Пошуковий запит: <.>K=філософія освіти<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 74
Показані документи с 1 за 30 |
|
1. 
| Шифр: ОІУ/2002/5/3
Журнал
Освіта і управління [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : ЗАТ "ВІПОЛ", 2001 - . - Виходить кожного кварталу
2002р. т.5 N 3
Зміст:
Дроб’язко, П. Спостереження та аналіз уроків заступником директора школи з навчально-виховної роботи (методичні рекомендації) / П. Дроб’язко ; П. Дроб’язко. - С.99-106
Кл.слова: адміністрація школи, мотивація учіння
Поляков, М. Дніпропетровський національний університет: здобутки і перспективи / М. Поляков. - С.118-126
Ляшенко, Л. Синергетика і освіта ХХ1 ст. / Л. Ляшенко, А. Євтодюк. - С.127-135
Кл.слова: філософія освіти
Балл, Г. Діалогічні засади гуманізації суспільних відносин / Г. Балл. - С.136-150.
Нікуленко, О. Парадигма діалогу Абрагама Маслова / О. Нікуленко. - С.151-157.
Кл.слова: гуманістична психологія
Волощук, І. Організаційні форми надання додаткових освітніх послуг обдарованим школярам: зарубіжний та вітчизняний досвід / І. Волощук. - С.158-168.
Зубалій, М. Класифікація методів військово-патріотичного виховання допризовників / М. Зубалій, . - С.169-177.
Донець, З. Менталітет молоді і предмети культурознавчого циклу / З. Донець. - С.178-187.
Кл.слова: проблеми виховання
Антонюк, Л. Освіта Австрії - стан і тенденції розвитку / Л. Антонюк, К. Корсак. - С.188-196.
Процюк, Р. Соціальні, медичні та екологічні проблеми туберкульозу в Україні / Р. Процюк, В. Мельник
Кл.слова: епідемія, здоров’я української нації
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
Перейти до описів статей
|
2.
| 37(09)(4Укр)
Н 34
Науково-освітній потенціал нації: Погляд у ХХІ століття [Текст] / В. М. Литвин, В. П. Андрущенко, С. О. Довгий та ін.; Міністерство освіти і науки України. - К. : Навчальна книга, 2003. - ISBN 966-7943-31-3.
Кн. 2 : Освіта і наука: Творчий потенціал державо- і культуротворення. - 2003. - 672 с. - ISBN 966-7943-33-Х (в пер.) : 80.00 грн., 20.00 грн., 75.00 грн.
Зміст:
Культ знань і освіти як складова української національної ідеї
Кл.слова: вища освіта
Вища школа на порозі радикальниз змін
Кл.слова: філософія освіти
ДОСВІД, НАРОДЖЕНИЙ СТОЛІТТЯМИ
Золотий фонд держави . - С .87-92
Перелік національних вищих закладів освіти . - С .92-94
Реєстр вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації . - С .228-278
ГУМАНІТАРНА ОСВІТА: ПРОБЛЕМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ
РЕФОРМА ГАЛУЗІ: МІЖНАРОДНИЙ КОНТЕКСТ
Університетська освіта України: європейський вибір
Міжнародне співробітництво
Вища освіта в дзеркалі статистики і соціології . - С .467-672ББК 74.04(4Укр) + 63.3(4Укр)0-7
РУБ 37(09)(4Укр) + 9(4Укр)2
Дод.точки доступу:
Литвин, Володимир Михайлович; Андрущенко, Віктор Петрович; Довгий, Станіслав Олексійович; Зайчук, Валентин Олександрович; Кремень, Василь Григорович; Міністерство освіти і науки України
Примірників всього: 4
ректор (1), фб (1), Ч.З.№2 (1), ІБв (1)
Свободны: ректор (1), фб (1), Ч.З.№2 (1), ІБв (1)
Знайти схожі
|
3.
| 37(09)(4Укр)
Н 34
Науково-освітній потенціал нації: Погляд у ХХІ століття [Текст] / В. М. Литвин, В. П. Андрущенко, С. О. Довгий та ін.; Міністерство освіти і науки України. - К. : Навчальна книга, 2004. - ISBN 966-7943-31-3.
Кн. 2 : Освіта і наука: Творчий потенціал державо- і культуротворення. - 2004. - 672 с. - ISBN 966-7943-33-Х (в пер.) : 80.00 грн.
Зміст:
Культ знань і освіти як складова української національної ідеї
Кл.слова: вища освіта
Вища школа на порозі радикальниз змін
Кл.слова: філософія освіти
ДОСВІД, НАРОДЖЕНИЙ СТОЛІТТЯМИ
Золотий фонд держави . - С .87-92
Перелік національних вищих закладів освіти . - С .92-94
Реєстр вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації . - С .228-278
ГУМАНІТАРНА ОСВІТА: ПРОБЛЕМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ
РЕФОРМА ГАЛУЗІ: МІЖНАРОДНИЙ КОНТЕКСТ
Університетська освіта України: європейський вибір
Міжнародне співробітництво
Вища освіта в дзеркалі статистики і соціології . - С .467-672ББК 74.04(4Укр) + 63.3(4Укр)0-7
РУБ 37(09)(4Укр) + 9(4Укр)2
Дод.точки доступу:
Литвин, Володимир Михайлович; Андрущенко, Віктор Петрович; Довгий, Станіслав Олексійович; Зайчук, Валентин Олександрович; Кремень, Василь Григорович; Міністерство освіти і науки України
Примірників всього: 1
ав (1)
Свободны: ав (1)
Знайти схожі
|
4.
| 1ФС(075.3)
И 90
История русской философии [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / Б. В. Емельянов, К. Н. Любутин, В. М. Русаков, Ю. К. Саранчин. - Екатеринбург : Деловая книга : Академический Проект, 2005. - 736 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0475-Х. - ISBN 5-88687-167-8 : 60.80 грн.ББК 87.3(4Рос)я73
РУБ 1ФС(075.3)
Рубрики: Філософія--історія--підручники та посібники для ВНЗ
Росія--філософія--історія
Кл.слова (ненормовані):
радянська філософія -- російська філософія -- філософська антропологія -- філософія права -- філософія освіти -- філософія марксизму
Дод.точки доступу:
Емельянов, Борис Владимирович; Любутин, Константин Николаевич; Русаков, Василий Матвеевич; Саранчин, Юрий Константинович; Розанов, Василь Васильович (російський письменник, філософ ; 1856-1919) \о нем\; Плеханов, Георгий \о нем\; Богданов, А. \о нем\; Луначарский, Анатолий Васильевич \о нем\; Горький, Алексей Максимович \о нем\; Ленін (Ульянов), Володимир Ілліч (рос. революціонер, політичний діяч ; 1870-1924) \о нем\; Бухарин, Николай Иванович \о нем\; Сталін, Йосип Віссаріонович (рад. диктатор ; 1879-1953) \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі
|
5.
| 1М
К 79
б-ка Бойка О. Д. / К 79-фб
Кремень, Василь Григорович.
Філософія національної ідеї: Людина. Освіта. Соціум [Текст] / В. Г. Кремень. - К. : Грамота, 2007. - 575, [1] с. : портр. - Бібліогр. в кінці розд. - Ім. покажч.: с. 570-575. - ISBN 978-966-349-066-3 : 95.00 грн.ББК 87.66 + 66.5
РУБ 1М
Рубрики: Соціальна філософія
Національна ідея
Кл.слова (ненормовані):
національне самовизначення -- национальное самоопределение -- українська державність -- украинская государственность -- український народ -- украинский народ -- национальное сознание -- національна свідомість -- національна ідея -- национальная идея -- філософія людиноцентризму -- философия человекоцентризма -- філософія освіти -- философия образования
Анотація: У монографіі досліджується найважливіша проблема українського буття й процесу державотворення - проблема національної ідеї. Логіка дослідження надала змогу виявити генезу української ідеї - від формування національної ідентичності до становлення незалежної держави й громадянськго суспільства.
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі
|
6.
| 74
Ф 11
Філософія сучасної освіти [Текст] : [добірка статей] // Практична філософія : Науковий журнал. - 2009. - N 3. - С. 54-88. - Зміст: Світглядні засади еколого-ноосферної освіти / І. С. Карпань. Філософський погляд на культурні традиції освіти в Україні та шляхи її модернізації / Є. А. Пінчук. Філософські аспекти гуманізації та гуманітаризації освіти / Л. В. Лаврова. Освітній контекст самореалізації особистості / М. Г. Ватковська. Філософсько-освітні проблеми самореалізації сучасної жінки: міфи і реальність / Н. М. Мікулак. Філософія постсучасної освіти: загальноцивілізаційний вимір / С. А. Довгаль. Філософсько-методологічні новації у превентивній освіті / Т. В. Воронцова.
ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Освіта в Україні--культурні традиції освіти
Освіта в Україні--реформування освіти
Кафедра педагогіки
Кафедра біології
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукова частина
Кл.слова (ненормовані):
гуманізація освіти -- гуманітаризація освіти -- філософія освіти -- освітній контекст -- орієнтири розвитку освіти -- постсучасна освіта
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
7.
| 74
М 33
Матвієнко, П. В.
Філософські основи трансформації освітніх концепцій від Середньовіччя до модерну (у контексті сучасних проблем вітчизняної освіти) [Текст] / П. В. Матвієнко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 115-123.
ББК 74
Рубрики: Освіта--концепції
Освіта--філософія освіти
Освіта--історія освіти, Середньовіччя та Відродження
Освіта--історія освіти, Новий Час
Освіта--історія освіти, 20 ст.
Кафедра педагогіки
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- філософська рефлексія -- концепції освіти -- вища освіта -- університетська освіта -- просвітництво
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
8.
| 37(4Укр)
А 66
Андрущенко, Виктор Петрович.
Образовательная политика: (обзор повестки дня) [Текст] / В. П. Андрущенко, В. Л. Савельев ; Министерство образования и науки Украины, Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова. - К. : МП Леся, 2010. - 404 с. ; 20 см. - ISBN 966-8126-60-3 (в тв. пер.) : 37.00 грн.ББК 74.04(4Укр) + 74.584(4Укр)
РУБ 37(4Укр)
Рубрики: Освіта в Україні--державна політика
Педагогіка--методологія
Вища освіта в Україні
Освіта--соціологія
Кл.слова (ненормовані):
освітня політика -- врядування -- філософія освіти
Дод.точки доступу:
Савельев, Владимир Леонидович; Министерство образования и науки УкраиныНациональный педагогический университет имени М. П. Драгоманова
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі
|
9.
| 74
М 30
Марченко, О. В.
Освітній ідеал у філософському вимірі модерну [Текст] / О. В. Марченко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 179-185.
ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Педагогіка України--історія освіти, 19 ст. кінець ; 20 ст. 20-30-ті рр.
Кафедра педагогіки
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- освітній ідеал -- освітній простір
Анотація: Метою статті є аналіз теоретичних та світоглядних орієнтирів філософсько-педагогічної думки кінця 19 - 1-ї третини 20 ст., виявлення закономірностей формування освітнього ідеалу у культурно-освітньому просторі епохи Модерну.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
10.
| 74.58
Д 13
Давидов, П. Г.
Феномен "освіта”: лексико-семантичний та онтологічний аналіз [Текст] / П. Г. Давидов // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 4. - С. 109-115.
ББК 74.58
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Освіта--категорія “освіта”--соціально-філософський феномен
Кафедра педагогіки
Кл.слова (ненормовані):
освітня парадигма -- реформування освіти -- модернізація освіти -- університетська освіта -- філософія освіти -- категорія “освіта”
Анотація: Головним завданням статті є різнобічний аналіз концепту “освіта” як соціально-філософського феномену. В першу чергу це лексико-семантичний аналіз, а також логіко-порівняльний аналіз “науково-галузевого” тлумачення цього концепту.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
11.
| 74.03(4Укр)
Я 48
Якса, Наталія Володимирівна.
У пошуках витоків / Н. В. Якса // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 3. - С. 45-47
Рец. на кн. : Кузьміна С. Л. Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст. : монографія / С. Л. Кузьміна. - Сімферополь : Н. Оріанда, 2010. - 552 с.
ББК 74.03(4Укр)
Рубрики: Історія освіти--Україна
Філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- філософія виховання -- витоки філософії освіти -- витоки філософії виховання
Анотація: Подана рецензія на монографію Кузьміної С. Л. "Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст.".
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
12.
| 74.58
К 79
Кремень, Василь.
Інновація - alter ego глобалізації / В. Кремень // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 3. - С. 3-9. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--інновації
Інноваційна діяльність--вища школа
Кл.слова (ненормовані):
інновації -- прогресивний розвиток суспільства -- освіта -- філософія освіти -- соціальна детермінованість -- інновації в освіті -- глобалізація -- вища освіта -- інноваційна система освіти -- національні інноваційні системи
Анотація: У статті розглянуто особливість глобалізації, як свідома орієнтація на нове - в знаннях, досвіді, політичних, культурних досягненнях. Наголошується, що специфічна налаштованість на інновацію в сучасному світі є основною, сутнісною рисою прогресивного розвитку суспільства. Розкрито сутність феномену інновацій і викладено пов'язані з ними завдання науки та освіти.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
13.
| 74
П 11
Пінчук, Є. А.
Античні традиції філософії освіти [Текст] / Є. А. Пінчук // Практична філософія : Науковий журнал. - 2011. - N 4. - С. 187-194.
ББК 74 + 87.3(0)
Рубрики: Освіта--філософія освіти --античні традиції
Філософія--історія--антична філософія--освітні ідеї
Кафедра педагогіки
Греція--філософія--історія
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- антична філософія -- природа людини -- виховання особистості -- давньогрецька філософія
Анотація: Метою даної статті є розгляд основних ідей щодо освіти та виховання людськтї особистості в філософських традиціях античної доби, в уявленнях класичного періоду давньогрецької філософії.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
14.
| 74.04(4Укр)
Н 72
Нові виміри в осягненні світу дитинства // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 11. - С. 35
. - ISSN 0131-6788ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Конференції--науково-практичні конференції
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кл.слова (ненормовані):
конференції -- науково-практичні конференції -- освітні конференції -- освітні науково-практичні конференції -- історія освіти -- розвиток історії освіти -- філософія освіти
Анотація: Стаття присвячена ІХ Всеукраїнській науково-практичній конференції під назвою "образ дитини у вітчизняних і зарубіжних дослідженнях", яка відбулася 3-4 листопада у Харківському національному педагогічному університеті імені Григорія Сковороди.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
15.
|
Стеценко, Катерина Володимирівна.
Філософія емпіризму Ф. Бекона та її вплив на становлення сучасного освітнього процесу Великої Британії / Катерина Стеценко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 4. - С. 107-111. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Великобританія--філософія
Кл.слова (ненормовані):
освіта -- філософія освіти -- емпіризм -- виховання -- персоналія
Анотація: Аналізується становлення та розвиток філософії емпіризму, її вплив на філософію освіти Великої Британії; підкреслюється роль матеріалістичних прагматичних ідей Ф. Бекона у формуванні основних структурних форм освітнього процесу.
Дод.точки доступу:
Бекон, Френсіс (англійський філософ, історик, політичний діяч, основоположник емпіризму ; 1561-1626) \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
16.
| 87.7
Д 43
Дзуцев, Э. С.
О принципе природосообразности в педагогике / Э. С. Дзуцев // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 7. - С. 35-40. - Библиогр.: 3 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 87.7 + 74в55
Рубрики: Освіта--філософія освіти--принцип природовідповідності у педагогіці
Педагогіка--методологія--принцип природовідповідності у педагогіці
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- методологія педагогіки -- онтологія педагогіки -- принцип природовідповідності у педагогіці -- соціальне замовлення -- педагогічна психологія -- розвиток особистості
Анотація: У статті аналізується розвиток російської системи освіти і педагогічної науки.
В статье анализируется развитие российской системы образования и педагогической науки.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
17.
| 74в55
С 13
Савотина, Н. А.
Понятие "парадигма" и его статус в педагогике / Н. А. Савотина // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 10. - С. 3-10. - Библиогр.: 6 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 74в55
Рубрики: Освіта--філософія освіти--освітні парадигми--концепції педагогічного світогляду
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Росія
Кл.слова (ненормовані):
освіта -- філософія освіти -- освітні парадигми -- парадигма виховання -- особистісно-компетентнісна парадигма -- соціально-педагогічна парадигма -- концепції педагогічного світогляду
Анотація: У статті розкрито причини різноманіття парадигм у вихованні.
В статье раскрыты причины многообразия парадигм в воспитании.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
18.
| 87
К 26
Карпець, Л. А.
