Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=розвиток мислення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 61
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-61 61-61

Сулима, Світлана
Як що малюєте? Дослідження властивостей художніх матеріалів для дітей старшої групи [Текст] / Світлана Сулима // Дошкільне виховання. - 2019. - № 12. - С. 15-17 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття--образотворчість дітей
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- творчість -- малювання по трафарету -- властивості фарб -- використання фломастера -- образотворчість дошкільників
Анотація: "Усі митці - певною мірою експериментатори, а надто коли йдеться про дошкільнят. Дайте малятам можливість дослідити й випробувати різні художні матеріали, самим зробити висновки і використати набуті знання в образотворчій діяльності. Це сприятиме розвитку мислення й креативності юних художників, збагатить їхній чуттєвий досвід. Пропонуємо добірку мінідосліджень, які варто розгорнути з дітьми старшого дошкільного віку."

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.572:061.2](477)
Л 96

Лютко, О.
Як навчити педагогів експериментувати засобом мислення / Оксана Лютко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 4. - С. 45–48. - Зміст: Методика як засіб для зміни моделі освітнього процесу ; Секрети "сократівського діалогу" ; Додаток 1 : Практикум для педагогів закладу дошкільної освіти ; Додаток 2 : Проблемний текст Євгена Лаківського "Толерантність на відстані".

УДК

373.2.091.12:005.572:061.2](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--робота з педагогами
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методична робота -- розвиток мислення -- філософія -- навчання педагогів -- сократівські діалоги -- практикуми для педагогів -- проблемні тексти -- дивергентне мислення -- освітній процес -- інформаційна модель -- рефлексивна модель
Анотація: У статті йдеться про використання методики "Філософія для дітей" для навчання педагогів дошкільних навчальних закладів трансформуванню традиційної інформаційної моделі освітнього процесу в рефлексивну.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Мяус, Катерина
Як малята експериментували і фіксикам допомагали! Заняття-експериментування для дітей старшої групи [Текст] / Катерина Мяус, Антоніна Галілей // Дошкільне виховання. - 2018. - № 4. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- дослідницька діяльність -- магніт
Анотація: Подано розробку заняття для дітей старшої групи, мета якого - зацікавлювати дітей експерементально-дослідницькою діяльністю з тем "Магніт", "Енергія"; закріплювати знання про властивості магніту, здатність окремих предметів електризуватися; спонукати дітей досліджувати, пізнавати нове та використовувати набуті знання в ігрових ситуаціях; розвивати вміння аналізувати, узагальнювати, робити висновки; виховувати самостійність, бажання допомогти у складній ситуації.

Дод.точки доступу:
Галілей, Антоніна

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.1
К 72

Костроміна, С. Н.
Як здолати труднощі в навчанні дітей [Текст] / С. Н. Костроміна, Л. Г. Нагаєва // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 3. - С. 37-44.

ББК 74.1
Рубрики: Навчання--методи--форми--засоби
навчання ігрове
Кл.слова (ненормовані):
навчання дошкільників -- розвиток мислення -- розвиток пам’яті -- розвиток уваги

Дод.точки доступу:
Нагаєва, Л. Г.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.100.53
К 56

Коваленко, Алла
Як без біди розуму навчитися : морально-етична бесіда з дітьми старшої групи за казкою Лесі Українки "Біда навчить" [Текст] / Алла Коваленко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 2. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100.53 + 74.102.12
Рубрики: Дошкільне виховання--культура спілкування
Дошкільне виховання--морально-етичне виховання
Кл.слова (ненормовані):
діти старшої групи -- морально-етична бесіда -- розвиток мислення -- моральне виховання
Анотація: Подано розробку бесіди морально-етичного спрямування, мета якої - закріплювати та розширювати знання дітей про творчість великої української письменниці Лесі Українки; викликати інтерес до її творчості, до літературної казки; сприяти усвідомленню ідеї та змісту художнього твору; вчити уважно слухати, оцінювати вчинки персонажів, висловлювати своє ставлення до них, визначати мотиви їхньої поведінки; на основі аналізу художнього твору формувати бажання наслідувати позитивні та раціональні моделі поведінки; розвивати мовлення, пам'ять, мислення, спостережливість; виховувати доброзичливість, емпатію та ін.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

Шалда, Наталія
Ягоди - соковиті дарунки літа : цикл інтегрованих занять для дітей старшої групи [Текст] / Наталія Шалда // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 25-29 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інтегровані заняття
Кл.слова (ненормовані):
художня літератра -- розвиток мислення -- організація занять -- спостереження за ягідними рослинами -- інтегровані заняття для дітей -- діти старшого дошкільного віку
Анотація: Представлено цикл інтегрованих занять для дітей старшої групи. Мета занять - продовжити формувати уявлення дітей про характерні ознаки, якості й особливості лісових та садових ягід, ягідних кущових рослин (смородини, порічки, аґрусу, малини, полуниці, суниці, ожини) та дерев (шовковиці тощо); вчити розрізняти ягідні кущі за листям, квітами; ягоди - за місцем зростання, кольором, смаком, формою, насінням; ознайомлювати дітей з умовами росту ягідних рослин, догляду за ними та окремими способами розмноження; продовжувати збагачувати активний словник дітей на основі знань і уявлень про довкілля; виховувати любов до природи.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Собіна, Інна.
Чарівний торт [Текст] : дидактичний посібник для дітей раннього віку, молодшої та середньої груп / І. Собіна // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2024. - N 4. - С. 12-13. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--дидактичні посібники
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- сенсорний розвиток -- ігрове середовище -- дидактичні посібники -- діти раннього віку -- діти молодшого дошкільного віку -- діти середнього дошкільного віку

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.100
С 54

Собко, Людмила
Хвилинки творчості й фантазії : добірка ігор для середньої та старшої груп [Текст] / Людмила Собко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 22-23 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--дидактичні ігри
Кл.слова (ненормовані):
розвиток творчої уяви -- ігрова діяльність -- розвиток мислення
Анотація: Представлено добірку ігор для дітей середньої та старшої груп з використанням карток-піктограм та прийомів ТРВЗ, які розвивають творчу уяву, формують гнучке мислення, допомагають вселити в дитину впевненість у своїх силах. Ігри доречно проводити вранці, під час прогулянок та в інший зручний час.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

372.851
Б 76

Божко, Віра Геннадіївна.
Формування комбінаторних знань та вмінь у процесі вивчення математики в основній школі [Текст] : на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання математики / В. Г. Божко ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - : НПУ ім. М.Драгоманова(Київ), 2006. - 20 с. -

ДРНТІ	14
УДК	372.851

ББК 74.262.21
Рубрики: викладання математики
комбінаторні знання
автореферати дисертацій--математика--методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- комбінаторні вміння

Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

10.

Голосієнко, Катерина
Фабрика новорічних іграшок : заняття для дітей середньої групи та їхніх батьків [Текст] / Катерина Голосієнко, Любов Гаврилюк // Дошкільне виховання. - 2019. - № 12. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття--образотворчість дітей
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мовлення -- розвиток мислення -- співпраця з родиною -- оздоблення ялинки -- новорічні прикраси
Анотація: Подано розробку заняття для дітей середньої групи та їхніх батьків. Мета заняття - розширювати та конкретизувати знання дітей про новорічні ялинкові прикраси; закріплювати вміння утворювати відносні прикметники від іменників, вправляти в розрізненні геометричних фігур, лічбі; учити узгоджувати свої дії одне з одним та з дорослими; розвивати уяву, мовлення, креативне мислення, дрібну моторику; виховувати естетичний смак; створювати сприятливий психологічний клімат.

Дод.точки доступу:
Гаврилюк, Любов

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

11.

Стеценко, Ірина
У світі казок. Освітні подорожі для дітей старшої групи (за публікаціями журналу "Джміль", 2019, № 11 "Мандруємо казками") [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2019. - № 11. - С. 24-26 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дошкільна освіта--інтегровані заняття
Дошкільна освіта--ігри
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- ігрові методи -- гра-дослідження -- гра в парах -- виховання засобами казки -- сюжетно-рольові ігри -- командна гра

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

12.

    Бороденко, Валентина.
    Таємниці знайомих предметів [Текст] : освітня ситуація для дітей середньої групи / В. Бороденко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2022. - N 5. - С. 24-28. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою
   Дошкільна освіта--дослідницька діяльність дошкільника
Кл.слова (ненормовані):
експериментальна діяльність -- розвиток мислення -- дослідницька діяльність дошкільників

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

13.

373.2.016:1](477)
Л 96

Лютко, О.
Сократівські діалоги для дошкільників / Оксана Лютко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 4. - С. 39–44. - Зміст: Суть методики ; Організація дослідження ; Особливості роботи з дітьми ; Варіанти заміни ліпманівських текстів ; Додаток : Заняття зі старшими дошкільниками на тему "Дорослий"

УДК

373.2.016:1](477)

373.2.015.3:159.955](477)

Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток мислення
Дошкільна освіта--філософія для дітей
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методика навчання -- філософія -- дошкільна освіта -- розвиток мислення -- Філософія для дітей, методика -- ліпманівські тексти -- сократівські діалоги
Анотація: У статті викладено теоретико-методичні підходи до розвитку самостійного мислення дошкільників за допомогою методики "Філософія для дітей".

Дод.точки доступу:
Ліпман, Метью (заслужений професор філософії та видатний університетський вчений, фундатор Інституту критичного мислення (1987–1997) та Інституту вдосконалення філософії для дітей (англ. – Institute for the Advancement of Philosophy for Children) в Університеті Монтклер (США) ; 1923–2010) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

14.

Марущенко, Тетяна
Скажемо "Ні" сміттю в рідному місті : заняття для дітей старшї групи [Текст] / Тетяна Марущенко, Олена Степанова, Лариса Ковальчук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 9. - С. 33-35 . - ISSN 0321-1401

УДК

373.2

Рубрики: Дошкільне виховання--екологічне виховання
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- розвиток мовлення -- чистота довкілля -- екологічна культура -- заняття для дітей старшої групи
Анотація: Подано розробку екологічного заняття для дітей, мета якого - з'ясувати уявлення дітей про значення чистоти на вулицях рідного міста; привернути увагу до необхідності дотримання чистоти в будинку, місті, природному оточенні; формувати свідоме дієве ставлення до прирди рідного краю; навчити дітей сортувати сміття і збирати побутові відходи в роздільні баки для майбутньої переробки; розвивати мислення, мовлення, допитливість, увагу, творчі здібності; виховувати культуру поведінки та ін.

Дод.точки доступу:
Степанова, Олена; Ковальчук, Лариса

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

15.

Шевчик, Надія
Сенсорна кімната [Текст] / Надія Шевчик; Надія Шевчук // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 22 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- сенсорний розвиток -- освітній процес в ЗДО
Анотація: Розвинена сенсорика - основа розумового і мовленнєвого розвитку дітей. Однак умови, в яких живуть сьогодні дошкільнята, призводить до обмеження їхнього тактильного і рухового досвіду. Аби компесувати це, педагоги ковельського дитсадка створили в закладі сенсорну кімнату, яка відкриває можливості для розширення світогляду дітей, їхніх пізнавальних інтересів, використання набутих знань на практиці, дає змогу повноцінно аналізувати інформацію про навколишній світ, що надходить до малят через різні органи чуття.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

16.

Дмитрук, Інна
Розмальовані доріжки кличуть нас пограти трішки : рухливі ігри для дітей усіх вікових груп [Текст] / Інна Дмитрук // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 20-21 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--рухливі ігри
Кл.слова (ненормовані):
ігрові майданчики -- фізичний розвиток -- розвиток мислення -- рухливі ігри -- ігрове поле -- гра на асфальті
Анотація: "Сірі асфальтовані доріжки на території дисадка можуть заграти різними барвами і стати додатковим стимулом для дитячих ігор. Варто лише намалювати цікаві ігрові поля та розробити за ними різні варіанти рухливих ігор з інтелектуальним навантаженням". В статті подано фото розмальованих під ігрові поля доріжок дитсадка та варіантами рухливих ігор на кожному з них.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

17.

373.3.016:821.161.2](477)
С 79

Стецюк, Н.
Розвиток мислення учнів шляхом формування читацької компетентності / Ніна Стецюк // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 10. - С. 11–14. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:821.161.2](477)

373.3.015.3:159.955](477)

Рубрики: Початкова школа--розвиток логічного мислення
Кл.слова (ненормовані):
читацька компетентність -- мислення -- розвиток мислення -- літературне читання -- пізнавальні завдання -- молодші школярі
Анотація: У статті представлено систему вправ для розвитку мислення в учнів початкової школи на уроках мови та читання.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

18.

81.411.1-90
Х 11

Хіврич, Світлана.
Розвиток мислення і мовлення учнів у процесі вивчення шкільного курсу української мови / С. Хіврич // Укр. мова й л-ра в сучас. шк. : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2012. - № 10. - С. 24-33. - Бібліогр.: 12 назв.

ББК 81.411.1-90
Рубрики: викладання української мови в школі--мовленнєвий розвиток
Викладання української мови в школі--мислення
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- розвиток мовлення -- сучасний урок -- проблемні завдання -- колективне складання пам’ятки -- евристичеі бесіди -- мозкова атака -- диктант-тест

Є примірники у відділах:
Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

19.

    Евлампиева, М. В.
    Программа формирования социально-психологической компетенции младших подростков с проблемами развития [Текст] / М. В. Евлампиева, О. В. Кардашина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - N 2. - С. 51-65. - Продолжение. Начало в № 1 - 2012.
Рубрики: Підлітки--проблеми розвитку
   Компетенція--соціально-психологічна--молодші підлітки
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення

Дод.точки доступу:
Кардашина, О. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

20.

74.100.5
Б 72

Бобир, Валентина
Проблемні ситуації: міркуємо, взаємодіємо, досягаємо мети : система роботи з дітьми старшої групи [Текст] / Валентина Бобир // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 8-11 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкільне виховання--розумове виховання
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- пізнавальна компетентність -- лідерські риси дитини -- соціальне виховання
Анотація: Подано практичні розробки системної роботи з дітьми, які допоможуть розвивати нестандартне мислення малят, уміння шукати різні варіанти розв'язання проблем, домовлятися, радитися, доводити свою думку і приймати оптимальні рішення.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

21.

Бондарєва, І. О.
Прикметник [Текст] : конспект уроку з української мови для учнів 4-го класу з легкою розумовою відсталістю / І. О. Бондарєва // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 10. - С. 18–19. - Бібліогр.: 2 назв.
Кл.слова (ненормовані):
комбіновані уроки -- перлік предметів -- розвиток мислення

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

22.

Новіцька, Тетяна
Пригоди на Острові Математики : квест для дітей старшої групи [Текст] / Тетяна Новіцька, Оксана Небежицька // Дошкільне виховання. - 2017. - № 4. - С. 30-32 . - ISSN 0321-1401

УДК

373.21

Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток математичних уявлень
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- розвиток математичних уявлень -- квест -- дидактична гра
Анотація: Автори поданої розробки пропонують приклад застосування квестової технології на занятті з математики з використанням завдань навчального розвивального курсу Ірини Стеценко "Логіки світу", мета якої - закріплювати знання дітей про геометричні фігури; формувати уявлення про відповідність "кількість-число"; вправляти у серіації об'єктів за величиною, диференціації за шириною; закріплювати вміння користуватися планом, орієнтуватись у просторі; вчити знаходити нестандартні підходи до розв'язування задач, аналізувати отриману інформацію, обґрунтовувати власну думку; розвивати логічне, асоціативне, функціональне, творче мислення, самостійність; виховувати ініціативність, уміння працювати у команді.

Дод.точки доступу:
Небежицька, Оксана

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

23.

Бас, В. М.
Послідовності в 5-6 класах як засіб розвитку мислення [Текст] / В. М. Бас, С. В. Бас, А. Федчунов // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2020. - N 13/14/15. - С. 59-65. - Бібліогр.: 9 назв
Рубрики: Викладання математики в школі--розвиток логічного мислення учнів
Кл.слова (ненормовані):
послідовність -- розвиток мислення -- старовинна задача -- правила золотого перетину

Дод.точки доступу:
Бас, С. В.; Федчунов, А.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

24.

Горін, Мирослава.
Подорож у Леголяндію [Текст] : заняття з математики для дітей старшої групи / М. Горін, Т. Войтко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2023. - N 6/7. - С. 30-33. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--заняття з математики
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мовлення -- розвиток мислення -- заняття для дітей старшої групи

Дод.точки доступу:
Войтко, Тетяна

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

25.

Мозуленко, Алла.
Пес Патрон попереджає, у біді допомагає [Текст] : правила поведінки з небезпечними предметами / А. Мозуленко, Л. Чернова // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2024. - N 2. - С. 25. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей
Кл.слова (ненормовані):
безпека життєдіяльності дітей -- небезпечні предмети -- безпека у воєнний час -- розвиток мислення -- ігрова діяльність

Дод.точки доступу:
Чернова, Лариса

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

26.

373.3.025.7(477)
К 17

Калініченко, Л.
О. Савченко про роль методу порівняння у формуванні творчого мислення в учнів початкової школи (1960–1970-ті роки) / Людмила Калініченко // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 6. - С. 45–46. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.025.7(477)

37:001.32](477)Савченко

Рубрики: історія педагогіки України, 1960-1970 р.р.
педагоги України
Кл.слова (ненормовані):
творче мислення -- метод порівняння -- українські педагоги -- розвиток мислення -- пізнавальні здібності -- молодші школярі
Анотація: Ідеї О. Савченко про роль методу порівняння у формуванні творчого мислення у молодших школярів. О. Савченко розглядає творче мислення як важливий компонент у формуванні загальнонавчальних умінь, і доводить необхідність вироблення в учнів уміння порівнювати як важливу складову у розвитку мислення взагалі. Проблему формування творчого мислення молодших школярів учена розглядає у поєднанні із виробленням уміння вчитися, розвитком пізнавальних здібностей та інтересів учнів.

Дод.точки доступу:
Савченко, Олександра Яківна (український педагог ; 1942 р.н.) \о ней\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

27.

    Кобизька, Тетяна.
    Не тривожмось, не журімось, а до гри мерщій берімось! [Текст] : дидактичні настільні ігри для дітей середньої та старшої груп / Т. Кобизька, О. Буйвал, О. Парна // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2024. - N 3. - С. 18-19. . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--дидактичні ігри
   Дошкільна освіта--ігри--настільні ігри
Кл.слова (ненормовані):
дидактичні ігри для дошкільників -- дидактичні настільні ігри -- ігрова діяльність -- розвиток мислення -- дошкільники

Дод.точки доступу:
Буйвал, Олена; Парна, Оксана

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

28.

Дмитрюк, Вікторія
Намистинки для Сороки : комбіноване заняття для дітей молодшої групи [Текст] / Вікторія Дмитрюк // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток математичних уявлень
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мислення -- комбіновані заняття -- образотворчість -- пальчикова гімнастика -- аплікація
Анотація: Подано розробку комбінованого заняття для дітей молодшої групи, мета якого - навчати дітей знаходити геометричні фігури (круг, трикутник) за назвою, викладати з них нескладні зображення шляхом накладання на силует; закріплювати навички лічби в межах 3, уміння узагальнювати результат рахунку, співідносити число і кількість; розвивати уважність, інтерес до життя птахів. В аплікації навчати дітей викладати готові форми різної величини на папері відповідно до заданої закономірності, намащувати заготовки клеєм, розвивати навички зорового сприймання, орієнтування на площині.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

29.

    Базилівська, Тетяна
    На допомогу Дідусю Морозу : індивідуальне заняття для дитини із синдромом Дауна [Текст] / Тетяна Базилівська // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--спеціальна освіта
   Діти з особливими потребами--затримка психічного розвитку
Кл.слова (ненормовані):
логопедія -- розвиток мислення -- спеціальна освіта -- стоун-терапія -- кольоротерапія -- діти із синдромом Дауна
Анотація: Пропонується заняття для дітей із синдромом Дауна із використанням альтернативної комунікативної технології PECS, а також елементів стоун-терапії та кольоротерапії, що допомагають утримувати увагу малят і сприяють ослабленню психічного напруження.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

30.

74.100.5
А 86

Артуоз, Оксана.
Мислити навчати й про здоров’я дбати : екологія розумової діяльності дошкільників [Текст] / Оксана Артуоз // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 27-29. . - ISSN 0321-1401

ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкільне виховання--розумове виховання
Кл.слова (ненормовані):
екологія розумової діяльності дитини -- розвиток мислення -- інтелектуальне навантаження -- розумове перевантаження
Анотація: В статті висвітлюються важливі чинники благополучної екології розумової діяльності дошкільників: дотримання режиму дня, чергування розумового напруження з іншими видами діяльності, повноцінне і збалансоване харчування, екологічно сприятливе природне середовище. Подано зразки блок-таблиці для ознайомлення дітей з новою інформацією та рухливих ігор з інтелектуальним навантаженням.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-30 31-61 61-61

Статистика за 28.07.2024
Кількість запитів	69570
Кількість відвідувачів	764
Кількість замовлень	0