Пошуковий запит: <.>S=Освіта -- філософія освіти<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 37
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/Ф 11
Назва : Філософія сучасної освіти
: [добірка статей]
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2009. - N 3. - С. 54-88. (Шифр ПФ/2009/3)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Освіта в Україні-- культурні традиції освіти
Освіта в Україні-- реформування освіти
Кафедра педагогіки
Кафедра біології
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукова частина
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гуманізація освіти--гуманітаризація освіти--філософія освіти--освітній контекст--орієнтири розвитку освіти--постсучасна освіта
Зміст : Світглядні засади еколого-ноосферної освіти/ І. С. Карпань. Філософський погляд на культурні традиції освіти в Україні та шляхи її модернізації/ Є. А. Пінчук. Філософські аспекти гуманізації та гуманітаризації освіти/ Л. В. Лаврова. Освітній контекст самореалізації особистості/ М. Г. Ватковська. Філософсько-освітні проблеми самореалізації сучасної жінки: міфи і реальність/ Н. М. Мікулак. Філософія постсучасної освіти: загальноцивілізаційний вимір/ С. А. Довгаль. Філософсько-методологічні новації у превентивній освіті/ Т. В. Воронцова.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/М 30
Автор(и) : Марченко О. В.
Назва : Освітній ідеал у філософському вимірі модерну
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2010. - N 4. - С. 179-185. (Шифр ПФ/2010/4)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Педагогіка України-- історія освіти, 19 ст. кінець ; 20 ст. 20-30-ті рр.
Кафедра педагогіки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): філософія освіти--освітній ідеал--освітній простір
Анотація: Метою статті є аналіз теоретичних та світоглядних орієнтирів філософсько-педагогічної думки кінця 19 - 1-ї третини 20 ст., виявлення закономірностей формування освітнього ідеалу у культурно-освітньому просторі епохи Модерну.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/М 33
Автор(и) : Матвієнко П. В.
Назва : Філософські основи трансформації освітніх концепцій від Середньовіччя до модерну (у контексті сучасних проблем вітчизняної освіти)
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2010. - N 4. - С. 115-123. (Шифр ПФ/2010/4)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- концепції
Освіта-- філософія освіти
Освіта-- історія освіти, Середньовіччя та Відродження
Освіта-- історія освіти, Новий Час
Освіта-- історія освіти, 20 ст.
Кафедра педагогіки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): філософія освіти--філософська рефлексія--концепції освіти--вища освіта--університетська освіта--просвітництво
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.58/Д 13
Автор(и) : Давидов П. Г.
Назва : Феномен "освіта”: лексико-семантичний та онтологічний аналіз
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2010. - N 4. - С. 109-115. (Шифр ПФ/2010/4)
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Освіта-- категорія “освіта”-- соціально-філософський феномен
Кафедра педагогіки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітня парадигма--реформування освіти--модернізація освіти--університетська освіта--філософія освіти--категорія “освіта”
Анотація: Головним завданням статті є різнобічний аналіз концепту “освіта” як соціально-філософського феномену. В першу чергу це лексико-семантичний аналіз, а також логіко-порівняльний аналіз “науково-галузевого” тлумачення цього концепту.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.04/В 31
Автор(и) : Верещак Є. П.
Назва : Когнітивно-духовний потенціал людини в сумлінні школярів
Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України: наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 1. - С. 77-81 (Шифр ПП1/2012/1)
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
ББК : 74.04
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Анотація: Розглянуто декотрі морально-психологічні й соціально-педагогічні проблеми когнітивно-духовного розвитку особистості та суспільства у свідомості молоді. Зроблено спробу розкриття та поліпшення оздоровлюючих можливостей духовно-морального потенціалу як розвивально-виховної системи памолоді в умовах сучасної освіти. Висвітлено роль психолога-педагога в діагностико-корекційній роботі.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.200.5/Б 55
Автор(и) : Бех І. Д.
Назва : Рефлексія в духовному саморозвитку особистості
Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України: наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 1. - С. 30-37 (Шифр ПП1/2012/1)
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
ББК : 74.200.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Виховання особистості
Анотація: Уперше розкрито механізм духовного саморозвитку особистості. Проаналізовано внутрішні умови розгортання цього духовного процесу, підкреслено роль рефлексії в особистісній самосвідомості та формуванні певної духовної цінності особистості.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/П 31
Автор(и) : Петрук, Вікторія
Назва : Філософський аспект сучасної освіти
Місце публікування : Освіта і управління: Науково-практичний журнал. - Київ: ЗАТ "ВІПОЛ", 2012. - Том 15, N 4. - С. 102-108. (Шифр ОІУ/2012/15/4)
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): філософія освіти--картина світу--безперервна освіта
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кремень В.
Назва : Інноваційність і освіта
Місце публікування : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2012. - № 4/5. - С. 7-12. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2012/4/5). - ISSN 0131-6788
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- інновації
Освіта-- філософія освіти
Людиноцентризм-- філософія освіти
Анотація: У статті розглянуто проблему відповідності освіти викликам сучасності, інформаційній реальності ХХІ ст., яка потребує інноваційного мислення, інноваційного підходу до її розуміння. Проаналізовано можливі ризики майбутнього розвитку людства і наголошено, що захист і збереження людини залежать від дотримання принципів людиноцентризму. На цій основі мають бути вироблені нова філософія, нова психологія, нова етика і нова педагогіка.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Горшкова, В. В.
Назва : Культура диалога как цель и ценность образования современного педагога
Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 9. - С. 75-81. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/9). - ISSN 0869-561X
Примітки : Библиогр.: 4 назв.
ББК : 87 + 83.7р30 + 88.840.302 + 74в55 + 74р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Підготовка майбутніх вчителів-- мовна комунікація
Педагогічні технології-- діалог
Анотація: Діалог може розглядатися як засіб руйнування стеореотіпов і вирішення конфліктів, а технологія його проведення - як педагогічна технологія.Диалог может рассматриваться как средство разрушения стеореотипов и разрешения конфликтов, а технология его проведения - как педагогическая технология.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Стеценко, Катерина Володимирівна
Назва : Філософія емпіризму Ф. Бекона та її вплив на становлення сучасного освітнього процесу Великої Британії
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 4. - С. 107-111 (Шифр В551/2012/4)
Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
Предметні рубрики (Галузі знань): Освіта-- філософія освіти
Географіч. рубрики: Великобританія-- філософія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освіта--філософія освіти--емпіризм--виховання--персоналія
Анотація: Аналізується становлення та розвиток філософії емпіризму, її вплив на філософію освіти Великої Британії; підкреслюється роль матеріалістичних прагматичних ідей Ф. Бекона у формуванні основних структурних форм освітнього процесу.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний