Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інформаційна грамотність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-12

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онкович, Ганна
Назва : Медіадидактика вищої школи: український досвід
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 1. - С. 23-29 (Шифр ВОУ1/2013/1)
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта в Україні-- дидактика-- медіадидактика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): медіаосвіта--професійно орієнтована медіаосвіта--вектори розвитку медіаосвіти--медіаграмотність--інформаційна грамотність--медіадидактика--вища школа--вища освіта
Анотація: Актуальність упровадження медіаосвіти у систему вищої освіти за допомогою інтегрування медіаосвітніх технологій у професійну підготовку майбутніх фахівців обумовлена тим, що у навчальному процесі виникає принципово нова концепція професійної підготовки, яка вміщує медіаосвітні стратегії з метою формування медіаосвітньої культури як необхідного складника професійної культури майбутнього фахівця. У статті йдеться про медіадидактику вищої школи та про професійно-орієнтовану медіаосвіту як про нові й перспективні педагогічні явища.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Морозов, Володимир
Назва : Упровадження новітніх інформаційних технологій у сучасний педагогічний дискурс
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 2. - С. 54-58 (Шифр ВОУ1/2013/2)
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
ББК : 74.04(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- інформатизація освіти
нові педагогічні технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічний дискурс--інформаційні технології--комп’ютерна техніка--інтерактивні технології--мультимедійні технології--інформаційна грамотність--інформаційна культура
Анотація: Нові інформаційні технології на базі технічних пристроїв і програмного забезпечення важливі для освіти розширенням доступу до інформації та економією часу і матеріалів. Педагогічний дискурс вдосконалюватиметься через використання телекомунікаційних мереж (Інтернету) з інтерактивними та мультимедійними технологіями. Відтак, необхідне підвищення інформаційної грамотності і культури дискурсантів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Іванова Т. В., Іванов В. Ф.
Назва : Медіаосвіта та медіаграмотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді
Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України: наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 2. - С. 46-55. - ISSN 2304-0629 (Шифр ПП1/2013/2). - ISSN 2304-0629
Примітки : Бібліогр.: 25 назв.
ББК : 74.04(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Медіаосвіта-- тенденції виховання-- молодь
Анотація: Розглянуто основні поняття й тенденції розвитку медіаосвіти та медіаграмотності в контексті виховання в молоді культури споживання та обробки інформації. Розкрито понятійний апарат медіаграмотності як складової нової галузі в педагогіці - медіапедагогіки. Описано головні завдання, а також принципи й функції медіаосвіти в Україні.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онкович Г. В.
Назва : Професійно орієнтована медіаосвіта у вищій школі
Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України: наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 2. - С. 55-60. - ISSN 2304-0629 (Шифр ПП1/2013/2). - ISSN 2304-0629
Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
ББК : 74.584(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Медіаосвіта-- навчальні заклади
Анотація: У статті йдеться мова про медіадидактику вищої школи й професійно орієнтовану медіаосвіту як про нові й перспективні педагогічні явища.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.58(4Укр)/О-58
Автор(и) : Онкович, Ганна
Назва : Професійно-орієнтована медіаосвіта у вищій школі
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2014. - № 2. - С. 80-87 (Шифр ВОУ1/2014/2)
Примітки : Бібліогр.: 16 назв.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта-- медіаосвіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інформаційна грамотність--медіаграмотність--медіаінформаційна грамотність--парасольковий термін--професійно-орієнтована медіаосвіта--медіакомпетентність фахівця--медіапсихологія
Анотація: У статті розглядаються терміни "інформаційна грамотність", "медіаграмотність", "медіаінформаційна грамотність" та "медіакомпетентність фахівця", представлені у дослідженнях зарубіжних науковців. Звертається увага на необхідність розуміння "парасолькового" поняття "медіаінформаційна грамотність" як одного з базових у сучасній гуманітаристиці суспільства знань. Ідеться про доцільність упровадження у систему вищої освіти нових курсів, які б формували професійну компетентність фахівця засобами медіаосвітніх технологій. Як приклад розглядається колективна монографія "Медіакомпетентність фахівця", яка підготовлена за матеріалами дипломних робіт студентів - слухачів спецкурсу з професійно-орієнтованої медіаосвіти.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.584(7США)/Ф 33
Автор(и) : Федоренко, Світлана
Назва : Грамотність як комплексний педагогічний феномен у вищій освіті США
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - Київ: Педагогічна преса, 2014. - № 3. - С. 97-102 (Шифр ВОУ1/2014/3)
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
ББК : 74.584(7США)
Предметні рубрики (Галузі знань): вища освіта в зарубіжних країнах
Географіч. рубрики: США-- вища освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мультимодальна грамотність--візуальна грамотність--медіаграмотність--інформаційна грамотність--культурна грамотність--культурний інтелект--теорія--зарубіжний досвід--вища освіта--педагогічна наука
Анотація: У статті визначено загальне поняття "грамотності" з точки зору американської педагогічної науки. Розкрито особливості комплексної мультимодальної грамотності на основі принципів візуальної, інформаційної, мультикультурної та медіа грамотності. Висвітлено, що сформована мультимодальна грамотність сприяє успішній життєдіяльності особистості в сучасних умовах.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.59/Z99
Автор(и) : Іванов, Сергій Аркадійович
Назва : Медійна й інформаційна грамотність як сукупність базових технологій у системі безперервної освіти
Місце публікування : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2014. - N 7. - С. 10-12. (Шифр КШС-2/2014/7)
ББК : 74.59
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- неперервна освіта-- інформаційна грамотність
Освіта-- неперервна освіта-- придбання знань
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): придбання нового знання--придбання знань--безперервна освіта--післядипломна освіта--інформаційна грамотність--медіа технології--інформаційні технології
Анотація: У статті розглядається медіа та інформаційні технології для придбання нових знань у процесі освіти людини впродовж усього життя. Представлено авторське визначення ключових понять “дані”, “інформація”, “знання”, “медіа”, “грамотності”.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4УКР)/О-58
Автор(и) : Онкович, Ганна
Назва : Наукова конференція як інтерактивна медіаосвітня технологія
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - Київ: Педагогічна преса, 2014. - № 4. - С. 85-93 (Шифр ВОУ1/2014/4)
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
ББК : 74.03(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта в Україні-- інтерактивні технології навчання
Медіаосвіта-- міжнародна співпраця --світ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтерактивні методи навчання--медіаосвітні технології--медіаосвітня інтерактивна технологія--наукова конференція--конференція як жанр--конференція як медіапродукт--інформаційна грамотність--медіаінформаційна грамотність
Анотація: Основна характеристика "інтерактиву" - це спеціальна форма пізнавальної діяльності, коли процес пізнання організовано у такий спосіб, що практично всі присутні заохочені до нього, можуть брати участь, розуміти й рефлектувати з приводу того, що вони знають і думають. Це - спосіб багатосторонньої комунікації в освітньому процесі, під час якої відбувається колективне занурення в обговорювану проблему. Розвиток інноваційних підходів організації навчання, інтерактивність навчального процесу нині відбувається з використанням засобів масової комунікації - медіа. Медіаосвітні технології передбачають включення в систему освіти різних медіапродуктів, розробляння нових методичних і технологічних форм навчання. У статті розглядаються різні жанри наукових конференцій. Об'єднує їх парасольковий термін "інтерактивна медіаосвітня технологія". Здійснено огляд міжнародних форумів, у центрі яких перебували проблеми медіа- та інформаційної грамотності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 15/Н 34
Автор(и) : Коропатник, Михайло Михайлович
Назва : Медійна та інформаційна грамотність – одна із важливих компетентностей, які має формувати нова українська школа: виклики інформаційного суспільства
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Місце публікування : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки: Науковий журнал/ Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - № 3. - С. 99-106 (Шифр 15/Н 34-236407)
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Інформаційне суспільство-- освіта
інформаційна компетентність
Інформаційна війна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інформаційна грамотність
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гептельманова М. М.
Назва : Управління процесом упровадження STEM-освіти в закладах загальної середньої освіти
Місце публікування : Управління школою: наук.-метод. журн./ ТОВ "Видавнича група "Основа". - Харків: Основа, 2019. - № 10/12. - С. 26–28 (Шифр УШ/2019/10/12)
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
УДК : 37.091.313-044.247:[5:62:004]
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальноосвітні навчальні заклади-- STEM-освіта-- упровадження
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): stem-освіта--stem-технологія--інноваційне мислення--професійний розвиток--інформаційна грамотність--конкурентоспроможність
Анотація: Висвітлено особливості упровадження елементів STEM-освіти в Новій українській школі задля ранньої професійної орієнтації учнів.
Знайти схожі

1-10 11-12

Статистика за 02.06.2024
Кількість запитів	24139
Кількість відвідувачів	1513
Кількість замовлень	0