Пошуковий запит: <.>K=проблемна ситуація<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12 |
>1.
| Надвинична Т. Психологічні умови саморозгортання процесів формування та розв’язування навчальних задач/Т. Надвинична // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2005,N N2.-С.76-86
|
>2.
| Мерзлякова О. Психологічний театр імпровізації: Методика оволодіння навичками вирішення проблемних ситуацій взаємодії/О. Мерзлякова // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2005,N N11/12.-С.66-71
|
>3.
| Семенов И. Н. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании /И. Н. Семенов, М. Ю. Двоеглазова // Мир психологии. -Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т:Рос. акад. образования, 2011,N № 2.-С.131-143
|
>4.
| Борисенко В. Проблемні завдання на уроках української мови/В. Борисенко // Українська мова й література в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 3.-С.17-22
|
>5.
| Дем’яненко Н. Контекстність освітнього простору вищої школи: рівень магістратури/Наталія Дем’яненко // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 1.-С.50-56
|
>6.
| Токаренко Н. Організовуємо проектну діяльність: крок за кроком/Н. Токаренко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2013,N № 11.-С.59-61
|
>7.
| Кучеренко Технологія проблемного навчання української мови: сутність та лінгводидактичний потенціал/Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школі, 2018,N № 3.-С.14-21
|
>8.
| Яблоков С. В. Технологія проблемного навчання як ефективний спосіб навчання англійської мови/С. В. Яблоков, Г. О. Адамова // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2018,N № 3.-С.152-160
|
>9.
| Минка Г. В. Формули скороченого множення/Г. В. Минка // Математика в школах України. -Харків:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2019,N N 25/26/27.-С.44-48
|
>10.
| Мельник Г. М. Інноваційні методи навчання математики/Г. М. Мельник, Н. В. Баюн // Математика в школах України. -Харків:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2019,N N 34/35/36.-С.5-18
|
>11.
| П’яскорська С. В. Геометричні фігури і величини/С. В. П’яскорська // Математика в школах України. -Харків:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2020,N N 25/26/27.-С.38-45
|
>12.
| Бужинецька К. Особливості мотиваційної готовності в дітей у психологічній літературі/К. Бужинецька // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України ; К.:Педагогічна преса, 2022,N N 3.-С.63-73.
|
|