Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (11)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (11)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інновації<.>

Загальна кількість знайдених документів : 449
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

33М
С 42

Скаленко, О.
Глобальні резерви поступу [Текст] : інформація, інтелект, інновації / О. Скаленко. - К. : Основи, 2000. - 394 с. - 25.50 грн.

ББК 65.5
РУБ 33М

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

371(075.3)
П 44

   Подласый, Иван Павлович
    Педагогика: Новый курс [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений по педагогическим специальностям: В 2-х кн. / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2000. - (Учебник для вузов).
   Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 2000. - 576 с. : ил. - ISBN 5-691-00174-4 : 17.52 грн.
    Зміст:
Методы педагогических исследований
Общие закономерности развития
Возрастные и индивидуальные особенности развития
Цели воспитания
Педагогический процесс
Педагогические инновации
Учитель современной школы
Процесс обучения
Факторы обучения
Мотивация обучения
Закономерности обучения
Принципы та правила обучения
Методы обучения
Виды и формы обучения
Диагностика оубчения

ДРНТІ

14.35

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогічні інновації
   Учитель
   Педагогічні дослідження
   Мотивація до навчання
   Методи навчання
   Принципи навчання
   Форми навчання
   Діагностика навчання
   Контроль успішності

Примірників всього: 22
аб (11), Ч.З.№2 (10), ав (1)
Свободны: аб (11), Ч.З.№2 (10), ав (1)
Знайти схожі

378
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : наук.-метод. зб. Вип. 22. - К. : НМЦ ВО, 2000. - 224 с. - ISBN 5-8238-0603-5 : 2.40 грн.
    Зміст:
Панасевич, Д. Б. Оцінка стану нормативно-методичного забезпечення вищої освіти України / Д. Б. Панасевич, В. С. Черненко, А. К. Солоденко. - С .24-30
Спірін, О. М. Різнорівневі програмні вимоги до вивчення основ штучного інтелекту у педагогічному вузі / О. М. Спірін. - С .31-42
Щубелка, Н. В. До питання про освітню парадигму / Н. В. Щубелка. - С .43-50
Маригодов, В. К. Освітня система як технологічний комплекс / В. К. Маригодов, А. А. Слободянюк, Г. О. Козлакова. - С .51-56
Драч, І. І. Психолого-педагогічні аспекти втілення модульно-рейтингової системи / І. І. Драч. - С .57-60
Сверида, Б. В. Про методологічну направленість навчального процесу / Б. В. Сверида. - С .61-68
Шевченко, А. В. Структура організації науково-технічної творчості / А. В. Шевченко. - С .69-72
Поважна, Л. І. Педагогічні інновації у практиці підготовки фахівців сфери туризму / Л. І. Поважна. - С .78-80
Кульга, Н. К. Використання інноваційних технологій / Н. К. Кульга. - С .81-85
Кайріс, О. Д. Емпатійна педагогіка: співчуття чи співдія / О. Д. Кайріс. - С .101-103
Василькова, М. М. Проблема виховання у дитячих будинках сімейного типу / М. М. Василькова. - С .115-117
Ковтун, В. І. Формування творчої особистості учителя (на прикладі Коломийського педагогічного коледжу) / В. І. Ковтун. - С .118-121
Колосок, І. О. Диференціація підходів у керуванні пізнавальною діяльністю студентів на лабораторно-практичних заняттях / І. О. Колосок. - С .128-133
Воронюк, І. В. Вплив психофізіологічного та емоційного стану старших школярів на підвищення їхньої розумової працездатності / І. В. Воронюк, М. В. Соцька. - С .1354-137
Кривошеєва, Г. Л. Практицизм педагогічної системи А. С. Макаренка та його реалізація у галузі гігієнічного виховання / Г. Л. Кривошеєва, Л. Т. Заплатников. - С .153-163
Смоляр, Л. О. Про становлення жіночої середньої освіти у другій половині Х1Х століття. / Л. О. Смоляр. - С .172-180
Курило, Л. ф. Розбудова вищої педагогічної освіти в україні у 1917-1941 роках / Л. ф. Курило. - С .189-197
Лузан, П. Г. Методичні аспекти формування пізнавальної активності студентів на лекції / П. Г. Лузан. - С .202-218.

ДРНТІ

14.01

ББК 74.58
РУБ 378

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

378
Г 94


    Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного інституту імені Г. С. Сковороди [Текст] : науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. В. 1 / гол. ред. В. П. Коцур. - Переяслав-Хмельницький : [б. в.], 2000. - 306 с. - ISBN 966-7053-09-1 : 9.00 грн.
    Зміст:
ПЕДАГОГІКА
Горобець, Ю. І. Проблема організації студенської науки / Ю. І. Горобець, С. М. Порев. - С .10-18
Яровий, І. М. Розвиток освіти і педагогічної думки в Західній україні в ХІХ століття / І. М. Яровий. - С .19-30
Калмикова, Л. О. Оволодіння багатозначними прйменниками української мови - основа розвитку граматичної вправності дітей дошкільного віку / Л. О. Калмикова. - С .31-39
Шапран, О. І. Педагогічні інновації в практиці роботи вищих навчальнихз закладів / О. І. Шапран. - С .40-48
Коцур, Н. І. Формування валеологічної свідомості в учнів школи І ступеня / Н. І. Коцур, Л. С. Гармаш. - С .49-56
Куйбіда, В. В. Народне природознавство: його використання в підготовці вчителів початкових класів / В. В. Куйбіда. - С .57-72
Хомич, В. Ф. Інформаційні технології навчання в системі освітніх інновацій / В. Ф. Хомич. - С .72-76
Россоха, А. П. Місце природничих наук у системі освіти України початку ХХ століття / А. П. Россоха. - С .77-81
Лохвицька, Л. В. Пізнавальні інтереси в системі самореалізації особистості дошкільника / Л. В. Лохвицька. - С .82
Химич, Н. Є. Виховання молоді на засадах християнської молоді в процесі духовного відродження України / Н. Є. Химич. - С .90-97
Закопайло, С. А. Мотивація старшокласників до оздоровчих занять / С. А. Закопайло. - С .98-104
ПСИХОЛОГІЯ
Побірченко, Н. А. Психологічні основи розвитку особистісної готовності фахвця до педагогічної діяльності в умовах ринкової економіки / Н. А. Побірченко. - С .105-111
Хомич, Г. О. Становлення особистості в умовах дефіциту спілкування / Г. О. Хомич. - С .112-116
Булах, І. С. Нормативне "Я" як структурне утворення моральної самосвідомості особистості підлітка / І. С. Булах. - С .117-126
Виногородський, А. М. Про деякі аспекти використання музикотерапії як засобу виховання "важких" підлітків / А. М. Виногородський. - С .127-133
Дзюбко, Л. В. До питання про виникнення феномена і поняття ранньої шкільної дезадаптації / Л. В. Дзюбко. - С .134-141
Василькевич, Я. З. Дослідження особливостей готовності майбутніх педагогів до професійної діяльності / Я. З. Василькевич. - С .142-147
Холод, І. М. Дослідження проблеми емоційного розвитку молодших школярів / І. М. Холод. - С .148-152
Вінс, В. А. Переживання кризових станів у перехідні періоди як проблема наукового пзнання / В. А. Вінс. - С .163-160
Грейліх, О. О. Розвиток професійних міжособистісних стосунків у майбутніх вчителів / О. О. Грейліх. - С .160-167
Мильнікова, О. М. Системно-діяльнісний підхід до морального виховання молодших школярів / О. М. Мильнікова. - С .168-177
ФІЛОЛОГІЯ
Сулима, М. М. Григорій Сковорода в романі Валер’яна Поліщука і симфонії П. Тичини / М. М. Сулима. - С .178-183
Корпанюк, М. П. Теорія хозаризму як міфоіделогема в національному літописанні XVII - XVIII сторіч та її коріння / М. П. Корпанюк. - С .184-194
Довбня, Л. Е. Семантичні особливості лексем на позначенні основних кольорів в українській та російських мовах / Л. Е. Довбня. - С .199-205
Мільошина, П. М. Трагічне в драмі Т. С. Еліота "Вбивство у храмі" / П. М. Мільошина. - С .206-218
Навальна, М. І. Співвідношення багатозначних і однозначних питомих українських дієслів соціально-економічної сфери в засобах масової інформації кінця ХХ ст. / М. І. Навальна. - С .219-229
Саприкін, М. О. Поетична спадщина Я. М. Нахімова в контексті ситановлення української російсько-мовної літератури / М. О. Саприкін. - С .230-237
ФІЛОСОФІЯ
Стогній, І. П. Про силу духу і вчення Г. С. Сковороди / І. П. Стогній. - С .238-245
Ярошевець, В. І. Гуманістично-світоглядна парадигма філософії постмодерму / В. І. Ярошевець. - С .246-259
Рик, С. М. Основні інтеграційні фактори української культури / С. М. Рик. - С .260-271
Білобровко, Т. І. Практичний розум як предмет філософського дослідження / Т. І. Білобровко. - С .272-279
Стадник, М. М. Теологічна концепція Рассела В. Маатмана щодо єдності науки і релігії та її невідповідність / М. М. Стадник. - С .280-286
Свириденко, О. П. Істинна людина Григорія Сковороди і сучасність / О. П. Свириденко. - С .287-295

ДРНТІ

14.35.01

ББК 74.58
РУБ 378
Рубрики: Дошкільна освіта
Вищі навчальні заклади
Важковиховуваність

Дод.точки доступу:
Коцур, В. П. \ред.\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Еліот, Томас Стернз \о нем\; Нахімов, Яким Миколайович \о нем\; Рассел, В. Маатман \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

371(075.3)
Б 82

Бордовская, Нина Валентиновна.
Педагогика [Текст] : учебник для вузов / А. А. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2001. - 304 с. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0174-1 : 22.40 грн., 22.40 грн.

ДРНТІ

14.07.01

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогіка--підручники та посібники для ВНЗ
   Кафедра педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту
   Вища освіта--інновації
   Педагогічна діяльність
   Мотивація
   Мотивація учіння
   Професійна мотивація
   Педагогічні ситуації
   Педагогічні задачі
   Діагностика психологічна
   Тести педагогічні
Кл.слова (ненормовані):
освіта у світі

Дод.точки доступу:
Реан, Артур Александрович
Примірників всього: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Знайти схожі

1Ф7
С 24

Світоглядно-методологічні інновації в західноєвропейській філософії [Текст] / Національна Академія Наук України, Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди ; відп. ред. В. В. Лях. - К. : Український Центр духовної культури, 2001. - 296 с. - Бібліогр. в кінці розд. - ISBN 966-7276-97-Х : 6.50 грн.

ДРНТІ

02.31

ББК 87.3(4)6
РУБ 1Ф7

Кл.слова (ненормовані):
постструктуралізм (філос.) -- трансцендентальна прагматика (філос.) -- сенс (філос.) -- феноменологія (філос.)

