Пошуковий запит: <.>K=ігрова діяльність<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 130
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Кудикіна Н. Психологія та педагогіка гри/Н. Кудикіна // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2006,N N5/6.-С.32-50.
|
>2.
| Бурова А. Організація ігрової діяльності в дошкільному навчальному закладі/А. Бурова // Дошкільне виховання. -К.:Світич, 2007,N N10.-С.8-13
|
>3.
| Баранова Н. Гра та мистецтво як засоби естетизації обряду/Н. Баранова // Сіверянський літопис. -Чернігів, 2008,N N2.-С.134-140
|
>4.
| Шуляк С. О. Педагогічні умови сприяння становленню особистості молодших школярів засобами ігрової діяльності в дитячій бібліотеці/С. О. Шуляк . - 2006
|
>5.
| Тополя Л. В. Дидактичні ігри під час вивчення алгебри та геометрії в 7-9-х класах/Л. В. Тополя. - 2003
|
>6.
| Лохвицька Л. В. Формування пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в навчально-ігровому середовищі/Л. В. Лохвицька. - 2000
|
>7.
| Методи підвищення ефективності навчання на уроках хімії // Бібліотека журналу "Хімія". -Харків:"Основа", 2010,N N Вип.10(жовтень).-С.3-106
|
>8.
| Приставська Ігрові технології навчання/А. Л. Приставська // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 11.-С.5-8
|
>9.
| Пришляк Активізація навчального процесу на уроках у середніх класах та використання методу проектів/Я. Я. Пришляк // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 11.-С.9.
|
>10.
| Васильева Т. М. Планирование раэдела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования [Продолжение]/Т. М. Васильева // Дошкольная педагогика. -СПб.:ООО "Издательство " Детство-Пресс", 2011,N N 6.-С.19-22
|
>11.
| Цепух Т. Особливості організації корекційно-розвивального середовища у дошкільному закладі для дітей з вадами зору/Т. Цепух // Вихователь-методист дошкільного закладу. -київ:ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2011,N N 7.-С.39-44
|
>12.
| Піроженко Т. Чому "гальмує" дошкільна освіта/Т. Піроженко, С. Ладивір // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 7.-С.9-19.
|
>13.
| Ибрагимова Г. Т. Ребенок и мир минералов. Экологические игры/Г. Т. Ибрагимова // Дошкольная педагогика. -СПб.:ООО " Издательство "Детство-Пресс", 2012,N N 10.-С.60-65
|
>14.
| Піроженко Т. Провідна роль творчих ігор у особистісному розвитку дошкільників/Т. Піроженко, К. Карасьова // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2013,N № 1.-С.49-53.
|
>15.
| Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХІ века/Д. И. Фельдштейн // Мир психологии. -Москва:Моск. психол.-соц. ун-т, 2012,N № 4.-С.160-179.
|
>16.
| Артеменко О. Використання рольових ігор на уроках англійської мови/О. Артеменко // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 2.-С.29-34
|
>17.
| Митник О. Ігрова діяльність із музичним супроводом як засіб самореалізації учнів на уроках у початковій школі/О. Митник, Л. Литвинчук // Початкова школа. -К.:Преса України, 2013,N N 6.-С.45-47
|
>18.
| Лиман Т. Формування лексичних навичок та інтересу до іноземної мови в молодших школярів під час ігрової діяльності на уроці/Т. Лиман // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 3.-С.7-10.
|
>19.
| Медведєва Л. В. Ігри на уроках іноземної мови/Л. В. Медведєва, О. В. Вінюкова, А. Л. Мартюхіна // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2013,N № 19/21.-С.2-5
|
>20.
| Сучасні п’ятирічні діти: проблеми та особливості розвитку // Дошкільне виховання, 2013,N № 7.-С.5
|
|
|