Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (28)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (65)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=рівні<.>

Загальна кількість знайдених документів : 279
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

65.292
Р36


    Реклама і дизайн ХХІ сторіччя: освіта. культура, економіка: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 18-20 вересня. Київ, 2001 [Текст] : Збірник наук. праць. Вип. 2 / Інститут підприємництва, права і реклами, Доброчинна Рада сприяння розвитку реклами в Україні ; Упоряд. і відп. ред. Є. А. Антонович. - К. : [б. в.], 2001. - 270 с. - 14.20 грн.
Паралельні видання: Семкин В. В. Дизайн и реклама : Учебно-методическое и практическое пособие для специалистов дизайна и рекламы. - К., 2002. - 33 с.
    Зміст:
Левківський, К. М. Стратегія розвитку вищої освіти в Україні / К. М. Левківський. - С .36-42
Оршанський, Л. Проблеми та перспективи виховання студентської молоді в національній системі освіти / Л. Оршанський. - С .50-51
Осадчий, В. В. Вплив реклами на естетичне виховання майбутніх учителів / В. В. Осадчий. - С .52-53
Усатенко, Т. П. Українознавство в різних моделях науки / Т. П. Усатенко. - С .64-65
Алексеева, А. Н. Проблемы формирования компьютерной грамотности молодежи / А. Н. Алексеева. - С .69-70
Ганнусенко, Н. І. Виховання школярів у художніх музеях / Н. І. Ганнусенко. - С .97-98
Кардашов, В. М. Взаємозв’язок навчального процесу з конкретною практикою в підготовці вчителя / В. М. Кардашов, Т. К. Володько. - С .121-122
Ковальов, О. Є. Народне мистецтво як засіб національного виховання / О. Є. Ковальов. - С .128-129
Ничкало, С. А. Українське мистецтво ХХ ст.: перспективи вивчення в середній школі / С. А. Ничкало. - С .157-158
Очеретяна, Н. В. Виховання творчої особистості школярів засобами образотворчого мистецтва / Н. В. Очеретяна. - С .165-166
Пацалюк, І. Критерії та рівні сформованості естетичного смаку молодших школярів / І. Пацалюк. - С .174-175
Романюк, М. Й. Національне виховання студентів у процесі вивчення української вишивки / М. Й. Романюк. - С .184-185
Тхоржевський, Д. О. Декоративно-ужиткове мистецтво на уроках трудового навчання як засіб виховання учнів / Д. О. Тхоржевський, В. Д. Мусієнко. - С .237-238
Чепіль, М. М. Роль національної культури у вихованні студентської молоді / М. М. Чепіль. - С .245-246

ДРНТІ

81.95.01

ББК 85.128
РУБ 65.292
Рубрики: Одяг--український сучасний
   Маркетинг
   Мода (загальні питання)
   Книга
   Мислення

Дод.точки доступу:
Антонович, Євген Антонович; Інститут підприємництва, права і рекламиДоброчинна Рада сприяння розвитку реклами в Україні
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 1 / гол. ред. В. П. Яковець; відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. - 162 с. - Літ. в кінці статей. - 11.90 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Курок, В. П. Моделювання діяльності вчителя як ефективний метод педагогічного дослідження / В. П. Курок. - С .5-8
Копієвська, О. Р. Культурна політика як теоретична проблема: аналіз сучасних концепцій та міжнародних документів / О. Р. Копієвська. - С .9-13
Растригіна, А. М. Педагогіка свободи як оснащення для життя / А. М. Растригіна. - С .14-16
Локарєва, Ю. В. Аксіологічний аспект художньої та естетичної культури в освіті й вихованні молоді / Ю. В. Локарєва. - С .17-19
Михаськова, М. А. Структура професійної компетентності майбутнього вчителя / М. А. Михаськова. - С .20-22
Коваль, О. В. Педагогічні основи загально-типологічного та диференційовано-типологічного методів формування музичних здібностей школярів / О. В. Коваль. - С .23-25
Ревенчук, В. В. До суті поняття "педагогічна взаємодія" / В. В. Ревенчук. - С .26-28
Іващенко, С. Г. Теоретичні засади формування у майбутніх учителів готовності до педагогічної творчості / С. Г. Іващенко. - С .29-32
Долматова, М. П. До сутності поняття "естетичний досвід особистості" / М. П. Долматова. - С .33-35
Гусейнова, Л. В. Критерії та рівні сформованості майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності / Л. В. Гусейнова. - С .36-38
Тимошко, Г. М. Педагогічний менеджмент в системі управління загальноосвітніми навчальними закладами / Г. М. Тимошко. - С .39-43
Солдатенко, М. М. Деякі особливості навчально-пізнавальної діяльності / М. М. Солдатенко. - С .44-47
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Хлєбік, С. Р. Сучасні підходи у підготовці вчителя музики до роботи в системі особистісно-орієнтованої музичної освіти / С. Р. Хлєбік. - С .48-51
Грисюк, О. М. Адаптаційний період у музичному вихованні першокласників у малокомплектній школі / О. М. Грисюк. - С .52-54
Базар, О. М. Психологічні особливості навчання студентів-заочників педагогічного спілкування англійською мовою з використанням мережі Інтернет / О. М. Базар. - С .55-58
Кузьменко, В. Ю. Педагогічні технології виховання здорового способу життя старших підлітків у позакласній роботі / В. Ю. Кузьменко. - С .59-63
Голуб, Н. В. Специфіка формування поліфонічного мислення майбутніх учителів у класі бандури / Н. В. Голуб. - С .64-66
Лащенко, В. Ф. Педагогічна практика - важливий чинник формування екологічної культури / В. Ф. Лащенко. - С .70-71
Зякун, Т. Г. До проблеми національного виховання молодших школярів (на прикладі татарської діаспори в Україні) / Т. Г. Зякун. - С .67-69
Квак, О. Роль дидактичної гри у вихованні і розвитку мовлення дітей дошкільного віку / О. Квак. - С .72-74
Турчин, Т. М. Естетико-виховні можливості навчання сольфеджіо на уроках у ДМШ / Т. М. Турчин. - С .75-76
Мішедченко, В. В. До питання організації педагогічної практики майбутнього учителя музики в початковій школі / В. В. Мішедченко. - С .77-79
Семикліт, В. М. Музичне краєзнавство в естетичному вихованні майбутніх вчителів / В. М. Семикліт. - С .80-82
Благінін, В. М. Громадянське виховання в системі формування громадянської позиції школярів / В. М. Благінін, С. В. Павлюк. - С .83-85
Дарійчук, Л. П. Зміст навчання продуктивних видів мовлення у мовних закладах вищої освіти / Л. П. Дарійчук. - С .86-89
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Коваленко, Є. І. Проблеми педагогіки творчості у педагогічній спадщині Г. Ващенка / Є. І. Коваленко. - С .90-95
Ростовський, О. Я. Розвиток музичної освіти в Україні в другій половині ХУ - початку ХУІІ століть / О. Я. Ростовський, О. В. Ростовська. - С .96-99
Дідич, Г. С. Український обрядовий фольклор у спадщині творчої інтелігенції кінця ХІХ - початку ХХ століття / Г. С. Дідич, М. І. Гейченко. - С .100-104
Кавунник, Олена Анатоліївна. Музичний світ Миколи Гоголя як джерело формування духовної культури студентської молоді / О. А. Кавунник. - С .105-107
Ніколаї, Г. Ю. Розвиток музично-педагогічної освіти в Польщі у другій половині ХХ століття в світлі еволюції шкільних програм / Г. Ю. Ніколаї. - С .108-112
Баленко, Н. М. Роль і місце Ніжинського історико-філологічного інституту князя О. А. Безбородька в культурно-освітньому просторі України кінця ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .113-116
Кулик, І. О. Педагогічна історіографія 70-х років ХХ ст. про творчий доробок Г. С. Сковороди / І. О. Кулик. - С .117-121
Новгородська, Ю. Г. Розвиток ідей В. Сухомлинського з формування творчої особистості у концептуальних підходах до реформування освіти / Ю. Г. Новгородська. - С .122-125
Новгородський, Р. Г. Ідеї соціалізації в педагогічному доробку Тимофія Лубенця / Р. Г. Новгородський. - С .126-128
Аніщенко, О. В. Навчально-методична література для закладів жіночої професійної освіти (1865-1916) / О. В. Аніщенко. - С .129-135
Барило, О. А. Проблеми вільного виховання на сторінках часопису "Вільна українська школа" / О. А. Барило. - С .136-139
Останіна, Н. С. Клуб як культурно-освітній осередок громадянського виховання учнівської молоді в Україні в 20-і роки ХХ століття / Н. С. Останіна. - С .140-144
Ростовський, О. Я. Уроки історії музичної педагогіки / О. Я. Ростовський. - С .145-149
Матвієнко, С. І. Дошкільне виховання в науково-педагогічній структурі Ніжинської вищої школи: історичний аспект / С. І. Матвієнко. - С .150-153
Коваленко, Н. В. Ідей соціально-психологічної адаптації в зарубіжній психології / Н. В. Коваленко. - С .154-159

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Педагогічне дослідження
   Моделювання--діяльність вчителя
   Педагогічна творчість
   Менеджмент--педагогічний
   Виховання--виховання здорового спосібу життя
   Виховання--національне виховання
   Педагогічна практика
   Виховання--естетичне виховання
   Громадянське виховання
   Обрядовий фольклор України, 19 ст. кінець ; 20 ст. початок;
   Дошкільна освіта в Україні--історія
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--Ніжинський історико-філологічний інститут
   Чернігівщина--дошкільна освіта--історія
Кл.слова (ненормовані):
дошкільне виховання -- мовлення -- вільне виховання -- українські педагоги -- жіноча професійна освіта -- Вільна українська школа, часопис

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Ващенко, Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Сухомлинський, В. \о нем\; Лубенець, Тимофій Григорович (видатний педагог, фахівець з теорії та методики початкового навчання, дошкільного виховання та освіти дорослих, автор 30 підручників та методичних посібників. Послідовник К. Г. Ушинського. Герой Праці (1924) ; 1855-1936) \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Примірників всього: 5
Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), аб (2), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 1 / Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; гол. ред. В. П. Яковець; заг. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2004. - 126 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 10.20 грн.
    Зміст:
Поберезька, Г. Вища освіта України та інтеграційні вимоги "Болонського процесу" / Г. Поберезька. - С .5-10
Кулик, Є. В. Психолого-педагогічна сутність поняття науково-дослідної діяльності студентів / Є. В. Кулик. - С .10-16
Поліщук, Ю. Й. Теорія самовиховання як фундаментальна основа соціально-педагогічної діяльності сучасних громадських молодіжних об’єднань / Ю. Й. Поліщук. - С .16-22
Манчуленко, Л. В. Суть, структура та рівні стилів педагогічної діяльності педагога / Л. В. Манчуленко. - С .22-25
Осаволюк, О. А. Зовнішньоестетична виразність як компонент педагогічної техніки ідеального вчителя / О. А Осаволюк. - С .25-28
Корсак, К. Навчання нових генерацій та восьмий з 44 глобальних процесів / К. Корсак, О. Симоненко. - С .28-34
Кряжев, П. В. Глобальні процеси й зміни умов для освітніх інновацій / П. В. Кряжев. - С .34-39
Ростовська, Ю. О. Педагогічні проблеми формування професійних переконань майбутніх вчителів / Ю. О. Ростовська. - С .39-43
Скалько, О. Процес формування особистості і кризи розвитку / О Скалько. - С .43-47
Лисенко, М. М. Проблеми комп’ютеризації вищих навчальних закладів України / М. М Лисенко. - С .47-50
Замашкіна, О. Д. Сутність розвивального навчання: психологічні і дидактичні / О. Д Замашкіна. - С .51-58
Кочерга, О. М. Науково-дослідна робота студентів - важлива ланка в системі підготовки майбутнього вчителя / О. М Кочерга. - С .58-61
Гусейнова, Л. В. Педагогічна модель формування готовності до інструментально-виконавської діяльності / Л. В. Гусейнова. - С .61-64
Ляшко, О. В. Гуманістична спрямованість курсу "Основи педагогічної майстерності" / О. В. Ляшко. - С .65-67
Бондаренко, Г. Г. Спілкування як основа групової навчальної діяльності учнів у малочисельних класах та класах-комплектах початкової школи / Г. Г. Бондаренко. - С .68-71
Білоусова, Н. В. Гра та казка як засоби розвитку творчого потенціалу учнів молодших класів на уроці / Н. В. Білоусова. - С .72-76
Донець, З. Вчителю про охорону національної культурної спадщини у дискурсі "Інтегрованого культурознавства" / З. Донець. - С .76-81
Мищук, І. Формування особистості студента як суб’єкта навчальної діяльності за модульним навчанням фізики у педколеджі / І. Мищук. - С .81-83
Ходаковський, О. Точка зору вчителів Європи на труднощі забезпечення якості викладання точних наук у школі / О. Ходаковський. - С .84-89
Долматова, М. Естетична підготовка майбутніх учителів-філологів у процесі вивчення іноземної мови / М. Долматова. - С .90-92
Палій, О. А. Типові помилки у вживанні перфекту та можливі шляхи їх подолання / О. А. Палій. - С .97-99
Литвиненко, С. П. Критерії відбору відеофономатеріалів для навчання майбутніх учителів англомовного діалогічного спілкування / С. П. Литвиненко. - С .100-105
Москалець, О. О. Визначення об’єктів формування міжкультурної комунікативної компетенції в письмі майбутніх учителів англійської мови / О. О. Москалець. - С .106-109
Гармаш, О. В. Формування просторових уявлень та просторової орієнтації у дітей з психічними та фізичними обмеженнями / О. В. Гармаш, А. І. Конончук. - С .110-112
Банзерук, О. Урок української мови в системі особистісно орієнтованого навчання / О. Банзерук. - С .112-115
Лисенко, А. В. Дослідницька технологія у навчанні: Теоретичний аспект / А. В. Лисенко. - С .116-119
Кл.слова: навчально-дослідницька робота
Новгородська, Ю. Г. Розвиток ідей В. Сухомлинського з формування творчої особистості школяра у навчальній літературі початкової школи / Ю. Г. Новгородська. - С .120-125
Адаменко, О. Питання запровадження ТНЗ на сторінках української педагогічної преси 50-х років ХХ століття / О. Адаменко. - С .126-130
Зайченко, Н. І. Ідея народності виховання у науково-педагогічній спадщині О. О. Потебні / Н. І. Зайченко. - С .131-138
Баленко, Н. М. Компаративні дослідження вчених мовознавців України другої половини ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .138-142
Володченко, Ж. М. Філософія світосприймання Т. Г. Шевченка / Ж. М. Володченко, І. М. Кондратьєв. - С .142-145
Васюта, О. П. Перші педагогічні курси церковного співу на Чернігівщині / О. П. Васюта. - С .145-150
Аніщенко, О. В. Наукові засади організації праці в закладах професійної освіти (кінець ХІХ - початку ХХ століття) / О. В. Аніщенко. - С .150-153
Деркач, Л. С. Навчання мистецтву красномовства як складова формування громадянської самосвідомості особистості (Києво-Могилянська риторична школа) / Л. С. Деркач. - С .153-156
Дубровська, Л. О. Гуманні взаємини між учителем і учнями як умова здійснення індивідуального підходу в шкільній практиці ХІХ століття / Л. О. Дубровська. - С .156-159
Савіцька-Вільгусяк, С. Італія: умльтикультурні проблеми освіти як наслідок процесу глобалізації / С. Савіцька-Вільгусяк. - С .159-164
Юрчук, Л. Польський досвід підвищення кваліфікації вчителів / Л. Юрчук. - С .164-170
Бойчук, О. С. Особливості виховної роботи з молоддю в країнах, що будують суспільство знань / О. С. Бойчук. - С .170-175

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: науково-дослідна діяльність студентів
   Болонський процес
   Підготовка майбутніх вчителів--формування
   Вищі навчальні заклади--комп’ютеризація
   Розвивальне навчання
   науково-дослідна діяльність студентів
   Спілкування--учні
   Гра--молодші класи
   Точні науки--методика викладання
   Народність виховання
   Церковний спів--історія--Чернігівщина
   Красномовство--навчання
   Іноземні мови--вивчення
   Вчитель майбутній --іноземна мова
Кл.слова (ненормовані):
вчитель математики -- діти з психічними вадами -- діти з фізичними вадами

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Сухомлинський, В. \о нем\; Шевченко, Тарас Григорович \о нем\; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

378(4Укр)
П78


    Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу [Текст] : Матеріали Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції 20-21 лютого 2004 р., м. Київ / Європейський університет ; Ред. В. Я. Пипченко. - К. : Європейський університет, 2004. - 200 с. - Загл. обл. : Болонський процес: Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу. - 64.40 грн., 16.50 грн.
    Зміст:
Журавський, В. С. Глобальні проблеми розвитку освіти та особливотсі їх прояву в Україні / В.С. Журавський. - С .5-8
Домніч, В. І. Головні принципи входження України в Європейський простір вищої освіти / В. І. Домніч. - С .11-17
Якименко, Ю. І. Якість освіти - головний принцип Болонської декларації / Ю. І. Якименко. - С .22-26
Головатий, М. Ф. Особливості входження України до Болонського процесу / М. Ф. Головатий. - С .27-28
ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ . - С .29-81
ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА РЕГІОНАЛІЗАЦІЇ . - С .82-113
ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ УКРАЇНИ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ . - С .114-128
ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ . - С .129-138
ПРІОРИТЕТИ СИСТЕМНО-ІНСТИТУЦІЙНОЇ СТРУКТУРИЗАЦІЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ, ВИЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ ШЛЯХІВ ЇЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ . - С .139-165
Корольов, Б. І. Науково-методичні засади впровадження кредитно-модульного навчання у вищій школі України / Б. І. Корольов. - С .139-146
Астахова, В. И. Непрерывное образование - стратегическое направление развития современных образовательных систем / В. И. Астахова. - С .147-149
Гайков, А. А. Качество образования в контексте Болонского процесса / А. А. Гайков. - С .150-152
Гаршнєв, Ю. Г. Оцінювання знань студентів у кредитно-модульній системі навчання / Ю. Г. Гаршнєв, П. І. Сікорський. - С .153-159
УДОСКОНАЛЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕХАНІЗМІВ УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ОСВІТИ . - С .166-191
Волобуєва, Т. Б. Шляхи удосконалення управління на рівні вищого навчального закладу / Т. Б. Волобуєва. - С .171-173

ДРНТІ

14.35.01

ББК 74.584(4Укр)я43
РУБ 378(4Укр)
Рубрики: Болонський процес
   Гуманітарна освіта
   Освіта в Україні--якість освіти
   Екологічна освіта
   Економічна освіта
   Освіта в Україні--модернізація освіти
   освіта в Україні--державна політика
   Вища освіта в Україні--кредитно-модульне навчання
   освіта неперервна
   Підготовка викладачів
   Вищі навчальні заклади--управління
Кл.слова (ненормовані):
приватні вузи

Дод.точки доступу:
Пипченко, В. Я. \ред.\; Європейський університет
Примірників всього: 6
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (3), НМК ф-т ПСР (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (3), НМК ф-т ПСР (1)
Знайти схожі

30
Н 34


    Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" [Текст] : научное издание. Т. 45. Політичні науки / Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : Києво-Могилянська Академія, 2005. - 86 с. - Бібліогр. в кінці ст. - 3.00 грн.
    Зміст:
Антонович, М. М. Еволюція поняття прав людини та проблема їх класифікації / М. М. Антонович. - С .9-17
Захарченко, О. В. Соціальний капітал як чинник взаємодії громадянського суспільства та місцевого самоврядування / О. В. Захарченко. - С .32-39
Романова, В. В. Порівняльний аналіз політичних режимів на субрегіональному рівні в сучасній Україні та Литві / В. В. Романова. - С .39-43
Кармазіна, М. С. "Первісний гріх" президентів (грані політичної корупції в Україні. 1991-2004 рр.) / М. С. Кармазіна. - С .43-50
Дешко, Т. В. Інструментарій аналізу виборчих систем / Т. В. Дешко. - С .50-56
Тихомирова, Є. Б. Формування європейської ідентичності як чинник європейської інтеграції / Є. Б. Тихомирова. - С .56-61
Краснолуцька, Д. П. До оптимальної моделі формування суспільного порядку денного в Україні / Д. П. Краснолуцька. - С .61-66
Ткачук, М. С. Українські виборчі кампанії як особливі умови для формування порядку денного / М. С. Ткачук. - С .66-71
Скуйбіда, Ю. В. Проблема ВІЛ/СНІДу як питання порядку денного в публічній політиці України / Ю. В. Скуйбіда. - С .71-77
Гаврилов, В. П. "Групи інтересів" і захист суспільних інтересів (на прикладі США та України) / В. П. Гаврилов. - С .77-82

ДРНТІ

ББК 66.0
РУБ 30
Рубрики: Президентські вибори в Україні
Виборча система
ВІЛ/СНІД

Дод.точки доступу:
Національний університет "Києво-Могилянська Академія"
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

378
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 46. Болонський процес в Україні. Ч. 2 / Ред кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.); М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, І. А. Шелест та ін. ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2005. - 200 с. - ISBN 966-346-143-8 : 30.00 грн., 30.00 грн.
    Зміст:
Василюк, А. В. Польща: стратегія і тактика реформи середньої освіти / А. В. Василюк. - С .3-12
Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходи до реформування освіти / П. В. Кряжев. - С .12-18
Поберезська, Г. Г. Росія: участь у Болонському процесі і підвищення якості вищої освіти / Г. Г. Поберезська. - С .18-26
Ходаковський, О. В. Болонський процес, точні науки і високі технології - засоби розвитку освіти і економіки Європи / О. В. Ходаковський. - С .26-32
Яковець, О. В. Середня і вища освіта України і розвинутих країн Європи: спільне і відмінне / О. В. Яковець. - С .32-40
Петренко, В. Л. Державний стандарт вищої освіти у контексті Болонського процесу (переліки кваліфікацій, напрямів і спеціальностей вищої освіти) / В. Л. Петренко. - С .80-118
Черній, С. М. Філософсько-методологічні аспекти стандартизації змісту освітньої діяльності / С. М. Черній. - С .118-123
Крижанівський, Є. І. Акредитація вищих навчальних закладів : проблеми і шляхи їх вирішення / Є. І. Крижанівський, Ф. В. Козак, Б. В. Сверида. - С .146-150
Присенко, М. О. Зарубіжний досвід і деякі проблемні питання дії акредитаційних процедур та рейтингування вищих навчальних закладів в Україні / М. О. Присенко. - С .150-157
Левківський, Б. К. Всеукраїнська студентська рада як представницький орган студентів на державному рівні / Б. К. Левківський. - С .157-163
Бурлакова, О. О. Реформування та економічні трансформації у вищій освіті / О. О. Бурлакова. - С .163-169
Тройніна, А. С. Аналіз можливостей використання сучасних CASE-засобів проектування інформаційних систем у навчальному процесі / А. С. Тройніна, Л. А. Волощук. - С .186-195

ДРНТІ

14.35

ББК 74.58 + 74.584(4Укр)я43
РУБ 378
Рубрики: Вищі навчальні заклади
Болонський процес

Дод.точки доступу:
Кремень, В. Г. (д-р філос. наук, проф.); Степко, М. Ф.; Левківський, Казимир Михайлович; Шелест, І. А.; Білявський, Георгій Олексійович; Бондар, В. І.; Шинкарук, Василь Дмитрович; Жалдак, М. І.; Зязюн, І. А.; Козаков, В. А.; Ляшенко, Олександр Іванович; Мадзігон, В. М.; Бровдій, Василь Михайлович; Адрусишин, Б. І.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Примірників всього: 8
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1)
Знайти схожі