Дод.точки доступу:
Лях, В. В. \ред.\; Гусерль, Едмунд (німецький філософ ; 1859-1938) \о нем\; Національна Академія Наук України; Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди
Примірників всього: 17
фб (1), Ч.З.№2 (5), аб (11)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (5), аб (11)
Знайти схожі

Шифр: П3/2002/3/4
Журнал

Психологія і суспільство [Текст] : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис/ Тернопільський національний економічний університет. - Тернопіль : ТНЕУ, 2000 - . - ISSN 1810-2131. - Виходить кожного кварталу
2002р. N 3/4

Зміст:
Фурман, А. Теорія освітньої діяльності як метасистема / А. Фурман. - С.20-58
Кл.слова: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Гуменюк, О. Психологічний оргвплив у структурі модульно-розвивальних взаємин / О. Гуменюк. - С.59-82
Кл.слова: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Комісаров, В. Модель соціально-культурного простору експериментальної школи та її емпіричне обгрунтування / В. Комісаров. - С.83-104
Кл.слова: модульно-розвивальна система, інноваційні моделі, ЗДІБНОСТІ
Тімотін, А. Наукове проектування розвивальної комунікації у цілісному освітньому метапроцесі / А. Тімотін. - С.105-123
Кл.слова: ПОВЕДІНКА, НАВЧАННЯ, СПІЛКУВАННЯ
Бамбурак, Н. Аналіз інноваційних моделей навчання за параметричними ознаками Я-концепції / Н. Бамбурак. - С.124-141
Кл.слова: психосоціальний розвиток
Бугерко, Я. Динаміка різновидів рефлексії у модульно-розвивальному навчальному циклі / Я. Бугерко. - С.142-159
Кл.слова: РЕФЛЕКСІЯ, МИСЛЕННЯ, УЯВЛЕННЯ
Ященко, Е. Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання / Е. Ященко. - С.160-169
Кл.слова: ПАРАДИГМА
Розвиток ціннісно-смислової сфери особи за модульно-розвивального навчання / А. Лазарук. - С.170-186
Кл.слова: ЦІННОСТІ, аксіогенез, емпатія
Список наукових праць з теорії , методології та практики модульно-розвивальної освіти. - С.277-284
Бригадир, М. Дослідження умов і чинників ефективної організації модульно-розвивальних занять (багатофакторний аналіз) / М. Бригадир ; Л. Ребуха; А. Гірняк; С. Сівак. - С.187-200
Кл.слова: ІННОВАЦІї, ДІАГНОСТИКА
Ребуха, Л. Система експертно-діагностичного забезпечення експерименту з модульно-розвивального навчання / Л. Ребуха ; А. Гірняк; С. Сівак. - С.201-216
Гірняк, А. Зміст, структура та оформлення розвивального підручника / А. Гірняк ; С. Сівак. - С.217-241
Кл.слова: Психодидактика
Сівак, С. Історико-еволюційне порівняння моделей організації соціально-психологічної роботи / С. Сівак. - С.242-262
Кл.слова: психопрактика, КОНСУЛЬТУВАННЯ, МОНИТОРИНГ
Покажчик статей за 2002 рік. - С.286-290
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Бригадир, М.
Дослідження умов і чинників ефективної організації модульно-розвивальних занять (багатофакторний аналіз) [Текст] / М. Бригадир; Л. Ребуха // Психологія і суспільство : Науково-єкономічний та соціально-психологічний часопис. - 2002. - N3/4. - С. 187-200. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 966-654-0

ДРНТІ

14.15.01

15.81.21

ББК 74 + 88.840
Рубрики: Модульно-розвивальне навчання--Психологічний клімат
Кл.слова (ненормовані):
ІННОВАЦІї -- ДІАГНОСТИКА

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

371(075.3)
П44

   Подласый, Иван Павлович
    Педагогика: Новый курс [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений по педагогическим специальностям: В 2-х кн. / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2002 - 2003. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-691-00174-4.
   Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 2003. - 576 с. : ил. - ISBN 5-691-00175-2 : 17.00 грн.
    Зміст:
Методы педагогических исследований
Общие закономерности развития
Возрастные и индивидуальные особенности развития
Цели воспитания
Педагогический процесс
Педагогические инновации
Учитель современной школы
Процесс обучения
Факторы обучения
Мотивация обучения
Закономерности обучения
Принципы та правила обучения
Методы обучения
Виды и формы обучения
Диагностика оубчения

ДРНТІ

14.35

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогічні інновації
   Учитель
   Педагогічні дослідження
   Мотивація до навчання
   Методи навчання
   Принципи навчання
   Форми навчання
   Діагностика навчання
   Контроль успішності

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

10.

Корсак, К.
Суспільство, освіта і особистість в ХХI столітті [Текст] / К. Корсак, З. Тарутіна, О. Бойчук // Підручник для Директора : Журнал управлінської компетентності. - 2003. - N3. - С. 42-52.

ДРНТІ

15.21.51

ББК 88.37
Рубрики: психологія особистості
Освіта--інновації--філософський аспект
Кл.слова (ненормовані):
лідер

Дод.точки доступу:
Тарутіна, З.; Бойчук, О.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

11.

336
Е 32

Едвардес, Уоррен.
Ключові фінансові інструменти: Орієнтування та інновації у світі деривативів [Текст] / У. Едвардес; пер. з англ. Р. А. Семків. - К. : Всеувито : Наукова думка, 2003. - 255 с. - (Усе про менеджмент). - Бібліогр.: с. 247-251; Предм.-імен. покаж.: с. 252-255. - ISBN 966-520-018-6 : 20.00 грн.

ДРНТІ

06.73

ББК 65.261
РУБ 336
Рубрики: Менеджмент ризику
   Хеджування
   Деривативи--кредитні--страхові
   Ризики фінансові
Кл.слова (ненормовані):
дериватофобія

Дод.точки доступу:
Семків, Р. А. \пер.\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

12.

378(4Укр)
Н 73


    Новітні технології навчання [Текст] : Науково-методичний збірник / Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2003. - 248 с. - 20.00 грн.
    Зміст:
Волинець, К. І. Інтегроване заняття - одна з форм нових педагогічних технологій / К. І. Волинець, В. Ф. Александрова. - С .3-9
Сазонова, Н. Г. До питання про необхідність запровадження модульно-рейтингової системи / Н. Г. Сазонова. - С .12-32
Крамаренко, Т. Б. Ділові ігри та проблемно-фахові ситуації як засіб набуття досвіду соціальної поведінки і формування професійної компетенції майбутніх юристів / Т. Б. Крамаренко. - С .32-40
Заверуха, Н. М. Методичні прийоми викладання екології у ВНЗ / Н. М. Заверуха. - С .48-57
Марценюк, С. М. Впровадження інноваційних, комп’ютерних методів навчання у Вінницькому технічному коледжі / С. М. Марценюк. - С .70-75
Головко, М. В. Загальні тенденції та психолого-педагогічні проблеми запровадження сучасних технологій навчання / М. В. Головко. - С .82-92
Зеленський, К. В. Рейтинг як форма індивідуального підходу до всебічного розвитку особистості / К. В. Зеленський, В. І. Козак, О. В. Синишин. - С .92-96
Коновалов, О. Ю. Методологічні аспекти розвитку інформаційно-програмного і програмно-методичного забезпечення навчального процесу / О. Ю. Коновалов. - С .96-103
Артюшенко, В. І. Інтеграція навчання і національного виховання в контексті сучасної освіти / В. І. Артюшенко. - С .103-109
Величко, Т. Г. Застосування модульно-блочної технології з рейтинговою системою оцінки / Т. Г. Величко. - С .119-125
Флегонтова, Н. М. Управління підготовкою студентів щодо організації дозвілля школярів на основі концепції соціально-етичного маркетингу / Н. М. Флегонтова. - С .133-143
Негруца, Н. А. Експериментальне дослідження шляхів і засобів формування екологічного світогляду студентів сільськогосподарських технікумів та учнів СПТУ економічних спеціальностей / Н. А. Негруца. - С .146-159
Проніна, Н. О. Шляхи гармонізації мотиваційної сфери студентства / Н. О. Проніна. - С .159-164
Бочан, І. О. Впровадження самостійної, індивідуальної роботи студентів як важливого чинника формування особистісно-орієнтованої системи навчання / І. О. Бочан. - С .164-168
Глазунова, О. Г. Структура процесу навчання на основі графічно-інформаційної технології / О. Г. Глазунова. - С .168-175
Рура, Л. В. Використання новітніх навчальних технологій підготовки молодшого спеціаліста у Миколаївському державному вищому училищі культури / Л. В. Рура. - С .175-177
Левченко, В. Д. Новітні технології навчання: пошуки, перспективи / В. Д. Левченко. - С .177-179
Виннічик, М. І. Виховна робота: система, досвід, інновації / М. І. Виннічик. - С .179-183
Земляк, О. В. Нові підходи до формування екологічної культури студентів / О. В. Земляк. - С .183-185
Озарчук, Л. В. Інноваційний простір системи підготовки молодших спеціалістів документально-інформаційної сфери / Л. В. Озарчук. - С .185-188
Никитюк, С. С. Тестування в інноваційній діагностиці знань / С. С. Никитюк. - С .188-192
Дерикоз, Б. В. Нові інформаційні технології і перспективи підвищення ефективності навчально-виховного процесу / Б. В. Дерикоз. - С .192-197
Рудік, Н. М. Метод ситуативного навчання в процесі викладання соціально-гуманітарних дисциплін / Н. М. Рудік. - С .197-201
Демчишина, Н. М. Проблемність як засіб удосконалення технології навчання / Н. М. Демчишина. - С .201-205
Дейнега, Н. В. Використання мультимедійних курсів у навчанні іноземної мови / Н. В. Дейнега. - С .205-208
Павлова, О. І. Формування навиків роботи студентів у нових економічних умовах / О. І. Павлова. - С .208-212
Кондратьева, Н. М. Використання інформаційних систем при викладанні предметів циклу економічних дисциплін / Н. М. Кондратьева. - С .212-215
Федько, А. В. Технологія проблемно-модульного навчання з урахуванням міжпредметних зв’язків / А. В. Федько. - С .215-219
Плаксіна, Н. М. Форми та методи інтенсифікації навчального процесу при вивченні іноземної мови / Н. М. Плаксіна. - С .219-222
Баюл, Т. П. Форми і методи контролю знань студентів в умовах сучасних навчальних технологій / Т. П. Баюл, Л. Т. Степанкова. - С .222-232
Сизов, В. В. Електронні технології в навчальному процесі / В. В. Сизов. - С .232--238
Костяєва, К. П. Юридична клініка як форма практичного навчання студентів-правовиків / К. П. Костяєва. - С .238-245

ДРНТІ

14.35

ББК 74.58(4Укр)
РУБ 378(4Укр)
Рубрики: Викладання екології
   Комп’ютерні засоби навчання
   Технології навчання
   Інформаційні технології

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

13.

371(075.3)
Д 50

    Дичківська, Ілона Миколаївна.
    Інноваційні педагогічні технології [Текст] : навч. посібник / І. М. Дичківська. - К. : Академвидав, 2004. - 352 с. : рис., табл. - (Альма-матер). - Дод.: с. 296-330. - Термін. слов.: с. 334-351. - Л-ра: с. 331-333. - ISBN 966-8226-17-8 : 35.00 грн.
    Зміст:
ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ
Педагогічна технологія . - С .56-78
СИСТЕМНІ ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
"Будинок вільної дитини" М. Монтессорі . - С .79-100
"Йєна-план-школа" П. Петерсона . - С .101-113
Антропософські школи Р. Штейнера . - С .114-129
"Школа успіху і радості"С. Френе . - С .130-146
"Школа для життя, через життя" Ж.-О. Декролі . - С .147-159
"Школа діалогу культур" В. Біблера . - С .160-169
Школа "Саммерхілл" О.-С. Нілла . - С .170-182
Технології розвивального навчання . - С .183-202
МОДУЛЬНІ ТА ЛОКАЛЬНІ ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Технології раннього навчання дітей М. Зайцева та Г. Домана . - С .203-221
Технологія розвитку творчої особистості Г. Альтшуллера . - С .222-243
Технологія фізичного виховання дітей М. Єфименка . - С .245-258
іННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА . - С .259-307

ББК 74я73 + 74.10я73 + 74.202.4я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогічні інновації
   Педагогічні технології--підручники та посібники для ВНЗ
   нові педагогічні технології
   Інноваційні технології--дошкільні навчальні заклади
   Сучасні освітні технології
   Інноваційна діяльність--дошкільний заклад
   Модульно-розвивальне навчання--інноваційне навчання

Примірників всього: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

14.

Горовая, В. В.
Впровадження інноваційної програми всебічного розвитку дитини "Крок за кроком" [Текст] / В.В. Горовая // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2004. - N1(5). - С. 5-8

ДРНТІ

ББК 74
Рубрики: Початкова школа--інновації
Кл.слова (ненормовані):
Програма "Крок за кроком" -- уміння вчитися -- розвиток дитини

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

15.

40
М74

    Мова і культура [Текст] = Язык и культура : наукове видання: У 10-ти т. / Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології, НАН України, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні, АПН України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка. - К. : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2004 - . - (Філологія).
   Вип. 7. Т. IV. Ч. 2 : Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту. - 2004. - 328 с. - рос. та укр. мовами. - 3.00 грн.
    Зміст:
Сваричевська, Л. Ю. Концепт символу в науковій та мовній картинах світу / Л. Ю. Сваричевська. - С .16-23
Ясіновська, О. Б. Мовне представлення "Гріхів пристрасті" у посланнях апостола Павла / О. Б. Ясіновська. - С .26-36
Ніка, О. І. Розширення функціональних меж староукраїнської літературної мови в XVI - XVII ст. / О. І. Ніка. - С .36-41
Процак, Л. М. "Представлення" у концепції О. О. Потебні / Л. М. Процак. - С .45-50
Форманова, С. В. Звертання як засіб вираження категорії адресата (на матеріалі повісті С. Процюка "Червона троянда, чорна троянда"). / С. В. Форманова. - С .50-56
Умрихіна, Л. В. Семантика власне бажання та способи їх вираження в сучасній українській мові / Л. В. Умрихіна. - С .56-61
Клипа, н. І. Використання військової термінології у творчості Олеся Гончара (на матеріалі романів "Прапороносці" та "Людина і зброя") / н. І. Клипа. - С .67-71
Варинська, А. М. "Я" автора в лінгвістичній структурі художніх творів М. Хвильового / А. М. Варинська. - С .71-78
Стринадко, О. В. Лінгвориторичні характеристики політичних виступів Наума Хомського / О. В. Стринадко. - С .78-83
Гафінова, Л. В. Застарілі мовні одиниці Літопису Гадяцького полковника Григорія Грабянки / Л. В. Гафінова. - С .90-94
Тиха, Л. Ю. Структурні особливості метафор у поетичних текстах Івана Драча / Л. Ю. Тиха. - С .94-98
Бабич, Т. В. Фактори семантичних перетворень слів у творах Л. В. Костенко / Т. В. Бабич. - С .98-102
Иванова, Л. П. Грузия в поэтическом сознании Б. Ахмадулиной / Л. П. Иванова. - С .108-115
Буянова, Л. Ю. Интерпретационная амплитуда песонажной речи6 лингвокультурный аспект: (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы") / Л. Ю. Буянова, С. Ф. Дзукоев. - С .140-145
Стельмах, Б. В. Індивідуально-стильові риси прозхових творів А. Ю. Кримського / Б. В. Стельмах. - С .162-168
Шепель, Г. В. Лексичні інновації старогрецької мови другої половини IV століття (на матеріалі епістолярію Василія Кесарійського) / Г. В. Шепель. - С .206-213
Ніконова, В. Г. Концептуальне поле СВІТ ЛЮДИНИ у трагедіях Шекспіра / В. Г. Ніконова. - С .229-237
Денисенко, Л. П. Реалізація питального значення на комунікативному рівні (на матеріалі творів Уласа Самчука) / Л. П. Денисенко. - С .253-259

