Пошуковий запит: <.>S=Бібліотеки ВНЗ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 32
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Наукові праці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського/Національна Академія Наук України, Національна бібліотека України імені В. В. Вернадського, Асоціація бібліотек України Вип. 14. - 2005
|
2.
| Дригайло В. Г. Основы управления библиотекой высшего учебного заведения/В. Г. Дригайло, Е. В. Башун, В. Н. Волынец. - 2004
|
3.
| Історія освітянських бібліотек України/ред. кол.: П. І. Рогова (гол.), К. Т. Селіверстова, Ю. І. Артемов та ін.. - 2006
|
4.
| Васильєв А. Інформаційно-бібліотечна система сучасного ВНЗ: досвід роботи Сумського державного університету/А. Васильєв, Т. Слабко // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N1.-С.82-85
|
5.
| Левківський К. Бібліотека вищого навчального закладу - ключова ланка інформаційного забезпечення навчального процесу на сучасному етапі/К. Левківський // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N5.-С.33-41
|
6.
| Айвазян О. Сучасне та майбутнє в тенденціях використання інформаційних технологій в бібліотечній практиці/О. Айвазян // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N5.-С.48-51
|
7.
| Савенко Л. Проблеми та перспективи кадрового забезпечення бібліотек вищих і навчальних закладів/Л. Савенко // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N5.-С.55-59
|
8.
| Шульга О. Посилення культурно-просвітницької та виховної функцій бібліотек/О. Шульга // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2008,N N1.-С.64-71
|
9.
| Поляков М. З досвіду діяльності наукової бібліотеки ДНУ ім.Олеся Гончара у контексті сучасних тенденцій та перспектив розвитку/М. Поляков // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N5.-С.42-47
|
10.
| Журавльова І. Доступність і відкритість інформації у стратегії розвитку бібліотеки ВНЗ/І. Журавльова // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2008,N N7.-С.44-54
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний