Пошуковий запит: <.>S=Вчитель -- професія<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Пугач А. Проблема вчителя - важливий аспект науково-педагогічних досліджень/А. Пугач // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N1.-С.71-73
|
>2.
| Русаков Р. "Учитель-коняга"/Р. Русаков // Відкритий урок : розробки, технології, досвід, 2006.-С.90-95
|
>3.
| Мартишина Н. В. Ценностный компонент творческого потенциала личности педагога/Н. В. Мартишина // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N3.-С.48-57
|
>4.
| Руденський Є. Соціально-психологічні деформації особистості вчителя/Є. Руденський // Директор школи. Україна. -київ:Директор школи.Україна, 2006,N N3.-С.39-44
|
>5.
| Введенский В.Н. Педагогическая профессия как социальный институт/В.Н. Введенский // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N2.-С.59-65.
|
>6.
| Федорова С.Н. Профессиональная культура педагога/С.Н. Федорова // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N2.-С.65-70.
|
>7.
| Михайлик Л. В. Учитель-це той,хто думає про зміни й інновації, як про своє життя/Л. В. Михайлик // Світ виховання. -К.:Всеукраїнський благодійний фонд "Освіта України", 2006,N N2.-С.43-48
|
>8.
| Ярмакеев И. Э. Развитие професионально-смыслового потенциала личности будущего учителя/И. Э. Ярмакеев // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N2.-С.43-50.
|
>9.
| Клокар Н. Дистанційне навчання вчителів у вимірі сучасних молелей підвищення кваліфікації/Н. Клокар // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N5.-С.14-18.
|
>10.
| Жадько В. Журналістика як активний засіб формування історичної пам’яті й духовності особистості вчителя/В. Жадько // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2006,N N2.-С.73-77
|
>11.
| Бондар В. Управління формуванням професійної компетентності вчителя/В. Бондар, І. Шапошнікова // Освіта і управління. -К.:Освіта і управління, 2006. т.Том9,N Nт 9; № 2.-С.20-27.
|
>12.
| Олексійчук С. Вчительський професіоналізм/С. Олексійчук // Педагогіка толерантності. -К.:Педагогіка толерантності, 2006,N N2/3.-С.103-105
|
>13.
| Калюжный А. А. Использование психотехник в формировании имиджа учителя/А. А. Калюжный // Журнал прикладной психологии. -М.:Издательский дом "ЭКО", 2005,N N6.-С.45-47
|
>14.
| Коміссарова С. М. Комунікативна компетентність вчителя/С. М. Коміссарова // Психологічна газета. -К.:СПДФО Главник О. П., 2006,N N22 (листопад).-С.8-12
|
>15.
| Сластенин В.А. Психолого-педагогическое образование и становление субъективного потенциала личности учителя/В.А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. -М.:Издательство " Ремдер", 2006,N N2.-С.4-9
|
>16.
| Фишман Б.Е. Педагогическая поддержка профессионального развития / саморазвития педагога/Б.Е. Фишман // Педагогическое образование и наука. -М.:Издательство " Ремдер", 2006,N N2.-С.10-16
|
>17.
| Нечитайлова Е.В. Какой он, современный учитель?/Е.В. Нечитайлова // Химия в школе. -М.:Центрхимпресс, 2006,N N5.-С.2-6
|
>18.
| Степаненко І. Вчитель для ХХІ століття: європейська перспектива і цивілаційні виклики/І. Степаненко // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2006,N N4.-С.48-52
|
>19.
| Атаханов Р. Психологическое воздействие и профессиональная установка педагога на эмпатийный способ взаимодействия/Р. Атаханов; Ф. В. Шведовский // Психологическая наука и образование. -М.:Московский городской психолого-педагогический ун-т. Психологический ин-тут Рос. академии образования. Международный образовательный и психологический колледж, 2007,N N1.-С.93-102
|
>20.
| Хлюпин В. Одинокие учительницы/В. Хлюпин // Народное образование. -М.:Народное образование, 2009,N N 7.-С.110-115.
|
|
|