ДРНТІ

16.21

ББК 81я43 + 83я43
РУБ 40

Дод.точки доступу:
Потебня, О. О. \о нем\; Процюк, Степан (укр. письменник) \о нем\; Гончар, Олесь Терентійович \о нем\; Хвильовий, Микола Григорович \о нем\; Хомський, Наум \о нем\; Грабянка, Григорій \о нем\; Драч, Іван Федорович (укр. поет, перекладач, держ. та громад. діяч ; 1936) \о нем\; Костенко, Ліна Василівна (укр. письменниця-«шістдесятниця», поетеса ; 1930 р. н.) \о ней\; Ахмадулина, Белла \о ней\; Достоевский, Федор Михайлович \о нем\; Кримський, Агатангел Юхимович (укр. історик, письменник ; 1871-1942) \о нем\; Василій, Кесарійский \о нем\; Шекспір, Вільям (англійський драматург і поет ; 1564-1616) \о нем\; Самчук, Улас \о нем\; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка; Інститут філології; Національна Академія Наук України; Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні; Академія педагогічних наук України; Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

16.

02(4Укр)
В 53


    Вісник Харківської державної академії культури [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 14 / Міністерство культури і мистецтв України, Харківська державна академія культури ; відп. ред. Н. М. Кушнаренко. - Х. : ХДАК, 2004. - 295 с. - ISBN 966-7352-66-8 : 10.75 грн.
    Зміст:
Шейко, В. М. Знання й освіта в інформаційній цивілізації / В. М. Шейко. - С .4-19
Приходько, Г. В. Історіографія культури України в роки незалежності / Г. В. Приходько. - С .19-29
Сватковський, С. О. Гончарство Чернігівщини: традиційне та сучасне / С. О. Сватковський. - С .72-82
Ільганаєва, В. О. Бібліотечний фактор у становленні інформаційного суспільства: підсумки та завдання бібліотечної освіти 90-х рр. XX ст. - поч. XXI ст. / В. О. Ільганаєва. - С .105-116
Слободяник, М. С. Формування електронної бібліотеки як бібліотекознавча проблема / М. С. Слободяник. - С .116-128
Філіпова, Л. Я. Електронна бібліотека в системі дистанційної освіти / Л. Я. Філіпова. - С .133-140
Сищенко, С. В. Вища бібліотечно-інформаційна освіта в Україні: орієнтація на електронну бібліотеку / С. В. Сищенко. - С .140-152
Бондаренко, І. О. Зберігання бібліотечних фондів: дієвий консерватизм чи малоефективні інновації? / І. О. Бондаренко. - С .221-228
Булах, Т. Д. Технологія та методика бібліотечної селекції документів у сучасних умовах / Т. Д. Булах. - С .228-240
Чурсін, М. М. Інформаційна діяльність у вищій школі: поняття, зміст і основні напрями / М. М. Чурсін. - С .245-256
Прокопенко, А. І. Засоби модернізації вищої педагогічної освіти / А. І. Прокопенко. - С .266-274

ДРНТІ

13.07

ББК 78(4Укр)я54 + 71.0я54
РУБ 02(4Укр)

Дод.точки доступу:
Кушнаренко, Наталя Миколаївна \ред.\; Міністерство культури і мистецтв УкраїниХарківська державна академія культури
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

17.

02(05)
Н 34


    Наукові праці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського [Текст] : сборник научных трудов. Вип. 12 / Національна Академія Наук України, Національна бібліотека України імені В. В. Вернадського, Асоціація бібліотек України. - К. : [б. в.], 2004. - 310 с. - 8.25 грн.
    Зміст:
Ільганаєва, В. Управління інноваційними процесами соціально-культурного розвитку бібліотек / В. Ільганаєва. - С .7-20
Лопата, О. Новітні технології в процесі обслуговування читачів залу періодичних видань НБУВ / О. Лопата. - С .79-92
Соловяненко, Д. Стратегія забезпечення онлайнового бібліотечного сервісу / Д. Соловяненко. - С .13-130
Масловська, С. Інформаційне забезпечення бібліотечних працівників / С. Масловська. - С .130-143
Букшина, Т. Інформаційна діяльність Державної науково-педагогічної бібліотеки України для задоволення потреб освітян / Т. Букшина. - С .155-164
Чабан, І. Автоматизація бібліотечних процесів з використанням штрихкодових технологій / І. Чабан. - С .193-209
Родзінська, О. Використання Інтернету у формуванні фондів періодичних видань України і Росії / О. Родзінська. - С .233-247
Корнієнко, В. Розвиток системи підвищення кваліфікації бібліотечних співробітників НБУВ: результати дослідження / В. Корнієнко. - С .283-298

ДРНТІ

12.91

ББК 78.3я54
РУБ 02(05)
Рубрики: Бібліотеки--інноваційна діяльність
   бібліотечні технології
   освіта--бібліотечно-інформаційна
   Бібліотекарі--підвищення кваліфікації
   сервіс--бібліотечний--інновації

Дод.точки доступу:
Національна Академія Наук України; Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського; Асоціація бібліотек України
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

18.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2004. - 254 с. - 12.00 грн.
    Зміст:
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Глазиріна, В. М. Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін у спеціалізованому педагогічному ВНЗ / В. М. Глазиріна. - С .6-12
Пуляк, О. В. Удосконалення професійної підготовки вчителів природничих дисциплін за спеціалізацією "Основи безпеки життєдіяльності" / О. В. Пуляк, І. Л. Царенко, О. М. Царенко. - С .13-16
Кривозуб, В. Ф. Зміст диригентської підготовки спеціалістів на мистецьких і музично-педагогічних факультетах педагогічних університетів / В. Ф. Кривозуб. - С .17-19
Демченко, С. О. Психолого-педагогічні вимоги до особистості викладача фахових дисциплін технічного закладу освіти / С. О. Демченко. - С .20-23
Шанскова, Т. І. Основні технологічні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім’ями різних типів / Т. І. Шанскова. - С .24-26
Паскаль, О. В. Формування професійно-комунікативної грамотності майбутніх соціальних педагогів / О. В. Паскаль. - С .27-30
Щербина, А. П. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутнього педагога до діагностичної діяльності / А. П. Щербина. - С .31-33
Багай, Б. М. Теоретичні аспекти формування гуманістичної позиції майбутнього вчителя / Б. М. Багай, І. О. Ковба. - С .34-37
Мамчич, О. Б. Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи / О. Б. Мамчич. - С .38-42
Марченко, Г. В. Формування професійної культури майбутніх учителів іноземних мов на заннятях з основ екології як інтегративної педагогічної дисципліни / Г. В. Марченко. - С .43-46
Кривець, С. В. Стан використання енциклопедично-довідникової літератури у системі неперервної професійної освіти / С. В. Кривець. - С .47-50
Доронина, Т. О. Некоторые проблемы гендерного образования в процессе профессиональной подготовки студента-филолога в педагогическом вузе / Т. О. Доронина. - С .51-54
Завацька, Л. М. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи у закладах освіти / Л. М. Завацька, О. Г. Платонова. - С .55-57
Лісовець, О. В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з дитячими та молодіжними організаціями / О. В. Лісовець. - С .58-61
Аніщук, А. М. Мовленнєва компетентність як складова професійної підготовки фахівців дошкільного виховання / А. М. Аніщук. - С .62-65
Перхач, Л. П. Творча самоактуалізація як фактор професійного розвитку майбутніх учителів початкових класів / Л. П. Перхач. - С .66-67
Зель, І. О. Проблема підготовки майбутніх педагогів до навчання дорослих людей / І. О. Зель. - С .68-71
Білоусова, Н. В. Підготовка майбутніх учителів до формування в учнів потреби у вдосконаленні / Н. В. Білоусова. - С .72-75
Хижна, О. П. Системний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкової школи / О. П. Хижна. - С .76-79
Бойко, М. П. Інформаційні технології в системі професійно-педагогічної підготовки вчителя фізики / М. П. Бойко. - С .80-82
Стрельнікова, Н. М. Професійна готовність майбутніх учителів до співпраці з батьками школярів / Н. М. Стрельнікова. - С .83-85
Василенко, Т. А. Історико-педагогічний досвід як основа інновацій у підготовці працівників дошкільних закладів / Т. А. Василенко. - С .86-90
Заплішний, І. І. Роль фізичної культури в удосконаленні професійного становлення фахівців у вузі / І. І. Заплішний. - С .91-94
Падун, Н. О. Інтегративний підхід при підготовці майбутніх робітників / Н. О. Падун. - С .95-98
Суховєєва, Н. М. Соціальна педагогіка як компонент змісту педагогічної освіти / Н. М. Суховєєва. - С .99-101
Останіна, Н. С. Підготовка соціальних педагогів до організації клубної роботи з учнівською молоддю / Н. С. Останіна. - С .102-105
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Коваленко, Є. І. Інноваційні процеси у вищій освіті України у 20-ті роки XX ст. / Є. І. Коваленко. - С .106-110
Лавріненко, О. В. Формування комунікативної культури у майутнього вчителя в історії педвузів України (1917-1924рр.) / О. В. Лавріненко. - С .111-113
Аніщенко, О. Нововведення у вищій школі у контексті наукової організації праці (80-ті роки ХХ століття) / О. Аніщенко. - С .114-118
Володченко, Ж. М. Розвиток музично-педагогічної думки міста Ніжина на початку ХХ століття (1900-1933 рр.) / Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. - С .119-124
Баленко, Н. М. Проблема підготовки вчителів у теоретичній спадщині М. О. Лавровського та М. Є. Скворцова / Н. М. Баленко. - С .125-128
Васюта, О. П. До питання історії музичної освіти на Чернігівщині / О. П. Васюта. - С .129-133
Тезікова, С. В. Професіоналізм у педагогічній освіті США / С. В. Тезікова. - С .134-136
Бєлкіна, Н. І. Інноваційні підходи до підготовки вчителя у педагогічній спадщині М. І. Демкова / Н. І. Бєлкіна. - С .137-140
Кулик, І. О. Педагогічні ідеї Г. Сковороди та проблеми вищої освіти в Україні / І. О. Кулик. - С .141-143
Киричок, І. І. Професійна підготовка вчителів Чернігівщини на початку ХХ століття / І. І. Киричок. - С .144-147
Білик, Т. О. З історії організації навчального процесу в Гімназії вищих наук князя Безбородька / Т. О. Білик. - С .148-151
Абашкіна, Н. В. Інновації в освіті Німеччини в умовах розвитку європейської інтеграції / Н. В. Абашкіна. - С .152-155
Авшенюк, Н. М. Сучасні підходи до акредитації педагогічних навчальних закладів в Англії та Уельсі / Н. М. Авшенюк. - С .156-159
Корнілова, А. Формування професійної компетентності педагогів у вищих навчальних закладах будівельного профілю України та Німеччини / А. Корнілова. - С .160-163
Гончарова, Є. Є. Досвід роботи зарубіжних науковців у впровадженні диференційованого підходу у навчанні іноземній мові у вищих закладах освіти / Є. Є. Гончарова. - С .164-166
Удовиченко, Н. Зміст і форми професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини / Н. Удовиченко. - С .167-170
Саф’янюк, З. Г. Про становлення і розвиток теорії реальної освіти у працях європейських педагогів / Л. В. Кнодель; С. А. Нургалиева; А. І. Турчин; А. В. Василюк; В. В. Синявський; Л. А. Колбіна; О. Л. Мерзлякова; І. Я. Мищук. - С .171-175
Семеног, О. М. Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США / О. М. Семеног. - С .176-179
Кнодель, Л. В. Новые подходы в сфере профессионального образования в Германии / Л. В. Кнодель. - С .180-183
Євтушик, Лариса Петрівна. Проблеми змісту підготовки соціальних педагогів у Німеччині / Л. П. Євтушик. - С .184-186
Нургалиева, С. А. Проблемы интеграции высшего образования Казахстана в мировое образовательное пространство / С. А. Нургалиева. - С .187-188
Зінченко, Т. В. Австрія: риси вищої освіти ХХІ століття і Болонський процес / Т. В. Зінченко. - С .189-193
Турчин, А. І. Організаційно-структурні особливості сучасної системи підготовки вчителів для професійно-освітніх закладів у Німеччині / А. І. Турчин. - С .194-196
Благінін, В. М. Математизація змісту шкільної освіти у США, Франції та Україні в ІІ половині ХХ століття. Порівняльний аналіз / В. М. Благінін, М. В. Потапенко. - С .197-199
Василюк, А. В. Досвід демократичної Польщі: участь у Болонському процесі та інших планах освітньо-наукової інтеграції Європи / А. В. Василюк. - С .200-203
Авксентьєва, О. І. Демарш-французький метод рівності у здібностях / О. І. Авксентьєва. - С .204-206
ПСИХОЛОГІЯ
Синявський, В. В. Психодіагностичне і професіографічне забезпечення професійного навчання як важливий чинник підвищення його ефективності / В. В. Синявський. - С .207-211
Литвинова, Н. І. Розвиток мотивації до творчості в студентської молоді / Н. І. Литвинова. - С .212-215
Михайленко, О. В. Особливості роботи кризових центрів соціально-психологічної допомоги молоді / О. В. Михайленко. - С .216-218
Колбіна, Л. А. Діагностика сформованості особистісних цінностей майбутніх учителів початкової школи / Л. А. Колбіна. - С .219-220
Борисюк, С. О. Особливості становлення психотерапії у сфері гуманістичної педагогіки / С. О. Борисюк. - С .221-223
Котеленець, В. М. Використання тренінгу в підготовці майбутніх фахівців / В. М. Котеленець, М. І. Вовковінський. - С .224-227
Мерзлякова, О. Л. Проблеми профілактики психологічного маніпулювання та контролю свідомості в молодіжному середовищі / О. Л. Мерзлякова. - С .228-231
Коваленко, Н. В. Соціально-психологічні чинники професійної адаптації студентів педагогічного університету / Н. В. Коваленко. - С .232-235
Щотка, О. П. Тренінг розвитку професійно-управлінського самовизначення майбутніх фахівців освіти / О. П. Щотка. - С .236-238
Мищук, І. Я. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації навчання фізики за модулями у педколеджі / І. Я. Мищук. - С .239-241
Панченко, В. І. Екопсихологічна культура в професійній підготовці учнівської молоді / В. І. Панченко. - С .242-245
Коркунова, А. О. Формування в студентської молоді інтересу до творчої діяльності / А. О. Коркунова. - С .246-248