Ціннісна рефлексія у сфері педагогічної діяльності [Текст] / Л. А. Карпець // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 4. - С. 113-119
ББК 87
Рубрики: Філософія--філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- освітня система -- сфера освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
19.
| 74
П 31
Петрук, Вікторія.
Філософський аспект сучасної освіти [Текст] / В. Петрук // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 4. - С. 102-108.
ББК 74
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- картина світу -- безперервна освіта
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
20.
| 87
П 32
Пинчук, Є. А.
Ідея університету в європейській думці [Текст] / Є. А. Пинчук // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 93-100.
ББК 87
Рубрики: Філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- ідея університету -- ідеал ліберальної освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
21.
| 87
Б 48
Берегова, Г. Д.
Концептуально-методичний підхід до формування світогляду молоді [Текст] / Г. Д. Берегова // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 61-66.
ББК 87
Рубрики: Філософія і освіта
Кл.слова (ненормовані):
освітньо-педагогічний дискурс -- філософія освіти -- ціннісна орієнтація особистості -- синергетична парадигма освіти -- гуманістичне спрямування освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
22.
| 87
Г 70
Горшкова, В. В.
Философско-теоретические ориентации современного педагога / В. В. Горшкова // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 8. - С. 71-79
. - ISSN 0869-561XББК 87 + 74.в55
Рубрики: Філософія освіти
Педагогіка--методологія
Росія--Освіта
Кл.слова (ненормовані):
методологія педагогіки -- філософія освіти -- філософсько-теоретичні орієнтації педагогів -- творчі інтенції -- онтологічне спілкування -- рефлексна свідомість педагогів -- унікальність педагогів
Анотація: В умовах інтенсивно мінливого суспільства пропонується розглянути основні ресурси діяльності сучасного педагога.
В условиях интенсивно изменяющегося общества предлагается рассмотреть основные ресурсы деятельности современного педагога.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
23.
| 74.58
К 48
Клепко, Сергій Федорович.
Прецедентний текст української освітології / С. Ф. Клепко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 1. - С. 113-124. - Бібліогр.: 22 назви
Роздуми над кн.: Андрущенко В. П. Освітня політика : (огляд порядку денного) / В. П. Андрущенко, В. Л. Савельєв. - К. : МП Леся, 2010. - 368 с.
ББК 74.58
Рубрики: Освіта--політичний вимір
Кл.слова (ненормовані):
освітня політика -- едукологія -- філософія освіти -- прецедентні тексти -- Public Policy -- Education Public Policy -- публічна політика -- суспільна освітня політика -- освітнє врядування -- Болонський процес
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
24.
| 74.200.5
Б 55
Бех, І. Д.
Рефлексія в духовному саморозвитку особистості / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 1. - С. 30-37. - Бібліогр.: 4 назв.
ББК 74.200.5
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Виховання особистості
Кл.слова (ненормовані):
\ -- особистісний саморозвиток -- духовна цінність -- духовні ядра -- Я-духовне -- емоції -- емоційні задатки -- філософія освіти
Анотація: Уперше розкрито механізм духовного саморозвитку особистості. Проаналізовано внутрішні умови розгортання цього духовного процесу, підкреслено роль рефлексії в особистісній самосвідомості та формуванні певної духовної цінності особистості.
Дод.точки доступу:
\о ней\
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
25.
| 74.04
В 31
Верещак, Є. П.
Когнітивно-духовний потенціал людини в сумлінні школярів / Є. П. Верещак // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 1. - С. 77-81. - Бібліогр.: 6 назв.
ББК 74.04
Рубрики: Освіта--філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
навколишнє середовище -- співпраця -- оздоровлення -- когнітивно-духовний поетнціал -- філософія освіти -- сумління школярів
Анотація: Розглянуто декотрі морально-психологічні й соціально-педагогічні проблеми когнітивно-духовного розвитку особистості та суспільства у свідомості молоді. Зроблено спробу розкриття та поліпшення оздоровлюючих можливостей духовно-морального потенціалу як розвивально-виховної системи памолоді в умовах сучасної освіти. Висвітлено роль психолога-педагога в діагностико-корекційній роботі.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
26.
| 74.58
С 17
Самчук, Зореслав Федорович.
