Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Освіта -- компетентнісний підхід у навчанні -- наукові дослідження<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.202/Б 24
Автор(и) : Барановська Олена
Назва : Основні напрями розвитку гуманітарної освіти в умовах компетентнісного підходу
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 7. - С. 51-54 (Шифр Умлш-1/2013/7)
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
ББК : 74.202
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- гуманітарна освіта
Освіта-- компетентнісний підхід у навчанні-- наукові дослідження
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фундаменталізація навчання--гуманітаризація навчання--гуманітарна освіта--компетентнісний підхід--компетентність (визначення)--компетенція (визначення)--українські науковці про компетентність
Анотація: Статтю присвячено аналізу можливостей фундаменталізації й гуманітаризації навчання в профільній школі в умовах компетентнісного підходу, Аналізується проблема компетентнісно спрямованого навчання в сучасній загальноосвітній школі. Розглядаються загальні підходи до проблеми фундаменталізації змісту освіти в старшій школі. Аналізується поняття "фундаменталізація змісту гуманітарних предметів". У статті розглядається поняття "гуманітарна освіта" як пріорітетний розвиток загальнокультурних компонентів у змісті освіти, спрямованих на формування особистісної зрілості учнів. Доводиться необхідність трансформації змісту освіти в основній школі. Визначаються очікувані результати гуманітаної освіти: самовизначення в оточуючому світі; ціннісні орієнації; творче застосування сформованих компетентносей4 особистісні якості, позитивна життєва позиція.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Возняк, Оксана
Назва : Аналіз змісту дефініцій "компетентність" та "компетенція" в аспекті компетентнісного підходу до навчання
Місце публікування : Вища школа: Науково-практичне видання/ Міністерство освіти і науки України. - К.: Товариство " Знання" України, КОО, 2019. - N 10. - С. 66-75. - ISSN 1682-2366 (Шифр ВШ-3/2019/10). - ISSN 1682-2366
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- компетентнісний підхід у навчанні-- наукові дослідження
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компетентнісний підхід до навчання--компетентність--компетенція
Знайти схожі

Статистика за 27.09.2024
Кількість запитів	75678
Кількість відвідувачів	2141
Кількість замовлень	0