Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Освітні технології -- вища школа<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.37/Д 53
Автор(и) : Дмитриев С. В., Неверкович С. Д., Быстрицкая Е. В.
Назва : Антропоконструкты самосознания, мышления и деятельности человека в сфере образовательных технологий
Місце публікування : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2012. - № 2. - С. 209-222. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2012/2). - ISSN 2073-8528
Примітки : Библиогр.: 7 назв.
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Освітні технології-- вища школа
Самосвідомість
Мислення
Діяльність людини
Кафедра психології
Анотація: На основе междисциплинарного подхода проанализированы современные подходы к исследованию образовательных технологий, на новой теоретической и методической основе выделены и описаны базовые компоненты структуры образовательного пространства и методы дидактического моделирования профессиональной деятельности в предметной сфере физической культуры.На основі міждисциплінарного підходу проаналізовані сучасні підходи до дослідження освітніх технологій, на новій теоретичній і методичній основі виділені і описані базові компоненти структури освітнього простору і методи дидактичного моделювання професійної діяльності в предметній сфері фізичної культури.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378/П 31
Автор(и) : Петрунько, Ольга Володимирівна
Назва : Молодь та інноваційні технології: перспективи і ризики взаємодії : Методичний посібник
Вихідні дані : Кіровоград: Імекс ЛТД, 2013
Кільк.характеристики :84 с. ; 20 см
Колективи : Національна академія педагогічних наук України (Київ), Інститут соціальної та політичної психології
ISBN (в м. обкл.), Ціна 978-966-189-217-9: 8.00 грн.
ББК : 74.584 + 88.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Кафедра загальної та практичної психології
Молодь-- інноваційні технології
Інноваційні технології навчання-- вища школа
Освітні технології-- вища школа
Інформаційне суспільство-- людина-- особистість
Примірники : всього : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.58/Н 56
Автор(и) : Нестерова, Марія
Назва : Імплементація когнітивних технологій соціальної згуртованості в систему вищої освіти: європейський досвід
Місце публікування : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часопис. - К. : Ін-т вищої освіти АПН України : АПН України : Ін-т вищої освіти АПН України : Вид-во "Пед. преса України": М-во освіти і науки УКраїни, 2016. - № 1. - С. 37-41 (Шифр ВОУ1/2016/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. 4 назв
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Освітні технології-- вища школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): когнітивні технології--соціальна згуртованість--трансверсальні компетенції
Анотація: У статті розглядається європейський досвід упровадження когнітивних технологій підвищення соціальної згуртованості в систему сучасної вищої освіти. Окрім упровадження принципів інклюзії, рівності в освіті, важливим фактором, що сприяє покращенню соціальної згуртованості, стабільності та єдності суспільства, є розвиток за допомогою освітніх когнітивних технологій трансверсальних компетенцій. Саме вони створюють умови для громадянського, публічного діалогу, ненасильницького типу комунікації. Ці "навички ХХІ століття" є надзвичайно актуальними не тільки й не стільки для європейського суспільства, а й для нашої країни.
Знайти схожі

Статистика за 09.06.2024
Кількість запитів	72209
Кількість відвідувачів	1688
Кількість замовлень	0