Світоглядні орієнтири адекватного аналізу визначальних викликів і відповідей на них освітньої сфери / З. Ф. Самчук // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 1. - С. 10-19. - Бібліогр.: 11 назв
ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
цілісні орієнтири освіти -- формування особистості фахівця -- гуманізація освіти -- гуманітаризація освіти -- світоглядні орієнтири -- світоглядна культура -- наукове знання -- нова парадигма освіти -- філософія освіти
Анотація: Ключовими проблемами поточного і перспективного функціонування освітньої сфери є суб'єктивізм та волюнтаризм і формулювання теоретико-концептуальних відповідей на виклики сьогодення і ухвалення управлінських рішень - тих стратегем розвитку, які визначають функціональну ефективність освіти на ближчу перспективу. У цьому контексті першорядного значення набуває коректний ґрунтовний аналіз чинників, які детермінують адекватність аналізу освітньої дійсності.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
27.
| 74.в55
Е 69
Ерёмин, В. С.
Концепции постнеклассической педагогики / В. С. Ерёмин // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: 15 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 74.в55
Рубрики: Освіта--філософія освіти--освітні парадигми--концепції педагогічного світогляду
Росія--освіта
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- освітні парадигми -- конценції педагогічного світогляду -- постнекласична педагогіка -- антропологічна педагогіка -- живе знання -- синергетика
Анотація: Про теоретичне і філософське осмислення процесу зміни знаннєвої парадигми шкільної освіти на компетентнісну.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
28.
|
Сенько, Ю. В.
Герменевтика педагогического опыта / Ю. В. Сенько, В. Г. Шкунов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 2. - С. 21-29. - Библиогр.: 4 назв.
. - ISSN 0869-561XББК 87 + 88.4 + 74в55 + 74р30
Рубрики: Філософія--герменевтика
Філософія--філософія освіти--герменевтика педагогічного досвіду
Герменевтика
Психологія--педагогічна психологія
Вища освіта--підготовка педагогічних кадрів
Вчителі--підвищення кваліфікації
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Росія
Кл.слова (ненормовані):
філософія -- герменевтика -- філософія освіти -- психологія -- педагогічна психологія -- підготовка педагогічних кадрів -- вчителі -- підвищення кваліфікації -- компетентність -- педагогічний досвід -- розуміння -- розуміння педагогічного досвіду
Анотація: У статті розглядається філософський аспект педагогічного досвіду як основи професійної компетентності вчителя.
В статье рассматривается философский аспект педагогического опыта как основы профессиональной компетентности учителя.
Дод.точки доступу:
Шкунов, В. Г.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
29.
| 74.04
Ф 39
Фельдштейн, Д. И.
Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума / Д. И. Фельдштейн // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 204-220
. - ISSN 2073-8528ББК 74.04
Рубрики: Педагогіка та інші науки
соціологія освіти
Кл.слова (ненормовані):
філософія освіти -- когнітивні технології -- інформаційно-комунікаційні технології -- електронні технології -- індивідуальний розвиток -- наукова робота -- психологічні дослідження -- випереджальний розвиток
Дод.точки доступу:
\о нем\
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
30.
|
Косова, Беата (Словацька Республіка).
Кризис образования и задача университетов и общественных наук / Беата Косова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 3. - С. 16-23. - Далі буде.
ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--філософія освіти
Вища освіта--криза освіти
Словаччина--освіта--вища освіта
Кл.слова (ненормовані):
криза освіти -- цінність освіти -- рефлексивність -- соціальні науки -- гуманітарні науки -- філософія освіти
Анотація: У статті дано загальну характеристику кризи освіти і її виявів, розглянуто чотири періоди науково-педагогічного осмислення освіти. Розкрито зміну сенсу освіти і її роль в суспільстві у контексті зміни цінності освіти й цінностей у сучасній освіті. Звернено увагу на рефлективність модернізації, а також можливості і роль університету й соціальних наук в епоху кризи освіти.
--------------------
В статье дана общая характеристика кризиса образования и его проявлений, рассмотрены четыре периода научно-педагогического осмысления образования. Раскрыто изменение смысла образования и его роли в обществе в контексте изменения ценности образования и ценностей в современном образовании. Обращено внимание на рефлективность модернизации, а также на возможности и роль университета и социальных наук в эпоху кризиса образования.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний