Пошуковий запит: <.>K=психологічна робота<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6 |
>1.
| Кабанцева А. SOS! Сигналізують дитячі емоції/Анастасія Кабанцева, Оксана Корнєєва // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2019,N № 6.-С.14–19.
|
>2.
| Скрипник Я. Ю. Використання ізотерапії та хромотерапії як арт-терапевтичного засобу в роботі з дітьми зі зниженим зором/Я. Ю. Скрипник // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2014,N № 30.-С.7-8
|
>3.
| Колпакова М. Ю. Диалог в работе психолога с детьми/М. Ю. Колпакова // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2011,N № 4.-С.111-118
|
>4.
| Продан Є. Організація психологічної допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами/Є. Продан // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ:Педагогічна преса, 2019,N № 2.-С.14–20
|
>5.
| Луценко І. Психолого-педагогічний супровід дітей в ситуації воєнного конфлікту/Ірина Луценко // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2019,N № 6.-С.11–13.
|
>6.
| Соколова Г. Теоретичні аспекти психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в психолого-педагогічних дослідженнях/Ганна Соколова // Особлива дитина: навчання і виховання. -Київ:Педагогічна преса, 2018,N № 2.-С.36–44
|
|