Пошуковий запит: <.>K=іноземні мови<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 73
Показані документи с 1 за 30 |
|
1.
| Латій О. О. 5 клас за новими програмами та державними стандартами/О. О. Латій // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2013,N № 26.-С.2-13.
|
2.
| Остап'юк Я. І. Computer assisted language learning/Я. І. Остап'юк // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 13.-С.8-11
|
3.
| Береза З. О. To use, or not to use?/Береза З. О. // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2014,N № 30.-С.2-4
|
4.
| Токменко О. П. Інформаційні технології у викладанні іноземних мов: позакласний підхід/О. П. Токменко // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 14.-С.7-8
|
5.
| Кравчек Л. Історичні тенденції розвитку шкільної іншомовної освіти в Україні у другій половині XX ст./Л. Кравчек // Історико-педагогічний альманах. -К.:Міленіум, 2014,N N 2.-С.64-68.
|
6.
| Будугай О. Білоцерківський інститут економіки та управління на шляху формування особистості молодого європейця ХХІ століття/О. Будугай // Вища школа. -К.:Знання, 2013,N N 4.-С.85-86
|
7.
| Плугатарьова О. І. Використання Інтернет-контенту під час вивчення іноземної мови (методичний аспект)/О. І. Плугатарьова // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 10.-С.8-12
|
8.
| Дромашко Г. М. Використання мультимедійних комп’ютерних презинтацій у процесі викладання іноземної мови/Г. М. Дромашко // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2013,N № 29.-С.2-4.
|
9.
| Мороз І. М. Використання мультимедійних технологій у вивченні іноземної мови/І. М. Мороз // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2013,N № 4.-С.14-18
|
10.
| Кузнєцова Н. Ю. Використання новітніх інформаційно-комунікативних технологій на заняттях з іноземної мови/Н. Ю. Кузнєцова // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2012,N № 19/21.-С.2-7
|
11.
| Крюкова О. С. Вокористання технології "навчання у співпраці" під час вивчення іноземних мов у класах філологічного профілю/О. С. Крюкова // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2011,N № 10.-С.6-7.
|
12.
| Гусак Л. Впровадження методу асоціативних символів на початковому етапі вивчення іноземної мови/Л. Гусак, З. Лещенко, О. Чухнова // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2016,N № 1.-С.31–36
|
13.
| Всеукраїнська методична студія-семінар "Особливості навчання іноземних мов у початковій школі: пріоритети і завдання" // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 1.-С.9.
|
14.
| Гончаренко Н. До джерел вивчення іноземних мов в Україні (друга половина XIX початок XX століття)/Н. Гончаренко // Історико-педагогічний альманах. -К.:Міленіум, 2012,N N 1.-С.96-103.
|
15.
| Кузнєцова Н. Ю. Драматизація в навчанні іноземної мови/Н. Ю. Кузнєцова // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2014,N № 25/26.-С.37.
|
16.
| Редько В. Забезпечення наступності іншомовної освіти в системі "старша школа - ВНЗ": зацікавлений погляд на проблему/В. Редько, О. Пасічник // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2013,N № 11.-С.21-30
|
17.
| Мєшкова Т. Запрошуємо в "Intercamp"/Т. Мєшкова, О. Анєчкіна // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 1.-С.70-71.
|
18.
| Куриш С. Застосування інформаційних технологій у процесі вивчення іноземних мов/С. Куриш // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 1.-С.46-47.
|
19.
| Змагання державного значення // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 4.-С.16-18.
|
20.
| Ветчинова М. Н. Изучение иностранных языков в гимназиях России (вторая половина ХІХ - начало ХХ в./М. Н. Ветчинова // Педагогика. -М.:Педагогика, 2013,N № 3.-С.73-79
|
21.
| Богданова Н. В. Иностранный язык в системе академической мобильности студентов неязыковых вузов/Н. В. Богданова, А. С. Коротков // Педагогика. -М.:Педагогика, 2012,N № 2.-С.71-78
|
22.
| Редько В. Компетентнісно-діяльнісна парадигма навчання іншомовного спілкування - виклики сьогодення/В. Редько // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 6.-С.2-5.
|
23.
| Редько В. Г. Концептуальні засади змісту освітнього іншомовного комунікативного середовища компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів початкової школи/В. Г. Редько // Педагогіка і психологія. -київ:Державне видавництво " Педагогічна преса", 2019,N N 1.-С.3-23.
|
24.
| Редько В. Концепція підручників з іноземних мов для основної школи/Валерій Редько // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2012,N № 12.-С.13-20.
|
25.
| Редько В. Г. Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі/В. Г. Редько // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України. -Київ:Пед. преса, 2017,N N 2.-С.28-38
|
26.
| Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту Методичні рекомендації щодо вивчення іноземних мов у 2012/2013 навчальному році // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2012,N № 4.-С.2-8.
|
27.
| Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2012/13 навчальному році // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2012,N № 24.-С.13-21.
|
28.
| Коваленко О. Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з іноземної мови в 11 класі загальноосвітніх навчальних закладів у 2013 році/О. Коваленко // Іноземні мови в сучасній школі. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 1.-С.2-6.
|
29.
| Кузнєцова Г. Модель поглибленого вивчення іноземних мов у гімназії/Г. Кузнєцова // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2012,N № 3.-С.68-70.
|
30.
| Редько В. Моніторинг якості навчальних досягнень учнів - 2013: проблеми та виклики/В. Редько, О. Пасічник // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2014,N № 11.-С.14-19
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний