Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=судження<.>

Загальна кількість знайдених документів : 37
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-37

74.102
Z99

Імбер, В.
Привчаємо розмірковувати змалку [Текст] / Вікторія Імбер // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.102
Рубрики: Дошкільне виховання--розумове виховання
Дошкільна освіта--розвиток математичних уявлень
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- судження -- умовивід -- розмірковування
Анотація: В статті йдеться про необхідність розвитку у дітей логічного, критичного мислення, формування уявлення про судження, їх істинність або хибність. Розглянуто низку завдань, які допомагають ознайомлювати дітей із судженнями, вчити точно висловлювати думку, узагальнювати, аналізувати інформацію про об'єкти довкілля.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

374:141.333
І 75

Іонова, О. М.
Антропософськи-орієнтований підхід до освіти дорослих [Текст] / О. М. Іонова // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology. Newsletter of the NAPS of Ukraine : наук.-теорет. та інформ. вісн. - 2018. - N 4. - С. 12-19. - Бібліогр.: с. 19 (9 назв) . - ISSN 2304-0629

УДК

374:141.333

Рубрики: Освіта дорослих
Кл.слова (ненормовані):
освіта дорослих -- антропософія -- пробудження волі -- незалежне судження -- NALM (new adult learning movement)

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шифр: ІПУ/2015/24
Журнал

Історія та правознавство [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України. Учасник проекту ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2003 - . - Виходить двічі на місяць
2015р. N 24

Зміст:
Жидкова, Н. М. Формування вмінь учнів висловлювати судження шляхом використання міжпредметних зв’язків на уроках правознавства / Н. М. Жидкова. - С.2-10.
Машика, В. Т. Порівняльні завдання (Всесвітня історія, 9 клас) / В. Т. Машика. - С.10-14.
Бєльська, А. С. Права і свободи людини (Правознавство, практичний курс 9 клас) / А. С. Бєльська. - С.14-20.
Сядро, В. В. Лейпцизький процес, аба Справа про підпал рейхстагу / В. В. Сядро. - С.20-22.
Садкіна, В. І. Ті, кому потрібен 1 млн доларів, - на старт, увага, руш! / В. І. Садкіна. - С.25-31.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

87.3(0)
В 11

Відповідальність інтелектуалів: політичний словник [Текст] : тематичний випуск // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2013. - N 4. - С. 5-113. - Зміст: Як порушувати проблеми колективної ідентичності? / В. Декомб. Здивування європейців / П. Тибо.

ББК 87.3(0) + 87.3(4УКР)
Рубрики: Філософія українська--конференції
   Філософія українська, кінець 20-початок 21 ст.
   Філософія--зарубіжні країни, кінець 20-початок 21 ст.
   Кафедра історії України та політології
   Філософія--персоналії філософів
   Франція--філософія
    Франція--філософи
    Європа--історія, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
франко-українська конференція -- політичне судження -- політична філософія -- культурна ідентичність -- українська політична свідомість -- політична свідомість -- політичне мовлення -- культура політичного мислення -- українська філософія -- французька філософія

Дод.точки доступу:
Декомб, Венсан (фр. філософ ; 1943 р. н.) \о нем\; Гайдеггер, Мартін (німецький філософ ; 1889-1976) \о нем\; Косторіадис, Корнеліус (фр. філософ, економіст ; 1922-1997) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Вашуленко, Оксана.
Емоційно-якісна складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 1. - С. 13-17. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0131-5358

ББК 74.202.242
Рубрики: Читання--викладання
Читацька компетентність
Кл.слова (ненормовані):
емоційно-ціннісний розвиток -- ціннісна орієнтація -- читацькі емоції -- оцінні судження
Анотація: У статті розглядається актуальна проблема - формування емоційно-ціннісної складової читацької компетентності молодшого школяра, зосереджено увагу на напрямах роботи щодо вирішення цієї проблеми.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.202
В 23

Ващенко, Лідія.
Про результати вивчення стану критичного мислення ліцеїстів [Текст] / Л. Ващенко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - N 2. - С. 42-46.

ББК 74.202
Рубрики: Навчання--розвиток критичного мислення
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення ліцеїстів -- судження -- ставлення до інформації

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ВЛСНЗУ1/2006/11
Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст] : Науково-методичний журнал. - К. : Педагогічна преса, 1976 - . - ISSN 0205-47IX. - Виходить щомісячно
2006р. N 11

Зміст:
Наливайко, Д. С. Вивчення зарубіжної літератури в школах України цілком відповідає політичному курсу нашої держави / Д. С. Наливайко. - С.3-4
Шалагінов, Б. Б. Данте, Шекспір, Вольтер, Гете, Толстой "панують над умами мільйонів людей, які за все своє життя не прочитали жодного рядка з їхніх творів". Про роль та значення курсу "Зарубіжна література" в школі / Б. Б. Шалагінов. - С.4-6
Ковбасенко, Ю. І. Про місце і роль предмета "Зарубіжна література" в системі літературної освіти української школи та про шляхи підвищення ефективності його викладання / Ю. І. Ковбасенко. - С.7-10
Ненько, І. Я. Викладання літератури як мистецтва слова: зміст і форми, або Учити вмінню виробляти власні естетичні судження / І. Я. Ненько. - С.20-22
Гетьман, О. Г. Кожному учню прищепити вміння естетично сприймати художній текст. Про методологічні основи цієї роботи / О. Г. Гетьман. - С.29-34
Клименко, Ж. В. Специфіка викладання зарубіжної літератури в середній школі / Ж. В. Клименко. - С.43-45
Кузьменко, В. І. Про види перекладу, форми і методи роботи з ним. Матеріал до уроку / В. І. Кузьменко. - С.47-49
Тараник, К. В. Верлібр - відлуння природи в поезії. Алгоритм уроку "Естетично-стильові особливості поезії У. Уїтмена" / К. В. Тараник. - С.52-55
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74.03(4/8)
Г 74

Гоштанар, І. В.
Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне відображення світу / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 2. - С. 83-87

ББК 74.03(4/8)
Рубрики: Історія педагогіки в зарубіжних країнах
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Німеччина--освіта--історія
Кл.слова (ненормовані):
мораль -- моральність -- виховуюче навчання -- розум -- багатосторонність -- багатосторонність інтересу -- самостійність -- естетичні судження -- педагогіка -- історія педагогіки -- персоналії
Анотація: Для об'єктивного висвітлення педагогічних ідей одного з найвидатніших представників німецької класичної педагогіки Й. Ф. Гербарта подано переклад листів-звітів ученого про результати його практичної виховної діяльності в сім'ї відомого швейцарця фон Штейгера. На підставі аналізу листів-звітів Й. Ф. Гербарта розкрито головну особливість його теорії виховання: формування естетичного сприйняття навколишнього світу.

Дод.точки доступу:
Гербарт, Йоган Фрідріх (один з найвидатніших представників німецького освітнього руху, послідовник Песталоцці ; 1776-1841) \про нього\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Гоштанар, І. В.
Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне відображення світу / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 3. - С. 88-92. - Продовження. Початок в № 2 - 2011 ; № 2- 2012.

ББК 74.03(0)
Рубрики: Виховання--історія
педагоги зарубіжних країн
Німеччина--персоналії педагогів
Кл.слова (ненормовані):
моральність -- виховуюче навчання -- багатосторонність інтересу -- самостійність -- естетичне судження
Анотація: Для об'єктивного висвітлення педагогічних ідей одного з найвидатніших представників німецької класичної педагогіки Й. Ф. Гербарта подано переклад листів-звітів ученого про результати його практичної виховної діяльності в сім'ї відомого швейцарця фон Штейгера. Листи-звіти Й. Ф. Гербарта розкривають головну особливість його теорії виховання: формування естетичного сприйняття навколишнього світу.

Дод.точки доступу:
Гербарт, Йоганн Фрідріх (німецький філософ, педагог ; 1776-1841) \о нем\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

10.

74.04(3)
Г 74

Гоштанар, І. В.
Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне зображення світу / І. В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2011. - № 2. - С. 115-125. - Бібліогр.: 1 назв.

ББК 74.04(3)
Рубрики: Історія педагогіки в зарубіжних країнах
   Виховання--естетичне виховання
   педагоги зарубіжних країн
   Німеччина--освіта
Кл.слова (ненормовані):
моральність -- виховуюче навчання -- багатосторонність інтересу -- самостійність -- естетичні судження -- персоналії
Анотація: Для подолання у вітчизняній педагогічній науці негативного образу одного з найвидатніших представників німецької класичної педагогіки Й. Ф. Гербарта, запропоновано переклад його педагогічних публікаці - листів-звітів про результати практичної виховної діяльності, які він під час свого переюування у Швейцарії мав надсилати щодва місяці губернаторові Штейгеру. Ці листи-звіти розкривають головну особливість гербатівської теорії виховання - формування естетичного уявлення про світ як головної мети виховання. У цьому номері подано перший такий лист, датований листопадом 1797 р.

Дод.точки доступу:
Гербарт, Йоган Фрідріх (один з найвидатніших представників німецького освітнього руху, послідовник Песталоцці ; 1776-1841) \про нього\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-37

Статистика за 27.09.2024
Кількість запитів	69885
Кількість відвідувачів	2137
Кількість замовлень	0