Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (43)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (151)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ставлення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 427
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

378(4Укр)
Н 73


    Нові технології навчання [Текст] : Наук. - метод. зб. Вип. 28 / Міністерство освіти і науки України. Наук. - метод. центр вищої освіти ; Ред. кол.: Б. І Холод (голов. ред.), О. Я Савченко, О. І. Ляшенко, А. М. Федяєва та ін. - К. : НМЦ ВО, 2000. - 224 с. - ISBN 5-8238-0603-5 : 1.10 грн.
    Зміст:
Сердюк, О. П. Проблема гуманітаризації освіти як гуманітаризації наівчальної моделі науки / О. П. Сердюк. - С .3-8
Алексейчук, І. С. Про технологію створення систем тестування / І. С. Алексейчук. - С .9-13
Зіневич, С. П. Стан та проблеми вивчення української мови як державної в школах з навчанням мовами національних меншин / С. П. Зіневич. - С .19-31
Барські, Т. Дидактичні умови моделювання процесу навчання / Т. Барські. - С .56-60
Взюмська, Г. В. Шляхи розвитку творчих здібностей студентів у навчальному процесі / Г. В. Взюмська : 83-87
Спіцин, Є. С. Організація студентських олімпіад з точки зору викладачів та студентів / Є. С. Спіцин, Н. П. Лапіга, Н. В. Журавльова. - С .88--102
Бронська, А. А. Модульна організація базового курсу методики викладання української і російської мов як іноземних / А. А. Бронська. - С .102-111
Яресьько, К. В. Педагогічні принципи як теоретична основа інноваційної діяльності вчителя / К. В. Яресьько. - С .114-118
Якименко, С. і. Інтегрована система - система розвитку, навчання і виховання / С. і. Якименко. - С .119-129
Кобильченко, В. В. Соціальна взаємодія як інтегративний фактор становлення особистості підлітка / В. В. Кобильченко. - С .130-141
Супрун, М. О. Олігофренопедагогіка та педологія / М. О. Супрун. - С .142-145
Калошин, В. Ф. Як ефективно провести бесіду з батьками "важких" учнів (практичні поради молодому вчителю) / В. Ф., Козінчук Н. А. Калошин В. Ф. - С .152-158
Циганок, С. Д. До проблеми виховання у старшокласників ціннісного ставлення до людини / С. Д. Циганок. - С .159-162
Маковецька, Н. В. Шляхи активізації емоційно-забарвленої лексики у мовленні дітей дошкільного віку / Н. В. Маковецька. - С .163-166
Кондратюк, С. М. Виховання у молодших школярів здорового способу життя / С. М. Кондратюк. - С .178-182
Ганопольський, О. Р. Історичний огляд становлення та розвитку системи професійно-технічної освіти (ПТО) в Україні / О. Р. Ганопольський. - С .183-198
Мандрик, Я. І. Становище сільської школи УРСР у роки масової колективізації / Я. І. Мандрик. - С .200-205
Горащук, В. П. Концептуальні основи формування культури здоров’я школяра / В. П. Горащук. - С .206-213

ДРНТІ

14.01.11

ББК 74.58(4УКР)
РУБ 378(4Укр)

Дод.точки доступу:
Холод, Б. І. \ред. кол.\; Савченко, О. Я. \ред. кол.\; Ляшенко, О. І. \ред. кол.\; Федяєва, А. М. \ред. кол.\; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

9(4УКР)05
Г 34


    ГЕНЕЗА: Філософські, історичні, політологічні студії 99 [Текст] : спеціальний випуск журналу / ; ; Наукове товариство "Гуманітарна колегія" ; Наукове товариство "Гуманітарна колегія". - К. : Генеза, 1999. - 100 с. - 5.00 грн.
    Зміст:
Розумний, М. Суспільна ідея в структурі ідентичності / М. Розумний. - С .4-17
Кл.слова: людина, інтелект
Йосипенко, О. Місце та роль психоаналізу в концепції історії безумства Мішеля Фуко / О. Йосипенко. - С .18-23
Науменко, Н. Мотиви античної філософії в українській літературі кінця Х1Х - початку ХХ століття / Н. Науменко. - С .24-29
Лях, Р. Синтеза вчень про свідомість у контексті "Спектра свідомості" Кена Вілбера / Р. Лях. - С .30-35
Геллнер, Е. Нації та націоналізм / Е. Геллнер. - С .36-47
Біленький, С. Про що говорять джерела? (До реконструкції біографії київського інтелектуала першої половини Х1Х ст.) / С. Біленький. - С .48-54
Александров, О. Функції біблійної та агіографічної символіки в Нестеровім "Читанні про Бориса і Гліба" / О. Александров. - С .55-61
Верещагіна, Н. Найдавніша християнська святиня Києва / Н. Верещагіна. - С .62-65
Кл.слова: Мощі святого Климента
Старченко, Н. Дещо про становище жінки в шляхетському соціумі (Волинь кінця ХУ1 - поч. ХУІІ ст.) / Н. Старченко. - С .66-74
Гнатієнко, Г. Підсумки приватизації та соціологічні дослідження ставлення населення до приватизації / Г. Гнатієнко. - С .75-79
Пасько, Я. Держава і громадянське суспільство: диктатура загального або демократія одиничного? / Я. Пасько. - С .80-86
Лосєв, І. Україна в контексті російського неоєвразійства / І. Лосєв. - С .87-91
Каспрук, В. Соціальні резервації чи соціальна держава? / В. Каспрук. - С .92-98

ДРНТІ

03.19

ББК 63.3(4УКР)я5
РУБ 9(4УКР)05

Дод.точки доступу:
Фуко, Мішель \о нем\; Вілбер, Кен \о нем\; Нестор \о нем\; Наукове товариство "Гуманітарна колегія"
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

158.9
Т 45

Титаренко, Тетяна Михайлівна.
Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності [Текст] / Т. М. Титаренко. - К. : Либідь, 2003. - 376 с. : іл. - Бібліогр.: с. 366-375. - ISBN 966-06-0280-4 : 17.80 грн., 17.00 грн.

ДРНТІ

15.21.51

ББК 88.52
РУБ 158.9
Рубрики: Людина--ставлення до себе
   Некомпетентність
   Гармонія
   Дисгармонія
   Повсякденність
   Потенціал
   Криза життєва
   Святковість
   Життєвий вибір
   Дволикий Янус
   Стать--чоловіча і жіноча
   Кафедра психології
Анотація: Книгу присвячено особистості, яка повсякденно створює, вибудовує світ, у якому живе. В ній ідеться про просторово-часові виміри життєвого світу особистості, про такі несхожі чоловічі і жіночі світи, про взаємовплив індивідульної та загальнолюдської історії, про світи гармонійні та дисгармонійні. Читач зможе відшукати шляхи втеч з тенет повсякденності, усвідомити зміст своєї потреби у святі й визначити стратегії розв'язання кризових ситуацій, можливості здійснення відповідальних життєвих виборів.

Дод.точки доступу:
Василюк, Ф. Ю. \о нем\
Примірників всього: 6
фб (1), Ч.З.№2 (4), аб (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4), аб (1)
Знайти схожі

001
Н34

    Наука і сучасність [Текст] : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. - К. : Логос, 2001 - .
   Т. ХХXIII : Педагогіка. Філологія. - 2002. - 300 с. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 966-584-319-6 : 3.50 грн.
    Зміст:
ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
Шевнюк, О. Л. Структура і функції культурологічної освіти майбутнього вчителя / М. І. Видиш; Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська. - С .3-12
Видиш, М. І. Проблема музично-естетичного сприйняття національного мистецтва на сучасному уроці музики в старших класах / Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова. - С .17-23
Гібалова, Н. В. Методика ознайомлення учнів 5-6 класів з геометричнимми поняттями / Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот. - С .24-31
Голота, Н. М. Особливості підготовки майбутніх вихователів з курсу "Художня праця" / Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова. - С .32-37
Євдокимова, Н. О. Актуальні питання формування українського менталітету (до питання громадянського виховання) / Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук. - С .38-43
Кацова, Л. І. Удосконалення творчого потенціалу студентів у ході педагогічної практики / Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда. - С .50-57
Кловак, Г. Т. Модель наукової школи і проблема організації сутедентської науково-дослідницької діяльності / І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей. - С .58-67
Ковчина, І. М. Сучасне значення правовиховної роботи у професійній діяльності соціального педагога / Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко. - С .68-74
Колибаб'юк, Я. С. Соціально-педагогічні умови організації позааудиторної діяльності студентів в університетах США / Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська. - С .75-82
Логінова, Н. І. Аналіз світових тенденцій розвитку вищрої професівйної освіти / В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш. - С .83-89
Момот, В. М. Ділова мова і ділове мовлення / С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. - С .90-94
Пермінова, С. О. Давньоруські співацькі азбуки та їх роль у становленні національної хоорової педагогічної думки / О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. - С .95-108
Пінчук, О. П. До проблеми формування ключових компетенцій у старшокласників. Роль математики та інформатики у вирішенні цієї проблеми / Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко. - С .109-116
Сегеда, Н. А. Функції мотиваційно-ціннісної та вольової сфери особистості вчителя музики у процесі професійної самореалізації / С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .117-122
Шмалей, С. В. Система духовного-практичного ставлення людини до природи / О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .123-137
Яременко, О. О. Соціально-педагогічна сутність екокультурної діяльності / А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .138-145
Ясинська, А. М. Практична спрямованість екологічного виховання як засіб розвитку творчої активності учнів у природоохоронній діяльності / А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .146-153
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Григораш, А. М. Сталиститческая окраска фразологических единиц в современной публицистике: пробблема варьирования оттенков ( на примере современной прессі Украины) / О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .154-165, журналистика
Білозор, О. П. Логікограматична сутність риторичного питання / О. П. Кейда; Н. О. Мех; Н. В. Семененко. - С .166-175
Бєссонова, О. Л. Концептуальне моделювання оцінного значення / Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .176-181
Кейда, О. П. "Талановита символістка" і "Ворог-поклонник" (Ольга Кобилянська очима Сергія Єфремова) / Н. О. Мех; Н. В. Семененко. - С .196-202
Литвиненко, Л. В. Ватажок народних месників Устим Кармалюк: фольклорні та літературні інтерпретації постаті / О. В. Пасічна. - С .221-226
Мех, Н. О. Мовний образ слова у поезіях Максима риського та Володимира Сосюри / Н. В. Семененко. - С .227-234
Пасічна, О. В. Особливості вивчення фігур мовлення у курсі "Лінгвістичний аналіз художнього тексту" / О. В. Пасічна. - С .250-260
Семененко, Н. В. Еволюція образу темної сили у романі В. Дрозда "Злих дух. Із житієм". / Н. В. Семененко. - С .276-283

ДРНТІ

12.01

ББК 72я43
РУБ 001

Дод.точки доступу:
Кобилянська, Ольга \о ней\; Кармалюк, Устим Якимович \о нем\; Рильський, Максим Тадейович \о нем\; Сосюра, Володимир Миколайович \о нем\; Дрозд, В. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

902.7(4Укр)
З-41


    Збірник наукових праць Науково-дослідного інституту українознавства [Текст]. Т. VI / за заг. ред. П. П. Кононенка ; Міністерство освіти і науки України, Науково-дослідний інститут українознавства. - К. : Фоліант, 2005. - 440 с. - 11.00 грн.
    Зміст:
Кононенко, П. П. Національна ідея, нація, націоналізм / П. П. Кононенко. - С .7-26
Шевченко, В. І. Українознавство як методологія національного самопізнання / В. І. Шевченко. - С .27-38
Баранівський, В. Ф. Релігійні чинники в системі українознавства та вищої школи України / В. Ф. Баранівський. - С .39-43
Філіпчук, Г. Г. Скрізь, там де існує життя, є вічне: діти і педагогіка (деякі аспекти філософії української освіти) / Г. Г. Філіпчук. - С .44-48
Зембінська, Т. М. Виховна роль українознавства у формуванні свідомого українського громадянина / Т. М. Зембінська, І. В. Стремоухова. - С .49-52
Молчанова, А. О. професійна культура як чинник формування цілісної особи громадянина України / А. О. Молчанова, Л. М. Сергєєва, О. І. Зайченко. - С .53-64
Намакштанська, І. Є. Компаративне вивчення студентами ДонНАБА української національної культури / І. Є. Намакштанська, Ю. М. Новикова. - С .65-70
Никифоренко, А. Р. Опредмечування абстрактних понять при викладанні дисциплін соціально-гуманітарного циклу в вищій школі (на матеріалах навчальних посібників) / А. Р. Никифоренко. - С .71-77
Плівачук, К. В. Роль учителя у формуванні цілісної особи громадянина України у процесі викладання українознавства / К. В. Плівачук
Вечерок, Т. В. Зміст і технологія використання сімейних традицій у моральному вихованні старшокласників / Т. В. Вечерок. - С .84-89
Ільїна, Н. О. Психолого-педагогічний супровід дітей-сиріт і дітей, позбавлених баттьківського піклування, на уроках української літератури / Н. О. Ільїна. - С .90-99
Клименко, В. С. Проблема гуманістичних засад вйськового виховання: політологічний аспект / В. С. Клименко. - С .100-106
Ротань, М. П. Військово-патріотичне виховання захисників Вітчизни: проблеми та шляхи їх вирішення / М. П. Ротань. - С .107-114
Мороз, В. В. Педагогічні умови духовного розвитку та соціалізації особистості в установах культури / В. В. Мороз. - С .115-119
Лавриш, І. М. Українознавчий аспект у формуванні морально-етичних цінностей засобами циркового мистецтва / І. М. Лавриш. - С .120-127
Погрібний, А. Г. Мова і голос майдану / А. Г. Погрібний. - С .128-141
Пономаренко, А. Ю. Українознавчі напрями сучасної мовної освіти / А. Ю. Пономаренко. - С .142-145
Сележан, Й. Ю. Мова як духовна цінність молоді: питання політики / Й. Ю. Сележан. - С .156-159
Білик, Б. І. Проблеми державної мови в Україні (1989-2004 рр.) / Б. І. Білик. - С .160-164
Савойська, С. В. Законодавчо-нормативні проблеми впровадження української мови як державної у сферу освіти України (на матеріалах вищих навчальних закладів. 90-ті роки ХХ ст. - початок ХХІ ст.) / С. В. Савойська. - С .165-170
Федунь, М. Р. Національний струмінь у щоденникових записах та спогадах Марка Черемшини про І. Франка як вияв самобутності письменника / М. Р. Федунь. - С .171-175
Мафтин, Н. В. Антеїзм як світоглядна основа новелістичного мислення Василя Стефаника та Григорія Косинки / Н. В. Мафтин. - С .176-185
Погребенник, В. Ф. Українське письменництво у "портретній" есеїстиці Р. Олійника-Рахманного / В. Ф. Погребенник. - С .186-199
Завадська-Пономаренко, В. В. Образ Дунаю у міфологічному хронотопі українців / В. В. Завадська-Пономаренко. - С .200-205
Горенко-Баранівська, Л. І. Військова музика козацько-гетьманської держави другої половини XVII-XVIII ст. (на прикладі Гадяцького полку: 1648-1782 рр.) / Л. І. Горенко-Баранівська. - С .206-214
Кавунник, Олена Анатоліївна. З історії та сьогодення мистецького Ніжина / О. А. Кавунник. - С .215-119
Годенко-Наконечна, О. П. Роль сталих образотворчих знакових систем у формуванні колективної свідомості носіїв національної традиції у сучасному українському суспільстві / О. П. Годенко-Наконечна. - С .220-223
Романовський, Я. Я. Культурологічне забезпечення Збройних сил України як чинник формування цілісної особистості військослужбовця / Я. Я. Романовський. - С .224-230
Ідзьо, В. С. Українська держава в час правління Великого київського князі святослава Ігоревича через призму візантійських джерел у 60-70 роки Х століття / В. С. Ідзьо. - С .231-236
Ярошинський, О. Б. Спрямованість і характер визвольної боротьби середини ХVII ст. на західноукраїнських землях (за матеріалами Волинського воєводства) / О. Б. Ярошинський. - С .237-254
Матейко, Р. М. Роль товариства "Просвіта" у становленні та розвитку української молочарської кооперації Східної Галичини (1904-1914 рр.) / Р. М. Матейко. - С .255-263
Сало, А. Я. Бойові дії козачих кавалерійських з’єднань у Корсунь-Шевченквській операції 1944 р. (до 60-річчя визволення україни) / А. Я. Сало. - С .264-274
Кононенко, Т. П. Застосування принципу "цілісної людини" Г. Сковороди в історико-філософській концепції В. Соловйова / Т. П. Кононенко. - С .275-286
Чирков, О. А. Явище російщення України у системі термінів українознавства / О. А. Чирков. - С .287-296
Гомотюк, О. Є. Українське наукове товариство в Києві - провідний центр українознавства (1907-1921) / О. Є. Гомотюк. - С .297-309
Сушко, В. А. Взаємодія народних і догматичн-правослвних вірувань (за матеріалами поховальної обрядовості українців Слобожанщини) / В. А. Сушко. - С .310-317
Лобанова, Н. П. До питання про причини вступу жінок до монастирів Київської єпархії в ХІХ - початку ХХ ст. (чисельність, соціальний стан, віковий ценз і освітній рівень) / Н. П. Лобанова. - С .318-325
Дзюба, М. Т. Релігійний чинник в системі загальнолюдських цінностей особистості військовослужбовця Збройних сил України / М. Т. Дзюба. - С .326-330
Топальский, В. Л. Можливі шляхи пересування давньоруського війська / В. Л. Топальский. - С .331-339
Мараєва, В. В. Повітряні сполучення між україною і Західною Європою у 1918-1919 рр. / В. В. Мараєва. - С .340-345
Фігурний, Ю. С. Ставлення Митрополита Андрея Шептицького до розбудови українських збройних сил / Ю. С. Фігурний. - С .346-349
Вилко, В. М. Можливості використання досвіду інформаційно-психологічного забезпечення діяльності Збройних сил США у локальних війнах і збройних конфліктах у Збройних силах України / В. М. Вилко. - С .350-355
Федоренко, О. А. Геополітична проблематика в українознавстві / О. А. Федоренко. - С .356-365
Глущенко, К. В. Деякі аспекти забезпечення прав національних меншин у період відродження української державності в 1917-1918 рр. (Центральна Рада) / К. В. Глущенко. - С .366-371
Доценко, В. О. Громадська ініціатива українського єврейства чи витвір більшовицького режиму? До питання діяльності Товариства по землеоблаштуванню єврейських трудящих в Україні в 20-30-ті роки ХХ ст. / В. О. Доценко. - С .372-384
Гулай, В. В. Екстремізація етнічної самосвідомості українського та польського населення Волині під час конфлікту 1943-1944 рр. / В. В. Гулай. - С .385-392
Пилипенко, В. Ю. Нпціональні меншини Півдня України: становище та перспективи розвитку / В. Ю. Пилипенко. - С .393-403
Бабіч, О. І. права національних меншин на сучасному етапі розвитку Української держави / О. І. Бабіч. - С .404-411
Семко, В. Л. Проблема етнічних росіян України у програмах українських політичних партій постраданської доби: методологія вивчення питання / В. Л. Семко. - С .412-419
Козанкевич, А. М. Стеретип поляка, росянина і єврея у студентів Західної України / А. М. Козанкевич. - С .420-426
Лучканин, А. М. Українські студії в університеті імені Бабеша-Боляй міста Клуж-Напока (Румунія) / А. М. Лучканин. - С .427-431
Кл.слова: українознавчі центри
Єлісовенко, Ю. П. Українознавчий підхід до виховання / Ю. П. Єлісовенко. - С .432-435

ДРНТІ

03.61.91

ББК 63.52(4Укр)я54 + 63.3(4Укр)0-7
РУБ 902.7(4Укр)
Рубрики: Українознавство
   моральне виховання
   Військово-патріотичне виховання
   Українська мова
   Державна мова--Україна
   Ніжин, місто--історія
Кл.слова (ненормовані):
національні меншини -- міжетнічні взаємини -- релігія -- військо українське -- Збройні Сили України

Дод.точки доступу:
Кононенко, Петро Петрович \ред.\; Франко, Іван Якович \о нем\; Черемшина, Марко \о нем\; Стефаник, Василь Семенович (укр. письменник ; 1871-1936) \о нем\; Косинка, Григорій \о нем\; Олійник-Рахманний, Роман \о нем\; Святослав I (Ігоревич ; Завойовник ; Хоробрий ; князь ; 942-972) \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Соловйов, Володимир Сергійович \о нем\; Шептицький, Андрій \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Науково-дослідний інститут українознавства
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

15
П 78


    Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України [Текст] : научное издание. Т. III, Ч. 9 / За ред. акад. С. Д. Максименка ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. - 206 с. - 5.60 грн.
    Зміст:
Максименко, С. Д. Наукова психологія і психологічна практика / С. Д. Максименко. - С .3-13
Чепелєва, Н. В. Професійна компетентність практичного психолога / Н. В. Чепелєва. - С .13-20
Швалб, Ю М. Експертне дослідження в практичній психології / Ю М. Швалб. - С .20-30
Куценко, Л. М. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості / Л. М. Куценко. - С .30-40
Яковець, Н. І. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності / Н. І. Яковець. - С .40-46
Папуча, М. В. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології / М. В. Папуча. - С .46-58
Литовченко, Н. Ф. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога / Н. Ф. Литовченко. - С .58-68
Андрєєва, Я. Ф. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога / Я. Ф. Андрєєва. - С .68-74
Кричковська, Т. Д. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів / Т. Д. Кричковська. - С .74-81
Бойправ, М. Д. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899 / М. Д. Бойправ. - С .81-89
Шатирко, А. О. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці / А. О. Шатирко. - С .89-106
Пророк, Н. В. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика / Н. В. Пророк. - С .106-118
Никоненко, О. П. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій / О. П. Никоненко. - С .118-126
Тимофєєва, Н. М. Художній текст як "задача на смисл" / Н. М. Тимофєєва. - С .126-136
Пісоцький, В. П. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду / В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. - С .136-145
Конончук, А. І. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога / А. І. Конончук. - С .146-149
Шилова, Г. П. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога / Г. П. Шилова. - С .149-154
Король, В. С. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології / В. С. Король. - С .154-160
Кошова, І. В. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми / І. В. Кошова. - С .160-168
Ярослав, Н. С. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання / Н. С. Ярослав. - С .168-174
Щотка, О. П. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації / О. П. Щотка. - С .174-181
Гурська, О. Ф. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками / О. Ф. Гурська. - С .181-190
Шевченко, Н. Ф. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога / Н. Ф. Шевченко. - С .190-197
Болотнікова, І. В. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології) / І. В. Болотнікова. - С .197-206

ДРНТІ

ББК 88я43
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Максименко, С. Д. (академік); Інститут психології ім. Г. С. КостюкаНіжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 55
аб (29), Ч.З.№2 (20), ав (5), фб (1)
Свободны: аб (29), Ч.З.№2 (20), ав (5), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4. Ч. 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; Відп ред. Є. І. Коваленко, Гол. ред. В. П. Яковець. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. - 180 с. - 10.00 грн.
    Зміст:
ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ
Помиткін, Е. О. Психологічний зміст педагогічної майстерності / Е. О. Помиткін. - С .5
Танась, М. Психолого-педагогічні межі викорстання комп’ютерів у навчанні / М. Танась. - С .9
Зязюн, Л. І. Театральна педагогіка - шлях до педагогічної майстерності / Л. І. Зязюн. - С .14
Орлов, В. Ф. Професійне становлення і виховання пофесіоналізму педагога / В. Ф. Орлов. - С .21
Грищенко, О. А. Використання інноваційних технологій у процесі професійної діяльності викладача, майстра професійної школи / О. А. Грищенко. - С .26
Іванова, Т. В. Педагогічні технології комукативної взаємодії викладача ПТНЗ / Т. В. Іванова. - С .29
Палій, О. А. До проблеми інформаційно-довідкового та методичного аналізу мультимедійних навчальних матеріалів / О. А. Палій. - С .33
Кобзар, О. Б. Нові технології контролю у вищій школі / О. Б. Кобзар. - С .36
Євтушик, Лариса Петрівна. Особистісна компетентність як складова професіоналізму соціального педагога / Л. П. Євтушик. - С .39
Іванова, Д. Г. Розвиток творчої особистості вчителя в умовах вищої школи / Д. Г. Іванова. - С .43
Вакуленко, В. М. Професійна спрямованість і здібності - основні фактори саморуху до вершин майстерності / В. М. Вакуленко. - С .47
Резніченко, З. В. Дидактичні засади підготовки студентів до використання декоративно-ужиткового мистецтва на уроках праці / З. В. Резніченко. - С .52
Александрова, О. Ф. Реалізація активних методів навчання як засіб дидактичної адаптації студентів-першокурсників у вищому навчальному закладі / О. Ф. Александрова. - С .5
Авксентьєва, О. І. Актуальні проблеми формування сучасного професіоналізму викладачів французької мови / О. І. Авксентьєва. - С .58
Жукова, О. А. Сучасний учитель-майстер очима студентів / О. А. Жукова. - С .61
Киричок, І. І. Творчість - основа підготовки вчителя / І. І. Киричок, В. М. Солова. - С .64
Ляшко, О. В. Педагогічні здібності в структурі педагогічної майстерності / О. В. Ляшко. - С .67
Желіба, О. В. Навчання студентів методиці викладання історії за допомогою засобів умовно-графічної наочності / О. В. Желіба. - С .70
Сакун, Л. В. Роль педагога у процесі навчання іноземних мов / Л. В. Сакун. - С .73
Ростовський, О. Я. Сучасна практика викладання музики в школі: уроки першого всеукраїнського конкурсу "Учитель музики - 2001" / О. Я. Ростовський. - С .77
Отич, О. Інтеграція мистецтв у системі професійної підготовки педагога-хореографа / О. Отич. - С .80
Батюк, Н. О. Формування художньо-образного мислення як педагогічна проблема / Н. О. Батюк. - С .85
Смирнова, Т. А. Проблема професіоналізму кадрів вищої диригентсько-хорової освіти / Т. А. Смирнова. - С .89
Семергей, Н. В. Педагог-митець: мрія чи реальність? / Н. В. Семергей. - С .92
Грисюк, О. М. Основи формування музично-педагогічної компетентності вчителя початкових класів / О. М. Грисюк. - С .96
Васильєва, О. В. Підготовка студентів музично-педагогічних факультетів до просвітницької діяльності: історія та сучасність / О. В. Васильєва. - С .98
Ростовська, Ю. О. Традиції та новаторство у професійній підготовці майбутніх учителів музики та хореографії / Ю. О. Ростовська. - С .100
Кузьменко, В. Ю. Виховання у старших підлітків позитивного ставлення до здорового способу життя / В. Ю. Кузьменко. - С .102
Кахній, В. В. Сучасні проблеми правового виховання учнівської молоді у профтехучилищах України / В. В. Кахній. - С .105
Благінін, В. М. Готовність вчителів загальноосвітніх шкіл до формування правової свідомості учнів / В. М. Благінін, І. В. Половко. - С .108
Бельмаз, Я. М. Деякі принципи екологічної освіти у формуванні морального ставлення до природи у студентів педагогічних навчальних закладів США / Я. М. Бельмаз. - С .111
Барило, О. А. Вимоги до вчителя к контексті парадигми вільного виховання / О. А. Барило. - С .114
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Буянов, П. Г. Підготовка майбутніх вчителів трудового навчання до педагогічної практики (з досвіду вищих навчальних закладів Російської Федерації) / П. Г. Буянов. - С .117
Аніщенко, О. В. Педагогічна практика в закладах жіночої освіти: вітчизняний досвід / О. В. Аніщенко. - С .120
Білоусова, Н. В. З досвіду роботи ЗОШ І-ІІІ ступеня № 7 м. Ніжина з творчого самовиявлення учнів / Н. В. Білоусова. - С .123
Станіславська, К. І. Впровадження ігрових елементів у процес музично-теоретичної підготовки студентів як засіб оптимизації навчання у мистецькій вищій школі / К. І. Станіславська. - С .126
Лавриненко, О. А. Теоретичні основи розбудови змісту практичної професійно-педагогічної підготовки в педвузах України 1917-1922 рр. / О. А. Лавриненко. - С .130
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Солдатенко, М. М. Організаційно-методичні аспекти самостійної навчальної роботи студентів / М. М. Солдатенко. - С .135
Сидорчук, Н. Г. Про співвідношення між поняттями "самоосвіта" та самостійна робота / Н. Г. Сидорчук. - С .138
Кочерга, О. М. Сасмостійна робота студентів як засіб формування творчої особистості майтутнього вчителя / О. М. Кочерга. - С .146
Темерівська, Т. Г. Педагогічні проблеми організації самостійної роботи студентів / Т. Г. Темерівська. - С .149
Дзундза, А. І. Виховання потягу до самовдосконалення у майбутнього педагога / А. І. Дзундза, Н. М. Лосєва. - С .152
Зеленська, Л. Д. Погляди М. Ф. Сумцова на організацію самоосвіти особистості / Л. Д. Зеленська. - С .155
ПСИХОЛОГІЯ
Шевченко, Н. Ф. Професійна свідомість як фактор професійного становлення майбутніх фахівців / Н. Ф. Шевченко. - С .158
Качан, Т. М. Роль тренінгових занять у розвитку комунікативних умінь майбутніх психологів / Т. М. Качан. - С .162
Аветісова, І. С. Врахування індивідуальних особливостей пам’яті в процесі навчання іноземної мови / І. С. Аветісова. - С .165
Кошова, І. В. Позиція шкільного психолога в системі педагогічних ситуацій / І. В. Кошова. - С .167
Шилова, Г. П. Вчитель і естетичний розвиок учнів: точка зору гуманістичної психології / Г. П. Шилова. - С .171
Селюнін, С. М. Нестандартні форми змагань з ігрових видів спорту у педагогічному вузі / С. М. Селюнін, П. І. Щербак, В. В. Боровик. - С .175

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Педагогічна майстерність
   Педагогічна практика
   Комютерні технології
   Вчитель--розвиток особистості
   Здібності--педагогічні
   Здоровий спосіб життя--виховання
   Самостійна робота--студенти
   Педагогічна творчість
   Адаптація студентів до ВНЗ

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна; Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Сумцов, М. Ф. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 10
Ч.З.№2 (4), ав (1), аб (4), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (4), ав (1), аб (4), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2003. - 142 с. - Літ. в кінці статей. - 10.60 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Ростовський, О. Я. Проблема методологічної переорієнтації професійної підготовки майбутніх учителів музики у контексті реформування сучасної загальноосвітньої школи / О. Я. Ростовський. - С .5-8
Дряпіка, В. І. Аксіологічний аспект професійно-педагогічної підготовки вчителя музики / В. І. Дряпіка. - С .9-11
Смирнова, Т. А. Організація педагогічного експерименту з метою перевірки функціонування організаційно-методичної системи / Т. А. Смирнова. - С .12-16
Михаськова, М. А. Проблеми формування фахової компетентності майбутнього вчителя музики / М. А. Михаськова. - С .17-19
Дашківська, Т. Г. Проблеми організованого дозвілля та музичні орієнтири студентської молоді / Т. Г. Дашківська. - С .20-23
Кречківський, А. Ф. Умови хормейстерської підготовки майбутнього вчителя музики (ступеневий характер фахової підготовки вчителя-хормейстера) / А. Ф. Кречківський. - С .24-26
Хижна, О. П. До проблеми професійного вдосконалення майбутнього вчителя початкової школи / О. П. Хижна. - С .27-31
Резан, Л. І. Педагогічні проблеми структури та змісту музично-виконавського процесу / Л. І. Резан. - С .32-34
Арделян, О. М. Художні та естетичні цінності музичного мистецтва / О. М. Арделян. - С .35-37
Свещинська, Н. В. Новий "образ" фортепіано у сучасній музичній педагогіці / Н. В. Свещинська. - С .38-40
Бірюкова, Л. А. Диригент хору: комунікативний аспект / Л. А. Бірюкова. - С .41-44
Бузова, О. Д. Виховний протенціал стильової інтеграції у сучасній музичній культурі / О. Д. Бузова. - С .45-47
Дорохін, В. Г. Виховання баяніста. Деякі проблеми та суперечності методик / В. Г. Дорохін. - С .48-50
Ростовська, В. Г. Професійні переконання як якісна характеристика особистості вчителя хореографії / В. Г. Ростовська. - С .51-53
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Тимошко, Г. М. Вивчення стану готовності складу кадрового резерву до управління загальноосвітньою школою / Г. М. Тимошко. - С .54-56
Заболотний, І. П. Репертуар як основа діяльності хорового колективу / І. П. Заболотний. - С .57-59
Крицький, В. М. Формування діагностичних умінь у процесі музично-виконавської підготовки / В. М. Крицький. - С .60-62
Абдуліна, Н. В. Естетичне виховання у розвитку креативності майбутніх учителів / Н. В. Абдуліна. - С .63-64
Єременко, О. В. Чуття ладу як основа розвитку музичного сприймання у підлітків / О. В. Єременко. - С .65-67
Ростовська, І. О. Використання нетрадиційних форм музикування у процесі навчання гри на фортепіано учнів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням музики / І. О. Ростовська. - С .68-69
Фалько, М. І. Розробка і використання педагогічних технологій як важливий чинник формування дослідницьких умінь майбутнього вчителя музики / М. І. Фалько. - С .70-73
Скрипець, С. В. Реалізація принципів особистісного підходу в педагогічній взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом / С. В. Скрипець. - С .74-76
Баладинська, І. В. Патріотичне виховання майбутніх учителів музики / І. В. Баладинська. - С .77-79
Станіславська, К. І. Використання елементарних вокально-хорових вправ у процесі підготовки студентів театральних спеціалізацій / К. І. Станіславська. - С .80-82
Зуєва, Л. В. Специфіка роботи над поліфонічними творами І. С. Баха в класі баяна та акордеона / Л. В. Зуєва, П. К. Зуєв. - С .83-85
Долматова, М. П. Формування естетичного досвіду студентів педагогічних вузів / М. П. Долматова. - С .86-89
Хоменко, З. В. До проблеми формування навичок розспівування хору у майбутніх учителів музики / З. В. Хоменко. - С .90-92
Кузьменко, В. Ю. Формування в учнів позитивного ставлення до свого здоров’я та здорового способу життя на уроках фізичної культури / В. Ю. Кузьменко, П. І. Щербак, Ф. С. Сипченко. - С .93-95
Маруфенко, О. В. Аналіз ефективності технології формування вокально-слухових навичок майбутніх учителів музики / О. В. Маруфенко. - С .96-99
Дарійчук, Л. П. Структура навчання продуктивного мовлення у мовних закладах вищої освіти / Л. П. Дарійчук. - С .100-103
Салан, К. О. Оптимізація практичної підготовки майбутніх вчителів музики (Деякі аспекти з досвіду експериментально-дослідницької роботи) / К. О. Салан, О. П. Петрикова. - С .104-107
Кондратенко, Г. Г. Формування дитячої творчої активності майбутніх вчителів музики в процесі їх професійної підготовки / Г. Г. Кондратенко. - С .108-111
ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Юцевич, Ю. Є. Витоки підготовки учителів музики в Україні / Ю. Є. Юцевич. - С .112-114
Дорохина, Л. А. Аматорское хоровое движение в музыкальной культуре Черниговщины начала ХХ века / Л. А. Дорохина. - С .115-119
Новікова, В. М. Рух і музика у музично-педагогічній концепції Карла Орфа / В. М. Новікова. - С .120-123
Баленко, Н. М. Особистість Каменяра у спогадах сучасників / Н. М. Баленко. - С .124-127
Малашевська, І. А. Історико-стильова орієнтація як необхідна навичка майбутнього вчителя музики / І. А. Малашевська. - С .128-131
Киричок, І. І. Система виховання у професійній підготовці вчителів Ніжинського історико-філологічого інституту (1875-1917) / І. І. Киричок. - С .132-136
Коваль, О. В. Проблема формування музичності у педагогічній спадщині Е. Жак-Далькроза, К. Орфа, та З. Кодая / О. В. Коваль. - С .137-138

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчитель музики--підготовка
   Вчитель початкової школи--підготовка
   Музичне мистецтво
   Фортепіано--навчання гри
   Диригент хору
   Вчитель хореографії
   Управління школою--кадри
   Репертуар хору
   Естетичне виховання--майбутні вчителі
   Музичне сприймання--підлітки
   Здоровий спосіб життя--формування

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Орф, Карл \о нем\; Франко, Іван Якович \о нем\; Жак-Далькроз, Е. \о нем\; Кодай, З. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Примірників всього: 5
аб (2), Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: аб (2), Ч.З.№2 (2), фб (1)
Знайти схожі

37(075.33)
І-90


    Історія зарубіжної педагогіки [Текст] : тексти для вивчення курсу / уклад.: Н. І. Бєлкіна, Є. І. Коваленко, Н. І. Яковець ; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2004. - 288 с. - Бібліогр.: с. 284-285. - 9.00 грн., 9.00 грн., 10.00 грн., 09.00 грн.
    Зміст:
Плутарх. Про спартанське виховання / Плутарх. - С .3
Платон. Протагор / Платон. - С .4
Платон. Закони / Платон. - С .6
Платон. Держава / Платон. - С .10
Арістотель. Політика / Арістотель. - С .19
Квінтіліан. Про виховання оратора / Квінтіліан. - С .24
Рабле, Франсуа. Гаргантюа і Пантагрюель / Ф. Рабле. - С .31
Монтень, М. Досліди / М. Монтень. - С .40
Еразм, Роттердамський. Похвала Глупості / Роттердамський Еразм. - С .43
Мор, Т. Утопія / Т. Мор. - С .44
Кампанелла, Ф. Місто сонця / Ф. Кампанелла. - С .47
Коменський, Я. Велика дидактика / Я. Коменський. - С .51
Коменський, Я. Закони добре організованої школи / Я. Коменський. - С .85
Локк, Д. Думки про виховання / Д. Локк. - С .103
Беллерс, Д. Пропозиції про створення трудового коледжу всіх корисних ремесел і сільського господарства / Д. Беллерс. - С .112
Руссо, Ж. -Ж. Еміль, або Про виховання / Ж.-Ж. Руссо. - С .116
Песталоцці, Й. Лінгард і Гертруда / Й. Песталоцці. - С .156
Песталоцці, Й. Лебедина пісня / Й. Песталоцці. - С .163
Дістервег, А. Посібник для освіти німецьких вчителів / А. Дістервег. - С .172
Оуен, Р. Уривки з педагогічних творів / Р. Оуен. - С .210
Пирогов, М. І. Питання життя / М. І. Пирогов. - С .214
Толстой, Я. Яснополянська школа / Я. Толстой. - С .222
Демолен, Е. "Нова школа" в Англії / Е. Демолен. - С .228
Фер’єр, А. Характеристика "Нових шкіл" / А. Фер’єр. - С .231
Літц, Г. Виховні принципи німецької "Нової школи" / Г. Літц. - С .234
Дьюї, Д. Моє педагогічне кредо / Д. Дьюї. - С .235
Кершенштейнер, Г. Суть трудової школи / Г. Кершенштейнер. - С .241
Кершенштейнер, Г. Мета громадянського виховання / Г. Кершенштейнер. - С .248
Кершенштейнер, Г. Завдання держави / Г. Кершенштейнер. - С .249
Кершенштейнер, Г. Ставлення вищих верств до робітничого класу / Г. Кершенштейнер. - С .250
Кершенштейнер, Г. Завдання народної школи / Г. Кершенштейнер. - С .251
Кершенштейнер, Г. Про додаткову школу / Г. Кершенштейнер. - С .252
Кершенштейнер, Г. Індивідуальність як об’єкт педагогічного процесу / Г. Кершенштейнер. - С .253
Мейман, Е. Лекції з експериментальної педагогіки / Е. Мейман. - С .255
Лай, В. Школа дії / В. Лай. - С .258
Монтессорі, Марія. Метод наукової педагогіки, застосовуваний до дитячого виховання в "будинках дитини" / М. Монтессорі. - С .261
Шарельман, Г. Основні настанови / Г. Шарельман. - С .271
Вінекен, Г. Про вільну шкільну общину / Г. Вінекен. - С .274
Кей, Е. Вік дитини / Е. Кей. - С .278
Наторп, П. Уривки з "Соціальної педагогіки" / П. Наторп. - С .279
Зейдель, Р. Гармонійна освіта як мета виховання / Р. Зейдель. - С .281

ДРНТІ

14.91

ББК 74.03я73-3
РУБ 37(075.33)

Дод.точки доступу:
Бєлкіна, Надія Іванівна; Коваленко, Євгенія Іванівна; Яковець, Наталія Іванівна; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 486
ав (4), фб (1), аб (457), Ч.З.№2 (24)
Свободны: ав (4), фб (1), аб (457), Ч.З.№2 (24)
Знайти схожі

10.

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Текст]. Вип. 29. Регіональна історія та культура в українському та східноєвропейському контексті / відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2005. - 272 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 5.90 грн., 10.00 грн.
    Зміст:
ФІЛОЛОГІЯ
Белая, А. С. Карский Е. Ф. - исследователь славянских языков / А. С. Белая. - С .3-4
Чоботько, А. В. Розанов В. и Н. Гоголь: историография вопроса / А. В. Чоботько. - С .5-13
Николаенко, А. И. Азовские письма Н. Кукольника / А. И. Николаенко. - С .14-22
Самойленко, Г. В. Роман А. С. Новикова-Прибоя "Цусима" / Г. В. Самойленко. - С .23-33
ІСТОРІЯ
Блануца, А. В. Обіг шляхетських земельних володінь в Луцькому повіті Волинського воєводства в другій половині XVI ст.: характер, особливості, наслідки / А. В. Блануца. - С .34-37
Пазиніч, Ю. М. Аналіз міжнаціональних конфліктів у XVII-XVIII ст. між Гетьманщиною, Річчю Посполитою та Росією / Ю. М. Пазиніч. - С .38-42
Волерт, Я. Л. Матеріали Генерального слідства про маєтності Чернігівського полку 1729-1731 рр. як джерело з історії аграрних відносин / Я. Л. Волерт. - С .43-48
Баличева, Л. В. Проблема протипожежної безпеки в Україні в основних нормативно-правових актах Російської імперії (1802-1917рр.) / Л. В. Баличева. - С .49-54
Стрижова, І. А. До питання про діяльність Таврійської вченої архівної комісії / І. А. Стрижова. - С .55-59
Кириленко, С. О. Проблема походження Русі в науковій спадщині Михайла Максимовича / С. О. Кириленко. - С .60-63
Доманова, Г. С. Чернігівський магістрат як судова установа / Г. С. Доманова. - С .64-69
Зозуля, С. Ю. Службові переміщення професора Г. А. Максимовича / С. Ю. Зозуля. - С .70-77
Примаченко, Ю. М. Заснування Чернігівського будинка виховання бідних / Ю. М. Примаченко. - С .78-82
Нікітін, Ю. О. Види селянських платежів у Чернігівській губернії в 60-70 рр. ХІХ ст. / Ю. О. Нікітін. - С .83-87
Мельник, В. І. Теофіл Павліков - голова політичного товаривства "Русская Рада" (1870-1879) / В. І. Мельник. - С .88-93
Шевченко, В. М. Рух земельної власності на Чернігівщині у другій половині 70-х - на початку 80-х років ХІХ ст. (За нотаріальними даними Ніжинського окружного суду / В. М. Шевченко. - С .94-101
Страшко, Є. М. Земське та міське самоврядування 2-ї половини ХІХ ст. - 1918 р. у губерніях Центральної Росії та Чернігівщини: порівняльний аналіз / Є. М. Страшко, Н. Кроха. - С .102-109
Тоцька, Ж. В. Історико-краєзнавчі публікації на сторінках "Черниговских губернских ведомостей" (дореформений період) / Ж. В. Тоцька. - С .110-112
Селевич, Ю. Л. Харківська Духовна Консисторія: історіографічний аналіз питання / Ю. Л. Селевич. - С .113-118
Городецька, М. О. Ідеї виробничого кооперування селянства в Україні в загальноєвропейському контексті їх розвитку від середини ХІХ ст. до початку 20-х років ХХ ст. / М. О. Городецька, С. І. Туголуков. - С .119-124
Коваленко, О. Б. "Лівобережна школа" в українській історіографії другої половини ХІХ - початку ХХ ст.: чернігівський сегмент / О. Б. Коваленко. - С .125-128
Скус, О. В. Конфесійні осередки Уманщини на зламі ХІХ - ХХ ст. / О. В. Скус. - С .129-132
Москалюк, М. М. Історіографічний огляд та джерельна база дослідження харчової промисловості на Правобережній Україні в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. / М. М. Москалюк. - С .133-138
Жванко, Л. М. До проблеми евакуації біженців Першої світової війни (на прикладі Харківської губернії) / Л. М. Жванко. - С .139-144
Герасименко, О. В. Аграрний рух на Ніжинщині у 1900 - лютому 1917 рр. ( за матеріалами місцевого архіву) / О. В. Герасименко. - С .145-151
Еткіна, І. І. Земельне питання в Чернігівській губернії за часів Української Держави гетьмана П. Скоропадського (квітень - грудень 1918 р.) / І. І. Еткіна. - С .152-158
Грачевська, Т. О. Соціал-демократ Панас Феденко в революційних подіях 1917 - 1919 років на Катеринославщині / Т. О. Грачевська. - С .159-163
Волкотруб, Г. К. Історик Пилип Клименко: марксист, "попутник" чи націоналіст? / Г. К. Волкотруб. - С .164-169
Голець, В. В. До питання про джерела вивчення кооперативного руху Північного Лівобережжя України в період непу / В. В. Голець. - С .170-175
Боровик, А. М. Українізація загальноосвітніх шкіл та ставлення радянської влади й більшовицької партії до неї за часів української революції / А. М. Боровик. - С .176-178
Давиденко, Ю. М. Військові організації польського Руху опору в період 1939 - 1944 / Ю. М. Давиденко. - С .179-185
Воронко, О. Г. Соціально-демографічні та етнодемографічні процеси в Україні у другій половині ХХ ст.: основні аспекти історіографії проблеми / О. Г. Воронко. - С .186-190
Горло, Н. В. Виплати компенсації переселенцям у період спорудження водосховищ Дніпровського гідрокаскаду як прояв нехтування людським фактором (50-70-і рр. ХХ ст.) / Н. В. Горло. - С .191-196
Михальчук, О. Л. Радянське законодавство та релігійні об’єднання на Волині у 1960-х рр. / О. Л. Михальчук. - С .197-199
Ігнатенко, М. М. Історичне краєзнавство у вищих навчальних закладах Чернігівщини / М. М. Ігнатенко. - С .200-204
Поставнича, М. В. Наукові і громадські форми дослідницько-краєзнавчої роботи в Черкаській області в 90 рр. ХХ ст. / М. В. Поставнича. - С .205-209
Андрєєва, Я. Ф. Соціальний конфлікт: сучасний підхід до проблеми / Я. Ф. Андрєєва. - С .210-215
ТЕОРІЯ ТА ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ
Чуткий, А. І. Професорська корпорація університету св. Володимира як окрема мікро-соціальна група / А. І. Чуткий. - С .216-229
Кондрашов, В. Ф. Просвітницька діяльність М. М. Аркаса / В. Ф. Кондрашов. - С .220-222
Синельник, І. С. Чернігівські музеї на сторінках місцевої періодики (кінець ХІХ - початок ХХ століття) / І. С. Синельник. - С .223-229
Будзар, М. Панська сільська садиба ХІХ ст. як культурна форма (на матеріалі Полтавщини та Чернігівщини) / М. Будзар. - С .230-235
Зуляк, І. Освітній конгрес "Просвіти" - завершальний етап святкування 60-літнього ювілею товаривства у міжвоєнний період / І. Зуляк. - С .236-244
Сучкова, О. Ю. Шкільна освіта євреїв Донбасу в умовах реалізації політики коренізації / О. Ю. Сучкова. - С .245-251
АРХІВНІ МАТЕРІАЛИ ТА ЗНАХІДКИ
Коваленко, О. О. Архів Чернігівського губернського дворянського депутатського зібрання: історія та сьогодення / О. О. Коваленко. - С .252-255
Кузнець, Т. В. Населення Уманського повіту Київської губернії за даними перепису 1920 року / Т. В. Кузнець. - С .256-262
Рахно, О. Я. З історії статистичних досліджень О. Русова у Ніжинському повіті / О. Я. Рахно. - С .263-269

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4УКР) + 63.3(4Укр)52
РУБ 8У
Рубрики: Козацтво
УНР

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 3
ІБв (1), фб (1), Ч.З.№3 (1)
Свободны: ІБв (1), фб (1), Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі

11.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. Ч. 2 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1999. - 140 с. - Літ. в кінці статей. - 6.74 грн.
    Зміст:
Ростовський, О. Я. Стан, проблеми і перспективи розвитку шкільної музичної освіти в Україні на межі тисячоліть / О. Я. Ростовський. - С .5-12
Гринчук, І. Педагогічна домінанта як основа музичної підготовки майбутніх вчителів музики / І. Гринчук, А. Шинкаренко. - С .12-16
Рева, В. А. Подготовка учителя музыки к эстетической деятельности в общеобразовательной школе / В.А. Рева. - С .17-20
Колесник, Л. Ф. Використання театральної методології у підготовці учителя музики / Л. Ф. Колесник; Л.Ф. Колесник. - С .21-24
Крицький, В. М. Забезпечення студентів художньо та дидактично доцільними знаннями у процесі музично-виконавської підготовки / В. М. Крицький; В.М. Крицький. - С .25-31
Хлєбік, С. Р. Методи формування емоційного мислення студентів у класі хлрового диригування / С. Р. Хлєбік. - С .32-36
Гусєйнова, Л. В. До проблеми формування інструментального-виконавської культури майбутніх вчителів музики / Л. В. Гусєйнова. - С .37-39
Резан, Л. І. Формування інтонаційно-драматургічного способу мислення студентів у процесі музично-виконавської підготовки / Л. І. Резан. - С .40-43
Щербініна, О. М. Формування відчуття музичного стилю у майбутніх учителів музики в процесі інструментальної підготовки / О. М. Щербініна. - С .44-47
Ревенчук, В. В. Формування концертмейстерських умінь у майбутніх учителів музики / В. В. Ревенчук. - С .48-52
Далада, Т. Г. Виховання творчої самостійності студентів у процесі інструментальної підготовки / Т. Г. Далада. - С .53-57
Скорик, Т. В. До питання виконавської підготовки майбутнього вчителя музики / Т. В. Скорик. - С .58-61
Чекан, О. Е. Просторові експерименти у лабораторії стильового сольфеджіо як чинник формування інтонаційной культури студентів / О. Е. Чекан. - С .62-65
Котлінська, Л. І. Формування художньої культури майбутніх учителів музики як педагогічна проблема / Л. І. Котлінська. - С .66-68
Хоменко, З. В. Структура музичної діяльності та їх вплив на процес підготовки майбутнього вчителя музики / З. В. Хоменко. - С .69-72
Кавунник, Олена Анатоліївна. Викладання історії української музики у процесі підготовки музиканта-педагога / О. А. Кавунник. - С .73-76
Дергач, М. А. Перспективи застосування ППЗ на музично-педагогічних факультетах / М. А. Дергач. - С .77-81
Мішедченко, В. В. Дидактичне обгрунтування процесу професійної підготовки майбутнього вчителя музики / В. В. Мішедченко. - С .82-85
Бобакова, І. П. Проблема індивідуалізації в професійній підготовці майбутніх вчителів музики / І. П. Бобакова, Е. А. Власенко. - С .86-89
Біла, Н. Л. Підготовка студентів музичних факультетів до роботи в хореографічних класах / Н. Л. Біла, М. О. Шумський. - С .90-94
Завадська, Т. М. Організація науково-дослідної роботи студентів музично-педагогічного факультету / Т. М. Завадська. - С .95-98
Коваль, О. Формування музично-естетичних здібностей першокласників як педагогічна проблема / О. Коваль. - С .99-102
Гроздовська, О. Г. Вербалізація як засіб розкриття художньо-творчих здібностей дітей / О. Г. Гроздовська. - С .103-107
Дорошенко, Т. В. Формування музичного мислення молодших школярів у процесі сприймання музики / Т. В. Дорошенко. - С .108-112
Браніцька, Т. Активізація процесу музичного сприймання як засіб розвитку емоційно-пізнавального ставлення школярів до інструментального мистецтва / Т. Браніцька. - С .113-116
Сапожнік, О. О. Музично-естетичне виховання в контексті нових педагогічних ідей / О. О. Сапожнік. - С .117-120
Верещагіна, О. Є. Деякі аспекти вивчення музичних творів неофольклорного спрямування на уроках музики / О. Є. Верещагіна. - С .121-124
Климук, І. Я. Соціокультурні та педагогічні проблеми сприйняття популярної музики у юнацькому віці / І. Я. Климук. - С .125-127
Грисюк, О. М. Співдружність загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл у вихованні школярів / О. М. Грисюк. - С .128-132
Станіславська, К. І. Про зміст музичної освіти режисерів (методологічний аспект) / К. І. Станіславська. - С .133-136

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Музична освіта в Україні
   Вчитель музики--підготовка
   Вчитель майбутній --музика і хореографія
   Здібності музичні--розвиток
   уроки музики
   Викладання музики

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 18
Ч.З.№2 (12), аб (3), ав (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (12), аб (3), ав (2), фб (1)
Знайти схожі

12.

9(4Укр)2
У45

    Український визвольний рух [Текст] : у 3-х зошитах / Центр досліджень визвольного руху. - Львів : Мс, 2003 - 2004. - ISBN 966-8461-01-0.
   Зошит 2 : Українсько-польський конфлікт під час Другої світової війни. - 2003. - 194 с. - ISBN 966-8461-02-9 : 4.00 грн.
    Зміст:
Посівнич, М. Ставлення ОУН до Польщі у міжвоєнний період / М. Посівнич. - С .39-52
Дарованець, О. Боротьба Організації Українських Націоналістів проти асиміляційно-репресивної політики польської влади щодо українців Волині (1929-1939) / О. Дарованець. - С .53-73
Косик, В. Польсько-українська трагедія під час Другої світової війни (1942-1944) / В. Косик. - С .94-107
Сливка, Ю. УПА і українсько-польське протистояння / Ю. Сливка. - С .108-126
Дашкевич, Я. Третій фронт у міжнародній грі в минулому і тепер / Я. Дашкевич. - С .138-147
Грицьків, Р. Польська історіографія українсько-польського збройного конфлікту часів Другої світової війни / Р. Грицьків. - С .148-170

ДРНТІ

03.19

ББК 63.3(4Укр)0-4
РУБ 9(4Укр)2
Рубрики: Організація українських націоналістів (ОУН)
Українська Повстанська Армія (УПА)
Польща--історія, 1939-1945 рр.

Дод.точки доступу:
Центр досліджень визвольного руху
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

13.

371.011
В 40


    Взаємодія школи та громадських екологічних організацій у вихованні ціннісного ставлення школярів до природи: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції [Текст] : збірник наукових праць / Всеукраїнська екологічна ліга, Інститут проблем виховання Академії Педагогічних наук України, Управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації. - К. : Центр екологічної освіти та інформації, 2004. - 239 с. - ISBN 966-96017-4-6 : 4.50 грн.
    Зміст:
Пустовіт, Н. А. Технології виховання у школярів ціннісного ставлення до природи / Н. А. Пустовіт. - С .25-31
Пруцакова, О. Л. Виховання у школярів коеволюційних ціннісних орієнтацій шляхом впровадження екологічних дидактичних ігор / О. Л. Пруцакова. - С .31-33
Ніколенко, Н. В. Взаємодія школи та громадських екологічних організацій у вихованні ціннісного ставлення школярів до природи / Н. В. Ніколенко. - С .46-50
Ковальчук, В. А. Екологічна культура - важлива складова екологічної освіти та виховання / В. А. Ковальчук. - С .56-57
Грама, В. М. Відновлення шкільного свята лісонасадження - засіб ціннісного ставлення школярів до природи / В. М. Грама. - С .61-66
Тернопільська, В. І. Екологічна культура старшокласників як складник соціальної відповідальності / В. І. Тернопільська. - С .68-73
Соболь, Н. В. Практика взаємодії сучасної школи з громадськими екологічними організаціями у вихованні ціннісного ставлення школярів до природи / Н. В. Соболь. - С .108-111
Орлова, Т. М. Системний підхід до екологічної освіти та виховання / Т. М. Орлова. - С .140-143
Решетнікова, Н. І. Організація роботи шкільного осередку всеукраїнської дитячої спілки "Екологічна варта" у загальноосвітній школі / Н. І. Решетнікова. - С .145-147
Задерей, О. В. Організація науково-дослідницької роботи з творчо обдарованою молоддю в системі позашкільної освіти спільно з громадськими екологічними організаціями / О. В. Задерей. - С .150-153
Василенко, Л. М. Застосування народних традицій в екологічному вихованні та практичній природоохоронній роботі / Л. М. Василенко. - С .223-225
Іщук, І. І. Виховання дбайливого ставлення до природи рідного краю / І. І. Іщук. - С .233-234

ДРНТІ

14.27

ББК 74.200,50.7
РУБ 371.011
Рубрики: Екологічне виховання

Дод.точки доступу:
Всеукраїнська екологічна ліга; Інститут проблем виховання Академії Педагогічних наук України; Управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

14.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 182 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 11.00 грн.
    Зміст:
Лубинець, К. М. Міжнародні проекти і Болонський процес у забезпеченні конкурентоспроможності України в галузі освітніх послуг / К. М. Лубинець. - С .6-10
Солдатенко, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність в умовах інформаційного суспільства / М. М. Солдатенко. - С .11-14
Мацей, Танась. Виховання і медії / Танась Мацей. - С .15-19
Татаурова, Г. П. Мотиваційний фактор як структурний компонент відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови / Г. П. Татаурова. - С .20-22
Безносюк, О. О. Впровадження кредитно-модульної системи у ВІКНУ / О. О. Безносюк. - С .23-25
Побірченко, Н. А. Інноваційний стиль навчання психології майбутніх вчителів / Н. А. Побірченко. - С .26-28
Щербина, А. П. Проблеми формування духовності студентів вищих навчальних закладів / А. П. Щербина. - С .29-32
Синявський, В. В. Психотехнологія бесіди як одного з основних методів профконсультації особистості / В. В. Синявський. - С .33-39
Сватенков, О. В. До проблеми визначення сутності соціальних рекламних технологій у соціально-педагогічній діяльності / О. В. Сватенков. - С .40-42
Авксентьєва, О. І. Мистецькі технології навчання французької мови / О. І. Авксентьєва. - С .43-46
Глєбова, Ю. А. Методика використання наочності на етапі перевірки теоретико-літературних знань учнів на заняттях із зарубіжної літератури / Ю. А. Глєбова. - С .47-49
Светенок, Л. Актуальні аспекти проблеми визначення рівнів читацької компетенції / Л. Светенок. - С .50-52
Нагорна, А. Особливості вивчення художніх творів із філософською проблематикою (на матеріалі драми Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти") / А. Нагорна. - С .53-56
Лук’янова, Л. Б. Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту / Л. Б. Лук’янова. - С .57-61
Михнюк, М. І. Вимоги до розробки дидактичного забезпечення модулів підвищення кваліфікації з професій будівельного профілю / М. І. Михнюк. - С .62-64
Литвинова, Н. І. Психологічні чинники розвитку в майбутніх педагогів мотивації до творчості / Н. І. Литвинова. - С .65-69
Базелюк, В. Г. Аналіз як вид дослідницької діяльності / В. Г. Базелюк. - С .70-73
Чемерис, І. М. Теоретичні основи вживання поняття "Компетентність" у контексті нових освітніх систем / І. М. Чемерис. - С .74-76
Дубич, К. Поняття індивідуальності і її прояви в життєдіяльності людини / К. Дубич. - С .77-80
Булавенко, С. Д. Застосування інтерактивних технологій при формуванні економічних знань і вмінь старшокласників в умовах довузівської підготовки / С. Д. Булавенко. - С .81-82
Алексюк, Л. Р. Психолого-педагогічні умови удосконалення навчально-виховного процесу в кооперативних вищих навчальних закладах І рівня акредитації / Л. Р. Алексюк. - С .83-86
Новгородська, Ю. Г. Інноваційні підходи до створення навчальної літератури / Ю. Г. Новгородська. - С .87-89
Комарова, О. В. Змістова лінія "Методи наукового пізнання" у шкільному курсі біології / О. В. Комарова. - С .90-93
Семеног, О. М. Електронні навчальні засоби у професійній підготовці студентів-філологів / О. М. Семеног. - С .94-98
Чередник, Т. Формування професійної свідомості як фактор професійного становлення майбутнього вчителя літератури / Т. Чередник. - С .99-101
Омельченко, Г. Л. Взаимодействие мастера производственногоь обучения и преподавателя специальных дисциплин в профессиональном развитии будущих квалифицированных рабочих швейного профиля / Г. Л. Омельченко. - С .102-105
Тезікова, С. В. Галузевий стандарт як модель професійної компетенції вчителя / С. В. Тезікова. - С .106-108
Грищенко, О. А. Особливості підготовки керівників освітніх установ до інноваційної діяльності / О. А. Грищенко. - С .109-111
Пилипчук, В. В. Особливості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічного навчального закладу / В. В. Пилипчук. - С .112-115
Огієнко, О. І. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти / О. І. Огієнко. - С .116-119
Піддячий, М. Орієнтація старшокласників на педагогічні професії в умовах профільного навчання / М. Піддячий. - С .120-124
Тимошко, Г. М. Підготовка магістрантів до управління якістю освіти загальноосвітньої школи / Г. М. Тимошко. - С .125-129
Лавриш, Ю. Е. Вимоги до викладання сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах Канади у зв’язку з переходом на соціальну модель професійної діяльності медсестер / Ю. Е. Лавриш. - С .130-132
Тандир, Л. В. Формування професійної економічної культури студентів економічних спеціальностей / Л. В. Тандир. - С .133-137
Солова, В. М. Підготовка майбутніх педагогів до впровадження особистісно зорієнтованих технологій виховання / В. М. Солова. - С .138-140
Черепанова, Г. Л. Підготовка педагогів - слухачів курсів підвищення кваліфікації до роботи з важковиховуваними дітьми / Г. Л. Черепанова. - С .141-143
Стрельнікова, Н. М. Особливості формування у майбутніх учителів комунікативних здібностей / Н. М. Стрельнікова. - С .144-146
Абашкіна, Н. В. Відродження ідей трудової етики у професійній підготовці фахівців: із німецького досвіду / Н. Абашкіна. - С .147-150
Авшенюк, Н. М. Стандарт як інструмент реформування професійної підготовки педагогічного персоналу у Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С .151-155
Постригачь, Н. О. Підготовка майбутніх учителів дошкільних закладів та початкової школи Греції / Н. О. Постригачь. - С .156-157
Гушлевська, І. В. Вчительство як соціально-професійна група: професійний образ сучасного вчителя в США і Канаді / І. В. Гушлевська; Н. Олійник. - С .158-160
Олійник, Н. Школи для дорослих, організовані земствами Чернігівської губернії / Н. Олійник; Н. Стукало. - С .161-164
Стукало, Н. Діяльність Київського фізико-математичного товариства з реформування шкільної математичної освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. / Н. Стукало; Н. М. Баленко. - С .165-169
Лисенко, І. В. Вищі початкові училища на Чернігівщині в системі освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття / І. В. Лисенко. - С .170-173
Баленко, Н. М. Мова як інструмент формування національної самовідомості в теоретичній спадщині вітчизняних педагогів, мовознаввців та літературознавців другої половини ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .174-181

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Болонський процес
   Кредитно-модульна система
   Викладання іноземної мови в школі
   викладання психології
   Викладання зарубіжної літератури в школі
   Викладання біології в школі
   Профорієнтація
   Екологічна освіта
   Мотивація творчості
   Підручникотворення
   Професійна підготовка
   Майбутні вчителі літератури
   Інноваційна діяльність
   економічна культура
   Підготовка викладачів

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Брехт, Бертольд \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

15.

378
В 53


    Вісник [Текст] : Збірник наукових статей викладачів, докторантів, аспірантів Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Вип. 2 / Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова ; Уклад. П. В. Дмитренко, Л. Л. Макаренко, О. П. Симоненко. - К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2002. - 220 с. - Укр., рос., англ. мовами. - 3.50 грн.
    Зміст:
Дейнега, В. Г. Способи словотвору молодіжного сленгу / В. Г. Дейнега. - С .3-5
Денискіна, Г. О. Телевізійне мовлення як об’єкт дослідження у сучасному мовознавстві / Г. О. Денискіна. - С .12-14
Деркачова, Н. О. Організаційно-правові засади діяльності місцевих державних адміністрацій / Н. О. Деркачова. - С .14-17
Дикуха, О. В. Роль мотивації в процесі формування творчих професійних умінь у студентів - майбутніх учителів / О. В. Дикуха. - С .19-22
Долинська, Л. В. Усвідомлення майбутніми спеціалістами шляхів і засобів особистісного зростання в процесі професійної підготовки / Л. В. Долинська. - С .29-32
Дорофей, В. Т. Проблеми і перспективи сучасної цивілізації (соціологічний аспект) / В. Т. Дорофей, Л. М. Зайченко. - С .32-34
Дорошенко, С. М. З історії дослідження української наукової термінології / С. М. Дорошенко. - С .34-36
Дригота, Т. М. Використання Internet в дистанційній підготовці студентів педагогічних закладів освіти / Т. М. Дригота. - С .38-42
Євтушок, М. В. Формування мотивації до занять фізичною культурою засобами оздоровчо-лікувального впливу у студентів із серцево-судинною патологією / М. В. Євтушок. - С .50-52
Зелінська, Т. М. Становлення гендерних досліджень і освіти в Україні / Т. М. Зелінська. - С .68-69
Зубалій, Н. П. Формування позитивної мотивації ставлення студентів до учіння / Н. П. Зубалій. - С .75-76
Касперський, А. В. Дистанційна освіта як форма заочного навчання студентів педагогічних вузів / А. В. Касперський, О. М. Кучменко. - С .86-91
Кичановська, Т. О. Роль музичного виховання в духовному відродженні нації / Т. О. Кичановська. - С .98-100
Кічан, К. А. Розвиток пізнавальної діяльності студентів в процесі роботи над науковим текстом / К. А. Кічан. - С .100-101
Ковалишина, С. П. Гуманістична спрямованість природоохоронної самоосвіти студентів / С. П. Ковалишина, М. І. Пащенко. - С .110-112
Ковчина, І. М. Технології соціальної роботи у Німеччині / І. М. Ковчина, О. О. Шубка. - С .121-125
Кудря, О. В. Інтеграція знань як засіб вдосконалення змісту освіти в школі / О. В. Кудря. - С .169-172
Куцим, І. І. Правовий статус безпритульних дітей згідно закону України "Про охорону дитинства" / І. І. Куцим. - С .181-183
Кушнірук, С. А. Структурування шкільної освіти: західноєвропейський регіон... / С. А. Кушнірук. - С .186-191
Лагута, Г. Л. Про доцільність курсу математичного моделювання / Г. Л. Лагута. - С .191-192
Лапінський, В. В. Поглиблення фахової підготовки учителя інформатики / В. В. Лапінський, В. М. Дем’яненко. - С .193-195
Лисак, Ю. В. Історіософська концепція роману Юрія Липи "Козаки в Московії" / Ю. В. Лисак. - С .197-199
Магеря, О. Грушевський М. С. про дохристиянські вірування українського народу / О. Магеря. - С .214-217
Макарова, С. Г. Використання нетрадиційних методів навчання для формування екологічних знань у майбутніх вчителів під час вивчення базових курсів на природничо-географічному факультеті / С. Г. Макарова. - С .218-220

ДРНТІ

14.37

ББК 74.58я43
РУБ 378
Рубрики: Вчителі трудового навчання та технологій--підготовка в вищій школі
   Вчителі інформатики--підготовка майбутнього вчителя
   Сурдопедагоги--підготовка
   Дефектологія--дефектологи--підготовка
   Дистанційна освіта
   Музичне виховання
   Викладання географії
   Діти з особливими потребами--порушення слуху
   Викладання музики
   Вірування та повір’я--УКРАЇНА
Кл.слова (ненормовані):
наступність при навчанні математики

Дод.точки доступу:
Дмитренко, П. В. \уклад.\; Макаренко, Л. Л. \уклад.\; Симоненко, О. П. \уклад.\; Грушевський, Михайло Сергійович \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

16.

902.7(4Укр)(05)
У 45


    Українознавство: Календар-щорічник. 2003 [Текст] : историческая литература / Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Центр українознавства ; За заг. ред. В. Сергійчука; Упоряд. В. Піскун, А. Ціпко, О. Щербатюк. - К. : Поліграфкнига, 2002. - 240 с. : іл. - ISBN 966-530-115-2 : 5.00 грн.
    Зміст:
Ціпко, А. Давній український світогляд та його міфологічні відбитки на сутнісних рівнях культуротворення / А. Ціпко. - С .50-54
Федорович, Н. Місяць в астрономічних уявленнях і віруваннях українського народу / Н. Федорович. - С .59-62
Сегеда, С. Наочне втілення етнічної біографії українського народу / С. Сегеда : 59-62
Петрук, В. Україна і море сьогодні і в часи Геродота / В. Петрук. - С .69-73
Баран, В. Етнічні та державотворчі процеси в Київській Русі / В. Баран. - С .74-77
Сорочук, Л. Дитина в українській родині: етнопедагогічний підхід / Л. Сорочук. - С .85-87
Ковтун, Л. Мистецтво української народної вишивки у ретроспективному вимірі / Л. Ковтун. - С .88-91
Шевчук, О. Від міського побутового романсу до "Червоної рути" / О. Шевчук. - С .92-96
Брижицька, С. Ставлення українців до української мови (за матеріалами книг вражень на могилі Тараса Шевченка у Каневі в 1897-1927 рр.) / С. Брижицька. - С .124-127
Кирик, Л. Гіркий урок українського державотворення (85 років трагедії під Крутами) / Л. Кирик. - С .149-150
Конончук, Т. На вічну пам’ять жертвам голодомору 30-х років / Т. Конончук. - С .153-156

ДРНТІ

03.61.91

ББК 63.52(4Укр)я43
РУБ 902.7(4Укр)(05)
Рубрики: Мистецтво вишивки

Дод.точки доступу:
Сергійчук, Володимир \ред.\; Піскун, Валентина \упоряд.\; Ціпко, Анатолій \упоряд.\; Щербатюк, Олена \упоряд.\; Оріховський-Роксолан, Станіслав \о нем\; Котермак, Юрій \о нем\; Радивиловський, Антоній \о нем\; Смотрицький, Мелетій \о нем\; Гізель, Інокентій \о нем\; Ведель, Артемій \о нем\; Нордман, Олександр \о нем\; Бунге, Олесандр \о нем\; Жемчужников, Лев \о нем\; Максимович, Михаил Александрович \о нем\; Нечуй-Левицький, Іван Семенович (1838-1918) \о нем\; Овсянико-Куликовський, Дмитро \о нем\; Городецький, Владислав \о нем\; Вернадський, Володимир \о нем\; Тутковський, Павло \о нем\; Василько, Микола \о нем\; Чаговець, Василь \о нем\; Пачовський, Василь \о нем\; Олесь, Олександр Іванович (укр. письменник ; 1878-1944) \о нем\; Малевич, Казимир \о нем\; Донцов, Дмитро \о нем\; Симиренко, Володимир \о нем\; Фединський, Всеволод \о нем\; Бей-Бієнко, Григорій \о нем\; Волинський, Петро \о нем\; Малошийченко, Леонід \о нем\; Зінченко, Петро \о нем\; Пассек, Тетяна \о ней\; Кук, Василь \о нем\; Наулко, Всеволод \о нем\; Мокренко, Анатолій \о нем\; Крисаченко, Валентин Семенович \о нем\; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка; Центр українознавства
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

17.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 198 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн.
    Зміст:
Крутій, К. Л. Термінологічне поле інновацій в дошкільній освіті / К. Л. Крутій. - С .6-9
Захарова, В. Л. Природа й типологічні особливості дитячої творчості / В. Л. Захарова. - С .10-11
Демидова, Ю. О. Інноваційні підходи щодо визначення рівня пізнавальної самостійності старших дошкільників / Ю. О. Демидова. - С .12-15
Шацька, Н. М. До питання формування культури мовної особитстості педагога / Н. М. Шацька. - С .16-18
Андрущенко, Т. До питання про компетентність та конкурентноспроможність майбутнього педагога / Т. Андрущенко. - С .19-20
Дяченко, С. В. Проблеми підготовки вихователів до формування основ комп’ютерної грамотності у старших дошкільників у контексті технологізаційної освітньої парадигми / С. В. Дяченко. - С .21-23
Нападій, Н. Мистецька діяльність як умова творчого розвитку дітей старшого дошкільного віку / Н. Нападій. - С .24-25
Котирло, Т. В. Сакральне хорове мистецтво в духовному розвитку особистості / Т. В. Котирло. - С .26-29
Лохвицька, Л. Алгоритм підготовки магістерського дослідження з дошкільної педагогіки / Л. Лохвицька. - С .30-31
Дем’яненко, С. Аналіз сучасного стану чинних програм початкової та дошкільної ланок освіти з мовно-понятійної роботи / С. Дем’яненко. - С .32-34
Химич, Н. Є. Впровадження основ християської культури в систему роботи дошкільних навчальних закладів / Н. Є. Химич. - С .35-37
Калмикова, Л. О. Психолінгвістика у формуванні психологічної компетентності фахівців дошкільного профілю / Л. О. Калмикова. - С .38-40
Мордоус, І. О. Концептуальні основи професійної підготовки фахівців кваліфікації "вихователь дітей дошкільного віку з правом проведення занять іноземною мовою" / І. О. Мордоус. - С .41-44
Бойко, О. Особливості формування мовленнєвої активності у дітей на заняттях з іноземної (англійської) мови / О. Бойко. - С .45-48
Грушевська, І. В. Використання інтерактивних методів у процесі підготовки майбутніх вихователів дитячих дошкільних закладів / І. В. Грушевська. - С .49-52
Бєлєнька, Г. В. Формування професійної мотивації учіння у студентів спеціальності "Дошкільне виховання" / Г. В. Бєлєнька. - С .56-61
Поліщук, К. М. Інтерактивні методи як шлях активізації пізнавальної активності студентів / К. М. Поліщук. - С .61-64
Позднякова, В. В. Логіко-математичний розвиток дошкільнят: інноваційні аспекти альтернативної технології математичної освіти / В. В. Позднякова, Н. В. Заплаткіна. - С .64-67
Лупінович, К. С. До проблеми формування етики міжнаціонального спілкування в дітей дошкільного віку / К. С. Лупінович. - С .67-70
Щербакова, К. Й. Технологія особистісно орієнтованого навчання дошкільників іноземної мови / К. Й. Щербакова, О.Д. Сидельникова. - С .70-72
Борисова, К. Й. Формування художньо-естетичної компетентності у майбутніх дошкільних працівників на заняттях з теорії та методики музичного виховання (з досвіду роботи) / К. Й. Борисова. - С .73-76
Білоусько, Л. В. Технологія використання матеріалізованих засобів наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Л. В. Білоусько. - С .76-80
Андрющенко, Т. К. Формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я / Т. К. Андрющенко. - С .80-83
Пісоцька, Л. Динаміка суб’єктивних уявлень майбутніх вихователів ДНЗ про професійні якості фахівця дошкільної освіти / Л. Пісоцька. - С .83-86
Зінченко, Т. В. Формування екологічної культури у закладах освіти / Т. В. Зінченко. - С .86-89
Дубровский, В. Л. Духовное развитие дошкольника как цель и задача нравственного воспитания / В. Л. Дубровский, Л. А. Дубровская. - С .89-92
Останіна, Н. С. Соціально-педагогічна робота у сфері дозвілля з сім’єю, де є дитина дошкільного віку / Н. С. Останіна. - С .92-96
Новгородська, Ю. Г. Формування професійної готовності майбутніх вихователів до викладання художньої праці / Ю. Г. Новгородська. - С .96-99
Кот, Н. М. Форми роботи з батьками з екологічного виховання дошкільників / Н. М. Кот. - С .99-101
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. До проблеми викладання курсу "ОПМ" студентам спеціальності "дошкільне виховання; практична психологія" за кредитно-модульною системою організації навчального процесу / Н. П. Пихтіна. - С .101-106
Богініч, О. Л. Концептуальні основи професійної підготовки майбутніх вихователів до фізкультурно-оздоровчої діяльності / О. Л. Богініч. - С .106-112
Заплішний, І. І. Формування професійної готовності майбутніх фахівців до оздоровлення дошкільнят / І. І. Заплішний. - С .112-116
Терещенко, Н. Особливості організації та проведення педагогічної практики студентів спеціальності "Дошкільне виховання" на різних ОКР / Н. Терещенко. - С .116-120
Машовець, М. А. Особливості професійної підготовки сучасного педагога дошкільної освіти / М. А. Машовець. - С .120-123
Зінченко, С. В. Використання етнічної кольорової символіки у процесі підготовки майбутніх дизайнерів / С. В. Зінченко. - С .123-127
Крюкова, О. І. Художньо-оцінна діяльність студентів в системі підготовки фахівців дошкільного виховання / О. І. Крюкова. - С .127-130
Бурова, О. Проблема підготовки майбутніх вихователів до забезпечення здорового способу життя дітей / О. Бурова. - С .130-133
Брежнєва, О. Г. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів дошкільного фаху / О. Г. Брежнєва. - С .133-136
Долманова, О. О. Формування педагогічної техніки майбутніх вихователів на заняттях з "Основ педагогічної майстерності" / О. О. Долманова. - С .136-138
Криловець, М. Г. Використання міжпредметних зв’язків у професійній підготовці майбутніх вчителів / М. Г. Криловець. - С .138-141
Байер, О. Н. / О. Н. Байер. - С .141-144
Суддя, З. О. Удосконалення теоретико-практичної підготовки студентів до педагогічної практики в процесі вивчення фахових дисциплін / З. О. Суддя. - С .144-148
Кошелівська, О. І. Використання методу конкретних ситуацій у процесі підготовки до управлінської діяльності в системі дошкільної освіти / О. І. Кошелівська; Т. Т. Андрєєва. - С .148-151
Андрєєва, Т. Т. Ознайомлення майбутніх педагогів зі становленням етичних аспектів відношення "людина-природа" / Т. Т. Андрєєва; Н. В. Харченко. - С .151-154
Харченко, Н. В. Специфіка організації навчальної педагогічної практики студентів у ВНЗ І-ІІ р. а. / Н. В. Харченко; Т. Д. Кричковська. - С .154-158
Кричковська, Т. Д. Мотиви професійної самореалізації майбутніх фахівців дошкільної освіти / Т. Д. Кричковська; О. М. Кочерга. - С .158-162
Кочерга, О. М. Інтеграція психолого-педагогічних дисциплін та окремих методик у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів / О. М. Кочерга; Н. Карпенко. - С .162-167
Карпенко, Н. Особливості організації педагогічного процесу у дошкільних закладах Швеції / Н. Карпенко; А. В. Василюк. - С .167-171
Василюк, А. В. Стан і тенденції дошкільної освіти в Польші / А. В. Василюк; О. Р. Павлішак. - С .171-176
Павлішак, О. Р. Супервізія та метод біографічних розвідок у підготовці соціальних педагогів в Австрії / О. Р. Павлішак; Ж. Петрова. - С .176-179
Петрова, Ж. Роль громадських педагогічних товариств кінця XIX - початку XX століття ( до 1920 року ) у розвитку явища педагогізації батьків дітей дошкільного віку / Ж. Петрова; О. В. Аніщенко. - С .179-183
Аніщенко, О. В. Професійно-художня освіта жінок у Німеччині та Франції (кінець XIX - початок XX століття) / О. В. Аніщенко; Ю. Косенко. - С .183-187
Косенко, Ю. Професійна підготовка кадрів із дошкільного виховання в Україні у другій половині XX - на початку XXI століття як історико-педагогічна проблема / Ю. Косенко; Р. Г. Новгородський. - С .187-191
Новгородський, Р. Г. Іграшка як засіб соціальної особистості в контексті педагогічної спадщини Тимофея Лубенця / Р. Г. Новгородський. - С .191-194

