Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інтерактивність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.35)/П 69
Назва : Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" : Навчально-методичний посібник. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :220 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Різночитання назви :Загл. обл.: Сучасні педагогічні технології
Ціна : 15.90, 0070214, грн.
ДРНТІ : 14.07.09
ББК : 74я73 + 74.202.4я7
Предметні рубрики (Галузі знань): Дистанційна освіта
Модульно-рейтингові технології навчання
Інтерактивне навчання
Педагогічні технології
Розвивальне навчання
Зміст : ОСНОВНІ НАВЧАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ ; Практичні можливості та дидактична доцільність інформаційних технологій ; Проблеми дистанційної освіти ; Адаптивна система навчання ; Інтерактивні технології навчання ; Проблемне навчання - основа розвитку здібностей учнів ; Модульно-розвивальне навчання ; Проектні технології в процесі становлення школи ; Особистісно зорієнтоване виховання: шляхи реалізації/ І. Бех. Гуманізація як системоутворюючий компонент реформування сучасної освіти та виховання/ Л. Хоружа. Педагогічна підтримка в особистісно зорінтованій парадигмі виховання/ О. Столяренко. Реалізуємо метод проектів/ Л. Стеців. Дистанційна освіта: учора, сьогодні, завтра/ С. Дичковський. Програма розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки ; Про переваги модульно-рейтингової технології навчання/ М. П. Власко, О. В. Устименко. Від творчої особистості - до нових технологій навчання/ В. Паламарчук, С. Рудаківська. Модульно-розвивальне навчання як педагогічна технологія формування особистості/ Л. М. Волобуєва. До проблеми модульних технологій навчання/ В. Строганов. Учні з проблемами в навчанні: діагностика і допомога/ І. Бідюк, Г. Лабузна. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів/ С. Г. Крамаренко. Інтерактивність у навчальному процесі/ Л. Ампілогова. Інтерактивне навчання як сукупність технологій/ О. Пометун, Л. Пироженко. Нові педагогічні технології: інтерактивне навчання/ А. М. Мартинець. Використання інтерактивних освітніх технологій у навчально-виховному процесі/ Л. Лівандовська. Проблемне навчання як провідний метод розвивального навчання в умовах особистісно орієнтованої парадигми освіти/ М. А. Волосюк. Комп’ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження/ П. І. Сікорський. Модульно-тьюторська технологія/ Л. Дерев’янко. Індивідуальна освіта: принципи і рішення/ Н. Крилова. Технологія креативного навчання/ А. Сологуб. Адаптивне навчання: можливість чи необхідність?/ Н. Мірошкіна. Організація навчальної діяльності підлітків з низьким рівнем успішності/ М. Гриньова, К. Вовк. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ; Общие основы технологий развивающего обучения ; Система развивающего обучения Л. В. Занкова ; Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова ; Системы разивающего обучения с направленностю на развитие творческих качеств личности ; Личностно ориентированное развивающее обучение ; Технология развивающего обучения (Г. К. Селевко) ; Что такое ровивающее обучение?/ В. Репкин. Сучасна школа в системі розвивального навчання/ О. Дусавицький. Система розвивального навчання в дзеркалі шкільної практики/ О. Дусавицький. Психолого-педагогічні передумови основної школи в системі розвивального навчання/ О. Дусавицький. Навчаючи, розвивати й виховувати/ В. Паламарчук, Л. Данилевська. Розвивальне навчання: психологічне дослідження/ Л. Мар’яненко. Диагностика и развивающее обучение/ М. А. Мартинович. Учитель в системе развивающего обучения/ Б. Репкин. Розвивальний підручник: підходи до розуміння і створення/ А. Фурман. Що радує в дітях?/ Н. Мазур. Взаємозв’язок навчання і розвитку/ С. Максименко. Урок в VII классе по системе развивающего обучения/ О. Н. Вележева.
Примірники : всього 92: Ч.З.№2(15), пед.(25), фб(1), ав(2), аб(54)
Вільні : Ч.З.№2(15), пед.(25), фб(1), ав(2), аб(54)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Малютіна Н.
Назва : Явище жанрової інтерактивності у драматургії І.Карпенко-Карого
Місце публікування : Слово і Час: Науково-теоретичний журнал/ Національна академія наук України; Інститут літератури ім. Т.Г.Шевченка; Національна спілка письменників України. - К.: Фенікс, 2008. - N1. - С. 53-61. - ISSN 0236-1477 (Шифр СіЧ-1/2008/1). - ISSN 0236-1477
Предметні рубрики (Галузі знань): Українська література-- історія, 19 ст.
жанр драми-- українська література
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтерактивність--нова драма--жанрова неоднорідність
Анотація: Про трагедію "Сава Чалий" та драму "Гандзя".
Знайти схожі

Назва журналу :Математика в школі -2010р.,N 3
Цікаві статті :
Навчальна програма а для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів: Академічний рівень (стр.12-20.)
Захарійченко Ю. Методичні рекомендації щодо підвищення якості створення та розв’язування тестових завдань з математики/ Ю. Захарійченко, О. Школьний (стр.21-29.)
Ігнатенко М. Навколо медіан трикутника/ М. Ігнатенко, Л. Кобко (стр.30-33.)
Коваленко Д. Інтерактивність і гіперактивність/ Д. Коваленко (стр.34-40.)
Храпачевська Т. Арифметичний квадратний корінь із числа та його властивості. Перетворення ірраціональних виразів/ Т. Храпачевська (стр.40-41.)
Комар М. Формування мотивів навчальної діяльності/ М. Комар (стр.42-44.)
Курченко О. Уроки продуктивного навчання/ О. Курченко, К. Рабець (стр.45-48.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/С 40
Автор(и) : Сисоєва С.
Назва : Інтерактивні технології навчання дорослих
Місце публікування : Рідна школа: Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - К.: Фенікс, 2010. - N 11. - С. 3-8 (Шифр РШ/2010/11)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Інтерактивні технології навчання
освіта дорослих (освіта впродовж життя, андрагогіка)
Інтерактивне навчання
Дистанційне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтерактивність--дистанційне навчання дорослих
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 22.1/К 56
Автор(и) : Коваленко Д.
Назва : Інтерактивність і гіперактивність
Місце публікування : Математика в школі: Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, видавництво "Педагогічна преса". - К.: Педагогічна преса, 2010. - N 3. - С. 34-40. (Шифр МШ-1/2010/3)
ББК : 22.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання математики в школі
Кафедра вищої математики
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.2/П 91
Автор(и) : Пушкарьова Т. О.
Назва : Електронний контент: особливості застосування і нові можливості пізнання світу
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2011. - N 4. - С. 7-10 (Шифр КШС-2/2011/4)
ББК : 74.2 + 22.183.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Електронні засоби навчання
Інформаційна культура
Інформаційні технології навчання
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): електронний навчальний контент--навчальна інформація--інтерактивність--електронні освітні ресурси--навчальні модулі
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.04(4Укр)/Б 51
Автор(и) : Бернвальдт, Тетяна
Назва : Формування мотивації навчальної діяльності майбутніх учителів в умовах сьогодення
Місце публікування : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2011. - № 11. - С. 60-64. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2011/11). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
ББК : 74.04(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка майбутніх вчителів
мотивація навчальна
Анотація: У статті визначено актуальність формування мотивації навчальної діяльності майбутніх педагогів в умовах сьогодення. Розглянуто особливості внутрішньої і зовнішньої мотивації учіння, запропоновано інтенсивні способи підвищення ефективності процесу навчання.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 73/Б 44
Автор(и) : Бельчусов А. А.
Назва : Межличностное сетевое общение с учителями
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 5. - С. 109-112. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/5). - ISSN 0869-561X
ББК : 73 + 74.204.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Інформатизація освіти
Вчителі-- міжособистісне спілкування
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Анотація: Про міжособистісне мережеве спілкуванні учасників освітнього процесу.О межличностном сетевом общении участников образовательного процесса.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сідоров В.
Назва : Формування середовища інтерактивної педагогічної підтримки студентів у процесі кроскультурної підготовки
Місце публікування : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2018. - № 5/8. - С. 49–53. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2018/5/8). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
УДК : 378:338.48-051](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): вища освіта-- професійна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтерактивність--педагогічна підтримка--кроскультурна підготовка--фахівець з туризму--кроскультурна взаємодія--інтерактивне середовище--туристичний бізнес
Анотація: У статті розкрито поняття середовища інтерактивної педагогічної підтримки студентів під час їх кроскультурної підготовки як взаємодію учасників освітнього процесу в кроскультурному контексті, єдність і систему їхніх взаємин. Обґрунтовано, що створення середовища інтерактивної педагогічної підтримки студентів під час їх кроскультурної підготовки є організований, цілеспрямований процес його побудови для розв’язання завдань формування кроскультурної компетентності майбутніх фахівців галузі туризму в освітньому процесі закладів вищої освіти.
Знайти схожі

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	18879
Кількість відвідувачів	387
Кількість замовлень	0