Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Гуманітарна освіта<.>

Загальна кількість знайдених документів : 15
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-15

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/П78
Назва : Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу : Матеріали Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції 20-21 лютого 2004 р., м. Київ
Вихідні дані : К.: Європейський університет, 2004
Кільк.характеристики :200 с
Колективи : Європейський університет
Різночитання назви :Загл. обл.: Болонський процес: Проблеми модернізації освіти України в контексті Болонського процесу
Ціна : 64.40, 16.50, грн.
ДРНТІ : 14.35.01
ББК : 74.584(4Укр)я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Болонський процес
Гуманітарна освіта
Освіта в Україні-- якість освіти
Екологічна освіта
Економічна освіта
Освіта в Україні-- модернізація освіти
освіта в Україні-- державна політика
Вища освіта в Україні-- кредитно-модульне навчання
освіта неперервна
Підготовка викладачів
Вищі навчальні заклади-- управління
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): приватні вузи
Зміст : Глобальні проблеми розвитку освіти та особливотсі їх прояву в Україні/ В.С. Журавський. Головні принципи входження України в Європейський простір вищої освіти/ В. І. Домніч. Якість освіти - головний принцип Болонської декларації/ Ю. І. Якименко. Особливості входження України до Болонського процесу/ М. Ф. Головатий. ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ; ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ТА РЕГІОНАЛІЗАЦІЇ ; ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ УКРАЇНИ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ ; ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ ; ПРІОРИТЕТИ СИСТЕМНО-ІНСТИТУЦІЙНОЇ СТРУКТУРИЗАЦІЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ, ВИЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ ШЛЯХІВ ЇЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ ; Науково-методичні засади впровадження кредитно-модульного навчання у вищій школі України/ Б. І. Корольов. Непрерывное образование - стратегическое направление развития современных образовательных систем/ В. И. Астахова. Качество образования в контексте Болонского процесса/ А. А. Гайков. Оцінювання знань студентів у кредитно-модульній системі навчання/ Ю. Г. Гаршнєв, П. І. Сікорський. УДОСКОНАЛЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕХАНІЗМІВ УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ОСВІТИ ; Шляхи удосконалення управління на рівні вищого навчального закладу/ Т. Б. Волобуєва.
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(3), НМК ф-т ПСР(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(3), НМК ф-т ПСР(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/Г94
Автор(и) : Онкович Г. В., Бойченко М., Димитров М., Донець З.
Назва : Гуманітарна педагогічна парадигма вищої освіти : монографія
Вихідні дані : К.: Педагогічна думка, 2007
Кільк.характеристики :334 с
Колективи : Академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти, Відділ теорії і методології гуманітарної освіти
ISBN, Ціна 978-966-644-065-8: 7.20 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.584(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта
Гуманітарна освіта
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), аб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/Л 15
Автор(и) : Ладыженская Н. В.
Назва : Изменение содержания предметов гуманитарного цикла в контексте общения в Интернете
Місце публікування : Педагогика: Научно-теоретический журнал/ Редакция Российкой Академии образования. - М.: Педагогика, 2009. - N 6. - С. 40-45. - ISSN 0869-561Х (Шифр П1/2009/6). - ISSN 0869-561Х
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): спілкування в комп’ютерній мережі
Гуманітарна освіта
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дистанционное обучение--информационно-коммуникационніе технологии
Анотація: В статье освещаются вопросы использования ИКТ и Интернета школьниками и студентами в современных условиях.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/Г 93
Автор(и) : Гузь О.
Назва : Науково-методичні основи гуманної педагогіки
Місце публікування : Початкова школа: Науково-методичний журнал/ МОН України; Видавництво "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2010. - N 7. - С. 1-3. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2010/7). - ISSN 0131-5358
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): методична допомога вчителям Ніжина
Гуманітарна освіта
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.584(2Рос)/С 41
Автор(и) : Ситникова О. В.
Назва : Проблемы "естественнизации" гуманитарного образования : на примере музыкальной подготовки в вузе
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 5. - С. 74-80. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/5). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 12 назв.
ББК : 74.584(2Рос)
Предметні рубрики (Галузі знань): Гуманітарна освіта
освіта музична
Географіч. рубрики: Росія-- освіта
Анотація: У статті розкриваються проблеми природничонаукової підготовки студентів-гуманітаріївВ статье раскрываются проблемы естественнонаучной подготовки студентов-гуманитариев
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/Т 33
Автор(и) : Онкович, Ганна Володимирівна, Бойченко, Михайло Іванович, Дем’яненко, Наталія Миколаївна, Донець, Зоя Федорівна, Карачун, Валерій Якович, Кобченко, Вікторія Іванівна, Куляс, Павло Петрович, Лесик, Ганна Володимирівна, Майборода, Василь Каленикович, Маноха, Ірина Петрівна, Олексюк, Ольга Миколаївна, Сахневич, Інна Андріївна, Янишин, Ольга Кароліна
Назва : Теоретико-методологічні засади інтеграції змісту гуманітарної освіти у вищих навчальних закладах негуманітарного профілю : монографія
Вихідні дані : К.: Педагогічна думка, 2012
Кільк.характеристики :336 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
ISBN, Ціна 978-966-644-282-9: 32.00 грн.
ББК : 74.584(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Новітні технології навчання
Вища освіта в Україні
Гуманітарна освіта
Підготовка фахівців-- вища освіта
Медіаосвіта-- актуальні питання --Україна
Географіч. рубрики: Україна-- Вища освіта
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 1
Вихідні дані : К.: Педагогічна преса, 2011
Кільк.характеристики :636 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серія:
Ціна : 30.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Географіч. рубрики: Австралія-- освіта
Чернігівщина-- освіта вища
США-- освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіопедагогіка
Зміст : ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ ; Завдання підготовки нового вчителя для об’єднаної Європи XXI століття/ Віктор Петрович Андрущенко. Інноваційні засади підготовки педагогічних кадрів у XXI ст./ В. П. Коцур. Сучасний стан і перспективи розвитку педагогічних технологій в університетській педагогічній освіті/ О. В. Глузман, Ю. Ю. Городецька. Європейський вимір неперервної освіти в Україні/ В. К. Сидоренко, Д. Е. Кільдеров. Самостійна робота магістрантів в умовах модульного навчання: організація і управління/ Н. М. Дем’яненко. ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ ; Соціалізація студентської молоді України в процесі становлення інформаційного суспільства/ О. І. Бульвінська. Становлення і розвиток полікультурної освіти в Австралії/ Л. І. Голуб. НАЦІОНАЛЬНА САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ ; Вища школа в системі національно-патріотичного виховання молоді/ В. Ф. Баранівський. З історії Чернігівського учительського інституту (1916-1919 рр.)/ Н. М. Кузьменко. Особистість студента в межах сучасного освітнього простору/ А. А. Марушкевич. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ; Моніторинг задоволеності освітніми послугами у ВНЗ/ І. П. Аннєнкова. Педагогічна творчість як складова професійної діяльності та майстерності сучасного педагога-інноватора/ О. П. Грибок. Професіоналізм педагогічної діяльності соціального педагога/ Д. С. Мазоха. Виховний потенціал сучасного вищого навчального закладу/ О. А. Невмержицький. Застосування інноваційних методів навчання для самостійної роботи студентів вузу/ Г. І. Остапенко. Акредитація: дамоклів меч чи modus vivendi?/ С. А. Свіжевська. Концептуальні проблеми підготовки майьутнього педагога у вищих навчальних закладах України/ О. М. Сергійчук. Розвиток інклюзивної освіти: особлива система навчання в Україні/ Л. С. Токарук. Теоретичні аспекти використання проблемного навчання у вищій школі/ Н. Д. Янц. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ ; Професійне самовизначення студентів у контексті становлення їх мотиваційно-ціннісної сфери/ Т. В. Кравченко, Л. В. Яценко. Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах/ Р. В. Миленкова. Аксіологічний досвід польської філософії та педагогіки/ Л. Р. Пелех. Формування педагогічної культури майбутніх учителів української мови та літератури/ Ю. Ю. Тракоша. Результативність оцінювання педагогічної компетентності викладачів США/ І. М. Зварич. Історично-педагогічні передумови формування моделі педагога/ Л. А. Мойсеєнко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 2
Вихідні дані : К.: Педагогічна преса, 2011
Кільк.характеристики :532 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серія:
Ціна : 30.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інтерактивні технології навчання
Інформаційна культура
Інформаційні технології в освіті
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Вища освіта в зарубіжних країнах
Географіч. рубрики: Польща-- освіта
Франція-- освіта
Іран-- освіта
Корея-- освіта
Канада-- освіта
Туреччина-- освіта
США-- освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіопедагогіка
Зміст : ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ ОСВІТІ (ПРОЕКТУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ) ; Від співробітництва до співтворчості - етапи реалізації гуманістичної моделі спілкування вчителя та учня/ П. П. Автомонов. Інноваційні педагогічні технології: досвід і перспективи впровадження у вищих навчальних закладах України/ В. І. Бобрицька. Особливості мотиваційної сфери підлітків/ В. В. Драченко. Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей учнів старшої школи/ Л. В. Кільдерова. Дитячий оздоровчий табір як осередок формування вмінь і навичок соціальної комунікації майбутніх педагогів: теоретичний аспект/ О. С. Пюра. Інформатизація та технологізація освіти як елемент її гуманізації/ А. О. Ярошенко. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В УМОВАХ КРЕДИТНОГО ТРАНСФЕРНО-НАКОПИЧУВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ; Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами інтерактивних технологій/ О. І. Шапран. Впровадження компетентнісного підходу у процес професійної підготовки майбутніх учителів/ Ю. П. Шапран. Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування загальнокультурної компетентності молодших школярів/ Г. Р. Шпиталевська. ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ КОНТЕКСТНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ ; Зарубіжний досвід становлення та розвитку вищої освіти/ І. В. Ващенко, Д. С. Мілохов. Упровадження болонської системи у вищій освіті Польщі: приклад для України/ О. М. Коваленко. Особливості реалізації міжнародних освітніх програм в університетах України/ Н. Б. Самойленко. Науково-педагогічний внесок американських вчених Елліса ПолаТорренса та Кельвіна Тейлора у розвиток теорії і практики навчання обдарованих школярів/ П. О. Тадеєв. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ; Роль інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки педагогів в системі освіти дорослих/ М. Я. Бердник. Система дистанційного навчання: термінологічний дискурс/ Ю. В. Гейко. Змішане навчання як засіб поєднання переваг традиційної та дистанційної форм навчання/ Т. В. Григорчук. Освіта і нові комп’ютерні технології/ Т. М. Калюжна. Електронні засоби навчального призначення - світовий досвід і українська освіта/ В. В. Лапінський. Стратегія інформатизації в університетській освіті/ І. Ю. Мельник. WEB- орієнтовані навчальні комп’ютерні системи. Засоби діагностики освітніх результатів/ В. М. Франчук.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 1
Вихідні дані : К.: Педагогічна преса, 2012
Кільк.характеристики :642 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серія:
Ціна : 35.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
моделювання (педагогіка)
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіопедагогіка
Зміст : ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ ; Потреба, можливість і реальність конституційного процесу у галузі освіти/ В. П. Андрущенко. Моделювання освітньо-професійної підготовки майбутнього фахівця в контексті компетентнісного підходу/ А. І. Кузьмінський. Майстерність вчителя як система сукупних компетенцій і компетентностей у структурі його педагогічної діяльності й дії/ І. А. Зязюн. Виховний простір у розвитку особистості/ І. Д. Бех. Механізми реалізації завдань розвитку ідей побудови єдиного європейського освітнього простору в умовах сьогодення/ М. Ф. Степко. Освітні ресурси вищої освіти в Україні: методологічні основи/ О. В. Глузман, Ю. П. Дудник, В. І. Фадєєв. Управління інноваційним розвитком університету: досягнення стратегічних переваг/ Р. М. Вернидуб. Підготовка та використання педагогічних кадрів інтернатних закладів освіти як державна проблема/ В. П. Покась. Сучасна математика і математична освіта у педагогічному університеті/ М. В. Працьовитий, Я. В. Гончаренко. Основні особливості української освіти як системи/ О. В. Уваркіна. Європейський вектор проектування підготовки національних педагогічних кадрів/ Н. М. Дем’яненко. Компетентнісний підхід у професійній освіті/ В. В. Ягупов. ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ ; Життєвий потенціал особистості: формування та реалізація у трансформаційному суспільстві/ О. Д. Джура. Ноотехнологічні виклики і скерування болонського та лісабонського процесів на інтеграцію вищої освіти й науки/ К. В. Корсак, Ю. К. Корсак. Потенціал освіти та виклики сьогодення/ Л. М. Панченко. Трансформації вищої освіти:контекст стійкого розвитку, засади соціальної відповідальності, ноосферний аспект/ А. М. Сингаївська. Якість освіти в Україні як індикатор входження у європейський освітній простір/ А. О. Ярошенко. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ; Особливості організації процесу формування полікультурної компетентності майбутніх учителів історії/ С. О. Авхутська. Проблеми морального виховання у духовній спадщині Сильвестра Лебединського/ Т. В. Багрій. Структура і проблеми обдарованості/ А. П. Біда. Активізація науково-пізнавальної діяльності студентів засобами інноваційних технологій навчання/ Л. Л. Борисенко. Мобільне навчання - інноваційна освітня технологія/ Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. До питання про інтерактивні технології навчання у підготовці фахівців дошкільної освіти/ О. В. Двіжона, М. І. Олійник. Формування особистості майбутніх педагогів в умовах гуманістично орієнтованої навчальної взаємодії/ Г. І. Коберник. Формування методологічної культури як умова підвищення якості підготовки майбутнього вчителя/ В. О. Кравцов. Сучасні підходи до формування професійного іміджу вчителя/ Л. І. Серман. Педагогічна культура майбутнього вчителя/ Н. О. Сінельникова. М. О. Лавровський: невідомі сторінки життя та діяльності/ Т. М. Фарбак. Підготовка студентів педагогічного університету до діалогічного спілкування в умовах інклюзивної освіти/ І. О. Шишова. Наукове обгрунтування та характеристика педагогічних умов формування толерантності студентської молоді/ Н. О. Мамедова.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 378(4Укр)/В 55
Назва : Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис/ Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск: Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології . Т. 2
Вихідні дані : К.: Педагогічна преса, 2012
Кільк.характеристики :568 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти
Серія:
Ціна : 35.00 грн.
ББК : 74.58(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вища освіта в Україні
Педагогіка вищої школи
Філософія освіти
Вища освіта-- педагогічна освіта
Підготовка вчителів
Педагогічні технології-- вища освіта
Інноваційні технології навчання
Інформаційна культура
Зміст освіти
Гуманітарна освіта
Особистість студента
Викладачі вищих навчальних закладів
Освітня послуга-- якість
Приватна освіта-- розвиток --Україна
Акредитація
Інклюзивна освіта
Проблемне навчання
Аксіологія
Педагогічна майстерність -- вчителі
Педагогічна культура
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіопедагогіка
Зміст : ШЛЯХИ І ЗАСОБИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ; Аналіз змісту літературної компетентності вчителя зарубіжної літератури/ О. С. Афанасьєва. Формування умінь і навичок превентивної діяльності майбутнього вчителя математики/ Л. А. Благодир, В. О. Швець. Мобільне навчання як етап еволюції дистанційного навчання/ Т. В. Григорчук. Сучасне навчально-методичне забезпечення з методики навчання біології як основа якісної підготовки майбутніх учителів біології/ Н. Б. Грицай. Інтеграційні процеси як соціально-педагогічна проблема підвищення якості освіти/ Д. Е. Кільдеров. Основи безпекової стратегії вищої освіти України/ В. В. Крижко, О. М. Старокожко, О. С. Грицайова. Професійна спрямованість навчання старшокласників/ І. В. Лов’янова. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні/ Н. В. Марченко. Методичні рекомендації щодо формування професійно-пізнавальної спрямованості студентів у процесі навчання іноземних мов/ А. І. Мельник. Методологічні основи управління якістю загальної середньої освіти регіону в сучасних умовах/ М. В. Набок. Формування лояльності як фактор підвищення конкурентноздатності вищого навчального закладу/ М. І. Олійник, О. А. Брухальська. Приватний сектор вищої освіти: особливості розвитку в сучасних умовах/ І. П. Прохор. Формування компетентності професійної самоорганізації майбутнього вчителя музики як антропологічна проблема/ Н. М. Салан. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах ВНЗ/ О. М. Сергійчук. Педагогічна етика і такт, як основа професійної діяльності майбутнього вчителя початкової школи/ Т. А. Слюсар. Професійна майстерність та особисті якості викладача в сучасній системі освіти України/ О. О. Субіна. Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх учителів математики/ Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова. Тенденції розвитку університетської освіти в Україні II половини XX - початку XXI століття: концепція дослідження/ Н. О. Терентьєва. Модернізація структури університету/ О. В. Шестопралюк. КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ МЕТОДІВ І ЗАСОБІВ ДІАГНОСТУВАННЯ (ОЦІНЮВАННЯ) ОСВІТНІХ РЕЗУЛЬТАТІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ; Оцінювання діяльності вищих навчальних закладів освіти: міжнародний досвід/ О. П. Воробйова. Діагностика готовності студентів педуніверситету до запобігання девіантній поведінці підлітків/ Ю. С. Кулінка. Критеріальний апарат професійної культури майбутнього вчителя музики/ О. В. Шимова. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ ; До проблеми визначення ціннісних орієнтацій студентів - майбутніх учителів математики/ І. А. Акуленко. Естетичні цінності та їх роль у формуванні особистості/ Ю. В. Пелех, Т. І. Пагута. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ВИЩИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ ; Зміст та організація управлінської діяльності попечителя Київського учбового округу/ О. Л. Кірдан.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

1-10 11-15

Статистика за 14.06.2024
Кількість запитів	14200
Кількість відвідувачів	1075
Кількість замовлень	0