Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (13)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (34)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=сприйняття<.>

Загальна кількість знайдених документів : 350
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Шифр: МО-1/2023/4
Журнал

Мистецтво та освіта [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України. Академія педагогічних наук України. Київська дитяча Академія мистецтв. - К. : "Педагогічна думка", 1995 - . - Виходить кожного кварталу
2023р. N 4

Зміст:
Медведнікова, Тетяна Олександрівна. Дніпровська піаністична школа: витоки та шляхи еволюції / Т. О. Медведнікова. - С.2-6.
Гонтова, Лариса Валеріївна. "Подивитися на твір тільки з літака…" : естетичне сприйняття людини ххі століття / Л. В. Гонтова
Кузьменко, Наталія Ярославівна. STEAM-підхід на уроках мистецтва / Н. Я. Кузьменко. - С.12-16.
Акімова, Наталія Леонідівна. Виготовлення з молодшими школярами оберегів із природного матеріалу / Н. Л. Акімова. - С.17-22.
Ничкало, Світлана Андріївна. Трипільська культура в естетичному виховання школярів / С. М. Ничкало. - С.23-29.
Сіданіч, Ірина Леонідівна. Інноваційна освітня політика в україні: етнокультурні аспекти розвитку шкільної освіти / І. Л. Сіданіч, О. В. Просіна. - С. 30-34.
Харченко, Наталія Вікторівна. Гейміфікація в освіті: використання квест-технології / Н. В. Харченко. - С.35-42.
Антонова, Олена Анатоліївна. Тренінг-квест "З Україною в серці" / О. А. Антонова, О. В. Зінзюк, А. В. Корнієнко. - С.48-54.
Волощук, Тетяна Василівна Волощук. Художньо-творча діяльність викладача фахової передвищої освіти як чинник формування спеціальних компетентностей здобувачів освіти / Т. В. Волощук. - С.54-60.
Осадча, Олена Анатоліївна. Київській державній академії декоративно-прикладного мистецтва і дизайну ім. Михайла Бойчука - 85. / О. А. Осадча. - С.61-63.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Гонтова, Лариса Валеріївна.
    "Подивитися на твір тільки з літака…" : естетичне сприйняття людини XXI століття [Текст] / Л. В. Гонтова // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2023. - N 4
Рубрики: Мистецтво і особистість
   Викладання мистецтва
   Художня освіта
Кл.слова (ненормовані):
фрагментарна особистість -- постлюдина -- естетичне сприйняття -- сприйняття мистецтва

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Наші презентації [Текст] // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2021. - N 3. - С. 125.
Рец. на кн. : Харчук Роксана. Шевченко, його читачі у XIX столітті / НАН України, Ін-т літератури ім. Т. Г. Шевченка. - Київ, 2021. - 267 с.
. - ISSN 0236-1477
Рубрики: Українська література--історія, 19 ст. 1-а половина
Кл.слова (ненормовані):
сприйняття Шевченка

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письменник, художник ; 1814-1861) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Клубенко, Д. Є.
Світ чарівної казки [Текст] : корекційно-виховне заняття для дітей 9 років із легкою розумовою відсталістю: [розробка заняття мета якого: виховувати самостійність, допитливість, інтерес до заняття; розвивати дрібну моторику, фонематичне сприйняття, силу голосу та зв’язне мовлення] / Д. Є. Клубенко, Н. В. Тарасенко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2020. - N 5(65). - С. 16–17.
Рубрики: Діти з особливими потребами--легка розумова відсталість
Кл.слова (ненормовані):
діти з легкою розумовою відсталістю -- корекційно-виховне заняття -- казки

Дод.точки доступу:
Тарасенко, Н. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ДзОП-1/2020/5
Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 5 (65)

Зміст:
Стасенко, В. Індивідуальний корекційно-реабілітаційний маршрут розвитку здобувача освіти : зразок оформлення та заповнення / В. Стасенко [и др.]. - С.2–9.
Інші автори: Бражнікова В., Алейнікова І., О. Фоменко, Н. Горбачова, О. Жаворонка, Л. Єрморатій, С. Холостенко, М. Олійник
Кл.слова: когнітивна, емоційно-вольова сфера, розвиток мовлення, розвиток психомоторики
Дерев’янко, О. О. Компетентнісне навчання – шлях до успіху молодшого школяра з порушеннями зору : симбіоз загальноприйнятих та новітніх підходів у спеціальній освіті: [підвищення ефективності роботи з молодшими школярами з порушеннями зору в контексті компетентнісного навчання] / О. О. Дерев’янко. - С.10–15. - Бібліогр.: 13 назв.
Кл.слова: компетентнісний підхід, діти з порушеннями зору, інтерактивні методи роботи
Клубенко, Д. Є. Світ чарівної казки : корекційно-виховне заняття для дітей 9 років із легкою розумовою відсталістю: [розробка заняття мета якого: виховувати самостійність, допитливість, інтерес до заняття; розвивати дрібну моторику, фонематичне сприйняття, силу голосу та зв’язне мовлення] / Д. Є. Клубенко, Н. В. Тарасенко. - С.16–17.
Кл.слова: діти з легкою розумовою відсталістю, корекційно-виховне заняття, казки
Неповинних, Г. С. Рекомендації щодо роботи з учнями, які мають вади слуху : [наведено рек. для роботи з учнями, які мають вади слуху] / Г. С. Неповинних, Н. В. Тарасенко. - С.18.
Кл.слова: діти з вадами слуху, мовленнєве спілкування, індивідуальний підхід
Бойко, О. П. Життя диких тварин узимку : заняття з розвитку мовлення для дітей 4-го року навчання: [розробка заняття мета якого: розширити й узагальнити знання дітей про тварин лісу] / О. П. Бойко. - С.19–20.
Кл.слова: логопедія, заняття з розвитку мовлення, ставлення до природи
Виноградова, С. В. Бережи час, бо він минає, а не вертає! : корекційне заняття для дітей 7-го року життя з порушеннями зору: [розробка заняття мета якого: розвивате зорове, слухове, дотикове сприймання, співдружність руки та ока, простежувальну функцію ока; ознайомити дітей із різними видами годинників; учити відчувати час та виконувати певну роботу за обмежений проміжок часу; закріпити знання про часові поняття, пори року, дні тижня, частини доби] / С. В. Виноградова. - С.21–23. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова: діти з порушеннями зору, корекційне заняття, часові поняття
Марла Раньян : [розповідь про Марлу Раньяну – сліпу американську олімпійську спортсменку з бігу] / О. Жданова. - С.24.
Кл.слова: сліпа спортсменка, олімпійська спортсменка з бігу, Марла Раньян
Незвичайний художник Крісті Браун : [розповідь про Крісті Брауна – унікального ірландського письменника та художника з ДЦП / Д. С. Гінчук. - С.25.
Кл.слова: ірландський художник, дитячий церебральний параліч, Крісті Браун
Єна, Я. М. Василь Королів-Старий казка "Хуха-Моховинка" : урок української літератури для учнів 9-го класу з легкою розумовою відсталістю: [розробка уроку з укр. літ. з використ. міжпредмет. зв’язків (географія, образотворче мистецтво) за творчістю Василя Короліва-Старого] / Я. М. Єна. - С.26–29. - Бібліогр.: 2 назви.
Кл.слова: діти з легкою розумовою відсталістю, міжпредметні зв’язки, казки
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДзОП-1/2020/4
Журнал

Зміст:
Вовк, О. А. Мозочкова стимуляція та сенсомоторна інтеграція в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами : [подано приклад заняття з мозочкової стимуляції та сенсаторної інтеграції] / О. А. Вовк. - С.2–4.
Кл.слова: сенсорно-моторні здібності, координація рухів, комплекс вправ
Стасенко, В. Індивідуальний корекційно-реабілітаційний маршрут розвитку здобувача освіти : зразок оформлення та заповнення / В. Стасенко [и др.]. - С.5–10.
Інші автори: Бражнікова В., Алейнікова І., О. Фоменко, Н. Горбачова, О. Жаворонка, Л. Єрморатій, С. Холостенко, М. Олійник
Кл.слова: стан здоров’я дитини, особистісні якості, розвиток мовлення
Осінь іде : заняття з ознайомлення з навколишнім світом для дітей початкової ланки з помірною розумовою відсталістю та дітей із тяжкими порушеннями мовлення: [подано розробку заняття / Т. В. Шматко. - С.11–14.
Кл.слова: діти з помірною розумовою відсталістю, діти із тяжкими порушеннями мовлення, пори року
Щедра осінь походжала : бінарне заняття для дітей із порушеннями зору старшого дошкільного віку: [розробка бінар. заняття мета якого: розвиток пам’яті / І. Граудс. - С.15–16.
Кл.слова: діти із порушеннями зору, бінарне заняття, сезонні зміни
Неповинних, А. Африка : урок географії для учнів 7-го класу з вадами слуху: [розробка уроку – узагальнення і систематизації знань] / А. Неповинних. - С.17–19.
Кл.слова: діти з вадами слуху, географія, Н. В. Тарасенко
Клубенко, Д. Є. Подорож країною здоров’я : виховне заняття для дітей 8-го року життя, з частковою слуховою недостатністю: [розробка заняття мета якого: заохочувати дітей до здорового способу життя] / Д. Є. Клубенко. - С.20–21.
Кл.слова: діти з частковою слуховою недостатністю, виховне заняття, здоровий спосіб життя
Клубенко, Д. Є. Дружба : корекційно-виховне заняття для дітей 9 років, із дитячим церебральним паралічем: [розробка заняття мета якого: навчити дітей цінувати друзів; розвивати мислення, увагу, дрібну моторику рук] / Д. Є. Клубенко. - С.22–23.
Кл.слова: діти із дитячим церебральним паралічем, корекційно-виховне заняття, моральне виховання
Заруба, Д. В. Рональд Дженкіс : [розповідь про Рональда Дженкіса – американського композитора / Д. В. Заруба. - С.24.
Кл.слова: американський композитор, Рональд Дженкіс, музиканта та відеоблогера із синдромом Дауна]
Клубенко, Д. Є. Неперевершена Мадлен Стюарт : [розповідь про Мадлен Стюарт – австралійську модель із синдромом Дауна] / Д. Є. Клубенко. - С.25.
Кл.слова: австралійська модель, Мадлен Стюарт, модель
Перфільєва, Т. О. Робота над ритмом, темпом та інтонацією : для батьків і педагогів, які працюють з дітьми з порушенням слуху та мовлення / Т. О. Перфільєва. - С.26-28.
Кл.слова: діти з порушеннями слуху та мовлення, робота з дітьми, ритм
Перфільєва, Т. О. Заняття з фонетичної ритміки для глухих дітей 6-го року життя : звук [п]: [розробка заняття мета якого: учити дітей відтворювати звук [п] у поєднанні з рухами; закріпити навички діафрагмального і фонематичного дихання; формувати вміння змінювати силу та висоту голосу; відтворювати мовленнєвий матеріал у заданому темпі; сприймати та відтворювати ритми] / Т. О. Перфільєва. - С.29–31.
Кл.слова: глухі діти, фонетична ритміка, дихання
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.3.015.3:159.955](477)
Х 76

Хоменко, К.
Вправи для розвитку критичного мислення молодших школярів / Катерина Хоменко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 4(610). - С. 54–56. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.015.3:159.955](477)

Рубрики: Початкова школа--розвиток критичного мислення
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- вправи -- кластер -- ажурна пилка -- кошик ідей -- Діаграма Венна -- усвідомлення інформації -- сприйняття інформації -- початкова школа
Анотація: У статті наведно приклади вправ для розвитку критичного мислення у молодших школярів, зокрема: "Кластер", "Кошик ідей", "Ажурна пилка". Наведені вправи допомогають краще сприймати й усвідомлювати інформацію учнями, заохочувати їх до самостійного навчання та співпраці в групі.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Харчук, Роксана.
Сприйняття Шевченка в малоросійському середовищі ХІХ ст. [Текст] / Р. Харчук // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2020. - N 5. - С. 61-74. . - ISSN 0236-1477
Рубрики: Історія України--суспільство, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
шевченкіана -- спектр спийняття -- малоросійське середовище -- українофільство -- спогади -- щоденник -- полеміка -- донесення

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письменник, художник ; 1814-1861) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Шифр: СіЧ-1/2020/5
Журнал

Слово і Час [Текст] : Науково-теоретичний журнал/ Національна академія наук України; Інститут літератури ім. Т.Г.Шевченка; Національна спілка письменників України. - К. : Фенікс, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Виходить щомісячно
2020р. N 5

Зміст:
Брайко, Олександр. Повість В. Винниченка "Краса і сила” і рання проза М. Горького: поетика й типологія індивідуальних стилів / О. Брайко. - С.3-20.
Михайлова, Тетяна. Василь Стус і Осип Мандельштам: на перетині поетичних світів / Т. Михайлова. - С.21-35.
Голяк, Тетяна. Співпраця Івана Лизанівського та Михайла Возняка при підготовці тридцятитомного видання творів Івана Франка / Т. Голяк. - С.36-52.
Федорук, Олесь. Джерела антропонімів у романі П. Куліша "Чорна Рада” / Олесь Федорук. - С.53-60.
Харчук, Роксана. Сприйняття Шевченка в малоросійському середовищі ХІХ ст. / Р. Харчук. - С.61-74.
Токмань, Ганна. Мотив самотності в поезії Тодося Осьмачки: екзистенціально-діалогічна інтерпретація / Г. Токмань. - С.75-95.
Василенко, Вадим. Феномен "роздвоєного обличчя”: Юрій Косач на перехресті міфу й ідеології / В. Василенко. - С.96-113.
Боронь, Олександр. Три нотатки про Шевченків щоденник / О. Боронь. - С.114-119.
Григорчук, Юлія. Повернення у слові: віднайдені в архіві Р. Братуня автографи Віри Вовк / Ю. Григорчук. - С.120-125.
Корбич, Галина. Конференція у Варшавському університеті : [про наукову конференцію “Дитинство в часи кризи XX-XXI ст. у літературі та культурі країн Центральної та Східної Європи”] / Г. Корбич. - С.126-127.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Маркова, Л. Г.
Сприймання та розрізнення на слух тексту "Дерева-обереги" [Текст] : конспект груаового заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів 7-го класу: [мета якого: формувати і вдосконалювати слухове сприймання; збагачувати та активізувати словниковий запас; удосконалювати навички спілкування на слухо-зоровій основі; формувати правильну вимову] / Л. Г. Маркова // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2020. - N 8. - С. 11–12.
Рубрики: Діти з особливими потребами--слухове сприймання
Кл.слова (ненормовані):
групове заняття -- слухо-зорова основа -- слухове сприйняття -- правильна вимова

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 27.06.2024
Кількість запитів	42645
Кількість відвідувачів	903
Кількість замовлень	0