40
М74

    Мова і культура [Текст] = Язык и культура : наукове видання: У 10-ти т. / Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології, НАН України, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні, АПН України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка. - К. : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2004 - . - (Філологія).
   Вип. 7. Т. IV. Ч. 2 : Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту. - 2004. - 328 с. - рос. та укр. мовами. - 3.00 грн.
    Зміст:
Сваричевська, Л. Ю. Концепт символу в науковій та мовній картинах світу / Л. Ю. Сваричевська. - С .16-23
Ясіновська, О. Б. Мовне представлення "Гріхів пристрасті" у посланнях апостола Павла / О. Б. Ясіновська. - С .26-36
Ніка, О. І. Розширення функціональних меж староукраїнської літературної мови в XVI - XVII ст. / О. І. Ніка. - С .36-41
Процак, Л. М. "Представлення" у концепції О. О. Потебні / Л. М. Процак. - С .45-50
Форманова, С. В. Звертання як засіб вираження категорії адресата (на матеріалі повісті С. Процюка "Червона троянда, чорна троянда"). / С. В. Форманова. - С .50-56
Умрихіна, Л. В. Семантика власне бажання та способи їх вираження в сучасній українській мові / Л. В. Умрихіна. - С .56-61
Клипа, н. І. Використання військової термінології у творчості Олеся Гончара (на матеріалі романів "Прапороносці" та "Людина і зброя") / н. І. Клипа. - С .67-71
Варинська, А. М. "Я" автора в лінгвістичній структурі художніх творів М. Хвильового / А. М. Варинська. - С .71-78
Стринадко, О. В. Лінгвориторичні характеристики політичних виступів Наума Хомського / О. В. Стринадко. - С .78-83
Гафінова, Л. В. Застарілі мовні одиниці Літопису Гадяцького полковника Григорія Грабянки / Л. В. Гафінова. - С .90-94
Тиха, Л. Ю. Структурні особливості метафор у поетичних текстах Івана Драча / Л. Ю. Тиха. - С .94-98
Бабич, Т. В. Фактори семантичних перетворень слів у творах Л. В. Костенко / Т. В. Бабич. - С .98-102
Иванова, Л. П. Грузия в поэтическом сознании Б. Ахмадулиной / Л. П. Иванова. - С .108-115
Буянова, Л. Ю. Интерпретационная амплитуда песонажной речи6 лингвокультурный аспект: (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы") / Л. Ю. Буянова, С. Ф. Дзукоев. - С .140-145
Стельмах, Б. В. Індивідуально-стильові риси прозхових творів А. Ю. Кримського / Б. В. Стельмах. - С .162-168
Шепель, Г. В. Лексичні інновації старогрецької мови другої половини IV століття (на матеріалі епістолярію Василія Кесарійського) / Г. В. Шепель. - С .206-213
Ніконова, В. Г. Концептуальне поле СВІТ ЛЮДИНИ у трагедіях Шекспіра / В. Г. Ніконова. - С .229-237
Денисенко, Л. П. Реалізація питального значення на комунікативному рівні (на матеріалі творів Уласа Самчука) / Л. П. Денисенко. - С .253-259

ДРНТІ

16.21

ББК 81я43 + 83я43
РУБ 40

Дод.точки доступу:
Потебня, О. О. \о нем\; Процюк, Степан (укр. письменник) \о нем\; Гончар, Олесь Терентійович \о нем\; Хвильовий, Микола Григорович \о нем\; Хомський, Наум \о нем\; Грабянка, Григорій \о нем\; Драч, Іван Федорович (укр. поет, перекладач, держ. та громад. діяч ; 1936) \о нем\; Костенко, Ліна Василівна (укр. письменниця-«шістдесятниця», поетеса ; 1930 р. н.) \о ней\; Ахмадулина, Белла \о ней\; Достоевский, Федор Михайлович \о нем\; Кримський, Агатангел Юхимович (укр. історик, письменник ; 1871-1942) \о нем\; Василій, Кесарійский \о нем\; Шекспір, Вільям (англійський драматург і поет ; 1564-1616) \о нем\; Самчук, Улас \о нем\; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка; Інститут філології; Національна Академія Наук України; Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні; Академія педагогічних наук України; Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

371(05)
Н 34


    Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" [Текст] : сборник научных трудов. Т. 59. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота / Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : Києво-Могилянська Академія, 2006. - 75 с. - Бібліогр. в кінці ст. - 3.00 грн.
    Зміст:
Сватко, Ю. І. Значення освіти: на шляху до моніторингу та оцінки зобов’язань держави щодо виконання міжнародного пакту про економічні, соціальні та культурні права / Ю. І. Сватко. - С .3-8
Букач, М. М. Взаємозв’язок слуху та голосу - основа вокального виховання / М. М. Букач. - С .8-15
Голубєва, М. О. Історія виникнення та розвитку методу випадків і ситуацій / М. О. Голубєва, В. В. Єгорова; Р. О. Гришкова. - С .16-21
Гришкова, Р. О. Взаємозв’язок фахової підготовки студентів та сформованості в них іншомовної соціокультурної компетенції / Р. О. Гришкова; О. В. Зеленюк, Л. С. Кравченко, Т. В. Лахманюк. - С .21-26
Зеленюк, О. В. Соматичне здоров’я в контексті формування флеш-іміджу студента засобами фізичної культури / О. В. Зеленюк, Л. С. Кравченко, Т. В. Лахманюк; Ю. В. Кульбабська. - С .26-30
Кульбабська, Ю. В. "Українська мова професійного спрямування" - проблеми та перспективи курсу / Ю. В. Кульбабська; Т. А. Тернавська. - С .31-35, нові педагогічні технології
Тернавська, Т. А. Проблема активізації пізнавальної діяльності у студентів ВНЗ / Т. А. Тернавська; А. Я. Боднар, Н. Г. Макаренко. - С .36-41
Боднар, А. Я. Особливості професійного самовизначення особистості на етапі навчання у ВНЗ / А. Я. Боднар, Н. Г. Макаренко; Т. В. Семигіна. - С .49-55
Семигіна, Тетяна Валеріївна. Модель соціального планування на місцевому рівні / Т. В. Семигіна; О. М. Савчук, А. М. Мазуренко. - С .61-66
Савчук, О. М. Проблема насильства у міжстатевих стосунках серед молоді / О. М. Савчук, А. М. Мазуренко. - С .67-72

ДРНТІ

14.43.43

ББК 74я5 + 88я5 + 65.272я5
РУБ 371(05)

Дод.точки доступу:
Національний університет "Києво-Могилянська Академія"
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

34(4Укр):378
В 55


    Вища освіта: Нормативно-правові акти про організацію освіти у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації [Текст] : законы и законодательные акты / Міністерство освіти і науки України, Національна юридична академія України ім. Ярослава Мудрого ; Уклад. М. І. Панов, Ю. П. Битяк, Г. С. Гончарова, та ін.; За ред. проф. М. І. Панова. - Х. : Право, 2006. - 688 с. - Предм. покаж.: с. 672-675. - ISBN 966-8467-99-Х : 115.20 грн.
    Зміст:
Правові документи про основні напрями розвитку вищої освіти в Україні
Прийом студентів, слухачів до вищих навчальних закладів та переведення до інших навчальних закладів
Прийом іноземних студентів
Прийом на роботу на посади науково-педагогічних працівників
Організація навчального процесу
Документи про освіту
Організація наукових досліджень у вищих навчальних закладах ІІІ та IV рівні акредитації
Охорона праці
Організація виробничої практики
Працевлаштування осіб, що закінчили навчання за державним замовленням
Винагороди. Корисні моделі
Оплата праці працівників у ВНЗ ІІІ-IV рівня акредитації
Стипендіальне забезпечення
Відшкодування витрат на відрядження в межах України та за кордон
Платні послуги, що на даються вищими навчальними закладами ІІІ-IV рівнів акредитації
Про фінансування вищих навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації
Соціальний захист та відпустки учасників навчально-виховного процесу

ДРНТІ

14.35

ББК 67.9(4Укр)301.13 + 74.58(4Укр)
РУБ 34(4Укр):378
Рубрики: Вища освіта в Україні--законодавство

Дод.точки доступу:
Панов, М. І. \уклад.\; Битяк, Ю. П. \уклад.\; Гончарова, Г. С. \уклад.\; Сябро, Г. Г. \уклад.\; Веренич, З. В. \уклад.\; Яковлєва, Г. О. \уклад.\; Панов, М. І. \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Національна юридична академія України ім. Ярослава Мудрого
Примірників всього: 10
фб (1), деканат ПСР (1), деканат КМ (1), деканат ПГ (1), деканат ІМ (1), деканат Ф (1), прор. наук.-пед. роб. (1), ректор (1), деканат ІЮ (1), деканат ФМ (1)
Свободны: фб (1), деканат ПСР (1), деканат КМ (1), деканат ПГ (1), деканат ІМ (1), деканат Ф (1), прор. наук.-пед. роб. (1), ректор (1), деканат ІЮ (1), деканат ФМ (1)
Знайти схожі

10.

8И(7США)
Ч-90

Чумак, Галина.
Поет як критик: Шляхи та рівні реалізації літературознавчої концепції Т. С. Еліота в його поетичній творчості [Текст] : монографія / Г. Чумак ; Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка. - Тернопіль : Медобори, 2007. - 192 с. - Бібліогр.: с. 171-191. - ISBN 978-966-8336-41-0 : 8.00 грн.

ДРНТІ

17.09

ББК 83.3(7США)-8
РУБ 8И(7США)

Дод.точки доступу:
Еліот, Томас Стернз \о нем\; Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 25.07.2024
Кількість запитів	72088
Кількість відвідувачів	902
Кількість замовлень	0