Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (43)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (151)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ставлення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 427
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/Н 73
Назва : Нові технології навчання : Наук. - метод. зб. Вип. 28
Вихідні дані : К.: НМЦ ВО, 2000
Кільк.характеристики :224 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти
ISBN, Ціна 5-8238-0603-5: 1.10 грн.
ДРНТІ : 14.01.11
ББК : 74.58(4УКР)
Зміст : Проблема гуманітаризації освіти як гуманітаризації наівчальної моделі науки/ О. П. Сердюк. Про технологію створення систем тестування/ І. С. Алексейчук. Стан та проблеми вивчення української мови як державної в школах з навчанням мовами національних меншин/ С. П. Зіневич. Дидактичні умови моделювання процесу навчання/ Т. Барські. Шляхи розвитку творчих здібностей студентів у навчальному процесі/ Г. В. Взюмська. Організація студентських олімпіад з точки зору викладачів та студентів/ Є. С. Спіцин, Н. П. Лапіга, Н. В. Журавльова. Модульна організація базового курсу методики викладання української і російської мов як іноземних/ А. А. Бронська. Педагогічні принципи як теоретична основа інноваційної діяльності вчителя/ К. В. Яресьько. Інтегрована система - система розвитку, навчання і виховання/ С. і. Якименко. Соціальна взаємодія як інтегративний фактор становлення особистості підлітка/ В. В. Кобильченко. Олігофренопедагогіка та педологія/ М. О. Супрун. Як ефективно провести бесіду з батьками "важких" учнів (практичні поради молодому вчителю)/ В. Ф., Козінчук Н. А. Калошин В. Ф. До проблеми виховання у старшокласників ціннісного ставлення до людини/ С. Д. Циганок. Шляхи активізації емоційно-забарвленої лексики у мовленні дітей дошкільного віку/ Н. В. Маковецька. Виховання у молодших школярів здорового способу життя/ С. М. Кондратюк. Історичний огляд становлення та розвитку системи професійно-технічної освіти (ПТО) в Україні/ О. Р. Ганопольський. Становище сільської школи УРСР у роки масової колективізації/ Я. І. Мандрик. Концептуальні основи формування культури здоров’я школяра/ В. П. Горащук.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 9(4УКР)05/Г 34
Автор(и) :
Назва : ГЕНЕЗА: Філософські, історичні, політологічні студії 99 : спеціальний випуск журналу
Вихідні дані : К.: Генеза, 1999
Кільк.характеристики :100 с
Колективи : Наукове товариство "Гуманітарна колегія"
Ціна : 5.00 грн.
ДРНТІ : 03.19
ББК : 63.3(4УКР)я5
Зміст : Суспільна ідея в структурі ідентичності/ М. Розумний. Місце та роль психоаналізу в концепції історії безумства Мішеля Фуко/ О. Йосипенко. Мотиви античної філософії в українській літературі кінця Х1Х - початку ХХ століття/ Н. Науменко. Синтеза вчень про свідомість у контексті "Спектра свідомості" Кена Вілбера/ Р. Лях. Нації та націоналізм/ Е. Геллнер. Про що говорять джерела? (До реконструкції біографії київського інтелектуала першої половини Х1Х ст.)/ С. Біленький. Функції біблійної та агіографічної символіки в Нестеровім "Читанні про Бориса і Гліба"/ О. Александров. Найдавніша християнська святиня Києва/ Н. Верещагіна. Дещо про становище жінки в шляхетському соціумі (Волинь кінця ХУ1 - поч. ХУІІ ст.)/ Н. Старченко. Підсумки приватизації та соціологічні дослідження ставлення населення до приватизації/ Г. Гнатієнко. Держава і громадянське суспільство: диктатура загального або демократія одиничного?/ Я. Пасько. Україна в контексті російського неоєвразійства/ І. Лосєв. Соціальні резервації чи соціальна держава?/ В. Каспрук.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/Т 45
Автор(и) : Титаренко, Тетяна Михайлівна
Назва : Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності
Вихідні дані : К.: Либідь, 2003
Кільк.характеристики :376 с.: іл
Примітки : Бібліогр.: с. 366-375
ISBN, Ціна 966-06-0280-4: 17.80, 17.00, грн.
ДРНТІ : 15.21.51
ББК : 88.52
Предметні рубрики (Галузі знань): Людина-- ставлення до себе
Некомпетентність
Гармонія
Дисгармонія
Повсякденність
Потенціал
Криза життєва
Святковість
Життєвий вибір
Дволикий Янус
Стать-- чоловіча і жіноча
Кафедра психології
Анотація: Книгу присвячено особистості, яка повсякденно створює, вибудовує світ, у якому живе. В ній ідеться про просторово-часові виміри життєвого світу особистості, про такі несхожі чоловічі і жіночі світи, про взаємовплив індивідульної та загальнолюдської історії, про світи гармонійні та дисгармонійні. Читач зможе відшукати шляхи втеч з тенет повсякденності, усвідомити зміст своєї потреби у святі й визначити стратегії розв'язання кризових ситуацій, можливості здійснення відповідальних життєвих виборів.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(4), аб(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(4), аб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 001/Н34
Автор(и) :
Назва : Наука і сучасність: Збірник наукових праць/ Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Т. ХХXIII: Педагогіка. Філологія
Вихідні дані : К.: Логос, 2002
Кільк.характеристики :300 с
Примітки : Бібліогр. в кінці ст
ISBN, Ціна 966-584-319-6: 3.50 грн.
ДРНТІ : 12.01
ББК : 72я43
Зміст : ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ ; Структура і функції культурологічної освіти майбутнього вчителя/ М. І. Видиш; Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська. Проблема музично-естетичного сприйняття національного мистецтва на сучасному уроці музики в старших класах/ Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова. Методика ознайомлення учнів 5-6 класів з геометричнимми поняттями/ Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот. Особливості підготовки майбутніх вихователів з курсу "Художня праця"/ Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова. Актуальні питання формування українського менталітету (до питання громадянського виховання)/ Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук. Удосконалення творчого потенціалу студентів у ході педагогічної практики/ Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда. Модель наукової школи і проблема організації сутедентської науково-дослідницької діяльності/ І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей. Сучасне значення правовиховної роботи у професійній діяльності соціального педагога/ Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко. Соціально-педагогічні умови організації позааудиторної діяльності студентів в університетах США/ Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська. Аналіз світових тенденцій розвитку вищрої професівйної освіти/ В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш. Ділова мова і ділове мовлення/ С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. Давньоруські співацькі азбуки та їх роль у становленні національної хоорової педагогічної думки/ О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. До проблеми формування ключових компетенцій у старшокласників. Роль математики та інформатики у вирішенні цієї проблеми/ Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко. Функції мотиваційно-ціннісної та вольової сфери особистості вчителя музики у процесі професійної самореалізації/ С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. Система духовного-практичного ставлення людини до природи/ О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. Соціально-педагогічна сутність екокультурної діяльності/ А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. Практична спрямованість екологічного виховання як засіб розвитку творчої активності учнів у природоохоронній діяльності/ А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Сталиститческая окраска фразологических единиц в современной публицистике: пробблема варьирования оттенков ( на примере современной прессі Украины)/ О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. Логікограматична сутність риторичного питання/ О. П. Кейда; Н. О. Мех; Н. В. Семененко. Концептуальне моделювання оцінного значення/ Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. "Талановита символістка" і "Ворог-поклонник" (Ольга Кобилянська очима Сергія Єфремова)/ Н. О. Мех; Н. В. Семененко. Ватажок народних месників Устим Кармалюк: фольклорні та літературні інтерпретації постаті/ О. В. Пасічна. Мовний образ слова у поезіях Максима риського та Володимира Сосюри/ Н. В. Семененко. Особливості вивчення фігур мовлення у курсі "Лінгвістичний аналіз художнього тексту"/ О. В. Пасічна. Еволюція образу темної сили у романі В. Дрозда "Злих дух. Із житієм"./ Н. В. Семененко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 902.7(4Укр)/З-41
Назва : Збірник наукових праць Науково-дослідного інституту українознавства . Т. VI
Вихідні дані : К.: Фоліант, 2005
Кільк.характеристики :440 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Науково-дослідний інститут українознавства
Ціна : 11.00 грн.
ДРНТІ : 03.61.91
ББК : 63.52(4Укр)я54 + 63.3(4Укр)0-7
Предметні рубрики (Галузі знань): Українознавство
моральне виховання
Військово-патріотичне виховання
Українська мова
Державна мова --Україна
Географіч. рубрики: Ніжин, місто-- історія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): національні меншини--міжетнічні взаємини--релігія--військо українське--збройні сили україни
Зміст : Національна ідея, нація, націоналізм/ П. П. Кононенко. Українознавство як методологія національного самопізнання/ В. І. Шевченко. Релігійні чинники в системі українознавства та вищої школи України/ В. Ф. Баранівський. Скрізь, там де існує життя, є вічне: діти і педагогіка (деякі аспекти філософії української освіти)/ Г. Г. Філіпчук. Виховна роль українознавства у формуванні свідомого українського громадянина/ Т. М. Зембінська, І. В. Стремоухова. професійна культура як чинник формування цілісної особи громадянина України/ А. О. Молчанова, Л. М. Сергєєва, О. І. Зайченко. Компаративне вивчення студентами ДонНАБА української національної культури/ І. Є. Намакштанська, Ю. М. Новикова. Опредмечування абстрактних понять при викладанні дисциплін соціально-гуманітарного циклу в вищій школі (на матеріалах навчальних посібників)/ А. Р. Никифоренко. Роль учителя у формуванні цілісної особи громадянина України у процесі викладання українознавства/ К. В. Плівачук. Зміст і технологія використання сімейних традицій у моральному вихованні старшокласників/ Т. В. Вечерок. Психолого-педагогічний супровід дітей-сиріт і дітей, позбавлених баттьківського піклування, на уроках української літератури/ Н. О. Ільїна. Проблема гуманістичних засад вйськового виховання: політологічний аспект/ В. С. Клименко. Військово-патріотичне виховання захисників Вітчизни: проблеми та шляхи їх вирішення/ М. П. Ротань. Педагогічні умови духовного розвитку та соціалізації особистості в установах культури/ В. В. Мороз. Українознавчий аспект у формуванні морально-етичних цінностей засобами циркового мистецтва/ І. М. Лавриш. Мова і голос майдану/ А. Г. Погрібний. Українознавчі напрями сучасної мовної освіти/ А. Ю. Пономаренко. Мова як духовна цінність молоді: питання політики/ Й. Ю. Сележан. Проблеми державної мови в Україні (1989-2004 рр.)/ Б. І. Білик. Законодавчо-нормативні проблеми впровадження української мови як державної у сферу освіти України (на матеріалах вищих навчальних закладів. 90-ті роки ХХ ст. - початок ХХІ ст.)/ С. В. Савойська. Національний струмінь у щоденникових записах та спогадах Марка Черемшини про І. Франка як вияв самобутності письменника/ М. Р. Федунь. Антеїзм як світоглядна основа новелістичного мислення Василя Стефаника та Григорія Косинки/ Н. В. Мафтин. Українське письменництво у "портретній" есеїстиці Р. Олійника-Рахманного/ В. Ф. Погребенник. Образ Дунаю у міфологічному хронотопі українців/ В. В. Завадська-Пономаренко. Військова музика козацько-гетьманської держави другої половини XVII-XVIII ст. (на прикладі Гадяцького полку: 1648-1782 рр.)/ Л. І. Горенко-Баранівська. З історії та сьогодення мистецького Ніжина/ О. А. Кавунник. Роль сталих образотворчих знакових систем у формуванні колективної свідомості носіїв національної традиції у сучасному українському суспільстві/ О. П. Годенко-Наконечна. Культурологічне забезпечення Збройних сил України як чинник формування цілісної особистості військослужбовця/ Я. Я. Романовський. Українська держава в час правління Великого київського князі святослава Ігоревича через призму візантійських джерел у 60-70 роки Х століття/ В. С. Ідзьо. Спрямованість і характер визвольної боротьби середини ХVII ст. на західноукраїнських землях (за матеріалами Волинського воєводства)/ О. Б. Ярошинський. Роль товариства "Просвіта" у становленні та розвитку української молочарської кооперації Східної Галичини (1904-1914 рр.)/ Р. М. Матейко. Бойові дії козачих кавалерійських з’єднань у Корсунь-Шевченквській операції 1944 р. (до 60-річчя визволення україни)/ А. Я. Сало. Застосування принципу "цілісної людини" Г. Сковороди в історико-філософській концепції В. Соловйова/ Т. П. Кононенко. Явище російщення України у системі термінів українознавства/ О. А. Чирков. Українське наукове товариство в Києві - провідний центр українознавства (1907-1921)/ О. Є. Гомотюк. Взаємодія народних і догматичн-правослвних вірувань (за матеріалами поховальної обрядовості українців Слобожанщини)/ В. А. Сушко. До питання про причини вступу жінок до монастирів Київської єпархії в ХІХ - початку ХХ ст. (чисельність, соціальний стан, віковий ценз і освітній рівень)/ Н. П. Лобанова. Релігійний чинник в системі загальнолюдських цінностей особистості військовослужбовця Збройних сил України/ М. Т. Дзюба. Можливі шляхи пересування давньоруського війська/ В. Л. Топальский. Повітряні сполучення між україною і Західною Європою у 1918-1919 рр./ В. В. Мараєва. Ставлення Митрополита Андрея Шептицького до розбудови українських збройних сил/ Ю. С. Фігурний. Можливості використання досвіду інформаційно-психологічного забезпечення діяльності Збройних сил США у локальних війнах і збройних конфліктах у Збройних силах України/ В. М. Вилко. Геополітична проблематика в українознавстві/ О. А. Федоренко. Деякі аспекти забезпечення прав національних меншин у період відродження української державності в 1917-1918 рр. (Центральна Рада)/ К. В. Глущенко. Громадська ініціатива українського єврейства чи витвір більшовицького режиму? До питання діяльності Товариства по землеоблаштуванню єврейських трудящих в Україні в 20-30-ті роки ХХ ст./ В. О. Доценко. Екстремізація етнічної самосвідомості українського та польського населення Волині під час конфлікту 1943-1944 рр./ В. В. Гулай. Нпціональні меншини Півдня України: становище та перспективи розвитку/ В. Ю. Пилипенко. права національних меншин на сучасному етапі розвитку Української держави/ О. І. Бабіч. Проблема етнічних росіян України у програмах українських політичних партій постраданської доби: методологія вивчення питання/ В. Л. Семко. Стеретип поляка, росянина і єврея у студентів Західної України/ А. М. Козанкевич. Українські студії в університеті імені Бабеша-Боляй міста Клуж-Напока (Румунія)/ А. М. Лучканин. Українознавчий підхід до виховання/ Ю. П. Єлісовенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/П 78
Назва : Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України : научное издание. Т. III, Ч. 9
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 5.60 грн.
ДРНТІ : 15
ББК : 88я43
Зміст : Наукова психологія і психологічна практика/ С. Д. Максименко. Професійна компетентність практичного психолога/ Н. В. Чепелєва. Експертне дослідження в практичній психології/ Ю М. Швалб. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості/ Л. М. Куценко. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності/ Н. І. Яковець. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології/ М. В. Папуча. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога/ Н. Ф. Литовченко. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога/ Я. Ф. Андрєєва. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів/ Т. Д. Кричковська. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899/ М. Д. Бойправ. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці/ А. О. Шатирко. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика/ Н. В. Пророк. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій/ О. П. Никоненко. Художній текст як "задача на смисл"/ Н. М. Тимофєєва. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду/ В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога/ А. І. Конончук. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога/ Г. П. Шилова. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології/ В. С. Король. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми/ І. В. Кошова. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання/ Н. С. Ярослав. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації/ О. П. Щотка. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками/ О. Ф. Гурська. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога/ Н. Ф. Шевченко. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології)/ І. В. Болотнікова.
Примірники : всього 50: аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Вільні : аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :180 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 10.00 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна майстерність
Педагогічна практика
Комютерні технології
Вчитель-- розвиток особистості
Здібності-- педагогічні
Здоровий спосіб життя-- виховання
Самостійна робота-- студенти
Педагогічна творчість
Адаптація студентів до ВНЗ
Зміст : ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ; Психологічний зміст педагогічної майстерності/ Е. О. Помиткін. Психолого-педагогічні межі викорстання комп’ютерів у навчанні/ М. Танась. Театральна педагогіка - шлях до педагогічної майстерності/ Л. І. Зязюн. Професійне становлення і виховання пофесіоналізму педагога/ В. Ф. Орлов. Використання інноваційних технологій у процесі професійної діяльності викладача, майстра професійної школи/ О. А. Грищенко. Педагогічні технології комукативної взаємодії викладача ПТНЗ/ Т. В. Іванова. До проблеми інформаційно-довідкового та методичного аналізу мультимедійних навчальних матеріалів/ О. А. Палій. Нові технології контролю у вищій школі/ О. Б. Кобзар. Особистісна компетентність як складова професіоналізму соціального педагога/ Л. П. Євтушик. Розвиток творчої особистості вчителя в умовах вищої школи/ Д. Г. Іванова. Професійна спрямованість і здібності - основні фактори саморуху до вершин майстерності/ В. М. Вакуленко. Дидактичні засади підготовки студентів до використання декоративно-ужиткового мистецтва на уроках праці/ З. В. Резніченко. Реалізація активних методів навчання як засіб дидактичної адаптації студентів-першокурсників у вищому навчальному закладі/ О. Ф. Александрова. Актуальні проблеми формування сучасного професіоналізму викладачів французької мови/ О. І. Авксентьєва. Сучасний учитель-майстер очима студентів/ О. А. Жукова. Творчість - основа підготовки вчителя/ І. І. Киричок, В. М. Солова. Педагогічні здібності в структурі педагогічної майстерності/ О. В. Ляшко. Навчання студентів методиці викладання історії за допомогою засобів умовно-графічної наочності/ О. В. Желіба. Роль педагога у процесі навчання іноземних мов/ Л. В. Сакун. Сучасна практика викладання музики в школі: уроки першого всеукраїнського конкурсу "Учитель музики - 2001"/ О. Я. Ростовський. Інтеграція мистецтв у системі професійної підготовки педагога-хореографа/ О. Отич. Формування художньо-образного мислення як педагогічна проблема/ Н. О. Батюк. Проблема професіоналізму кадрів вищої диригентсько-хорової освіти/ Т. А. Смирнова. Педагог-митець: мрія чи реальність?/ Н. В. Семергей. Основи формування музично-педагогічної компетентності вчителя початкових класів/ О. М. Грисюк. Підготовка студентів музично-педагогічних факультетів до просвітницької діяльності: історія та сучасність/ О. В. Васильєва. Традиції та новаторство у професійній підготовці майбутніх учителів музики та хореографії/ Ю. О. Ростовська. Виховання у старших підлітків позитивного ставлення до здорового способу життя/ В. Ю. Кузьменко. Сучасні проблеми правового виховання учнівської молоді у профтехучилищах України/ В. В. Кахній. Готовність вчителів загальноосвітніх шкіл до формування правової свідомості учнів/ В. М. Благінін, І. В. Половко. Деякі принципи екологічної освіти у формуванні морального ставлення до природи у студентів педагогічних навчальних закладів США/ Я. М. Бельмаз. Вимоги до вчителя к контексті парадигми вільного виховання/ О. А. Барило. ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ; Підготовка майбутніх вчителів трудового навчання до педагогічної практики (з досвіду вищих навчальних закладів Російської Федерації)/ П. Г. Буянов. Педагогічна практика в закладах жіночої освіти: вітчизняний досвід/ О. В. Аніщенко. З досвіду роботи ЗОШ І-ІІІ ступеня № 7 м. Ніжина з творчого самовиявлення учнів/ Н. В. Білоусова. Впровадження ігрових елементів у процес музично-теоретичної підготовки студентів як засіб оптимизації навчання у мистецькій вищій школі/ К. І. Станіславська. Теоретичні основи розбудови змісту практичної професійно-педагогічної підготовки в педвузах України 1917-1922 рр./ О. А. Лавриненко. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ; Організаційно-методичні аспекти самостійної навчальної роботи студентів/ М. М. Солдатенко. Про співвідношення між поняттями "самоосвіта" та самостійна робота/ Н. Г. Сидорчук. Сасмостійна робота студентів як засіб формування творчої особистості майтутнього вчителя/ О. М. Кочерга. Педагогічні проблеми організації самостійної роботи студентів/ Т. Г. Темерівська. Виховання потягу до самовдосконалення у майбутнього педагога/ А. І. Дзундза, Н. М. Лосєва. Погляди М. Ф. Сумцова на організацію самоосвіти особистості/ Л. Д. Зеленська. ПСИХОЛОГІЯ ; Професійна свідомість як фактор професійного становлення майбутніх фахівців/ Н. Ф. Шевченко. Роль тренінгових занять у розвитку комунікативних умінь майбутніх психологів/ Т. М. Качан. Врахування індивідуальних особливостей пам’яті в процесі навчання іноземної мови/ І. С. Аветісова. Позиція шкільного психолога в системі педагогічних ситуацій/ І. В. Кошова. Вчитель і естетичний розвиок учнів: точка зору гуманістичної психології/ Г. П. Шилова. Нестандартні форми змагань з ігрових видів спорту у педагогічному вузі/ С. М. Селюнін, П. І. Щербак, В. В. Боровик.
Примірники : всього : Ч.З.№2(4), ав(1), аб(4), фб(1)
Вільні : Ч.З.№2(4), ав(1), аб(4), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Яковець, Василь Павлович, Коваленко, Євгенія Іванівна
Назва : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 2
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2003
Кільк.характеристики :142 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці статей
Ціна : 10.60 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Вчитель музики-- підготовка
Вчитель початкової школи-- підготовка
Музичне мистецтво
Фортепіано-- навчання гри
Диригент хору
Вчитель хореографії
Управління школою-- кадри
Репертуар хору
Естетичне виховання-- майбутні вчителі
Музичне сприймання-- підлітки
Здоровий спосіб життя-- формування
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Проблема методологічної переорієнтації професійної підготовки майбутніх учителів музики у контексті реформування сучасної загальноосвітньої школи/ О. Я. Ростовський. Аксіологічний аспект професійно-педагогічної підготовки вчителя музики/ В. І. Дряпіка. Організація педагогічного експерименту з метою перевірки функціонування організаційно-методичної системи/ Т. А. Смирнова. Проблеми формування фахової компетентності майбутнього вчителя музики/ М. А. Михаськова. Проблеми організованого дозвілля та музичні орієнтири студентської молоді/ Т. Г. Дашківська. Умови хормейстерської підготовки майбутнього вчителя музики (ступеневий характер фахової підготовки вчителя-хормейстера)/ А. Ф. Кречківський. До проблеми професійного вдосконалення майбутнього вчителя початкової школи/ О. П. Хижна. Педагогічні проблеми структури та змісту музично-виконавського процесу/ Л. І. Резан. Художні та естетичні цінності музичного мистецтва/ О. М. Арделян. Новий "образ" фортепіано у сучасній музичній педагогіці/ Н. В. Свещинська. Диригент хору: комунікативний аспект/ Л. А. Бірюкова. Виховний протенціал стильової інтеграції у сучасній музичній культурі/ О. Д. Бузова. Виховання баяніста. Деякі проблеми та суперечності методик/ В. Г. Дорохін. Професійні переконання як якісна характеристика особистості вчителя хореографії/ В. Г. Ростовська. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Вивчення стану готовності складу кадрового резерву до управління загальноосвітньою школою/ Г. М. Тимошко. Репертуар як основа діяльності хорового колективу/ І. П. Заболотний. Формування діагностичних умінь у процесі музично-виконавської підготовки/ В. М. Крицький. Естетичне виховання у розвитку креативності майбутніх учителів/ Н. В. Абдуліна. Чуття ладу як основа розвитку музичного сприймання у підлітків/ О. В. Єременко. Використання нетрадиційних форм музикування у процесі навчання гри на фортепіано учнів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням музики/ І. О. Ростовська. Розробка і використання педагогічних технологій як важливий чинник формування дослідницьких умінь майбутнього вчителя музики/ М. І. Фалько. Реалізація принципів особистісного підходу в педагогічній взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом/ С. В. Скрипець. Патріотичне виховання майбутніх учителів музики/ І. В. Баладинська. Використання елементарних вокально-хорових вправ у процесі підготовки студентів театральних спеціалізацій/ К. І. Станіславська. Специфіка роботи над поліфонічними творами І. С. Баха в класі баяна та акордеона/ Л. В. Зуєва, П. К. Зуєв. Формування естетичного досвіду студентів педагогічних вузів/ М. П. Долматова. До проблеми формування навичок розспівування хору у майбутніх учителів музики/ З. В. Хоменко. Формування в учнів позитивного ставлення до свого здоров’я та здорового способу життя на уроках фізичної культури/ В. Ю. Кузьменко, П. І. Щербак, Ф. С. Сипченко. Аналіз ефективності технології формування вокально-слухових навичок майбутніх учителів музики/ О. В. Маруфенко. Структура навчання продуктивного мовлення у мовних закладах вищої освіти/ Л. П. Дарійчук. Оптимізація практичної підготовки майбутніх вчителів музики (Деякі аспекти з досвіду експериментально-дослідницької роботи)/ К. О. Салан, О. П. Петрикова. Формування дитячої творчої активності майбутніх вчителів музики в процесі їх професійної підготовки/ Г. Г. Кондратенко. ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Витоки підготовки учителів музики в Україні/ Ю. Є. Юцевич. Аматорское хоровое движение в музыкальной культуре Черниговщины начала ХХ века/ Л. А. Дорохина. Рух і музика у музично-педагогічній концепції Карла Орфа/ В. М. Новікова. Особистість Каменяра у спогадах сучасників/ Н. М. Баленко. Історико-стильова орієнтація як необхідна навичка майбутнього вчителя музики/ І. А. Малашевська. Система виховання у професійній підготовці вчителів Ніжинського історико-філологічого інституту (1875-1917)/ І. І. Киричок. Проблема формування музичності у педагогічній спадщині Е. Жак-Далькроза, К. Орфа, та З. Кодая/ О. В. Коваль.
Примірники : всього : аб(2), Ч.З.№2(2), фб(1)
Вільні : аб(2), Ч.З.№2(2), фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(075.33)/І-90
Автор(и) : Бєлкіна, Надія Іванівна, Коваленко, Євгенія Іванівна, Яковець, Наталія Іванівна
Назва : Історія зарубіжної педагогіки : тексти для вивчення курсу
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2004
Кільк.характеристики :288 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Бібліогр.: с. 284-285
Ціна : 9.00, 9.00, 10.00, 09.00, грн.
ДРНТІ : 14.91
ББК : 74.03я73-3
Зміст : Про спартанське виховання/ Плутарх. Протагор/ Платон. Закони/ Платон. Держава/ Платон. Політика/ Арістотель. Про виховання оратора/ Квінтіліан. Гаргантюа і Пантагрюель/ Ф. Рабле. Досліди/ М. Монтень. Похвала Глупості/ Роттердамський Еразм. Утопія/ Т. Мор. Місто сонця/ Ф. Кампанелла. Велика дидактика/ Я. Коменський. Закони добре організованої школи/ Я. Коменський. Думки про виховання/ Д. Локк. Пропозиції про створення трудового коледжу всіх корисних ремесел і сільського господарства/ Д. Беллерс. Еміль, або Про виховання/ Ж.-Ж. Руссо. Лінгард і Гертруда/ Й. Песталоцці. Лебедина пісня/ Й. Песталоцці. Посібник для освіти німецьких вчителів/ А. Дістервег. Уривки з педагогічних творів/ Р. Оуен. Питання життя/ М. І. Пирогов. Яснополянська школа/ Я. Толстой. "Нова школа" в Англії/ Е. Демолен. Характеристика "Нових шкіл"/ А. Фер’єр. Виховні принципи німецької "Нової школи"/ Г. Літц. Моє педагогічне кредо/ Д. Дьюї. Суть трудової школи/ Г. Кершенштейнер. Мета громадянського виховання/ Г. Кершенштейнер. Завдання держави/ Г. Кершенштейнер. Ставлення вищих верств до робітничого класу/ Г. Кершенштейнер. Завдання народної школи/ Г. Кершенштейнер. Про додаткову школу/ Г. Кершенштейнер. Індивідуальність як об’єкт педагогічного процесу/ Г. Кершенштейнер. Лекції з експериментальної педагогіки/ Е. Мейман. Школа дії/ В. Лай. Метод наукової педагогіки, застосовуваний до дитячого виховання в "будинках дитини"/ М. Монтессорі. Основні настанови/ Г. Шарельман. Про вільну шкільну общину/ Г. Вінекен. Вік дитини/ Е. Кей. Уривки з "Соціальної педагогіки"/ П. Наторп. Гармонійна освіта як мета виховання/ Р. Зейдель.
Примірники : всього 481: ав(4), фб(1), аб(457), Ч.З.№2(24)
Вільні : ав(4), фб(1), аб(457), Ч.З.№2(24)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся . Вип. 29 : Регіональна історія та культура в українському та східноєвропейському контексті
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2005
Кільк.характеристики :272 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 5.90, 10.00, грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4УКР) + 63.3(4Укр)52
Предметні рубрики (Галузі знань): Козацтво
УНР
Зміст : ФІЛОЛОГІЯ ; Карский Е. Ф. - исследователь славянских языков/ А. С. Белая. Розанов В. и Н. Гоголь: историография вопроса/ А. В. Чоботько. Азовские письма Н. Кукольника/ А. И. Николаенко. Роман А. С. Новикова-Прибоя "Цусима"/ Г. В. Самойленко. ІСТОРІЯ ; Обіг шляхетських земельних володінь в Луцькому повіті Волинського воєводства в другій половині XVI ст.: характер, особливості, наслідки/ А. В. Блануца. Аналіз міжнаціональних конфліктів у XVII-XVIII ст. між Гетьманщиною, Річчю Посполитою та Росією/ Ю. М. Пазиніч. Матеріали Генерального слідства про маєтності Чернігівського полку 1729-1731 рр. як джерело з історії аграрних відносин/ Я. Л. Волерт. Проблема протипожежної безпеки в Україні в основних нормативно-правових актах Російської імперії (1802-1917рр.)/ Л. В. Баличева. До питання про діяльність Таврійської вченої архівної комісії/ І. А. Стрижова. Проблема походження Русі в науковій спадщині Михайла Максимовича/ С. О. Кириленко. Чернігівський магістрат як судова установа/ Г. С. Доманова. Службові переміщення професора Г. А. Максимовича/ С. Ю. Зозуля. Заснування Чернігівського будинка виховання бідних/ Ю. М. Примаченко. Види селянських платежів у Чернігівській губернії в 60-70 рр. ХІХ ст./ Ю. О. Нікітін. Теофіл Павліков - голова політичного товаривства "Русская Рада" (1870-1879)/ В. І. Мельник. Рух земельної власності на Чернігівщині у другій половині 70-х - на початку 80-х років ХІХ ст. (За нотаріальними даними Ніжинського окружного суду/ В. М. Шевченко. Земське та міське самоврядування 2-ї половини ХІХ ст. - 1918 р. у губерніях Центральної Росії та Чернігівщини: порівняльний аналіз/ Є. М. Страшко, Н. Кроха. Історико-краєзнавчі публікації на сторінках "Черниговских губернских ведомостей" (дореформений період)/ Ж. В. Тоцька. Харківська Духовна Консисторія: історіографічний аналіз питання/ Ю. Л. Селевич. Ідеї виробничого кооперування селянства в Україні в загальноєвропейському контексті їх розвитку від середини ХІХ ст. до початку 20-х років ХХ ст./ М. О. Городецька, С. І. Туголуков. "Лівобережна школа" в українській історіографії другої половини ХІХ - початку ХХ ст.: чернігівський сегмент/ О. Б. Коваленко. Конфесійні осередки Уманщини на зламі ХІХ - ХХ ст./ О. В. Скус. Історіографічний огляд та джерельна база дослідження харчової промисловості на Правобережній Україні в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст./ М. М. Москалюк. До проблеми евакуації біженців Першої світової війни (на прикладі Харківської губернії)/ Л. М. Жванко. Аграрний рух на Ніжинщині у 1900 - лютому 1917 рр. ( за матеріалами місцевого архіву)/ О. В. Герасименко. Земельне питання в Чернігівській губернії за часів Української Держави гетьмана П. Скоропадського (квітень - грудень 1918 р.)/ І. І. Еткіна. Соціал-демократ Панас Феденко в революційних подіях 1917 - 1919 років на Катеринославщині/ Т. О. Грачевська. Історик Пилип Клименко: марксист, "попутник" чи націоналіст?/ Г. К. Волкотруб. До питання про джерела вивчення кооперативного руху Північного Лівобережжя України в період непу/ В. В. Голець. Українізація загальноосвітніх шкіл та ставлення радянської влади й більшовицької партії до неї за часів української революції/ А. М. Боровик. Військові організації польського Руху опору в період 1939 - 1944/ Ю. М. Давиденко. Соціально-демографічні та етнодемографічні процеси в Україні у другій половині ХХ ст.: основні аспекти історіографії проблеми/ О. Г. Воронко. Виплати компенсації переселенцям у період спорудження водосховищ Дніпровського гідрокаскаду як прояв нехтування людським фактором (50-70-і рр. ХХ ст.)/ Н. В. Горло. Радянське законодавство та релігійні об’єднання на Волині у 1960-х рр./ О. Л. Михальчук. Історичне краєзнавство у вищих навчальних закладах Чернігівщини/ М. М. Ігнатенко. Наукові і громадські форми дослідницько-краєзнавчої роботи в Черкаській області в 90 рр. ХХ ст./ М. В. Поставнича. Соціальний конфлікт: сучасний підхід до проблеми/ Я. Ф. Андрєєва. ТЕОРІЯ ТА ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ ; Професорська корпорація університету св. Володимира як окрема мікро-соціальна група/ А. І. Чуткий. Просвітницька діяльність М. М. Аркаса/ В. Ф. Кондрашов. Чернігівські музеї на сторінках місцевої періодики (кінець ХІХ - початок ХХ століття)/ І. С. Синельник. Панська сільська садиба ХІХ ст. як культурна форма (на матеріалі Полтавщини та Чернігівщини)/ М. Будзар. Освітній конгрес "Просвіти" - завершальний етап святкування 60-літнього ювілею товаривства у міжвоєнний період/ І. Зуляк. Шкільна освіта євреїв Донбасу в умовах реалізації політики коренізації/ О. Ю. Сучкова. АРХІВНІ МАТЕРІАЛИ ТА ЗНАХІДКИ ; Архів Чернігівського губернського дворянського депутатського зібрання: історія та сьогодення/ О. О. Коваленко. Населення Уманського повіту Київської губернії за даними перепису 1920 року/ Т. В. Кузнець. З історії статистичних досліджень О. Русова у Ніжинському повіті/ О. Я. Рахно.
Примірники : всього : ІБв(1), фб(1), Ч.З.№3(1)
Вільні : ІБв(1), фб(1), Ч.З.№3(1)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 04.07.2024
Кількість запитів	22561
Кількість відвідувачів	461
Кількість замовлень	0