відносин/ В. С. Штифарук. Культура взаємовідносин між батьками і дітьми/ М. А. Хайруддінов. Формування в студентів училища загальнолюдських цінностей/ Л. С. Середа. Виховання в студентів медичних училищ бережливого відношення до свого здоров’я, почуття милосердя та гуманного відношення до людей/ О. П. Стародубцев, О. В. Клименко. Виховання студентів у світі мовленнєвої культури/ О. В. Клименко, О. С. Гореленко. Тест - оптимальна модернізація перевірки знань/ Л. О. Хоменко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 33(075.2)/Е 45
Автор(и) : Ватаманюк, Зіновій Григорович, Панчишин, Степан Михайлович, Островерх, Петро Іванович
Назва : Економіка. 10-11 клас : навч. посібник для 10-11 класів шкіл з поглибленим вивченням економіки та вступників до вищих навч. закладів
Вихідні дані : К.: Либідь, 2002
Кільк.характеристики :384 с
Примітки : Словник економ. термінів: с. 357-383
ISBN, Ціна 966-06-0231-6: 13.00 грн.
ДРНТІ : 06.01.05
ББК : 65я721
Зміст : ЕКОНОМІЧНІ ПОТРЕБИ І ВИРОБНИЧІ РЕСУРСИ ; Безмежні потреби й обмеженість ресурсів ; Ефективність використання ресурсів ; Незайнятість ресурсів і перспективи економічного зростання ; ЕКОНОМІЧНІ СИСТЕМИ ; Національна економіка та основні компоненти економічної системи ; Права власності в економіці ; Товарна економіка ; Адміністративно-командна економіка ; СУЧАСНА РИНКОВА ЕКОНОМІКА ; ЕКОНОМІЧНА РОЛЬ ДЕРЖАВИ ; Недоліки ринкового механізму ; Економічні функції держави ; Державні фінанси ; ПОПИТ, ПРОПОЗИЦІЯ ТА РИНКОВІ ЦІНИ ; ПІДПРИЄМСТВО І ПІДПРИЄМНИЦТВО ; ВИТРАТИ І ПРИБУТКИ ФІРМИ ; КОНКУРЕНЦІЯ ТА СТРУКТУРА РИНКУ ; Антимонопольне законодавство ; РОЗПОДІЛ ДОХОДІВ ; Ціноутворення на ринку праці ; Рента, процент і прибуток ; Бідність та багатство ; НАЦІОНАЛЬНІ РАХУНКИ ; Основні показники рекзультативності національної економіки ; Методика обчислення валового внутрішнього продукту ; Сукупний попит і сукупна пропозиція ; СПОЖИВАННЯ Й ЕКОНОМІЧНЕ ЗРОСТАННЯ ; Споживання і заощадження ; Інвестиції ; Суть та основні фактори економічного зростання ; Проблеми економічного зростання в Україні ; МАКРОЕКОНОМІЧНА НЕСТАБІЛЬНІСТЬ ; Економічні коливання та їх причини ; Види та причини безробіття ; Інфляція: види, наслідки, причини ; МАКРОЕКОНОМІЧНА ПОЛІТИКА ; Фіскальна політика ; Монетарна політика. Інші види макроекономічної політики ; Макроекономічна політика в Україні ; СВІТОВА ЕКОНОМІКА ; Протекціонізм і вільна торгівля ; Платіжний баланс і національна економіка ; Валюта та валютні курси ; Міжнародні економічні організації ; ЕКОНОМІКА УКРАЇНИ ; Місце України у світовій економіці ; Структура економіки України ; Україна на шляху до ринкової системи господарювання ; СУЧАСНІ МОДЕЛІ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ; Суспільний лад та його компоненти ; Економічні моделі ринкової енконміки ; Суспільний лад України: вибір економічної моделі
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1/З-36
Автор(и) : Щербак, Павло Іванович, Кузьменко, Валентина Юхимівна
Назва : Засоби і методи формування у майбутніх учителів потреби в заняттях фізичними вправами у позааудиторний час : Метод. рекомендації
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2003
Кільк.характеристики :16 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ.: с 16
Ціна : 1.00 грн.
