Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Креативність -- психологія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7А6(075.3)/Д 53
Автор(и) : Дмитрук, Світлана Вікторівна, Дмитрук, Олександр Юрійович
Назва : Соціально-педагогічні технології в туризмі : навчальний посібник
Вихідні дані : К.: Центр учбової літератури, 2012
Кільк.характеристики :328 с
ISBN, Ціна 978-611-01-0350-3: 70.00 грн.
ББК : 75.81я73 + 74.62
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Кафедра географії
Туризм-- підручники та посібники для ВНЗ
Креативність-- психологія
Молодь-- дозвілля
Соціальна педагогіка-- підручники та посібники для ВНЗ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): туристські ігри
Примірники :Ч.З.№2(1)
Вільні : Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корнилова Т. В.
Назва : Возможна ли модель креативности без психологии креативности?
Місце публікування : Психол. журн. - Москва : Наука: Рос. акад. наук, 2012. - Т. 33, № 6. - С. 76-83. - ISSN 0205-9592 (Шифр ПЖ/2012/33/6). - ISSN 0205-9592
Примітки : Библиогр.: 20 назв.
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія креативності-- дослідницькі парадигми
Креативність-- психологія
Кафедра психології
Анотація: Обсуждается проблема расширения рамок исследовательских парадигм в психологии креативности. Обосновывается необходимость раскрытия тех базисных процессов, между показателями которых могут существовать корреляции. Приводятся доказательства неправомерности смешения общенаучного и частно-научного понимания принципа системности, которые позволяют создавать видимость решения психофизиологической проблемы и строить модели креативности без обращений к теориям креативности.Обговорюється проблема розширення рамок дослідницьких парадигм у психології креативності. Обоновивается необхідність розкриття тих базисних процесів, між показниками яких можуть існувати кореляції. Наводяться докази неправомірності змішання загальнонаукового і приватно-наукового розуміння принципу системності, які дозволяють створювати видимість вирішення психофізіологічної проблеми і будувати моделі креативності без звернень до теорій креативності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.37/К 67
Автор(и) : Корнилова Т. Н., Смирнов С. Д.
Назва : Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов
Місце публікування : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2012. - № 2. - С. 117-126. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2012/2). - ISSN 0042-8841
Примітки : Библиогр.: 22 назв.
ББК : 88.37 + 88.36
Предметні рубрики (Галузі знань): Толерантність-- психологія
Викладачі вищих навчальних закладів-- психологія
Креативність-- психологія
Студенти-- педагогічна психологія
Кафедра психології
Анотація: Проблему зв'язку толерантності до невизначеності з креативністю розглянуто в контексті психологічних особливостей викладачів вищої школи. Порівняльний аналіз виборок студентів (n=180) і викладачів (n=109) продемонстрував значно вищі показники у студентів по шкалі толерантності до невизначеності. При більш високих показниках інтолерантності у вибірці викладачів виявилися значно вищими показники креативності (за методикою "Комікси") і самооцінки креативності.
Знайти схожі

Статистика за 26.07.2024
Кількість запитів	42267
Кількість відвідувачів	970
Кількість замовлень	0