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Болонський процес
   викладання основ безпеки життєдіяльності
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Лавровський, М. О. \о нем\; Скворцов, М. Є. \о нем\; Демков, Михайло Іванович \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Гімназія вищих наук князя Безбородька \о ней\
Примірників всього: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Знайти схожі

19.

37.011
А69

Аносов, Іван Павлович.
Антропологізм як чинник гуманізації освіти (теоретико-концептуальні основи) [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / І. П. Аносов ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - : НПУ ім. М.Драгоманова(Київ), 2004. - 46 с. -

ДРНТІ	14
УДК	37.011

ББК 74
Рубрики: гуманізація освіти
педагогічні інновації
автореферати дисертацій--педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
антропологія педагогічна -- особистісно-орієнтована освіта

Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

20.

371(075.3)
А 67

Аніщенко, Олена Валеріївна.
Сучасні педагогічні технології [Текст] : курс лекцій / О. В. Аніщенко, Н. І. Яковець ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 198 с. - Предм.покажч.: с. 191-198. - 6.00 грн.

ДРНТІ

14.33.07

ББК 74я73 + 74.202.4я7
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Школа
   Педагогічні інновації
   Педагогічні технології
   Виховні технології
   Класний керівник
   Учні--важковиховуваність
Кл.слова (ненормовані):
школярі

Дод.точки доступу:
Яковець, Наталія Іванівна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 95
Ч.З.№2 (31), фб (1), ав (1), аб (62)
Свободны: Ч.З.№2 (31), фб (1), ав (1), аб (62)
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 05.08.2024
Кількість запитів	61073
Кількість відвідувачів	1181
Кількість замовлень	0