Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Навчальні досягнення учнів -- оцінювання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/Б 81
Автор(и) : Бондар, Володимир Іванович
Назва : Дидактика : підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів
Вихідні дані : К.: Либідь, 2005
Кільк.характеристики :264 с
ISBN, Ціна 966-06-0365-7: 9.96 грн.
ББК : 74я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Дидактика-- підручники та посібники для ВНЗ
Зміст освіти
Методи навчання
Навчальна діяльність учнів
Принципи навчання
Процес навчання
технологія навчання
Уроки-- аналіз
Якість знань-- оцінювання
Педагогічна техніка
Навчальні досягнення учнів-- оцінювання
Оцінювання-- критерії
педагогічна діагностика
Дидактика-- модульне навчання
Примірники : всього : фб(1), ав(1), аб(2), Ч.З.№2(8)
Вільні : фб(1), ав(1), аб(2), Ч.З.№2(8)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.01/М 77
Автор(и) : Биков, Валерій Юхимович, Богачков Ю. М., Жук, Юрій Олексійович
Назва : Моніторинг рівня навчальних досягнень з використанням інтернет-технологій : монографія
Вихідні дані : К.: Педагогічна думка, 2008
Кільк.характеристики :128 с. ; 22 см
Колективи : Академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання
ISBN (в м. обкл.), Ціна 978-966-644-115-0: 23.00 грн.
ДРНТІ : 14.25
ББК : 74.202.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Інтернет-технології
Комп’ютеризація навчального процесу
Тестування комп’ютерне
Тестові завдання-- підготовка
Тестування-- методи обробки
дослідження педагогічні експериментальні-- економіка вартості тестів
Педагогічні дослідження-- експериментальні
Навчальні досягнення учнів-- оцінювання
Анотація: Це видання є першим зі спеціально присвячених проблемі автоматизації експериментальних педагогічних досліджень і застосуванню в них іфнормаційно-комунікаційних технологій, зокрема процесу визначення рівня навчальних досягнень учнів методами тестування.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202/А 80
Автор(и) : Арестенко Г. П.
Назва : Впровадження системи обліку перевірки та оцінювання навчальних досягнень учнів
Місце публікування : Фізика в школах України: Науково-методичний журнал. - Х.: ТОВ "Видавнича група "Основа", 2012. - N 13/14. - С. 19-46. (Шифр ФШУ/2012/13/14)
ББК : 74.202
Предметні рубрики (Галузі знань): Навчальні досягнення учнів-- оцінювання
Навчально-виховний процес
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): контроль--облік--перевірка--реформа оцінювання
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 158.9/С 76
Автор(и) : Балл Г. О., Дригус М. Т., Мусіяка Н. І., Петренко І. В., Яворська-Вєтрова І. В., Яковенко Л. П.
Назва : Становлення особистості школярів з різними навчальними досягненнями в онтогенетичному просторі : монографія
Вихідні дані : К.: Інститут психології ім. Г. С. Костюка; Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013
Кільк.характеристики :154 с.: іл
Колективи : Національна академія педагогічних наук України (Київ), Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ)
Примітки : Авт. зазначено на звороті тит. арк. - Бібліогр. : с. 142-153 (220 назв.)
ISBN, Ціна 978-966-189-246-9: 50.18 грн.
ББК : 88.834
Предметні рубрики (Галузі знань): Молодші школярі-- Становлення свідомості
психологія школяра
Особистість школяра
Навчальні досягнення учнів-- оцінювання
Кафедра загальної та практичної психології
Анотація: Проблема всебічного і конструктивного розвитку особистості школяра як відповідального суб’єкта навчально-виховного процесу є центральною в сучасній філософії освіти. У зв’язку з цим особливо важливим стає здійснення наукових пошуків у руслі сучасної гуманістичної парадигми особистісно зорієнтованого навчання та виховання. У монографії подано результати теоретико-методологічного аналізу особливостей освітнього простору у раціогуманістичній парадигмі, охаракиризовано процес та тенденції становлення особистості школяра в освітньому середовищі в історичному контексті вітчизняної психологічної думки.
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Знайти схожі

Статистика за 19.06.2024
Кількість запитів	30560
Кількість відвідувачів	611
Кількість замовлень	0