Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=тревожность<.>

Загальна кількість знайдених документів : 56
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

152
В 57

    Владимирский государственный педагогический институт имени П. И. Лебедева-Полянского.
    Структуры познавательной деятельности [Текст] / Владимирский государственный педагогический институт имени П. И. Лебедева-Полянского, Министерство просвещения РСФСР. - Владимир : [б. в.], 1975. - 148 с. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.
    Зміст:
Ивашкин, В. С. Структурное единство функциональных единиц и механизмов саморегуляции в различных типах поведения / В. С. Ивашкин. - С .3-21
Заботин, В. В. О содержании и регулятивности интеллектуальных целей / В. В. Заботин. - С .22-42
Решетников, В. И. К диагностике сдвигов в умственной деятельности школьников / В. И. Решетников. - С .43-65
Кудрявцева, Е. М. Структура системы причинно-следственных закономерностей и ее формирование у школьников / Е. М. Кудрявцева. - С .66-79
Крылова, М. В. Опыт обучения младших школьников умозаключениям по третьей фигуре / М. В. Крылова. - С .80-86
Ивашкин, В. С. Изменение цветоощущения при мотивационном психическом напряжении / В. С. Ивашкин. - С .87-108
Капустин, В. Л. Проблема экспериментального доказательства существования неосознаваемых психических процессов / В. Л. Капустин. - С .109-119
Капустин, В. Л. Экспериментальное доказательство неосознаваемого перцептивного процесса / В. Л. Капустин. - С .120-137
Шамаева, В. Ф. Тревожность как компонент восприятия. (Опыт использования сюжетных фотографий для изучения тревожности у подростков) / В. Ф. Шамаева. - С .138-146

ДРНТІ

15.01

ББК 88
РУБ 152
Рубрики: Поведение
   Цель--интеллектуальная
   Деятельность умственная--школьников
   Обучение--младших школьников
   Мотивация
   Психика--психические процессы
   Перцептивный процесс
   Тревожность--подростки

Дод.точки доступу:
Министерство просвещения РСФСР
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

158
Р 59

   Рогов, Евгений Иванович
    Настольная книга практического психолога [Текст] : учебное пособие: В 2-х кн. / Е. И. Рогов. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2000 - . - ISBN 5-691-00180-9.
   Кн. 2 : Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. - 2000. - 480 с. : ил. - Библиогр.: с. 470-475. - ISBN 5-691-00182-5 : 16.52 грн.

ДРНТІ

15.41.47

ББК 88.4
РУБ 158
Рубрики: психологічна діагностика
   Шкільний психолог
   Тести психологічні
   Приемы психологические
   Внимание
   Память
   Мислення
   воображение
   Тревожность
   застенчивость
   Психологическая поддержка
   общительность
   аутогенная тренировка
   психічний стан--методи регуляції

Примірників всього: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Знайти схожі

156
Л 55

Либин, Александр Викторович.
Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций [Текст] : Учеб. пособие / А. В. Либин. - 2-е изд., перераб. - М. : Смысл : Per Se, 2000. - 549 с. - (Психология для студента) (Открытая книга. Открытое сознание. Открытое общество) (Пушкинская библиотека). - Предм. указ.: с. 535-549; Лит.: с.457-521. - ISBN 5-89357-068-5 (Смысл) (в пер.). - ISBN 5-9292-0013-0 (Per Se) : 15.70 грн.

ДРНТІ

15.21.55

ББК 88.37
РУБ 156
Рубрики: Психологія--підручники та посібники для ВНЗ--диференційна психологія
   Воображение
   Сознание
   Стиль
   Человек--деятельность
   Поведение
   Темперамент
   Психофизиология
   Способности
   Интеллект
   Характер
   Самооценка
   Саморегуляция
   Воля
   Интроверсия
   Активность
   Тревожность
   Гнев
   Застенчивость
   Изменчивость
   Группа
   Часы--биологические--ментальные--социальные
   Пол--различие--сходство
   Якість життя
   Деньги
   Здоровье
   Аномалии
   Личность
   Жертва
   Творчество
   Талант
   Гениальность
   Сигнальная система И. П. Павлова
   Судьба
   Ситуация--кризисная
   Школа
   Семья
   Успеваемость
   Учитель
   Ученик
   Профессия--компетентность
   Компетентность
   Лидер
   Стресс
   Защитные механизмы
   Совладание
   Психокоррекция
   Деятельность--психология
Кл.слова (ненормовані):
диференційна психологія -- підручники для ВНЗ з психології -- IQ ("Ай-Кью") -- рівень інтелекту

Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

Шифр: ШП-1/2002/12 (декабрь)
Газета

Школьный психолог [Текст]. - Москва : Издательский дом "Первое сентября", 2001 - . - Виходить щомісячно
2002р. N 12 (декабрь)

Зміст:
Степанов, С. Как познается мир / С. Степанов. - С.2
Кл.слова: когнитивная психология
Степанов, С. Метод личностной диагностики / С. Степанов. - С.3
Степанов, С. В поисках человечности: Абрахам Маслоу (1908-1970) / С. Степанов. - С.4-5
Степанов, С. Беспредельная забота / С. Степанов. - С.6
Кл.слова: избыточная забота
Битянова, М. Шаблон или искусство? / М. Битянова. - С.7
Кл.слова: ЧЕЛОВЕК И ЕГО РОЛИ
Прихожан, А. Под гнетом школьных требований / А. Прихожан. - С.8
Кл.слова: школьный невроз, ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
Левалуа, Н. Трагический диагноз / Н. Левалуа. - С.9
Кл.слова: ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, психология матери
Зинкевич-Евстигнеева, Т. Сказочные намеки: Сказкотерапия с несовершеннолетними правонарушителями в Шекснинской спецшколе / Т. Зинкевич-Евстигнеева. - С.10
Кл.слова: медитативные сказки
Юринова, Н. "Человек под дождем":Графическая психодиагностическая методика / Н. Юринова. - С.12, 37
Подготовка к школе: Тематическая вкладка. - С.13-20, 29-36
Степанов, С. Поиск не закончен / С. Степанов. - С.14-15
Кл.слова: психологическая готовность к школе, история системы дошкольного воспитания и обучения
Панфилова, М. До начала учебы / М. Панфилова. - С.18
Кл.слова: психологическая готовность к школе
Игры на разные темы: Игровые упражнения, направленные на помощь будущему первокласснику. - С.19
От проверки к обучению: Тесты для проверки психологической готовности к школьному обучению. - С.19
Пряжников, Н. Будь готов!: Активизирующая профриентационная методика: Вкладка / Н. Пряжников. - С.21-28
Кл.слова: САМОПОЗНАНИЯ
Филлиповская, О. Главный секрет: Текст для родителей, направленный на преодоление страха у детей / О. Филлиповская. - С.30
Битянова, М. Куда уходит детство?: Психологическая подготовка к школе / М. Битянова. - С.32
Семаго, Н. Взгляд в глубину: Психологическая готовность к школе / Н. Семаго. - С.33
Кл.слова: ШКОЛЬНАЯ НЕЗРЕЛОСТЬ
Семаго, М. В родном Отечестве. Полемический обзор: О теме готовности ребенка к школе / М. Семаго. - С.34
Сартан, М. Игры вокруг нас: Игры для подготовки ребенка к школе / М. Сартан
Кл.слова: психологическая готовность к школе
Панфилова, М. Не на авторитете, а на любви: "трудные" дети / М. Панфилова. - С.40
Кл.слова: ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ
Степанов, С. Охота к перемене мест: О механизме детского бродяжничества / С. Степанов. - С.41
Кл.слова: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХС
Коган, Н. Чему учит физика: Психологические проблемы при изучении школьного курса физики / Н. Коган. - С.42
Лебедева, Л. А апельсины все шли и шли...: Арт-терапия взаимоотношений в учительском коллективе / Л. Лебедева. - С.43
Кл.слова: коректная диагностика
Битянова, М. "Спасатели": Ролевая игра / М. Битянова. - С.46-48
Кл.слова: ВЫБОР ЧЕЛОВЕКА, ПСИХОДРАМА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ПО1/2002/7
Журнал

Психология обучения. Дайджест [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М. : НОУСГИ. - ISSN 1561-2457. - Виходить щомісячно
2002р. N 7

Зміст:
Андреев, А. С. Образование и компьютер / А.С. Андреев, К.В. Кумунжиев. - С.5-7.
Кл.слова: развивающее образование
Вахромов, Е. Компетентность или беспомощность?: Психологическое развитие человека / Е. Вахромов. - С.7-9.
Гагай, В. В. Роль воображения в творческом мышлении младших школьников / В. В. Гагай. - С.9-12
Кл.слова: познавательные способности
Гимпель, Н. Л. Условия продуктивного разрешения педагогического конфликта / Н.Л. Гимпель. - С.12-16.
Голдстоун, Р. Л. Повышение чувствительности к измерениям категорий и их диференциация в ходе научения / Р.Л. Голдстоун, М. Стейверс. - С.16-18.
Кл.слова: усвоение категорий, психология личности
Дэйнман, М. Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT / М. Дэйнман, Б. Хэннон. - С.18-19.
Кл.слова: тест учебных достижений SAT, образование в США
Закс, Дж.М. и др. Восприятие, запоминание и пересказ структуры событий / Дж.М. и др. Закс; Закс Дж.М. Тверски Б., Айер Г. - С.19-21.
Кл.слова: планирование действий
Корниенко, Е. Вид на твой предмет с вершины Монблана. И с последней парты / Е. Корниенко. - С.21-22.
Кл.слова: уроки географії
Объем рабочей памяти и управление вниманием / Кэйн М. Дж., Бэкли М.К., Конвей Э.Р.А.,Энгл Р.У. - С.22-24.
Ларионова, Л. И. Социальная адаптация одаренных детей / Л.И. Ларионова. - С.24-26.
Кл.слова: неадаптивность
Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников / Н.С. Лейтес. - С.26-27. : возрастная психология
Лин, Э. Л. Тематические связи между понятиями у взрослых / Э.Л. Лин, Г.Л. Мерфи. - С.27-29.
Кл.слова: категория , понятие
Лустиг, С. и др. Объем рабочей памяти и роль проактивной интерференции / С. и др. Лустиг; Маккензи К.Р.М., Викстед Дж.Т.,Ноэлле Д.К.,Гюрджан Г. - С.29-31.
Связь между уверенностью в ответах при выполнении заданий "да-нет" и закрытых заданий / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.31-32.
Кл.слова: тесты, психодиагностика
Марютина, Т.М. и др. Влияние личностных особенностей матери на межличностные отношения ребенка / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.32-35.
Кл.слова: психологическая атмосфера семьи, личность ребенка
Матвеева, О. А. Помощь в адаптации к средней школе: психолого-педагогическое сопровождение 5-6 классов / О.А., Матвеева О.А., Е.А. Львова. - С.35-38.
Кл.слова: педагогическая психология
Перлмуттер, Н. Дж. Эффект недавности при восприятии дополнения к глагольной группе / Н.Дж. Перлмуттер, Э. Гибсон. - С.38-39.
Кл.слова: язык
Пикеринг, М. Дж. Восприятие многозначных глаголов: анализ движений глаз / М.Дж. Пикеринг, С. Фриссон. - С.39-41.
Кл.слова: язык
Самсонова, Н. В. Объективные конфликтогены педагогической системы / Н.В. Самсонова. - С.41-43.
Кл.слова: педагогические конфликты
Степанов, В. Г. Психология одаренности детей и подростков / В.Г. Степанов. - С.44-46.
Степанов, П. Толерантный человек: как его воспитать? / П. Степанов. - С.46-47.
Кл.слова: школьники, педагог
Уварина, Е. Ю. Зависимость между личностными особенностями и уровнем социализации подростков / Е.Ю. Уварина. - С.47-50.
Кл.слова: психология старшеклассников, межличностные отношения
Хитч, Г. Дж. Чем ограничивается объем рабочей памяти у детей? Теоретические и прикладные аспекты развития учебных способностей / Г.Дж. Хитч; Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.50-51.
Кл.слова: лонгитюдное исследование
Шанн, К. Д. Еще один источник индивидуальных различий: адаптация стратегий к изменению вероятности успеха / К.Д. Шанн, Л.М. Редер. - С.51-53.
Кл.слова: когнитивные стратегии
Шапкин, С.А. Межполушарная асимметрия в переработке эмоционально окрашенной информации / С.А. Шапкин. - С.53-55.
Кл.слова: нейропсихология, личностные факторы
Субоптимальность в процессах категоризации и идентификации у человека / Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.55-57.
Эшкрафт, М. Г. Связи между рабочей памятью, страхом перед математикой и успеваемостью / М.Г. Эшкрафт, Э.П. Керк. - С.57-58.
Кл.слова: тревожность, успеваемость
Яньшин, П. В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания / П.В. Яньшин. - С.58-61.
Кл.слова: взаимоотношения
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Эшкрафт, М. Г.
Связи между рабочей памятью, страхом перед математикой и успеваемостью [Текст] / М.Г. Эшкрафт, Э.П. Керк // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 57-58. . - ISSN 1561-2457

ДРНТІ

15.21

ББК 88.8
Рубрики: тривожність
успішність
пам’ять
Кл.слова (ненормовані):
тревожность -- успеваемость

Дод.точки доступу:
Керк, Э.П.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: НО-1/2002/8
Журнал

Народное образование [Текст] : Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М. : Народное образование, 1803 - . - Виходить 10 раз на рік
2002р. N 8

Зміст:
Журавлев, Д. Адаптация учащихся при переходе из начальной в среднюю школу / Д. Журавлев. - С.99-105
Кл.слова: ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
Мурашов, А. Разговор без слов. Учитель - ученик: невербальная коммуникация / А. Мурашов. - С.111-117
Кл.слова: общение, язык мимики и жестов, речь и общение
Ефремов, К. Человек-волк: Оборотнем не рождаются / К. Ефремов. - С.167-172
Кл.слова: обезличивание, внушение
Симба, Г. Когда бессильны МВД и Интерпол / Г. Симба. - С.173-175
Кл.слова: тотем, психология африканца, ритуальные сообщества
Шишова, Т. В плену у "умного ящика" / Т. Шишова. - С.176-182
Преподаватель математики в России и Франции: мотивация выбора. - С.193-197
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Журавлев, Д.
Адаптация учащихся при переходе из начальной в среднюю школу [Текст] / Д. Журавлев // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2002. - N8. - С. 99-105

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.840
Рубрики: дитяча психологія
   педагогічна психологія
   психологія навчання
   психічне здоров’я школярів
   Психологія підлітка
   вікова психологія
   психологія сім’ї
   адаптація шкільна
   дезадаптація
Кл.слова (ненормовані):
ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Прихожан, А.
Под гнетом школьных требований [Текст] / А. Прихожан // Шкільний психолог. - 2002. - N12 (декабрь). - С. 8

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: психологія навчання
   Дидактогенія
   Дидактоскалогенія
   невроз дитячий, шкільний
Кл.слова (ненормовані):
школьный невроз -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.

(Немає відомостей про примірники)
Шифр: ПЖ/2002/23/6
Журнал

Психологический журнал [Текст]/ Российская академия наук; Институт психологии РАН. - М. : Наука, 1980 - . - ISSN 0205-9592. - Виходит раз на два місяця
2002р. т.3 N 6

Зміст:
Моросанова, В. И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека / В.И. Моросанова. - С.5-17.
Кл.слова: экстраверсия, нейротизм, мотивационные тенденции
Дикая, Л. Г. Итоги и перспективные направления исследований в психологии труда в ХХI веке / Л.Г. Дикая. - С.18-37/
Кл.слова: профессиональная деятельность, адаптация, саморегуляция
Муздыбаев, К. Завистливость личности (статья первая) : Психология личности / К. Муздыбаев. - С.38-50.
Кл.слова: успех, эгоизм, достижение
Казанцева, Т. А. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов: Психология личности / Т.А. Казанцева, Ю.Н. Олейник. - С.51-59.
Кл.слова: индивидно-личностные характеристики, образ будущей профессии, профессиональная деятельность
Алексеева, Л. В. Взаимоотношение психологии и уголовного права в аспекте экспертологии: Юридическая психология / Л.В. Алексеева. - С.60-71.
Кл.слова: аффект, судебно-психологическая экспертология, эмоциональные состояния
Холодная, М. А. Особенности когнитивных стилей "импульсивность/ рефлективность" и "ригидность/ гибкость познавательного контроля" у лиц с высокими и сверхпороговыми значениями IQ : Когнитивная психология / М.А. Холодная, И.С. Кострикина. - С.72-82.
Кл.слова: интеллект, порог интеллекта
Журавлев, А. Л. Специфика междисциплинарных исследований в психологии: Психология в системе наук / А.Л. Журавлев. - С.83-88.
Кл.слова: феномен психики, комплексные исследования человека, экономическая психология
Взаимосвязь типа привязанности и признаков посттравматического стресса (сообщение 2) / Е.С.Калмыкова, С.А.Комиссарова, М.А.Падун, В.А.Агарков. - С.89-97.
Кл.слова: прототипы привязанности, посттравмвтичесике симптомы
Пашина, А. Х. Взаимосвязь различных видов насилия в отношении женщин и особенностей их эмоциональной сферы / А.Х. Пашина. - С.98-105.
Кл.слова: тревожность, домашнее насилие, эмоциональная сфера
Морозов, С. М. Чувственное и внечувственное в предмете психологического исследования: подход Л.С.Выготского / С.М. Морозов. - С.106-115.
Кл.слова: поведение, сознание, естественнонаучная психология
Лебедев, А. Н. О системе психологии: Критика на монографию Б.Н.Рыжова "Системная психология" / А.Н. Лебедев, Н.Б. Горюнова. - С.120-122.
Кл.слова: системная психометрика
Немає відомостей про примірники
Знайти схожі
Перейти до описів статей

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

Статистика за 29.05.2024
Кількість запитів	1934
Кількість відвідувачів	577
Кількість замовлень	0