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

18.

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Текст] : сборник научных трудов. Вип. 36. Історія та культура Полісся у загальноукраїнському контексті / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 328 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 16.50 грн.
    Зміст:
Бойко, В. М. Структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць з анімалістичним компонентом / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .3
Пащенко, В. М. Рефлекси давніх /о/, /е/ у східнополіській діалектній мікросистемі м. Прилуки / В. М. Пащенко, В. М. Бережняк. - С .9
Сквіра, Н. М. "Парадигма" релігії у житті й творчості пізнього Гоголя / Н. М. Сквіра. - С .15
Михед, Т. В. Культурологічний характер категорії "Американський ренесанс": до проблеми періодизації американської літератури ХІХ ст. / Т. В. Михед. - С .27-41
Фоміна, Г. В. Сучасний погляд на міфологічну Пандору (на матеріалі п’єси П. Хакса) / Г. В. Фоміна. - С .42
Волерт, Я. Л. Маєтності Чернігівської полкової сотні за матеріалами Генерального слідства про маєтності Чернігівського полку 1929-1731 рр. / Я. Л. Волерт. - С .50-58
Жук, О. М. Історія адміністративно-територіального устрою Волині / О. М. Жук. - С .59-66
Стьопченко, Е. М. Німці Півдня України (кінець XVIII - початку ХХ ст.): Історіографія проблеми / Е. М. Стьопченко. - С .67-75
Васильчук, В. М. Політико-правовий аспект життя німців в Україні у XVIII ст. / В. М. Васильчук. - С .76-84
Шахрай, Т. О. Роль дворянсько-поміщицької верстви Волині в розвитку фабрично-заводського виробництва та торгівлі / Т. О. Шахрай. - С .85-109
Примаченко, Ю. М. Діяльність земств Чернігівської губернії у сфері опіки неповнолітніми (ІІ пол. ХІХ - поч. ХХ ст.) / Ю. М. Примаченко. - С .110-120
Страшко, Є. М. До питання історії самоврядних інституцій на Чернігівщині: регіональні особливості діяльності земств у 1905-1918 рр. / Є. М. Страшко, Н. Г. Кроха. - С .121-129
Сидорович, О. С. Вплив столипінської аграрної реформи на розвиток кооперації (на прикладі Лівобережної України) / О. С. Сидорович. - С .130-135
Демченко, Т. П. Чи був Ілля Шраг посібником терористів: до питання про ставлення ліберально-демократичної громадкості до боротьби проти самодержавства засобами терору / Т. П. Демченко. - С .136-141
Ковальчук, М. А. Український національний конгрес (19-21 квітня 1917 р.) та його місце в історії української революції / М. А. Ковальчук. - С .142-150
Гай-Нижник, П. П. Вища економічна рада УНР - невтілений у життя проект уряду Центральної Ради / П. П. Гай-Нижник. - С .151-156
Пітик, Г. А. Колонізація Радянською Росією Наддніпрянської України і селянське питання (грудень 1918-1919 рр.) / Г. А. Пітик. - С .157-172
Мазур, І. В. Губерніальне місто Чернігів у 1920-1925 рр. / І. В. Мазур. - С .157-172
Разиграєв, О. В. Стан безпеки у Волинському воєводстві в контексті експорту більшовицької революції до країн Європи (1921-1926 рр.) / О. В. Разиграєв. - С .180-188
Мельничук, О. А. Профілактична допомога застрахованим у 20-30-рр. ХХ ст. / О. А. Мельничук. - С .189-196
Сітарчук, Р. А. Виникнення та перші роки діяльності адвентистів у Херсонській губернії / Р. А. Сітарчук. - С .197-206
Іващук, В. М. Вплив політичних і суспільних умов на діяльність західноукраїнських відділень УЦК в Польщі в 1920-30-х рр. та їх ідейну базу / В. М. Іващук. - С .207-215
Вісин, В. В. Становище української кооперації на Вольні у другій половині 30-х років ХХ ст. / В. В. Вісин. - С .216-227
Чернега, П. М. Матеріально-побутове становище трудівників України напередодні нападу Німеччини на СРСР / П. М. Чернега. - С .228-233
Брегеда, М. В. Підвищення соціальної активності та наростання критичних настроїв серед населення Західної України після смерті Й. Сталіна / М. В. Брегеда. - С .234-240
Бойко, О. Д. Сучасний політичний міф: як створити потужний інструмент маніпулювння суспільною свідомістю? / О. Д. Бойко. - С .241-252
Гарбар, Г. А. Сфера гостинності в Миколаївській області кінця 70-х - початку 80-х років ХХ ст.: послуги закладів відпочинку та рекреації / Г. А. Гарбар. - С .253-259
Ципляк, Н. О. Основні напрямки виховного процесу в Чернігівській духовній семінарії / Н. О. Ципляк. - С .260-265
Чуткий, А. І. "Забуте" століття: ХІХ ст. у вітчизняній історичній науці та освіті (з’ясування проблеми) / А. І. Чуткий. - С .266-272
Моціяка, Петро Петрович. Директорство Й. Леціуса в історико-філологічному інституті князя Безбородька (1913-1914 рр.) / П. П. Моціяка. - С .273-283
Павленко, Л. А. Дослідження життя та наукової спадщини Є. Рихліка: історіографія проблеми / Л. А. Павленко. - С .284-293
Сушик, І. В. Волинський облмуздрамтеатр та філармонія як осередки культурного життя краю у повоєнний період (1944-1953 рр.) / І. В. Сушик. - С .294-300
Петриченко, В. А. Питання розсекречення документів Національного архівного фонду України на нарадах архівних працівників у 1956 році / В. А. Петриченко. - С .301-305
Баранкова, Н. О. Педагогічна діяльність професора М. В. Рево / Н. О. Баранкова. - С .306-312
Сокирська, В. В. Археологічні дослідження Григорія Юхимовича Храбана / В. В. Сокирська. - С .313-317
Блануца, А. В. Шляхетні наїзди у Великому князівстві Литовському в першій третині XVI ст. (за документами книги записів № 14 Литовської метрики) / А. В. Блануца. - С .318-324

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ 8У
Рубрики: Чернігів--історія

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Шраг, Ілля Людвігович (1847-1919) \о нем\; Леціус, Йосиф-Ернест Андрійович (директор Історико-філологічного інституту князя Безбородька ; 1860-?) \о нем\; Рихлик, Євген Антонович \о нем\; Рево, Михайло Васильович \о нем\; Храбан, Григорій Юхимович \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), ІБв (1), Ч.З.№3 (2)
Свободны: фб (1), ав (1), ІБв (1), Ч.З.№3 (2)
Знайти схожі

19.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 198 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 27.20 грн.
    Зміст:
Нещерет, О. І Особливості професійного самовизначення студентів як умови формування компетентного фахівця (мотиваційний аспект) / О. І Нещерет. - С .5-8
Різник, В. Проблема індивідуалізації навчання майбутніх економістів у процесі фахової підготовки / В. Різник. - С .8-11
Костенко, Л. В. До проблеми диригентсько-хорової підготовки в умовах кредитно-модульної системи / Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумська. - С .11-16
Матвієнко, С. І. Використання регіонального музично-виховного досвіду в структурі підготовки майбутнього фахівця дошкільної освіти / С. І. Матвієнко. - С .16-19
Бобренко, Р. В. Проблема цілісного формування культурознавчої компетентності у майбутніх фахівців-редакторів / Р. В. Бобренко, З. Ф. Донець. - С .19-23
Долматова, М. П. Підготовка майбутніх учителів до естетико-виховної роботи у школі як педагогічна проблема / М. П. Долматова. - С .23-26
Карпенко, Н. М. Шляхи залучення молоді до навчання за програмою професійної педагогічної підготовки т аучасті у педагогічній діяльності: досвід Швеції / Н. М. Карпенко. - С .26-30
Лісовець, В. О. Компонентно-структурний підхід у формуванні готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з громадськими дитячими та молодіжними організаціями / В. О. Лісовець. - С .30-34
Юрченко, Н. Н. Подготовка будущего учителя к использованию проектной технологии на уроках русского языка в начальных классах / Н. Н. Юрченко. - С .34-38
Жук, О. А. Підготовка студентів у Ніжинському інституті народної освіти на факультеті соціального виховання у 1922-1923 н. р. / О. А. Жук. - С .38-41
Галич, Т. В. Підготовка класних керівників до роботи з підлітками в умовах реалізації особистісно орієнтованого підходу до виховання в загальноосвітніх школах / Т. В. Галич. - С .41-44
Дубровська, Л. О. Психолого-педагогічна підготовка вчителя до реалізації принципу індивідуального підходу за К. Д. Ушинським / Л. О. Дубровська, В. О. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .44-46
Хмель, Н. М. Психологічна готовність майбутніх педагогів до роботи в освітніх організаціях в умовах соціально-економічних змін суспільства / Н. М. Хмель. - С .46-50
Спіріна, Т. П. "Історія соціальної роботи" як складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Т. П. Спіріна. - С .50-53
Корносенко, О. К. Шляхи модернізації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури / О. К. Корносенко. - С .53-56
Долгош, К. І. Формування готовності студентів факультету "Міжнародні відносини" до творчої професійної діяльності у процесі навчання іноземної мови / К. І. Долгош, О. Гвоздяк. - С .56-60
Педагогические методы формирования профессиональной структуры личности / Ю. Г. Бондаренко, В. О.Браун, І. В. Кириленко, В. В. Крихта. - С .60-62
Особливості підготовки офіцера у класичному університеті / Ю. Г. Бондаренко, В. О.Браун, І. В. Кириленко, В. В. Крихта. - С .62-66
Кубіцький, С. О. До питання формування позитивного іміджу військовослужбовця Збройних сил України / С. О. Кубіцький, В. Є. Лукін, В. Л. Уліч. - С .66-70
Лєнков, С. В. Психолого-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх військових психологів / С. В. Лєнков, Н. М. Мась, Л. В. Солодєєва. - С .70-74
Аніщук, А. М. Підготовка майбутніх вихователів до формування мовленнєвої особистості дошкільника / А. М. Аніщук. - С .74-77
Конончук, А. І. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до волонтерської діяльності / А. І. Конончук. - С .77-83
Маньгора, В. В. Проблеми формування поняття "держава" у шкільних курсах історії та права в основній школі / В. В. Маньгора. - С .83-86
Киричук, А. С. Аналіз умов застосування освітніх технологій як фактору підвищення якості освіти / А. С. Киричук. - С .86-90
Кочерга, О. М. Дослідження стану сформованості емоційно-мотиваційного компонента соціальної відповідальності у студентів педагогічного коледжу / О. М. Кочерга. - С .90-94
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Організаційно-педагогічні умови застосування комп’ютерного тестування у професійній підготовці соціальних педагогів / Н. П. Пихтіна. - С .94-99
Тукач, І. І. Професійна підготовка майбутніх фахівців у процесі вивчення спецкурсу "Педагогічні засади формування у дошкільників ціннісного ставлення до своїх прав та обов’язків" / І. І. Тукач. - С .99-102
Качалова, Т. В. Професійна культура соціального педагога / Т. В. Качалова. - С .102-105
Златніков, В. Г. Аналіз вітчизняного та міжнаородного досвіду в процесі мовної підготовки військовослужбовців Збройних сил України / В. Г. Златніков. - С .105-107
Nowakowska-Siuta, R. Higher education in United States of Amerika - a diverse educational system / R. Nowakowska-Siuta. - С .107-110
Янкович, О. І. Розвиток професійно-педагогічної культури студентів у вищих педагогічних закладах України (1957-2007) / О. І. Янкович. - С .110-114
Конончук, І. М. Використання історичного досвіду національно-патріотичного виховання молоді 20-30-х рр. у сучасних умовах роботи у вузі / І. М. Конончук. - С .114-118
Лавріненко, О. А. Ідеї педагогічної майстерності вчителя в поглядах західноєвропейських світників XVII-XVIII ст. / О. А. Лавріненко. - С .118-123
Коваль, Т. В. "Хвильові" та інші інноваційні процеси у вищій освіті об’єднаної Німеччини / Т. В. Коваль. - С .123-127
Іванцова, Н. І. Проблеми становлення і розвитку безперервної освіти в Україні у 20-х рр. XX ст. та можливість використання історичного досвіду / Н. І. Іванцова. - С .127-131
Таран, О. М. Інноваційні підходи до організації роботи з книжкою в педагогічній спадщині С. Русової / О. М. Таран. - С .131-135
Аніщенко, О. В. Софія Русова про організацію навчальної праці у шкільній та позашкільній освіті... / О. В. Аніщенко. - С .135-139
Журавська, Н. С. Вища освіта Італії та Бельгії: підготовка викладачів професійно орієнтованих дисциплін / Н. С. Журавська. - С .139-143
Кучер, Ю. А. Сучасна Ірландія: радикальна зміна філософії і діяльності системи освіти / Ю. А. Кучер. - С .143-148
Сень, Л. В. Модернізація професійно-педагогічної підготовки вчителів у Сполучених Штатах Америки / Л. В. Сень. - С .148-151
Зінченко, Т. В. Участь Австрії в європейських освітньо-інноваційних процесах / Т. В. Зінченко. - С .151-155
Антонюк, Л. А. Інновації в освіті Австрії в умовах європейських інтеграційних процесів / Л. А. Антонюк. - С .155-159
Белогура, Т. М. Із досвіду вивчення природничих дисциплін у навчальниї закладах України / Т. М. Белогура. - С .159-162
Заніна, О. М. Проблема самоосвіти вчителя в педагогічній спадщині вітчизняних учених-мовознавців (др. пол. XIX - поч. XX ст.) / О. М. Заніна, Н. М. Баленко. - С .162-165
Сватенков, О. В. Використання зарубіжного досвіду нормативно-правового забезпечення рекламної діяльності у соціальній сфері при підготовці соціальних педагогів / О. В. Сватенков. - С .165-169
Луняк, Є. Ідея створення шкіл для юнаків козацького стану в поглядах кирило-мефодіївця Василя Білозерського / Є. Луняк. - С .169-171
Павлюк, С. В. Учення, теорії і парадигми та їх змагання у сфері освіти Німеччини / С. В. Павлюк. - С .171-176
Недоходюк, Г. Д. Навчальна книга для PR-спеціалістів: вітчизняний досвід / Г. Д. Недоходюк. - С .176-179
Василюк, А. В. Реалізація Болонського процесу в Польщі / А. В. Василюк. - С .179-182
Киричок, І. І. Напрями реалізації ідей удосконалення професійно-педагогічної підготовки вчителів у працях М. О. Лавровського (1825-1899) та П. О. Заболотського (1877-1918) / І. І. Киричок. - С .182-186
Ярмак, Н. О. Погляди О. Ф. Музиченка на підготовку вчителя початкової школи / Н. О. Ярмак. - С .186-189
Василенко, Т. А. Використання педагогічних ідей Фр. Фребеля у професійній підготовці фахівців дошкільної освіти / Т. А. Василенко. - С .189-193
Адамів, Г. С. Ідеї патріотичного виховання у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського / Г. С. Адамів. - С .193-195

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

20.

373.7(05)
О-72


    Освіта: Технікуми. Коледжі [Текст] : Навчально-методичний журнал. № 4 (10) / Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2004. - 94 с. : іл. - 16.30 грн.
Додаток:
Організація навчально-виховного процесу: Досвід роботи вищих навчальних закладів І - ІІ рівнів акредитації. Ч. 4. - 2004 (Диск CD-ROM)
    Зміст:
Кремень, Василь. Болонський процес: зближення, а не уніфікація / Василь Кремень
Сердюк, Світлана. Електронний підручник: необмежені можливості та перспективи / Світлана Сердюк
Фокіна, Валентина. Модульно-рейтингова система / Валентина Фокіна
Краєва, Любов. Комп’ютеризація вищих навчальних закладів - вимога часу / Любов Краєва
Левицький, Вадим. Застосування модульно-рейтингової системи навчання / Вадим Левицький
Бараніченко, Валентина. Професіоналізм - запорука успішного працевлаштування / Валентина Бараніченко
Лендел, Михайло. Теоретичні аспекти формування екологічної культури студентів / Михайло Лендел, Любов Фенчак
Шупик, Ірина. Творча особистість викладача - умова розкриття потенційних можливостей студентів / Ірина Шупик; Світлана Онуфрійчук
Онуфрійчук, Світлана. Формування негативного ставлення до шкідливих звичок / Світлана Онуфрійчук; Маргарита Портна, Алла Кабаненко
Портна, Маргарита. "провіщо для нас крикнули кровію Крути...": Сценарій виховного заходу / Маргарита Портна, Алла Кабаненко

ДРНТІ

14.33

ББК 74.57я5
РУБ 373.7(05)
Рубрики: Болонський процес
   Модульно-рейтингова технологія навчання
   Комп’ютеризація навчального процесу
   Екологічна культура--студенти
   Шкідливі звички
   Сценарії свят
   Ніжинщина--населені пункти--Крути
Кл.слова (ненормовані):
Крути, станція (сценарій заходу)

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

21.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 216 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 29.00 грн.
    Зміст:
Ростовський, О. Я. Основні напрямки досліджень проблем музичної освіти у Ніжинській вищій школі на початку ХХІ ст. / О. Я. Ростовський. - С .6-11
Ніколаї, Г. Ю. Музично-педагогічна освіта як феномен ХХ століття / Г. Ю. Ніколаї. - С .12-15
Щолокова, О. П. Проблема якості вищої музично-педагогічної освіти в контексті системного аналізу / О. П. Щолокова. - С .16-19
Олексюк, О. М. Сенергетична парадигма і модернізація змісту мистецької освіти / О. М. Олексюк. - С .20-23
Реброва, О. Є. Методологічні та методичні основи формування художньох-ментального досвіду майбутніх учителів мистецьких дисциплін / О. Є. Реброва. - С .24-28
Кайдановська, О. О. Інтеграційні тенденції розвитку вищої мистецької освіти / О. О. Кайдановська. - С .28-30
Бодрова, Т. О. Освітні функції української музично-педагогічної спадщини та їх реалізація у процесі практичної підготовки майбутніх учителів музики / Т. О. Бодрова. - С .31-34
Велінова, Н. Г. Принципи формування інтерпретаційної культури майбутнього вчителя музики / Н. Г. Велінова. - С .35-37
Горбенко, С. С. Цілі та завдання загальної музичної освіти сьогодення у контексті її гуманізації / С. С. Горбенко. - С .38-40
Алексєєва, І. М. Проблема педагогічного розуміння в музичній освіті / І. М. Алексєєва. - С .41-43
Корінець, З. М. Теорія інтонації як методологічна основа функціонування та розуміння музичного мистецтва / З. М. Корінець. - С .44-46
Гончаренко, Л. П. Актуальні проблеми музично-виконавської інтерпретації / Л. П. Гончаренко. - С .47-49
Пірошенко, С. Ю. Інтегративні тенденції у вивченні предметів художньо-естетичного циклу / С. Ю. Пірошенко. - С .50-52
Растригіна, А. Самовираження педагога-музиканта як умова ефективної професійної діяльності / А. Растригіна. - С .53-55
Вергунова, В. С. До сутності поняття "Досвід емоційно-ціннісного ставлення до музичного мистецтва" / В. С. Вергунова. - С .56-58
Поліщук, В. А. Досвід підготовки фахівців соціальної роботи у США / В. А. Поліщук. - С .59-61
Косенко, П. Б. Принцип діалогічної взаємодії як один з оснвоположних факторів особистісного підходу до інструментальної підготовки студента / П. Б. Косенко. - С .62-64
Морозова, О. О. Сутність і зміст педагогічної спрямованості майбутніх учителів музики / О. О. Морозова. - С .65-67
Цяньцянь, Лю. Художньо-перцептивний компонент у структурі художньої компетентності майбутніх учителів музики та хореографії / Лю Цяньцянь. - С .68-70
Михайлюк, О. В. Інтеграція змісту у фахової підготовки вчителів як педагогічна проблема / О. В. Михайлюк. - С .71-73
Спіліоті, О. В. До сутності поняття "музична інтонація" / О. В. Спіліоті. - С .74-76
Щербініна, О. М. Актуальні проблеми музичного навчання у контексті загальної та фортепіанної освіти / О. М. Щербініна. - С .77-79
Ревенчук, В. В. Технологія впровадження методики організації навчальної взаємодії викладача та студента у класі фортепіано / В. В. Ревенчук. - С .80-84
Кожевникова, Л. В. До проблеми організації самостійної роботи судентів у класі основного музичного інструмента / Л. В. Кожевникова, І. А. Малашевська. - С .85-88
Пляченко, Т. М. Робота над штриховою технікою у навчальному оркестрі / Т. М. Пляченко. - С .89-91
Радковська, Л. М. Шляхи впровадження духовної музики в навчально-виховний процес вищої школи / Л. М. Радковська. - С .92-94
Яківчук, Г. В. Траєкторія творчого розвитку майбутнього вчителя музики в процесі вивчення українського музичного фольклору / Г. В. Яківчук. - С .95-98
Бондаренко, О. О. Організація культурно-дозвіллєвої діяльності студентів класичних університетів засобами мистецтва / О. О. Бондаренко. - С .99-102
Михайлюк, В. В. Забезпечення фахового спрямування змісту живопису як навчальної дисципліни / В. В. Михайлюк. - С .103-104
Гуріч, З. В. Значення декоративного мистецтва у процесі виховання творчої особистості студентів художньої спеціальності / З. В. Гуріч. - С .105-107
Мужикова, І. М. Методичне забезпечення процесу вивчення образотворчого мистецтва майбутніми вчителями початкових класів / І. М. Мужикова. - С .108-110
Ростовська, І. О. Стан сформованості мотивації учіння гри на фортепіано у школярів (на матеріалі констатувального дослідження) / І. О. Ростовська. - С .11-116
Ліпська, С. Л. Науково-методичні засади удосконалення процесу музично-виконавської підготовки учнів / С. Л. Ліпська. - С .117-120
Турчин, Т. М. Особистісно орієнтоване естетичне виховання молодших школярів у процесі виконавської діяльності / Т. М. Турчин. - С .121-123
Мартинюк, М. В. Педагогічні умови застосування національних традицій у навчально-виховному процесі / М. В. Мартинюк. - С .124-126
Кривоносова, О. В. Деякі питання формування базису вокального слуху молодших школярів / О. В. Кривоносова. - С .127-130
Дорошенко, Т. В. Роль театрального мистецтва у формування емоційної культури молодших школярів / Т. В. Дорошенко. - С .130-132
Жигінас, Т. В. Естетико-виховна робота концертно-просвітницького спрямування серед учнівської молоді / Т. В. Жигінас. - С .133-136
Плотникова, О. М. Особливості кіноосвіти дітей молодшого шкільного віку / О. М. Плотникова. - С .137-139
Малежик, Ю. М. Програмно-методична діяльність педагогів у галузі викладання образотворчого мистецтва в загальноосвітній школі (друга половина ХХ ст.) / Ю. М. Малежик. - С .140-142
Алексійчук, О. С. Ігрові форми організації навчального процесу в шкільному курсі світової художньої культури / О. С. Алексійчук. - С .143-145
Паньків, Л. І. Педагогічні умови забезпечення творчої самореалізації учнів у мистецькому колективі / Л. І. Паньків. - С .146-148
Садовенко, С. М. Музично-фольклорне середовище як чинник підготовки дітей дошкільного віку до музичної діяльності / С. М. Садовенко. - С .149-153
Зайцева, А. В. Напрями формування здатності майбутніх учителів музики до творчої самореалізації у процесі виконавської діяльності / А. В. Зайцева. - С .154-156
Казарцева, Т. С. Виконавсько-методична компетентність у формуванні основ педагогічної майстерності студентів-піаністів / Т. С. Казарцева. - С .157-159
Михаськова, М. А. Стан сформованострі ціннісних орієнтацій студентів як складової частини фахової компетентності майбутніх учителів музики / М. А. Михаськова. - С .160-162
Тімашева, Т. М. Самостійна робота як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя музики / Т. М. Тімашева. - С .163-165
Чжао, Дянь Юнь. Вокальна підготовка майбутнього вчителя музики у контексті професійної культури / Дянь Юнь Чжао. - С .166-169
Юрчак, В. В. Зміст професійної підготовки майбутнього вчителя музики у класі сольфеджіо / В. В. Юрчак. - С .170-172
Назаренко, М. П. Музично-інструментальна підготовка вчителів музики у першій половині ХХ століття / М. П. Назаренко. - С .173-175
Захарченко, А. Підготовка майбутніх учителів до керівництва музично-театральною діяльністю учнів початкової школи / А. Захарченко. - С .176-178
Хижко, О. В. Естрадно-джасове музикування як засіб розвитку майбутнього викладача музичної школи / О. В. Хижко. - С .179-181
Долматова, М. П. Використання дидактичних функцій іншомовних художніх текстів у формуванні інтеркультурної свідомості студентів / М. П. Долматова. - С .182-184
Пушкар, Л. В. Структура фахових музичних компетенцій майбутніх учителів-гуманітаріїв / Л. В. Пушкар. - С .185-191
Саєнко, Т. В. Живопис на склі у професійній підготовці вчителя образотворчого мистецтва / Т. В. Саєнко. - С .189-191
Ткачов, К. В. Професійна підготовка дизайнерів як об’єкт педагогічних досліджень / К. В. Ткачов. - С .192-193
Фурсикова, Т. В. Комп’ютерна графіка як засіб у професійній підготовці вчителів образотворчого мистецтва / Т. В. Фурсикова. - С .194-196
Грисюк, О. М. Психолого-педагогічні основи особистісно орієнтованого музичного виховання / О. М. Грисюк. - С .197-199
Матвієнко, С. І. Залучення учнівської молоді Чернігівщини до музичної етнографії краю: історичний аспект / С. І. Матвієнко. - С .200-204
Токар, Я. Досвід вітчизняних та зарубіжних волонтерських організацій у формуванні здорового способу життя молоді / Я. Токар. - С .205-209
Самойленко, О. В. Директори юридичного ліцею князя Безбородька як організатори навчально-виховного процесу в Ніжинській класичній гімназії / О. В. Самойленко. - С .210-213

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчителі музики--підготовка
Вчителі образотворчого мистецтва--підготовка

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

22.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 196 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 58.90 грн.
    Зміст:
Логвинюк, Н. І. Обгрунтування ролі категорій комунікативно-пізнавального аспекту в теорії навчання філологічних дисциплін / Н. І. Логвинюк. - С .5-8
Гагіна, Н. В. Взаємодія як міждисциплінарне поняття / Н. В. Гагіна. - С .9-13
Падун, Н. О. Про деякі аспекти формування екологічної культури школярів / Н. О. Падун, Н. В. Горбушко. - С .14-16
Тукач, І. І. Стан дослідження феномена "ціннісне ставлення" у науковій літературі / І. І. Тукач. - С .17-21
Сорокіна, Н. В. Дидактичне моделювання іншомовного комунікативного середовища засобами мультимедійних технологій / Н. В. Сорокіна. - С .22-24
Топузов, О. М. Особистісно орієнтований підхід до формування та розвитку творчої самостійної пізнавальної діяльності учнів / О. М. Топузов. - С .25-28
Степашко, В. О. Модель управлінських рішень як організаційна умова ефективного функціонування системи науково-дослідної роботи студентів / В. О. Степашко. - С .29-38
Толочко, С. В. Етапи та рівні сформованості методичної компетенції викладачів спеціальних дисциплін вищих аграрних навчальних закладів / С. В. Толочко. - С .39-44
Пономаренко, О. В. Організаційно-педагогічні умови формування лідерських якостей та вмінь студентів / О. В. Пономаренко. - С .45-47
Отрошко, Т. В. Впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес - запорука розвитку особистості / Т. В. Отрошко. - С .48-50
Ревенчук, В. В. Навчально-виконавська активність як метод навчання гри на фортепіано / В. В. Ревенчук. - С .51-54
Мисан, В. О. До проблеми єдиного курсу шкільної історії / В. О. Мисан. - С .55-58
Попенко, О. М. Сучасні підходи до підготовки вчителів початкових класів / О. М. Попенко. - С .59-62
Булавенко, С. Д. Педагогічні умови формування економічної культури в учнів загальнооосвітньої школи / С. Д. Булавенко. - С .63-65
Чекаль, Г. С. Використання комп’ютерних вправ для корекції граматичних навичок / Г. С. Чекаль, Л. С. Панова, Г. М. Корнєйчик. - С .66-68
Кириченко, С. О. Розвивальне навчання як шлях до творчого зростання особистості, її саморозвитку та самовдосконалення (з досвіду роботи) / С. О. Кириченко. - С .69-73
Варущик, Н. П. Розвиток теоретичного мислення в класах математичного профілю / Н. П. Варущик. - С .74-77
Кирилюк, В. М. Ігрова навчальна діяльність на хореографічних заняттях у дітей молодшого та середнього шкільного віку / В. М. Кирилюк. - С .78-84
Одегова, Н. М. Розвиток умінь критичного мислення в процесі навчання написання англійською мовою рецензій на художні твори / Н. М. Одегова. - С .85-89
Стрельнікова, Н. М. Підготовка батьків до гуманного спілкування з дітьми у сучасній школі / Н. М. Стрельнікова. - С .90-91
Долматова, М. П. Принципи відбору художніх текстів для навчання читання на заняттях з іноземної мови / М. П. Долматова. - С .92-95
Костенко, Л. В. Формування творчої самостійності та інтелектуальної активності студентів у класі хорового диригування / Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумська. - С .96-100
Шкодин, А. В. Ескпериментальна перевірка ефективності методики продуктивного навчання неорганічної хімії на лабораторних заняттях в аграрній вищій школі / А. В. Шкодин. - С .101-105
Шевченко, С. І. Способи формування соціокультурної компетенції учнів на основі текстів для читання англійською мовою / С. І. Шевченко, М. О. Нікітіна. - С .106-109
Ляшенко, І. В. Формування громадянського компонента як складової готовності майбутніх аграріїв до реалізації міжнародних фахових програм / І. В. Ляшенко. - С .110-113
Новгородська, Ю. Г. Педагогічні умови формування управлінської компетентності майбутнього керівника дошкільного навчального закладу / Ю. Г. Новгородська. - С .114-117
Карюченко, Д. М. Зміст професійної підготовки майбутнього вчителя до організації дозвілля старшокласників / Д. М. Карюченко. - С .118-120
Федорина, Т. П. Теоретичні аспекти формування конструкторських умінь майбутніх інженерів-аграрників у процесі вивчення графічних дисциплін / Т. П. Федорина. - С .121-126
Юрченко, Н. М. Прилуцький гуманітарно-педагогічний коледж. Сисмотсійна робота у системі професійної підготовки майбутнього вчителя / Н. М. Юрченко. - С .127-130
Коваленко, Є. І. Софія Русова як історик педагогіки / Є. І. Коваленко. - С .131-134
Благінін, В. М. Новгород-Сіверська державна гімназія ім. К. Д. Ушинського: минуле та сучасне / В. М. Благінін. - С .135-137
Боровик, В. В. Діяльність ніжинського вйськово-спортивного комітету щодо мобілізації спорту в 1916-1917 рр. / В. В. Боровик. - С .138-140
Бутурлим, Т. І. Ідея гендерного виховання в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Т. І. Бутурлим. - С .141-143
Орел, О. В. Педагогічні проблеми математики в спадщині І. Ф. Тесленка / О. В. Орел. - С .144-145
Демченко, Н. М. Дослідження педагогічних поглядів видатних вітчизняних та зарубіжних персоналій у спадщині вчених мовознавців Лівобережної України (друга половина ХІХ століття) / Н. М. Демченко. - С .146-149
Авшенюк, Н. М. Реформування структури ступенів вищиї освіти в умовах Болонського процесу: досвід європейських університетів / Н. М. Авшенюк. - С .150-153
Харківська, А. А. Порівняльний аналіз варіативності системи ECTS у країнах Європи та Україні / А. А. Харківська. - С .154-160
Катруца, Н. Б. Вплив ідей конфуціанства на систему виховання в Японяї / Н. Б. Катруца. - С .161-164
Журавська, Н. С. Теоретичні основи підготовки викладачів професійно орієнтованих дисциплін в аграрних ВНЗ Нідерландів / Н. С. Журавська. - С .165-170
Чирва, А. С. Роль навчальних планів у процесі інтернаціоналізації вищої освіти Канади / А. С. Чирва. - С .171-176
Жук, О. А. Підвищення якості професійної компетентності студентів НІНО у 1921 - 1927 роках / О. А. Жук. - С .177-179
Сташевська, І. О. Роль музики у німецьких реформаторських школах-інтернатах кінця ХІХ - початку ХХ століть / І. О. Сташевська. - С .180-183
Лавріненко, О. А. Становлення педагогічної майстерностй у загальнопедагогічній підготовці вчителів вищими жіночими закладами освіти України на початку ХХ ст. / О. А. Лавріненко. - С .184-188
Огієнко, О. І. Скандинавська освіта дорослих як соціальний інститут / О. І. Огієнко. - С .189-192

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Професійна підготовка вчителя
Гендерне виховання

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

23.

158.9
З-11


    З досвіду роботи регіональних психологічних служб із формування здорового способу житя в учнівської молоді [Текст] : методичний посібник / О. М. Сироватко, Л. І. Гриценок, Н. М. Городнова; за науковою ред. І. І. Цушка ; Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи. - К. : Ніка-Центр, 2008. - 124 с. - ISBN 978-966-521-472-4 : 3.70 грн.
    Зміст:
Методологічні питання формування здорового способу життя у дітей та учнів
Підходи до формування здоров’язберігаючого середовища в закладі освіти (Сироватко О. М.) . - С .6-18
Проблема формування у молодшого школяра відповідального ставлення до здоров’я (Гриценок Л. І. ) . - С .19-29
Психолого-педагогічні технології як засіб формування позитивного ставлення підлітків до власного здоров’я (Городнова Н. М.) . - С .30-38
Психологічна безпека навчального середовища дошкільних закладів (Мальцева Л. С.) . - С .39-46
Діяльність психологічної служби щодо збереження психічного здоров’я учнівської молоді
Профілактіка "шкільної тривожності" як засіб збереження психологічного здоров’я дітей (Говсієвич І. В. ) . - С .47-55
Збереження та зміцнення здоров’я - життєва необхідність сучасної особистості (Житова О. І. ) . - С .56-61
Соціально-психологічний театр як засіб збереження психічного здоров’я особистості в підлітковому віці (Миронюк С. Л.) . - С .62-72
Профілактіка суїцидальної поведінки серед дітей та підлітків (Марінушкіна О. Є., Замазій Ю. О., Житєньова И. К.) . - С .73-86
Діяльність психологічної служби щодо збереження психічного здоров’я педагогів
Психічне здоров’я педегогів як складова професійної компетентності (Хозраткулова І. А.) . - С .87-93
Методологічний супровід психологічного здоров’я педагога як об’єкт діяльності шкільної психологічної служби (Кирман Г. А., Сєрова І. А. ) . - С .94-100
Психологічний практикум "Психологічне здоров’я вчителя" (Пельо Г. І.) . - С .101-111
Вивчення складових здорового способу життя в контексті діяльності психологічної служби закладу освіти (Сироватко О. М. ) . - С .112

ББК 88.840 + 51.204.0
РУБ 158.9
Рубрики: Здоровий спосіб життя--молодь
Кл.слова (ненормовані):
психологічне здоров’я -- психологічні служби

Дод.точки доступу:
Сироватко, Олена Миколаївна; Гриценок, Людмила Іванівна; Городнова, Надія Миколаївна; Цушко, І. І. \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук України; Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

24.

Шифр: РШ/2004/1
Журнал

Рідна школа [Текст] : Науково-педагогічний журнал. - К. : Преса України. - ISSN 0131-6788. - Виходить щомісячно
2004р. N 1

Зміст:
Красняков, Є. Цільові регіональні програми та їх роль у забезпеченні розвитку вітчизняної освіти / Є. Красняков. - С.3-6
Хриков, Є. Демократична культура особистості: стність та шляхи формування / Є. Хриков. - С.6-8
Рєзіна, О. Психолого-дидактичні особливості формування інформаційно-пошукових умінь / О. Рєзіна. - С.9-11
Кл.слова: Інтернет, Інформаційні технології
Данилова, Г. Соціально-терапевтична функція освіти як чинник забезпечення здоров’я суспільства / Г. Данилова. - С.12-15
Кл.слова: Компоненти здоров’я
Бех, І. Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні / І. Бех. - С.16-19
Лесневська, А. Дитяча творчість у традиційно-народній системі виховання / А. Лесневська. - С.19-22
Шемет, Л. Прилучення дітей до фольклорної спадщини в умовах урбанізованого середовища / Л. Шемет. - С.22-25
Черних, О. Виховання учнів засобами бібліотечної комунікації: аксіологічний підхід / О. Черних. - С.25-28
Сакун, Л. Загальні закономірності підготовки спеціалістів у сфері туризму / Л. Сакун. - С.29-31
Скафа, О. Методичні вимоги щодо організації евристичного навчання математики / О. Скафа. - С.32-35
Біда, О. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до здійснення природознавчої освіти у початковій школі / О. Біда. - С.35-37
Шумра, Л. Формування особистісного ставлення студентів коледжу до духовних цінностей на заняттях з фізики / Л. Шумра. - С.38-40
Кучерова, Н. Художні образи міфології як засіб формування світоглядної позиції майбутнього вчителя / Н. Кучерова, . - С.40-41
Павленко, О. Використання комп’ютерних технологій у пошуково-дослідній діяльності учнів / О. Павленко. - С.42-44
Кравчук, О. Застосування інформаційних технологій на уроках у початковій школі / О. Кравчук. - С.44-46
Кайгородцева, Н. Особливості організації навчального процесу в загальноосвітній санаторній школі / Н. Кайгородцева. - С.47-49
Чумак, Л. Роль дитячого самоврядування у соціальній адаптації вихованців школи-інтернату / Л. Чумак. - С.49-52
Щербань, М. Організаційні основи формування правової культури майбутніх молодших спеціалістів аграрного профілю / М. Щербань. - С.52-54
Білик, Л. Діяльнісний підхід до професійної підготовки особистості студента / Л. Білик. - С.55-57
Науменко, Р. Краєзнавство й туризм у позашкільних закладах: сторінки історії / Р. Науменко. - С.58-59
Черненко, Г. Розвиток методів та засобів початкового навчання в школах України (1917-1933 рр) / Г. Черненко. - С.60-62
Бондар, Л. Життя і творчість Івана Вишенського / Л. Бондар. - С.62-63
Федоренко, Д. Велесова книга - літопис античної України / Д. Федоренко. - С.67-69
Невмержицька, О. Медійна педагогіка за кордоном / О. Невмержицька. - С.70-72
Шестопалова, І. Індивідуалізація мовної підготовки у світлі теорії "Навчання, спрямованого на студента" у педагогічній науці Великої Британії / І. Шестопалова. - С.72-74
Старовойт, С. Особливості сучасної освітньої системи у Великій Британії / С. Старовойт. - С.75-76
Мостова, Т. Микола Амосов: філософія здоров’я / Т. Мостова. - С.76-79
Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1)
Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

25.

Шумра, Л.
Формування особистісного ставлення студентів коледжу до духовних цінностей на заняттях з фізики [Текст] / Л. Шумра // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2004. - N1. - С. 38-40 . - ISSN 0131-6788

ДРНТІ

ББК 74
Рубрики: Студенти коледжу
   Викладання фізики
   Духовні цінності
   Християнська релігія

Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1)
Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1)

Знайти схожі

26.

Маценко, Ж.
Духовність людини та природне довкілля: Психологічні механізми взаємозв’язку [Текст] / Ж. Маценко // Завуч : Газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. - 2004. - N4 (лютий). - 25-26 (далі буде)

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88.840
Рубрики: психологія виховання
   емоції дитини
   почуття дитини
   природне довкілля
Кл.слова (ненормовані):
гуманне ставлення до природи

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

27.

Маценко, Ж.
Психологічні таємниці любові до природи [Текст] / Ж. Маценко // Психолог. - 2004. - N19 (травень). - С. 1-3

ДРНТІ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: психологія особистості
духовність
Кл.слова (ненормовані):
КРАСА -- ЕСТЕТИЧНЕ СПРИЙМАННЯ -- гармонія -- психологічні складові дбайливого ставлення до природи

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

28.

Шифр: ПП/2004/4
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2004р. N 4

Зміст:
Пономаренко, И. Л. Когнитивные стили в образовании / И.Л. Пономаренко. - С.1-2
Бадалова, М. В. Тренинг интеллектуальных навыков консультирования / М.В. Бадалова. - С.3-26
Дьяченко, Э. В. Тренинговое занятие адаптации к состоянию материнства / Э.В. Дьяченко. - С.27-28
Ефимова, И. В. Коррекционная программа по активизации смысло-жизненных ценностей и развитию помогающих отношений у женщин, испытующих трудности с принятием состояния материнства и жизни ребенка / И.В. Ефимова. - С.29-31
Акімова, М. К. Розвиток розуміння навчального матеріалу в учнів 3-5 класів: корекційно-розвивальна програма / М. К. Акімова, В. Т. Козлова. - С.32-41
Рєпнова, Т. П. Феномен емоційної зрілості і кризи розвитку / Т.П. Рєпнова. - С.42-52
Звєрєва, І. Д. Розробка та впровадження програм з навчання життєвим навичкам : міжнародні і вітчизняні підходи / І.Д. Звєрєва. - С.53-57
Безпалько, В. В. Психологічні та соціальні проблеми дитячої і підліткової наркоманії / В.В. Безпалько. - С.57-59
Шкуркіна, В. М. Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в умовах інтернатного закладу / В.М. Шкуркіна. - С.60-62
Брийовська, І. Б. Ставлення сучасних християн та мусульман до християнських цінностей / І.Б. Брийовська. - С.63-68
Барко, В. І. Методика проведення тренінгів управлінського спрямування / В.І. Барко. - С.70-76
Щербина, Л. Ф. Психологічні прийоми впливу на процеси смислоутворення у роботі із особами, залежними від наркотичних речовин / Л.Ф. Щербина. - С.77-80
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

29.

Брийовська, І. Б.
Ставлення сучасних християн та мусульман до християнських цінностей [Текст] / І.Б. Брийовська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2004. - N4. - С. 63-68

ДРНТІ

15.41

ББК 88.5
Рубрики: Соціальна психологія
Християнська релігія

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

30.

Шифр: ПП/2004/12
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2004р. N 12

Зміст:
Безверхий, О. С. Методика діагностики моральної саморегуляції молодшого школяра / О. С. Безверхий. - С.36-45.
Губенко, О. В. Проблема профілактики наркоманії, токсикоманії та алкоголізму : методологічні аспекти / О. В. Губенко. - С.33-35.
Барко, В. І. Психологічні засади концепції проактивного управління персоналом органів внутрішніх справ / В. І. Барко. - С.46-50.
Кл.слова: психологія у правоохоронних структурах
Мороз, Л. І. Розвиток комунікативних умінь у працівників міліції : Тренінг для працівників міліції / Л. І. Мороз. - С.51-54.
Болтівець, С. І. Психологічне обҐрунтування заходів профілактичної роботи в навчальних закладах з метою профілактики наркоманії, токсикоманії, алкоголізму / С. І. Болтівець. - С.56-59.
Пророк, Н. В. Ціннісно-мотиваційні передумови адиктивного шляху вирішення життєвих проблем / Н. В. Пророк. - С.59-61.
Кл.слова: психодіагностика, студентська молодь
Слободяник, Н. В. Ставлення людини до проблем репродуктивного здоров’я: Психологічні аспекти / Н. В. Слободяник. - С.62-65.
Винославська, О. В. Розвиток практичної компоненти комунікативної компетентності студентів технічного університету / О. В. Винославська, Н. Г. Андрійченко. - С.65-69.
Кл.слова: спілкування
Третяк, Т. М. Розв’язування учнями творчих задач за умов раптових заборон / Т. М. Третяк. - С.69-73.
Кл.слова: особистість учня, творче мислення, психологія навчання
Кремінський, Б. Г. Обдарованість та проблема розвитку здібностей особистості / Б. Г. Кремінський. - С.74-80.
Кл.слова: коефіцієнт інтелектуальності(IQ)
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	79141
Кількість відвідувачів	851
Кількість замовлень	0