ДРНТІ : 14.35.19
ББК : 74.48.25
Примірники : всього 25: аб(19), Ч.З.№2(5), фб(1)
Вільні : аб(19), Ч.З.№2(5), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2004
Кільк.характеристики :254 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 12.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Болонський процес
викладання основ безпеки життєдіяльності
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Зміст : ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін у спеціалізованому педагогічному ВНЗ/ В. М. Глазиріна. Удосконалення професійної підготовки вчителів природничих дисциплін за спеціалізацією "Основи безпеки життєдіяльності"/ О. В. Пуляк, І. Л. Царенко, О. М. Царенко. Зміст диригентської підготовки спеціалістів на мистецьких і музично-педагогічних факультетах педагогічних університетів/ В. Ф. Кривозуб. Психолого-педагогічні вимоги до особистості викладача фахових дисциплін технічного закладу освіти/ С. О. Демченко. Основні технологічні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім’ями різних типів/ Т. І. Шанскова. Формування професійно-комунікативної грамотності майбутніх соціальних педагогів/ О. В. Паскаль. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутнього педагога до діагностичної діяльності/ А. П. Щербина. Теоретичні аспекти формування гуманістичної позиції майбутнього вчителя/ Б. М. Багай, І. О. Ковба. Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи/ О. Б. Мамчич. Формування професійної культури майбутніх учителів іноземних мов на заннятях з основ екології як інтегративної педагогічної дисципліни/ Г. В. Марченко. Стан використання енциклопедично-довідникової літератури у системі неперервної професійної освіти/ С. В. Кривець. Некоторые проблемы гендерного образования в процессе профессиональной подготовки студента-филолога в педагогическом вузе/ Т. О. Доронина. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи у закладах освіти/ Л. М. Завацька, О. Г. Платонова. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з дитячими та молодіжними організаціями/ О. В. Лісовець. Мовленнєва компетентність як складова професійної підготовки фахівців дошкільного виховання/ А. М. Аніщук. Творча самоактуалізація як фактор професійного розвитку майбутніх учителів початкових класів/ Л. П. Перхач. Проблема підготовки майбутніх педагогів до навчання дорослих людей/ І. О. Зель. Підготовка майбутніх учителів до формування в учнів потреби у вдосконаленні/ Н. В. Білоусова. Системний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкової школи/ О. П. Хижна. Інформаційні технології в системі професійно-педагогічної підготовки вчителя фізики/ М. П. Бойко. Професійна готовність майбутніх учителів до співпраці з батьками школярів/ Н. М. Стрельнікова. Історико-педагогічний досвід як основа інновацій у підготовці працівників дошкільних закладів/ Т. А. Василенко. Роль фізичної культури в удосконаленні професійного становлення фахівців у вузі/ І. І. Заплішний. Інтегративний підхід при підготовці майбутніх робітників/ Н. О. Падун. Соціальна педагогіка як компонент змісту педагогічної освіти/ Н. М. Суховєєва. Підготовка соціальних педагогів до організації клубної роботи з учнівською молоддю/ Н. С. Останіна. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Інноваційні процеси у вищій освіті України у 20-ті роки XX ст./ Є. І. Коваленко. Формування комунікативної культури у майутнього вчителя в історії педвузів України (1917-1924рр.)/ О. В. Лавріненко. Нововведення у вищій школі у контексті наукової організації праці (80-ті роки ХХ століття)/ О. Аніщенко. Розвиток музично-педагогічної думки міста Ніжина на початку ХХ століття (1900-1933 рр.)/ Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. Проблема підготовки вчителів у теоретичній спадщині М. О. Лавровського та М. Є. Скворцова/ Н. М. Баленко. До питання історії музичної освіти на Чернігівщині/ О. П. Васюта. Професіоналізм у педагогічній освіті США/ С. В. Тезікова. Інноваційні підходи до підготовки вчителя у педагогічній спадщині М. І. Демкова/ Н. І. Бєлкіна. Педагогічні ідеї Г. Сковороди та проблеми вищої освіти в Україні/ І. О. Кулик. Професійна підготовка вчителів Чернігівщини на початку ХХ століття/ І. І. Киричок. З історії організації навчального процесу в Гімназії вищих наук князя Безбородька/ Т. О. Білик. Інновації в освіті Німеччини в умовах розвитку європейської інтеграції/ Н. В. Абашкіна. Сучасні підходи до акредитації педагогічних навчальних закладів в Англії та Уельсі/ Н. М. Авшенюк. Формування професійної компетентності педагогів у вищих навчальних закладах будівельного профілю України та Німеччини/ А. Корнілова. Досвід роботи зарубіжних науковців у впровадженні диференційованого підходу у навчанні іноземній мові у вищих закладах освіти/ Є. Є. Гончарова. Зміст і форми професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини/ Н. Удовиченко. Про становлення і розвиток теорії реальної освіти у працях європейських педагогів/ Л. В. Кнодель; С. А. Нургалиева; А. І. Турчин; А. В. Василюк; В. В. Синявський; Л. А. Колбіна; О. Л. Мерзлякова; І. Я. Мищук. Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США/ О. М. Семеног. Новые подходы в сфере профессионального образования в Германии/ Л. В. Кнодель. Проблеми змісту підготовки соціальних педагогів у Німеччині/ Л. П. Євтушик. Проблемы интеграции высшего образования Казахстана в мировое образовательное пространство/ С. А. Нургалиева. Австрія: риси вищої освіти ХХІ століття і Болонський процес/ Т. В. Зінченко. Організаційно-структурні особливості сучасної системи підготовки вчителів для професійно-освітніх закладів у Німеччині/ А. І. Турчин. Математизація змісту шкільної освіти у США, Франції та Україні в ІІ половині ХХ століття. Порівняльний аналіз/ В. М. Благінін, М. В. Потапенко. Досвід демократичної Польщі: участь у Болонському процесі та інших планах освітньо-наукової інтеграції Європи/ А. В. Василюк. Демарш-французький метод рівності у здібностях/ О. І. Авксентьєва. ПСИХОЛОГІЯ ; Психодіагностичне і професіографічне забезпечення професійного навчання як важливий чинник підвищення його ефективності/ В. В. Синявський. Розвиток мотивації до творчості в студентської молоді/ Н. І. Литвинова. Особливості роботи кризових центрів соціально-психологічної допомоги молоді/ О. В. Михайленко. Діагностика сформованості особистісних цінностей майбутніх учителів початкової школи/ Л. А. Колбіна. Особливості становлення психотерапії у сфері гуманістичної педагогіки/ С. О. Борисюк. Використання тренінгу в підготовці майбутніх фахівців/ В. М. Котеленець, М. І. Вовковінський. Проблеми профілактики психологічного маніпулювання та контролю свідомості в молодіжному середовищі/ О. Л. Мерзлякова. Соціально-психологічні чинники професійної адаптації студентів педагогічного університету/ Н. В. Коваленко. Тренінг розвитку професійно-управлінського самовизначення майбутніх фахівців освіти/ О. П. Щотка. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації навчання фізики за модулями у педколеджі/ І. Я. Мищук. Екопсихологічна культура в професійній підготовці учнівської молоді/ В. І. Панченко. Формування в студентської молоді інтересу до творчої діяльності/ А. О. Коркунова.
Примірники : всього : Ч.З.№2(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(1), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2000
Кільк.характеристики :214 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 9.10 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Нові інформаційні технології навчання
Національне виховання --Ніжин
Читання-- психологія
Студенти-- самостійна робота
Зміст : ПЕДАГОГІКА ТА МЕТОДИКА ; Збереження і розвиток наукових традицій Ніжинської вищої школи/ В. П. Яковець. Порівняльні дослідження європейських педевтологів первинної підготовки і навчального навантаження вчителів/ Н. І. Яковець. Самостійна робота студентів як засіб набуття досвіду творчої діяльності/ Є. І. Коваленко. Активізація пізнавальної діяльності учнів на народознавчому матеріалі під час вивчення курсу "Рідний край"/ О. М. Золотар. Формування способів мислительних дій як професійних умінь у студентів педучилища/ Г. С. Адамів. До питання про формування пізнавальної діяльності студентів/ Л. В. Костенко. Нові інформаційні технології навчання - фактор підвищення творчої активності молодших школярів/ О. П. Кивлюк. Процес педагогічного проектування як аналогова модель процесу інженерного проектування/ В. В. Харабет. Соціальна ситуація формування особистості в сім’ї/ А. І. Конончук, Д. Гутник. Соціально-педагогічний зміст навчання і виховання музично обдарованої молоді/ С. Р. Хлєбік. Взаємодія загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл як шлях формування музичної культури школярів/ О. М. Грисюк. Розвиток творчого мислення учнів при розв’язуванні ускладнених завдань з хімії/ Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов, О. А. Мусієнко. Структура виконавсько-інтерпретаційної діяльності у педагогічному процесі/ В. М. Крицький. До проблеми авторського тексту в процесі формування виконавського стилю музиканта-педагога/ О. М. Щербініна. Особливості педагогічного процесу (культурологічне бачення)/ В. А. Кушнір. Використання ігрових методів у навчальному процесі творчих вузів/ К. Станіславська. Теоретичні основи інструментально-виконавської підготовки вчителя музики/ Л. В. Гусейнова. Культурні еталони у сприйманні музики (до постановки проблеми)/ Г. П. Шилова. Формування у студентів педвузу готовності до роботи в клубах учнівської молоді/ Н. С. Останіна. Феномен чутливості до інформації про наслідки наркотизації як головна позитивна основа профілактики адиктивної поведінки учнів/ Н. П. Пихтіна. Спілкування як провідний вид діяльності у сфері дозвілля школярів/ Т. В. Губченко. Теоретичні основи формування культури спілкування майбутніх вчителів з батьками учнів шкіл/ Н. М. Стрельнікова. З досвіду національного виховання у школах Ніжинського району/ М. О. Шевчук, Р. І. Ярешко. До проблеми соціального статусу вчителя: Порівняння і висновки/ А. В. Василюк. Розвиток логічного мислення школярів/ О. А. Барило. ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Музично-виконавська підготовка в теорії та практиці навчання (історичний аспект)/ Л. І. Резан. Музична педагогіка за доби просвітництва/ О. Я. Ростовський. Ціннісні орієнтації професійної підготовки вчителів у США/ Ж. М. Володченко; В. М. Вишнева; Н. І. Бєлкіна; Л. О. Мартиненко. Піднесення методико-математичної думки на рубежі ХІХ - ХХ ст./ Л. В. Кузьмич. Система естетичного виховання в Ніжинських гімназіях (остання чверть ХІХ - початок ХХ ст.)/ Ж. М. Володченко. З історії музичної освіти у Ніжинській вищій школі/ О. А. Кавунник. Педагогічні ідей В. М. Верховинця. Сучасне бачення/ В. М. Вишнева. Художнє краєзнавство як засіб естетичного виховання майбутнього вчителя/ Н. І. Семиклят. Мандрівні дяки як унікальне явище українського освітнього руху/ Н. І. Бєлкіна. Засади народної педагогіки у спадщині І. Франка/ Н. М. Баленко. Ніжинський період у житті професора О. Ф. Музиченка/ Л. О. Мартиненко. Визначний педагог М. Ф. Даденков - випускник Ніжинської вищої школи/ О. Сурмачевська. Русова С. про вимоги до вчителя оновленої школи/ О. М. Таран. Розвиток фізико-математичної освіти у Ніжинській вищій школі/ М. І. Супруненко. ПСИХОЛОГІЯ ; Опосередковуюча дія і генеза структур свідомості/ М. В. Папуча. Здатність до прийняття учбової задачі - необхідний критерій психологічної готовності дитини до оволодіння учбовою діяльністю/ О. К. Любчук. Психологічні особливості читання/ Я. Ф. Андрєєва. Психологічна технологія консультування керівників організацій з проблем управлінського спілкування/ О. П. Щотка. Психологічні характеристики потреби у професійній самореалізації майбутніх вчителів/ Т. Д. Кричковська.
Примірники : всього : Ч.З.№2(10), аб(13), ав(1), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(10), аб(13), ав(1), фб(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09)(075.3)/І-90
Назва : Історія вітчизняної педагогіки : тексти до вивчення курсу . -2-е вид., доп. і випр.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :245 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 10.00, 10.00, грн.
ДРНТІ : 14.09
ББК : 74.03я73-3
Зміст : Повчання Володимира Мономаха дітям ; Документи про організацію шкіл в Росії, в Україні та в Білорусії. Другий статут Луцької школи ; Громадянство звичаїв дитячих/ Г. Сковорода; К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська. "Обід душевний" і "Вечеря душевна"/ О. Духнович; К. Ушинський; М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко. Вдячний єродій/ К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко. Думки Т. Г. Шевченка про освіту і виховання ; Народна педагогія/ К. Ушинський; М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко. Про користь педагогічної літератури. / К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Ващенко. Праця у її психічному і виховному значенні/ К. Ушинський; М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко. Про народність у громадському вихованні/ М. Драгоманов; Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський. Рідне слово/ М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. Передмова/ М. Драгоманов; І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський. Чудацькі думки про українську національну справу/ Б. Грінченко; Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський. Неправда - не просвіта/ І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Листи на наддніпрянську Україну/ І. Франко; П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Якої нам треба школи/ Л. Українка; М. С. Грушевський; С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Наші народні школи і їх потреби/ П. Грабовський; І. Огієнко; С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Чого хоче "Галицька робітницька громада"/ П. Грабовський; І. Огієнко; Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Волинські образки/ Л. Українка. Про розвиток шкільної освіти в Охтирському повіті Харківської губернії/ П. А. Грабовський. Дещо про освіту на Україні/ П. А. Грабовський. Із збірки "Про українську мову і українську школу"/ С. Русова; Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Наука про рідномовні обов’язки/ С. Сірополко; Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Історія українського правопису/ Т. Лубенець; А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Дидактика/ Т. Лубенець; А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Народна освіта на українських землях і в колоніях/ Х. Алчевська; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну/ А. Макаренко; А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Пояснювальне читання/ А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Історія відкриття школи в селі Олексіївці Михайлівської волості/ А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду/ А Макаренко; Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Про мій досвід/ А Макаренко; В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Виховання в сім’ї. Загальні умови сімейного виховання/ Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Про батьківський авторитет/ Г. Г. Ващенко; В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Виховання в праці/ В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Загальні методи навчання/ В. Сухомлинський; М. П. Гузик, М. П. Пучков. Вихований ідеал/ В. Сухомлинський; В. Ф. Шаталов. Павлиська середня школа/ В. Сухомлинський; О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Серце віддаю дітям/ М. П. Гузик, М. П. Пучков. Народження громадянина/ В. Ф. Шаталов. Сто порад учителеві/ О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. Лекційно-семінарська система навчання хімії/ М. П. Гузик, М. П. Пучков. Навчати всіх, навчати кожного/ В. Ф. Шаталов. Школа над Россю/ О. А. Захаренко, С. М. Мазурик.
Примірники : всього 190: Ч.З.№2(10), аб(174), НМК ф-т ПСР(10), фб(1), ав(2)
Вільні : Ч.З.№2(10), аб(174), НМК ф-т ПСР(10), фб(1), ав(2)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 21.06.2024
Кількість запитів	26409
Кількість відвідувачів	597
Кількість замовлень	0